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童話故事作文

自編童話故事作文300字

時(shí)間:2023-10-06 16:38:58 童話故事作文 我要投稿
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實(shí)用的自編童話故事作文300字(薦)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的自編童話故事作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的自編童話故事作文300字(薦)

自編童話故事作文300字 篇1

  柳樹(shù)發(fā)了芽,桃樹(shù)開(kāi)了花,春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面,不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶,它們正在歡樂(lè)地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去,重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去,可惜翅膀摔傷,飛不起來(lái)。望著鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹,希望它們可以來(lái)幫它。

  一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴,用好奇的.目光看著小燕子,叫了一聲,并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了,“唧唧”地叫著,好像在說(shuō):“不要吃我啊”!小貓又叫了一聲:“我不吃你,咱們倆做朋友吧”!小燕子顧不上疼痛,高興得叫著:“好呀”!

  小紅放學(xué)回家,看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子,大致明白了事情的經(jīng)過(guò);丶夷昧艘粭l魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)小貓,小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家,對(duì)它包扎、治療,打算等它痊愈之后送回家。

  經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心地治療,小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家?吹叫⊙嘧优c“家人”團(tuán)聚,小紅很欣慰。

  后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的事情,來(lái)找小燕子訴說(shuō),小燕子遇到困難,也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話不談的好朋友。

自編童話故事作文300字 篇2

  有一天,大海的統(tǒng)治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的.問(wèn)題:“這個(gè)世界誰(shuí)最大”?

  “玉帝大”!海龜回答。

  “我覺(jué)得還是佛祖大而且主要”,金魚(yú)說(shuō)。

  海王分辨不出,所有海龜,金魚(yú)便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。

  這時(shí),一條漂亮的小魚(yú)游了過(guò)來(lái),說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚(yú)在追殺它?墒莿(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。

  正當(dāng)小魚(yú)絕望時(shí),烏龜伸出了援助

  “我來(lái)保護(hù)你”,烏龜把它的殼打開(kāi),讓小魚(yú)鉆了進(jìn)去。

  鯊魚(yú)很快沖了過(guò)來(lái),圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看烏龜那厚厚的殼,但它無(wú)法使其打開(kāi),只好游走了。

  就這樣,小魚(yú)被救了,自由了。

  “烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說(shuō)!伴L(zhǎng)像怎樣不重要,重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心,一顆充滿(mǎn)任愛(ài)的心”!“你做到了”。

  海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜,送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

自編童話故事作文300字 篇3

  一天,萬(wàn)里無(wú)云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了,就從口袋里摸出了點(diǎn)錢(qián),到附近的攤子買(mǎi)了一個(gè)西瓜,吃了起來(lái)。吃完一塊西瓜,豬八戒隨手一扔,西瓜皮被扔在了地上。

  孫悟空見(jiàn)了,想:這個(gè)呆子,這么不講衛(wèi)生,要是別人踩著了,那怎么辦?不行,我老孫得想個(gè)辦法治治八戒!

  孫悟空靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。

  他悄悄地?fù)炱鹞鞴掀,飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興,沒(méi)注意腳前!扳!"豬八戒摔得四腳朝天。

  “誰(shuí)這么缺德?西瓜皮都把老豬俺滑到了!“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑,一邊把八戒扶了起來(lái)。”猴哥,你就是扔西瓜皮的‘兇手’把?“”不,我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)你!八戒,如果別人踩到了,怎么辦?!“

  豬八戒臉紅了,連忙把西瓜皮撿起來(lái),扔進(jìn)了清潔箱。

自編童話故事作文300字 篇4

  風(fēng)媽媽有個(gè)孩子叫風(fēng)娃娃。

  一天,風(fēng)娃娃出去玩的時(shí)候遇見(jiàn)了正在苦惱的兔媽媽?zhuān)L(fēng)娃娃跑上前去問(wèn):“兔媽媽?zhuān)阍诳鄲朗裁茨?”兔媽媽說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)最近這幾天都會(huì)下雨,但是我還有很多衣服沒(méi)有曬干,這可怎么辦?”“我來(lái)幫你吧!”風(fēng)娃娃說(shuō)。風(fēng)娃娃一吹,衣服都干了,兔媽媽說(shuō):“謝謝你!風(fēng)娃娃!”

  風(fēng)娃娃繼續(xù)往前走,走著走著遇見(jiàn)了自己的小伙伴們!拔覀?nèi)ヌ咦闱虬!”一個(gè)小伙伴提議,大家一起向公園走去。這時(shí)候大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在哭,原來(lái)他的風(fēng)箏飛不起來(lái)了。風(fēng)娃娃說(shuō):“別哭,我來(lái)幫你!薄罢娴腵嗎?”小男孩問(wèn),“當(dāng)然了!贝蠹艺f(shuō),說(shuō)著大家一起吹氣,呼,風(fēng)箏飛起來(lái)了,小男孩又笑了。

  晚上風(fēng)媽媽表?yè)P(yáng)了風(fēng)娃娃,說(shuō)風(fēng)娃娃是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

自編童話故事作文300字 篇5

  自從孫悟空西天取經(jīng)后,就又開(kāi)始了“斗戰(zhàn)勝佛”。

  剛到天庭就收到觀音佛主的QQ信息:“悟空,最近有一個(gè)電腦病毒王常常在天庭猖狂作亂,現(xiàn)在我請(qǐng)你去打敗它!”孫悟空二話沒(méi)說(shuō)就跳進(jìn)了電腦里。電腦病毒王看見(jiàn)了孫悟空說(shuō):“瞧!這不是當(dāng)年的弼馬溫嗎!”孫悟空被激怒了說(shuō):“先吃俺老孫一棒!”電腦病毒王連忙使出“千年木乃伊”,孫悟空的“如意緊箍咒”被電腦病毒王的“千年木乃伊”降住了。正在孫悟空暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候,“千年木乃伊”一把抓住了孫悟空,把他拋到了九霄云外。

  孫悟空找到太上老君說(shuō):“這個(gè)電腦病毒王可真難對(duì)付啊!”太上老君說(shuō):“我給你一件法寶來(lái)對(duì)付電腦病毒王。”說(shuō)完,太上老君在緊箍咒上涂了一層霜。孫悟空又說(shuō):“為何要涂上此物?”太上老君說(shuō):“這你就不知道了吧,這就是瑞星殺毒霜… …”還沒(méi)等太上老君說(shuō)完,孫悟空就急沖沖地再次跳入電腦里。

  電腦病毒王又看到了孫悟空說(shuō):“又來(lái)找死!”說(shuō)完,他使出新絕招“病毒飛蟲(chóng)”。頓時(shí),幾千萬(wàn)只飛蟲(chóng)飛向?qū)O悟空。孫悟空瞄準(zhǔn)目標(biāo),用力一打電腦病毒王,瞬間他就變得四分五裂了。

  孫悟空說(shuō):“太上老君的.這個(gè)玩意兒還挺靈的!

自編童話故事作文300字 篇6

  很久很久以前,有一匹小飛馬,它四處尋找自己的理想。

  一個(gè)溫暖的春天,小飛馬渾身充滿(mǎn)了力量,準(zhǔn)備干一番大事業(yè)。小飛馬來(lái)到一座美麗的城堡找工作,國(guó)王說(shuō):“我現(xiàn)在只是試用你,并不是直接錄取你,明白了嗎?”小飛馬點(diǎn)點(diǎn)頭。國(guó)王說(shuō):“你現(xiàn)在帶我溜一圈!边@是小飛馬的第一次飛行,它忐忑不安,但國(guó)王迫不及待地想試驗(yàn)一下它,小飛馬張開(kāi)雙翼,做好起飛的準(zhǔn)備。它用前蹄和后蹄向前跑了幾步,它飛起來(lái)了。小飛馬第一次看見(jiàn)這么漂亮的天空,它興奮極了!國(guó)王說(shuō)道:“降落!”小飛馬沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還沉浸在天空的美麗之中。國(guó)王大喊:“你失去被我錄取的資格了!”小飛馬這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)。

  小飛馬失去了一次機(jī)會(huì),它沮喪極了。

  小飛馬來(lái)到田野邊,看見(jiàn)牛哥哥正在耕地,它很好奇,想去嘗試嘗試。小飛馬走到牛哥哥身旁,學(xué)著牛哥哥的`姿勢(shì),很快,小飛馬便學(xué)會(huì)了。小飛馬高興得一蹦三尺高,叫到:“我找到屬于自己的職業(yè)了!以后我要堅(jiān)持做下去,還要做得更好!”

  原本小飛馬的理想是給國(guó)王做坐騎,但每個(gè)人都有自己的用武之地,小飛馬不適合在天上飛,但它能在地上辛勤的工作。告訴我們:職業(yè)不分貴賤,每個(gè)職業(yè)都值得被尊重。

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