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童話故事作文(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
我的鉛筆盒里有各種文具，他們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它們之中少一樣都不行。直到有一天，我突然聽(tīng)見(jiàn)它們居然在爭(zhēng)吵……
我的好奇心一下子就沖上心頭，想知道它們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵。于是我立即把耳朵放到鉛筆盒上：只聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“哈哈，沒(méi)用的橡皮，你只能擦掉鉛筆的字跡，卻永遠(yuǎn)也對(duì)付不了我�！蔽乙豢�，原來(lái)是圓珠筆，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)橄鹌て鋵?shí)很有用。我又聽(tīng)到橡皮說(shuō)：“其實(shí)我不是沒(méi)用，只是我生來(lái)就只能擦鉛筆的`字跡，如果你想擦掉你的字跡，應(yīng)該找修正帶幫忙。”橡皮指了指還在一邊睡覺(jué)的修正帶。
圓珠筆立刻去找修正帶說(shuō)話，但是因?yàn)樗穆曇籼罅�，把周�(chē)谒X(jué)的文具都吵醒了。所有文具都開(kāi)始吵架：這個(gè)罵那個(gè)沒(méi)用，那個(gè)又罵這個(gè)太笨……
聽(tīng)到這里，我再也忍不住了，便打開(kāi)文具盒，大聲說(shuō)：“你們都不要再吵了，你們都是很有用的，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們少一個(gè)都不行”！
童話故事作文 篇2
小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們?cè)诓莸厣贤�，玩得很開(kāi)心。突然，小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎么跳也跳不上來(lái)。小雞圍著坑焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想:怎么辦呢?就在小雞焦急的時(shí)候，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，興奮地說(shuō):“對(duì)了，小鴨會(huì)游泳，我只要把坑里的水灌滿，小鴨就可以游上來(lái)了。”
說(shuō)著，小雞拿來(lái)兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會(huì)兒，坑里的'水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說(shuō):“謝謝你救了我!”
童話故事作文 篇3
一天 ，獅子大王請(qǐng)小兔去祝賀自己打敗了大象。 小兔半信半疑地來(lái)到獅子的領(lǐng)地，來(lái)到了獅子老巢，沒(méi)想到大灰狼也來(lái)了。小兔問(wèn)：“大灰狼你有沒(méi)有感覺(jué)獅子有點(diǎn)鬼鬼祟祟的.呀?”大灰狼：“是有點(diǎn)。”小兔和大灰狼果然上了獅子大王的當(dāng)。剛坐下要祝賀，獅子一笑說(shuō)：“你們上當(dāng)啦，哈哈!”小兔一聽(tīng)嚇得魂飛魄散。大灰狼輕輕地說(shuō)：“不用怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對(duì)付獅子�！彼鼈兿� 出一個(gè)好辦法。開(kāi)始行動(dòng)了，它們倆繞著獅子不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，把獅子轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。它們等著這個(gè)好機(jī)會(huì)就溜走了。
從此，小兔和大灰狼成了一對(duì)好朋友。它們?cè)谝黄�，玩耍打鬧，還一起對(duì)付了許多兇惡的動(dòng)物。
童話故事作文 篇4
從前，森林里住著一只快樂(lè)的小蝴蝶。她每天都無(wú)憂無(wú)慮的在森林里玩耍。直到有一天，她收到了小鴿子送來(lái)的一封信。信上寫(xiě)道：“你好，蝴蝶小姐！我們將于下周舉行一場(chǎng)選美大賽，希望你能來(lái)參加�！�
小蝴蝶看完這封信下定決心，我一定要在這場(chǎng)比賽里取得第一名。
第二天，她早早地來(lái)到森林里的草地上練習(xí)跳舞。可是還沒(méi)有練幾下她就滿頭大汗，于是開(kāi)始打起了退堂鼓�！八懔怂懔耍�是明天再來(lái)練習(xí)吧，今天太累了。”小蝴蝶自言自語(yǔ)道。于是就回家睡大覺(jué)去了。
就這樣一天又一天，離選美大賽的日子只差三天了。小蝴蝶開(kāi)始發(fā)了愁。“哎呀呀！別人都已經(jīng)練出成果了，可我還沒(méi)有開(kāi)始練習(xí)，現(xiàn)在只剩下三天了，我該怎么辦呀？”小蝴蝶坐到一棵大槐樹(shù)下面皺著眉頭，使勁的想辦法。突然，槐樹(shù)爺爺發(fā)話了：“小蝴蝶，你知道為什么你在一事無(wú)成的時(shí)候，別人已經(jīng)事半功倍了嗎？”“為什么？”小蝴蝶不解地問(wèn)道�！澳鞘且�?yàn)閯e人在努力的時(shí)候，你卻在偷懶�，F(xiàn)在當(dāng)別人學(xué)有成就的時(shí)候，你開(kāi)始發(fā)愁了。如果你還想在大賽中取得好成績(jī)，那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力的做準(zhǔn)備，不能有絲毫的松懈。”小蝴蝶聽(tīng)后恍然大悟�！拔颐靼琢�，槐樹(shù)爺爺，謝謝您的提醒！”說(shuō)完小蝴蝶便急忙飛回去練習(xí)跳舞了。
三天后，盛大的選美比賽開(kāi)始了。小蝴蝶因?yàn)橹皼](méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，所以沒(méi)有奪得冠軍。第一名是小蜜蜂姐姐，第二名是飛蛾妹妹。小蝴蝶只得了銅牌第三名，很是懊悔。
第二年，小蝴蝶再次收到了邀請(qǐng)函，這次她可不敢怠慢。她牢牢記住槐樹(shù)爺爺?shù)脑�，認(rèn)真努力的練習(xí)跳舞，為比賽做著充分的準(zhǔn)備。就在這時(shí)，小蜜蜂姐姐飛來(lái)了，對(duì)著蝴蝶說(shuō)；“蝴蝶妹妹，憑你的那點(diǎn)三腳貓功夫，只能在花叢里采采蜜！你就沒(méi)必要在參加這次的選美大賽了�！闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是小蝴蝶心里只想著老槐樹(shù)爺爺跟她說(shuō)的話，依然專(zhuān)心練習(xí)。而小蜜蜂則驕傲的認(rèn)為這次一定還會(huì)是自己奪得冠軍。
鐺鐺鐺……，第二屆選美大賽拉開(kāi)了帷幕。主持人小松鼠致詞：在這個(gè)秋高氣爽的金色時(shí)節(jié)，酷熱的肆虐仿佛是被淅淅瀝瀝的雨一夜之間擊退的。秋天瞬間以濃重的`金色在大地上畫(huà)上自己的情緒。在這美麗的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二屆森林選美大賽。現(xiàn)在有請(qǐng)選手上場(chǎng)……
第一個(gè)上場(chǎng)的是小蜜蜂，她趾高氣揚(yáng)的在場(chǎng)內(nèi)走了一圈就退場(chǎng)了。第二個(gè)上場(chǎng)的小蝴蝶，由于她做好了充分的準(zhǔn)備，所以做了很多精彩的表演。場(chǎng)下的觀眾和評(píng)委們不時(shí)發(fā)出哇哇的驚嘆聲，掌聲此起彼伏，響徹云霄……
最后，小蝴蝶光榮的獲得了第一名。當(dāng)記者山鼠采訪她成功的秘訣是什么？小蝴蝶激動(dòng)地說(shuō)：“我沒(méi)有什么秘訣，我唯一的信念就是永不放棄、克服困難、堅(jiān)持到底，這就是勝利！
童話故事作文 篇5
一天，它把自己的夢(mèng)想說(shuō)給媽媽聽(tīng)。它說(shuō)：“我想找個(gè)溫暖的家。”媽媽說(shuō)：“藍(lán)天就是我們的家，瞧，我們的家多大呀！”小白云說(shuō)：“哦！對(duì)呀，我們已經(jīng)有了一個(gè)很大的家了�！�
小白云又說(shuō)：“我還有一個(gè)彩色的夢(mèng)想，就是我想變成五顏六色的�！眿寢屨f(shuō)：“當(dāng)我們給人間下一場(chǎng)雨后，天空上架起彩虹，七色的'彩虹照著我們，我們就變成彩色的了。”小白云快樂(lè)地說(shuō)：“啊，多奇妙呀！”
小白云接著問(wèn)：“媽媽?zhuān)蚁氲饺碎g看看�！眿寢屨f(shuō)：“小白云，你低頭看看下面就是人間呀！”小白云欣喜地說(shuō)：“啊，是呀！”
小白云的三個(gè)夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，它高興地說(shuō)：“我多幸福��！”
童話故事作文 篇6
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都不喜歡她，都不愿意跟蝴蝶玩。蝴蝶只好一個(gè)人飛來(lái)飛去。路過(guò)花園時(shí)，她看到那片花園的花兒們奄奄一息，快要枯死了。她決心照看這些花兒。每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲(chóng)子，就給花治蟲(chóng)。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的.花苞里跑出一位美麗的姑娘，��！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)蝴蝶說(shuō)：“我被蝴蝶感動(dòng)了，我決定賜予你各種顏色，謝謝你！”蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
童話故事作文 篇7
過(guò)了幾天，鴨子在小河邊又碰見(jiàn)了白兔。鴨子說(shuō)：“白兔，我找到你喜歡吃的東西了，請(qǐng)你到我家做客吧!”白兔說(shuō)：“好！”
于是，白兔來(lái)到鴨子家。鴨子先端出兔子喜歡吃的`青草、菜葉，然后端出自己喜歡吃的田螺、泥鰍，白兔和鴨子美美地吃了一頓。從此以后，鴨子和白兔成了最好的朋友。
這次請(qǐng)客讓鴨子明白了：給別人需要的東西，會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。
童話故事作文 篇8
一天夜里，我突然覺(jué)得自己被傳送到另一個(gè)世界——漢字的王國(guó)。突然我的'大腦里出現(xiàn)了一些漢字。
其中有一個(gè)字叫“三”，它在家無(wú)所事事，想出去旅游。
在路上他遇到了“烏”字朋友，就說(shuō)：“我是“三”，你是誰(shuí)呀？”“烏”字說(shuō)：“我是可愛(ài)的小烏鴉呀！”“三”字搖了搖頭躺下來(lái)說(shuō)：“我感覺(jué)你是“鳥(niǎo)”字，烏字說(shuō)：“如果我長(zhǎng)了顆痣就是“鳥(niǎo)”字了，你是“三”字，我看你還像“川”字呢，這時(shí)“鳥(niǎo)”和“川”字來(lái)到了他們這里說(shuō)：“你們看我才是“川”字，而“三”字只是有點(diǎn)困了想休息一會(huì)兒，而我才是真正的“鳥(niǎo)”字，“烏”字他并沒(méi)有長(zhǎng)痣，而我長(zhǎng)了痣，所以我才是“鳥(niǎo)”字。
從此以后，“三”和“烏”字再也沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人了！
童話故事作文 篇9
一天，向日葵把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，您好！”太陽(yáng)公公笑了笑，問(wèn)：“孩子，你有什么事呀？”向日葵低下了頭，小聲地說(shuō)：“您常把陽(yáng)光照向四方，把溫暖帶給世界。哪里有您，哪里就生機(jī)勃勃。您真?zhèn)ゴ�！大家都叫我‘小太�?yáng)’，可是我對(duì)人們一點(diǎn)貢獻(xiàn)也沒(méi)有，不配做‘小太陽(yáng)’！”
太陽(yáng)公公撫摸著向日葵的頭，親切地說(shuō)：“孩子，你只是植物，做不了什么大事情。只要為人們奉獻(xiàn)出你能做的一絲力量，哪怕再微不足道的小事呀！”
向日葵想了想，悄悄對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“我知道該怎樣奉獻(xiàn)了！”太陽(yáng)公公微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夏天，人們從向日葵上摘下果子，不住地稱(chēng)贊時(shí)。向日葵心里美滋滋地，心想：我還會(huì)奉獻(xiàn)出更多力量的！
童話故事作文 篇10
有一天，小獅子在曬太陽(yáng)，獅子?jì)寢尶匆?jiàn)了，說(shuō)：不許曬太陽(yáng)，說(shuō)完，獅子?jì)寢屪叩叫—{子跟前。說(shuō)孩子，將來(lái)我們老了，不在了，你靠誰(shuí)呢？你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的.獅子。小獅子覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，就自言自語(yǔ)的說(shuō)道：是啊，以后爸爸媽媽不在了，我靠誰(shuí)呢？我也要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。從此，小獅子每天都刻苦練習(xí)滾、撲、撕、咬，終于成為了一只有用的獅子。
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