童話故事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的童話故事作文7篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。

　　夜里，從書(shū)包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊！

　　鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害啊！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！

　　小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”

　　橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”

　　尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退�量出不知道的尺寸�?/p>

　　你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”

　　文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？

　　最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”

　　鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”

　　在這刺耳的爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。

　　說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的`短處，要看別人的長(zhǎng)處……

童話故事作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，鴨媽媽提議帶小鴨子們?nèi)ビ瓮�，小鴨子�?tīng)了，高興地嘎嘎直叫。小鴨子們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下排成一隊(duì)，大搖大擺的走上了溫哥華街頭。

　　鴨子們漫步在溫哥華街頭，繁華的街景令小鴨子們目不暇接——比起以往只能看到的'那些花花草草，可是美麗多了。

　　小鴨子們走著走著，竟在路上玩耍了起來(lái)。小鴨子們你推我一下，我推你一下，玩著挽著，撲嗵撲嗵，兩只小鴨子失足掉進(jìn)了路旁的下水道里。其他小鴨子則沖著鴨媽媽直叫。鴨媽媽聽(tīng)到了孩子們的叫聲，覺(jué)得出了什么事，忙回過(guò)頭來(lái)，“1、2、3….”咦？怎么少了兩只可愛(ài)的孩子？鴨媽媽趕忙跑到下水道旁，往下一望，兩只小鴨子在湍急的流水中直撲騰，同時(shí)并嘎嘎大叫。鴨媽媽吩咐其它小鴨子站在那里不要亂跑，又安慰了一下下水道里的小鴨子，自己就慌忙地跑到街上，銜住了一個(gè)人的褲角，可那人并不理解鴨媽媽的意思，只是蹲下身來(lái)親切地摸了摸它的頭，然后站起來(lái)走了。

　　鴨媽媽更著急了，目光在大街上來(lái)會(huì)搜尋著，突然，鴨媽媽眼睛一亮——它看見(jiàn)么了街邊執(zhí)行公務(wù)的巡警。鴨媽媽急忙跑過(guò)去，銜住巡警的褲角把他使勁往下水道那邊拖，巡警看了鴨媽媽慌張的神色，知道一定出了什么事了，所以就跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道旁，看見(jiàn)了兩只小鴨子在拼命掙扎，忙用對(duì)講機(jī)召喚另外幾名巡警，并讓他們帶上救助工具以最快速度趕來(lái)。

　　幾名巡警來(lái)了，他們用一張網(wǎng)撒到下水道里，好容易把兩只小鴨子敢入網(wǎng)里，幾名巡警一起用力，終于把小鴨子提了上來(lái)。

　　小鴨子走出網(wǎng)，抖抖身上的水，奔向鴨媽媽，鴨媽媽則“嘎嘎”大叫表示對(duì)巡警的感謝。

　　鴨子們決定繼續(xù)上路，吸取了剛才的教訓(xùn)，小鴨子們乖巧地排成一隊(duì)，跟在鴨媽媽身后，向馬路對(duì)面走去。在穿越馬路時(shí)，汽車?yán)锏乃緳C(jī)們看到了這群可愛(ài)的小鴨子跟在鴨媽媽身后，又看到了下水道旁拿著一張網(wǎng)滿頭大汗的樣子，都明白了是發(fā)生了什么事。他們都不約而同地停了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人按喇叭，都自覺(jué)地給它們讓出了一條道，看著它們昂首闊步地走了過(guò)去，直至消失……

　　看著鴨子們消失的地方，人們都深深地感受到了人與動(dòng)物之間那密不可分的關(guān)系！

童話故事作文 篇3

　　今天是小兔歡歡盼望已久的生日，媽媽送給了小兔歡歡一個(gè)紅色的氫氣球，小兔歡歡高興極了。它立馬帶著自己心愛(ài)的氫氣球出去玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，氣球飄飄悠悠就飛上了天。

　　小兔歡歡大聲喊著：“我的氣球飛走了!”它蹦著跳著想把氣球抓住，可是，氣球越飛越高，歡歡只能干著急。

　　這時(shí)，小兔著急地哭了起來(lái)，哭聲引來(lái)了小鳥(niǎo)飛飛，飛飛安慰歡歡說(shuō)：“小兔，別哭了，我?guī)湍隳没貧馇虬�！”說(shuō)著，飛飛一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，飛飛還沒(méi)有回來(lái)，歡歡想：“飛飛還沒(méi)有回來(lái)，不會(huì)是我的`氣球找不到了吧？”正當(dāng)小兔有點(diǎn)擔(dān)心時(shí)，小鳥(niǎo)銜著氣球回來(lái)了，把氣球交給小兔。

　　歡歡破涕為笑，說(shuō)：“謝謝你，飛飛！”飛飛說(shuō)：“朋友間互相幫助是應(yīng)該的！”

童話故事作文 篇4

　　十一月中旬，動(dòng)物王國(guó)里的所有學(xué)校里的學(xué)生，要去參加奧林匹克競(jìng)賽，去參加競(jìng)?cè)�的學(xué)校有“飛飛學(xué)�！�，“呱呱學(xué)校”，“龍龍學(xué)�！薄皣\嘰學(xué)�！钡取ｏw飛學(xué)校里的山羊老師選中了他班里的松樹(shù)貝貝，袋鼠跳跳等，呱呱學(xué)校里的青蛙老師，呱呱的大聲叫個(gè)不停，他命令機(jī)靈的小猴去參加競(jìng)賽，因?yàn)樗�最聰明。龍龍學(xué)校里的老師是小龍老師，淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘，當(dāng)然它的意思是想讓淘淘狐貍使個(gè)小心眼，抄抄對(duì)方的讓自己班里得獎(jiǎng)。嘰嘰學(xué)校里的布谷鳥(niǎo)老師毫不猶豫的選定了小象夢(mèng)夢(mèng)，他想讓一向笨笨學(xué)習(xí)不怎么樣的小象鍛煉一下自己，開(kāi)動(dòng)一下自己的頭腦。

　　盼呀盼終于盼到了比賽的那一天，大家的心情既緊張又興奮。上午大家個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)，高興得進(jìn)了賽場(chǎng)，就連小象夢(mèng)夢(mèng)也甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，那高興勁就別提了。

　　比賽開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽總共分三輪，第一輪是搶答題，第二輪考定義，第三輪是考腦筋急轉(zhuǎn)彎里的一些題，

　　第一輪開(kāi)始了，長(zhǎng)頸鹿考官一本正經(jīng)地念道：“請(qǐng)聽(tīng)題，現(xiàn)在的陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，他的體重最多達(dá)7-8什么？A,噸B，千克，C,兩D,斤” 話音剛落一個(gè)洪亮的.聲音響起，原來(lái)是小猴奇奇，他說(shuō)應(yīng)該是A“,恭喜你答對(duì)了”，一個(gè)尖銳的聲音又響起。長(zhǎng)頸鹿考官又說(shuō)下一題，袋鼠生長(zhǎng)在什么地方？A大洋洲B歐洲，C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼，A碳B鉛C鎂，敏捷的小猴奇奇又回答說(shuō)：“A"長(zhǎng)頸鹿考官佩服的小猴五體投地。就這樣長(zhǎng)頸鹿考官一連提問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，都被小猴說(shuō)對(duì)了，大家都向小猴投來(lái)贊賞的目光。

　　休息片刻，第二輪又緊跟其后，由于第二輪是考定義，長(zhǎng)頸鹿考官給大家每人發(fā)了一張紙。用來(lái)寫(xiě)定義的，等大家鎮(zhèn)靜下來(lái)，長(zhǎng)頸鹿開(kāi)始念題，什么叫平行四邊形？話音未落大家就齊刷刷的寫(xiě)了起來(lái)�！巴！贝蠹矣铸R刷刷的抬起了頭，松鼠貝貝最先答道“有一組對(duì)邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著松鼠貝貝，沒(méi)想到她這么厲害，狐貍有了抄題的念頭，后面那幾題，他連想也沒(méi)想，把筆指著腦袋，頭朝著松鼠，裝模做樣，好像是在思考問(wèn)題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺(jué)不對(duì)勁了，狐貍淘淘竟然說(shuō)的定義和他一字不差，之后，松鼠把自己的題全蓋了起來(lái)，松鼠又把這些題全說(shuō)對(duì)了。

　　第三輪正是好玩的一輪，考腦筋急轉(zhuǎn)彎，這些腦筋急轉(zhuǎn)彎，笨笨的小象能對(duì)答如流。其實(shí)，腦筋急轉(zhuǎn)彎的題很簡(jiǎn)單，因?yàn)橄蛐∠髩?mèng)夢(mèng)想得很簡(jiǎn)單，所以他全都答對(duì)了。

　　比賽結(jié)束，出來(lái)的結(jié)果，卻是小猴奇奇，松鼠貝貝，小象夢(mèng)夢(mèng)并列第一，怎么分出上下來(lái)呢？大家都沒(méi)有好辦法。從今以后森林里就有了三個(gè)并列第一。

童話故事作文 篇5

　　田鼠與家鼠是好朋友，家鼠應(yīng)田鼠所約，去鄉(xiāng)下赴宴。它一邊吃著大麥與谷子，一邊對(duì)田鼠說(shuō)：“朋友，你這是過(guò)著螞蟻一般的生活，我那里有好多好東西，去與我一起享受吧！”

　　田鼠跟隨家鼠來(lái)到了城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗、干酪、蜂蜜、果子等好吃的。田鼠看的木更口呆，不禁悲嘆氣自己的命運(yùn)。它們正在開(kāi)始吃的時(shí)候，有人打開(kāi)了門(mén)，膽小的田鼠一聽(tīng)到聲響，就害怕的趕緊鉆進(jìn)了老鼠洞。當(dāng)家鼠在想那干酪的時(shí)候，又有人進(jìn)屋拿東西。他一見(jiàn)到有人，立刻又鉆到了洞里。田鼠也顧不得饑餓，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的對(duì)家鼠說(shuō)：“朋友，你自己盡情的`去吃吧，去擔(dān)驚受怕的享受這些好吃的東西吧。我還是去啃那些大麥和谷子，平平安安的去過(guò)你看不起的普通生活吧�！�

　　小朋友們這個(gè)故事說(shuō)明：人們寧愿過(guò)簡(jiǎn)單平穩(wěn)的簡(jiǎn)樸生活，也不愿意去過(guò)那種充滿危險(xiǎn)地富足生活。

童話故事作文 篇6

　　一只野兔被老鷹抓住了，他十分悲傷和痛苦，他的哭叫聲如同孩子哭一般。

　　這時(shí)，一只麻雀指責(zé)他說(shuō)：“你飛快的.速度怎么不見(jiàn)了？你的了？你的腳為什么跑得這么慢？”

　　麻雀正說(shuō)著，一只老鷹飛來(lái)，突然抓住他，將他吃掉了。

　　野兔見(jiàn)后，心安地說(shuō)：“唉！他剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍，現(xiàn)在自己也遭到同樣不幸的命運(yùn)了�！�

　　這是說(shuō)，見(jiàn)人遭受危難時(shí)，切不可幸災(zāi)樂(lè)禍。

童話故事作文 篇7

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，北方呼呼地吹著，“深藍(lán)色幕布”上掛著一彎透著寒光的月和幾顆零落的星星，整個(gè)大街被這無(wú)邊無(wú)際的“藍(lán)”籠罩。

　　“賣火柴了，快來(lái)買點(diǎn)火柴吧！”一個(gè)小女孩頭戴紅色頭巾，穿著一件小小的、滿是補(bǔ)丁的衣服，小臉被凍成了蘋(píng)果，這聲音顯得那般無(wú)力，那樣凄慘，她上揚(yáng)著眉毛，睜大了雙眼，猶如兩汪泉水，從里面涌出了渴望與天真。

　　街上的人們像沒(méi)聽(tīng)到似的，反而如被施了魔咒，雙腿分開(kāi)的距離更大了，走的速度加快了一倍，好像在想：快點(diǎn)走開(kāi)吧，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。這些身穿華麗衣服的貴族們，看似有同情心、善良，可這時(shí)，他們臉上寫(xiě)滿了“無(wú)情”。

　　“賣火柴了，快來(lái)……快來(lái)買點(diǎn)火柴吧！”小女孩被凍的哆哆嗦嗦，上面和下面的牙齒打架，連話都說(shuō)不清楚，她背后的燈突然亮了，燈光下的長(zhǎng)桌子擺放著金黃金黃的烤鴨、嫩綠嫩綠的青菜、五顏六色的冰淇凌，我是我能在這家出生就好了，不用出來(lái)受凍，天天都能吃我夢(mèng)寐以求的食物，還有，在黃色的燈光下，那里充滿了溫暖與溫馨，小女孩邊想，調(diào)皮的雙手便不由自主地扶上了玻璃，留下了兩個(gè)黑乎乎的印記。

　　“完了，把玻璃弄臟了，里面的'主人見(jiàn)了一定會(huì)很生氣，還會(huì)告訴我的后媽，糟了，糟了，這可怎么辦？”眼淚又在小姑娘眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

　　“嗒嗒嗒……”一串高跟鞋的聲音傳來(lái)，這聲音越來(lái)越近，越來(lái)越大，突然，在她面前停住了，小女孩閉緊了雙眼，低下了頭，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)世界還想都安靜了，咦？她怎么……怎么沒(méi)罵我？她慢慢睜開(kāi)了緊閉的雙眼，又悄悄地抬起了腦袋。

　　只見(jiàn)，那是一位年輕的女子，金黃色、卷曲的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，閃閃發(fā)亮的眼睛就像兩顆星星，櫻桃小嘴，她的嘴角上挑，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走跟我回家吧，以后，你就是我的女兒，好嗎？”小女孩猶豫了一會(huì)兒，像只剛出殼的小雞，膽怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)人走進(jìn)了門(mén)，從此，小女孩過(guò)上了夢(mèng)寐以求的生活，她的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　可她的后媽，真的會(huì)這樣放過(guò)她嗎？

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