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童話故事作文

童話故事作文300字

時(shí)間:2023-09-26 14:22:43 童話故事作文 我要投稿
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童話故事作文300字4篇(精)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的童話故事作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文300字4篇(精)

童話故事作文300字 篇1

  我家的附近有一個(gè)公園,每到春天,公園開滿了五顏六色的花,牽;ㄏ褚话寻颜{(diào)皮可愛的小喇叭,木棉花像大樹吐出的火苗,荷葉像一把把雨中的花傘,桂花像枝頭灑滿了碎金子,桃花的花香像香水一樣沁人心脾,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“我想玩,我想吃東西、我想吃東西!庇袝r(shí)候它們還不停的飛來飛去。在公園旁邊有一個(gè)很大很大的游樂場(chǎng),里面有秋千,一個(gè)叫功夫熊貓,另一個(gè)叫快樂熊貓。

  有一天晚上,狂風(fēng)呼嘯,大雨如河,雷聲大作,電閃雷鳴,電姐姐閃著一道道白光,像揮舞著一把雪白的利劍,雷公公發(fā)出了轟隆隆的響聲,像在高空擊鼓。公園里的秋千哭泣著說:“我好痛!”因?yàn)槔K子斷了,另一個(gè)秋千安慰著它說:“明天就好了!

  第二天早上,陽(yáng)光是那樣的燦爛,空氣是那樣的新鮮,露珠被太陽(yáng)公公照得五光十色,小鳥不停的飛來飛去到處找吃的.。我們很多小朋友到公園玩,一看,秋千的繩子斷了,大家拿刀的拿刀,拿工具的拿工具,最后把秋千修好了。

  晚上,我到公園里玩,一邊蕩秋千,一邊看著鑲在滿天星斗之間的一輪新月,顯得格外的皎潔。月光透過花叢,發(fā)出溫柔的銀光,把周圍的一切景物都鑲了一層白邊,我仿佛漫步在無邊無際的銀色的世界里。

童話故事作文300字 篇2

  天已經(jīng)亮了,老鷹要去尋找食物了。它在空中飛來飛去。突然,它看見了一只剛學(xué)會(huì)飛的小麻雀。心想:“這只小麻雀飛不快,肉又肥嫩,正合我的口味!眲偤茫÷槿革w累了,落在了地上。忽然,一只老鷹撲下來,用尖銳的爪子緊緊地抓住了小麻雀的翅膀。這時(shí),小麻雀的翅膀已經(jīng)血流不止了。小麻雀連聲叫喊:“救命啊,救命啊,救……”頓時(shí),小麻雀已經(jīng)昏倒了!它的叫聲讓在附近察尋的.錫兵聽見了。錫兵沿著聲音傳來的方向跑去。果然,它看見了老鷹正要張嘴想吃掉小麻雀。這時(shí),錫兵立刻用刺刀插進(jìn)了老鷹的腿,老鷹大叫一聲,痛得松開了爪子,小麻雀趁機(jī)逃了出來?沙岚蚴芰藗贿^,它仍帶著傷痛去幫助錫兵。雖然兩個(gè)人斗不過老鷹,但是這時(shí)老鷹明白了不是強(qiáng)大、兇猛就能打敗別人,即使很小,但團(tuán)結(jié)就是力量。

  它感到很慚愧,它向小麻雀道了歉,善良的小麻雀還是原諒了它。

  從此,它們?nèi)齻(gè)成為了好朋友。

童話故事作文300字 篇3

  一個(gè)島上,有一個(gè)城堡,名叫紡織城。在里面住著一位國(guó)王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個(gè)公主和一個(gè)女孩。

  那位公主就是被人們號(hào)稱的“紡織公主”康麗紡。

  有一天,她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服,她妹妹(康娟子)看見了,說:“姐姐,和我一起玩吧!”康麗紡回答她:“我要做衣服,沒時(shí)間!”康娟子不高興,跑去告訴爸爸,國(guó)王先把康娟子批評(píng)了一頓,還說:“再過幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了,你姐姐就在做復(fù)習(xí)呢!這個(gè)大型活動(dòng),也像是一個(gè)紡織考試啊!”

  到了“20至30歲女孩紡織賽”那天,好多參加的`女孩都來了。康麗紡今年24歲,在她12歲時(shí),她就會(huì)紡織了。于是,哨音一響,女孩子們就爭(zhēng)先恐后開始縫裙子?蝶惣徱灰娨μ鹛鹁涂斐^她了,趕快拿起裁籃里的蝴蝶結(jié)一縫,嘿!超過姚甜甜了!

  康麗紡終于獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍,用時(shí)8分15秒,獎(jiǎng)勵(lì)是一盒心形肥皂,白色的。

  康麗紡回家后把獎(jiǎng)勵(lì)遞給爸爸,爸爸高興極了,獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)冰激凌戒指。

  康娟子很羞愧,羞愧自己打擾了姐姐,但是康麗紡高興地跳了起來。

童話故事作文300字 篇4

  我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

  鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

  直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

  文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處,你們要和平共處,才能成主人的`好幫手。

  文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭(zhēng)了,大家成了形影不離的好朋友。

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