實(shí)用的童話故事的作文600字錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文600字 篇1
一盞古老的煤油燈和一盞漂亮的臺(tái)燈在同一張桌子上立著。臺(tái)燈瞧不起煤油燈，覺(jué)得它又臟又難看又沒(méi)用。
“嘿，‘霉’油燈”臺(tái)燈昂著頭說(shuō)，“這過(guò)時(shí)的老家伙！”
“請(qǐng)有點(diǎn)禮貌，謝謝！”煤油燈不急不慢地說(shuō)。
臺(tái)燈有點(diǎn)生氣了：“你這不起眼的老家伙怎么可以這樣對(duì)我說(shuō)話？我可是主人最喜歡，最重用的燈！”
“你說(shuō)得對(duì)，但是別忘記，在我們燈輩上，我可是你的老祖宗呀！”煤油燈還是不急不躁地說(shuō)。
臺(tái)燈拋給它一個(gè)不屑的大白眼：“老祖宗就老祖宗，怎么了？想使用你們，還要澆煤油、點(diǎn)燈芯，多麻煩呀，而我們呢？天生高貴、 漂亮，開(kāi)關(guān)也方便，一按電鈕燈開(kāi)，二摁電鈕燈關(guān)。散發(fā)出的光線也比你亮十倍！跟我比，你真是毫無(wú)用處，最好讓主人把你丟到外面去，而且越遠(yuǎn)越好！”
煤油燈不再說(shuō)話，它陷入了深深的悲傷中
一個(gè)月過(guò)去了，在一天晚上，主人正在寫(xiě)一篇非常重要的文章，突然，四周變得黑暗起來(lái)。原來(lái)停電了，臺(tái)燈見(jiàn)狀，十分氣憤地拍著自己的燈泡眼，燈泡沒(méi)有一絲反應(yīng)，臺(tái)燈又用燈泡去撞墻，結(jié)果，燈泡不但沒(méi)亮，倒是被臺(tái)燈自己撞得稀巴爛！哈哈，傲慢的'臺(tái)燈亮不起來(lái)了。
“埃澤爾，停電了，那你的文章怎么辦？”一個(gè)女聲傳來(lái)。
“別擔(dān)心，我自然有辦法。”說(shuō)完，埃澤爾從容易不迫地點(diǎn)上了許久不用的煤油燈。頓時(shí)，房間亮了起來(lái)，埃澤爾又開(kāi)始埋頭寫(xiě)起文章了。
“該死！”沒(méi)有燈光的臺(tái)燈說(shuō)，“這煤油燈怎么被點(diǎn)燃了？”
“這是上帝對(duì)你的傲慢和輕蔑的懲罰！”煤油燈看著臺(tái)燈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“任何東西都有它存在的價(jià)值，你不能小瞧任何東西�！�
聽(tīng)了煤油燈的話，臺(tái)燈慚愧地低下了它那高貴的頭。
童話故事的作文600字 篇2
在貓國(guó)貓城貓歷貓日貓時(shí)，出生了一只美麗可愛(ài)的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來(lái)，二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
在貓城的另一端，貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。
過(guò)了幾年，兩只小貓都長(zhǎng)大了。有一天，花貓姑娘打聽(tīng)到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的`她心里想：這有什么了不起的，我寫(xiě)信告訴他，我們倆比記憶力，看誰(shuí)的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：
白貓小伙:
你好！聽(tīng)說(shuō)你的記憶力不錯(cuò)，所以我請(qǐng)求，咱倆在
貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，
看誰(shuí)的記憶力好！
花貓姑娘
花貓姑娘把這封信寄了出去，沒(méi)過(guò)幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：
親愛(ài)的花貓姑娘：
你好！
我非常同意舉行這次大賽！
白貓小伙
收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫(xiě)信寫(xiě)信，把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一，全都是邀請(qǐng)貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書(shū)來(lái)背，卻轉(zhuǎn)念一想，那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來(lái)。
比賽的時(shí)間到了，花貓姑娘緊張的上了臺(tái)，慢吞吞的背著自己會(huì)的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢(mèng)》。把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著全背了一遍，最后的冠軍不用說(shuō)，就知道是白貓小伙�；ㄘ埞媚镉謿庥趾�，最后傷心的得了場(chǎng)大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會(huì)敗在一只白貓小伙的手下？
最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......
童話故事的作文600字 篇3
森林王國(guó)大列顛市一年一度的作文大賽開(kāi)始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來(lái)參賽了。
來(lái)參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)來(lái)10 余名猴子警長(zhǎng)維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。
隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始”，作文大賽就這樣拉開(kāi)了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：
20xx 年，在你的'身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語(yǔ)句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。
小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書(shū)寫(xiě)�！吧成成成成成成场埃魑谋荣惥瓦@樣伴隨著筆聲過(guò)去了。賽后，憨憨熊問(wèn)溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺(jué)得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。
盼星星盼月亮，比賽成績(jī)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績(jī)。來(lái)看成績(jī)的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒(méi)有，二等獎(jiǎng)也沒(méi)有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒(méi)有。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。
山羊老師見(jiàn)到他們，一副意料之中的樣子，說(shuō)：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說(shuō)：“你們兩人的作文都寫(xiě)得很好，可以看出有一定的寫(xiě)作功底。可是，你們實(shí)在是太粗心了，沒(méi)有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫(xiě)了兩件事，溜溜虎寫(xiě)得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了！”
溜溜虎與憨憨熊聽(tīng)了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。
童話故事的作文600字 篇4
在一片大森林里住著一只變色龍。由于他能夠根據(jù)環(huán)境和形式的變化來(lái)調(diào)整自己的膚色去適應(yīng)，所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來(lái)變?nèi)サ挠行┬量�，但畢竟總能化險(xiǎn)為夷，沒(méi)有生存的危險(xiǎn)和壓力，也算是無(wú)憂無(wú)慮。-
一次偶然的機(jī)會(huì)，變色龍遇到了一只沒(méi)有尾巴的.小壁虎，經(jīng)過(guò)攀談才知道，原來(lái)壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就自己切斷尾巴跑掉，也同樣活得開(kāi)心快樂(lè)。
“你這樣切斷尾巴，還能活得下去嗎？”
“當(dāng)然了，一條尾巴對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么重要，過(guò)段時(shí)間它就又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來(lái)變?nèi)サ模嗬郯。 ?/p>
變色龍覺(jué)得小壁虎說(shuō)的很對(duì)，它著實(shí)有些羨慕�？慈思叶嗪冒�，每天輕輕松松地趴在那兒，真的有危險(xiǎn)時(shí)只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長(zhǎng)得跟它差不多，比它還強(qiáng)壯些，如果我也把尾巴切斷，應(yīng)該比它更快地長(zhǎng)好吧。真是這樣，就再也不用變來(lái)變?nèi)サ牧�，可以省去太多的麻煩�?
打定主意后，變色龍就開(kāi)始輕松地生活，它不再配合環(huán)境變化膚色，懶懶散散地在那兒趴著，這樣也相安無(wú)事的過(guò)了好幾天。
有一天，正當(dāng)變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇正在虎視眈眈地盯著自己，變色龍有些驚慌。
蛇已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)攻了，變色龍急忙扭頭逃跑，就在蛇快要咬到自己的一剎那，變色龍猛地咬斷了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
蛇被變色龍的舉動(dòng)驚呆了，它看著那截長(zhǎng)長(zhǎng)的斷尾，搖搖頭走開(kāi)了。變色龍?bào)@魂未定，拼命地往樹(shù)梢爬去，可是它突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了尾巴，自己已經(jīng)無(wú)法掌握平衡，根本不能像以前一樣快速地爬上樹(shù)頂。
終于變色龍狠狠地摔在了地上，這時(shí)它才明白，原來(lái)小壁虎的本領(lǐng)并不適合自己。
舍棄自己本身?yè)碛械膶氋F本領(lǐng)，而去學(xué)一樣不適合自己的東西，這是一件多么愚蠢的事情，這樣不切實(shí)際的想法、做法最終斷送了它的性命。
每個(gè)人都不應(yīng)該盲目地羨慕或效仿別人的做法，而是應(yīng)該根據(jù)自己的情況有選擇地學(xué)習(xí)和發(fā)揮。
童話故事的作文600字 篇5
一天早晨，小老鼠在森林里悠閑地散步，它想：今年是鼠年，我最大，我應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)多交幾個(gè)厲害的朋友，以后小花貓就不敢欺負(fù)我了。于是，小老鼠向前走去。
正走著，突然發(fā)現(xiàn)百獸之王——老虎迎面走來(lái)，便走上前去說(shuō)：“啊！老虎兄弟，咱們交個(gè)朋友，好嗎？”老虎往四周看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，就說(shuō)：“誰(shuí)在叫我？”“是我！”老虎循著聲音低下頭去一看，說(shuō)：“哦，是你��！小老鼠，呵呵，今年是鼠年，恭喜恭喜！”小老鼠聽(tīng)了，傲慢地說(shuō)道：“請(qǐng)回答我剛才的問(wèn)題！”老虎想：我現(xiàn)在正嫌沒(méi)人玩呢！就答應(yīng)吧。正要回答，又想：我是百獸之王，是不能跟這個(gè)鼠輩相提并論的，不能讓它成為我的朋友。于是，老虎說(shuō)：“我是百獸之王，而你，小小的`一只老鼠？
我能和你交朋友嗎？”說(shuō)完，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。留下了老鼠一個(gè)人，它傷心地哭了。
一天，老虎不小心掉進(jìn)了陷阱，獵人捉住了他，把它關(guān)進(jìn)了籠子里。老虎用牙咬鐵籠子的鎖，咬不開(kāi)；用爪子拉鐵條，拉不開(kāi)；用身子撞籠子，撞不散；用指甲去開(kāi)鎖，開(kāi)不了……真可謂是使出了渾身解數(shù)，但都無(wú)濟(jì)于事。漸漸地，天色已晚，正當(dāng)它心灰意冷時(shí)，老鼠來(lái)了。
老鼠看到老虎被關(guān)了，想：真是天賜良機(jī)，現(xiàn)在就是我鼠大爺出風(fēng)頭的時(shí)候了。于是，它準(zhǔn)備去偷鑰匙。它爬到了獵人的臥室里，獵人正在呼呼大睡，老鼠悄悄拿了鑰匙。正當(dāng)它躡手躡腳要走時(shí)，突然聽(tīng)到獵人大喝一聲：“別走！”老鼠吃了一驚，回頭一看，獵人翻了個(gè)身又睡了，嘴里還含含糊糊地說(shuō)話。虛驚一場(chǎng)，原來(lái)，獵人在做夢(mèng)呢。于是，小老鼠一溜煙竄了出去，幫老虎打開(kāi)了籠子的門(mén)，放了老虎。老虎此時(shí)又感激又慚愧，說(shuō)： “小老鼠，我不應(yīng)該輕視你，我們交個(gè)朋友吧！”小老鼠高興極了。
于是，一只小老鼠和大老虎交朋友的故事就傳開(kāi)了……
童話故事的作文600字 篇6
兔子走出窩，在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁，等兔子跑遠(yuǎn)了，便直起身來(lái)，拿出一把鐵鍬，把兔子的腳印挖深，往里面放了個(gè)鐵制的捕獸夾。接著，他從旁邊抓起一把雪，均勻地灑在上面，不認(rèn)真看，是很難發(fā)現(xiàn)的。獵人瞧了瞧，滿意地笑了。他拍了拍身上的雪，尋找別的獵物去了。
兔子找了半天也沒(méi)找到足夠的食物，叼著幾個(gè)蘑菇，踩著來(lái)時(shí)的腳印，小心翼翼地往回走。樹(shù)叢那邊傳來(lái)幾聲狼嚎，兔子不禁一顫，下意識(shí)地加快了腳步，雪地發(fā)出一串“咯吱咯吱”的'哀鳴。很快，它來(lái)到獵人的圈套前，憑著天生的敏感，判斷陷阱的存在對(duì)它來(lái)說(shuō)并不困難。但這一次，它沒(méi)有猶豫，因?yàn)橛袀�(gè)聲音告訴它：走過(guò)的路是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)的。于是，它堅(jiān)定地跨出了右腿……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，獵人回來(lái)了�？吹讲东F夾上掙扎得筋疲力盡的兔子，獵人的嘴角浮起一絲笑意，他蹲下來(lái)，揪住兔耳，熟練地打開(kāi)夾子，滿意地離開(kāi)了……
兔子錯(cuò)了，它不應(yīng)該太過(guò)于相信自己走過(guò)的路。它的自以為是，使它付出了生命的代價(jià)。獵人正是掌握了兔子的這種習(xí)性，才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。
人呢？
我們總是太過(guò)于相信自己走過(guò)的路，卻不知自己常會(huì)“固步自封”；我們總是太過(guò)于相信前人走過(guò)的路，卻不知自己正在“因循守舊”；我們總是太過(guò)于相信偉人走過(guò)的路，卻不知自己常是“東施效顰”；我們總是太過(guò)于相信旁人走過(guò)的路，卻不知自己始終都是“鸚鵡學(xué)舌”。
兔子的路就是人生的路，聰明的人總能巧妙地避開(kāi)各種陷阱和誘惑，在屬于自己的路上走得又快又好。
童話故事的作文600字 篇7
豬媽媽生了三只小豬。
一天，豬媽媽對(duì)三只小豬說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己獨(dú)立生活了。
三只小豬剛離開(kāi)豬媽媽，就想起應(yīng)該先蓋一座房子。
老大走啊走，它在干什么呢?原來(lái)，它在尋找蓋房子的材料。忽然，老大在草叢里發(fā)現(xiàn)在了一捆稻草。老大開(kāi)心極了，它想：我終于有蓋房子的材料了!老大找了一片空地，不費(fèi)吹灰之力，蓋好了一間稻草房。老大想:蓋一間房子并沒(méi)我想象的那么難嘛!到了晚上，大灰狼來(lái)到豬老大的'門(mén)前，敲了敲門(mén)，用它嘶啞的聲音說(shuō)：“豬老大，快開(kāi)門(mén)，我要吃了你!”我絕不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的!豬老大躲在屋子里說(shuō)。大灰狼“呼呼”地吹著，輕松地吹倒了稻草房，吃了豬老大。
老二在草叢里找到了一堆木頭。老二也找了一片空地，蓋起了房子，很快，一間木板房蓋好了，它想：蓋房子太簡(jiǎn)單了!豬老二心滿意足地睡覺(jué)了。晚上，大灰狼來(lái)到豬老二的門(mén)前，大喊：“豬老二，快開(kāi)門(mén)，我要吃了你!”我不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的!”豬老二在屋里大喊。大灰狠使勁一撞，“啪”房子碎了。大灰狼吃了豬老二。
豬老三去遠(yuǎn)方的朋友那兒請(qǐng)教。遠(yuǎn)方的朋友不僅教會(huì)豬老三蓋房子，還送了豬老三一堆磚頭。豬老三累得滿頭大汗，費(fèi)了九牛二虎之力終于蓋好了一間磚瓦房，看上去既結(jié)實(shí)又美觀。晚上，大灰狼來(lái)到豬老三門(mén)前，說(shuō)：“豬老三，我勸你趕緊開(kāi)門(mén)。你的兩個(gè)哥哥都被我吃了。”豬老三說(shuō)：“我不怕你!”大灰狼使勁一吹，用力一撞，房子紋絲不動(dòng)，反而把自己撞得眼冒金星。大灰狼只好灰溜溜地走了。
童話故事的作文600字 篇8
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛(ài)上你。
一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué)，由于沒(méi)有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾鞴�，�?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的.功能
上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。”但幾乎沒(méi)有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒(méi)有做到眼睛離書(shū)本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒(méi)有做到‘眼睛離書(shū)本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒(méi)有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會(huì)成為好朋友的！
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