【必備】童話故事作文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　在大米王國(guó)里，有一�？釔�(ài)旅行的米，因?yàn)橄矏?ài)歷險(xiǎn)，又是大米王國(guó)里最小的一粒米，所以大家都叫它“小歷險(xiǎn)米”。

　　有一天，“小歷險(xiǎn)米”收拾好東西，告別了大家，獨(dú)自去歷險(xiǎn)。

　　走著走著，“小歷險(xiǎn)米”覺(jué)得很累，就靠在草邊睡著了。路邊的噪音干擾著它，但它還是安心睡了。

　　過(guò)了許久，“小歷險(xiǎn)米”漸漸地醒了過(guò)來(lái)，擦擦眼睛，發(fā)現(xiàn)自己坐在一片會(huì)動(dòng)的葉子上。“小歷險(xiǎn)米”下了一跳，說(shuō)：“你要干什么？要把我?guī)У侥睦锶ィ俊焙鋈�，從葉子底下鉆出來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，對(duì)“小歷險(xiǎn)米”說(shuō)：“怎么，不記得我了嗎？小米兄弟。”“小歷險(xiǎn)米”定睛一看，原來(lái)是上次在森林救了它的螞蟻兄弟。

　　“小歷險(xiǎn)米”說(shuō)：“好久不見(jiàn)，螞蟻兄弟，最近過(guò)的怎么樣？”螞蟻回答：“還行，等會(huì)帶你去我們的總部看看�！薄靶�歷險(xiǎn)米”可高興了，又可以看一處地方了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻帶著“小歷險(xiǎn)米”參觀了一遍它們的總部，并擺上水果款待“小歷險(xiǎn)米”。

　　臨走時(shí)，“小歷險(xiǎn)米”給了螞蟻一個(gè)紀(jì)念品，那是上次在雨林的`地鼠先生給它的一串羽毛。

　　就這樣，“小歷險(xiǎn)米”繼續(xù)歷險(xiǎn)，路上又見(jiàn)了不少朋友。

　　當(dāng)“小歷險(xiǎn)米”坐下休息時(shí)，一只鴿子飛快地飛過(guò)，叼起“小歷險(xiǎn)米”就走。還說(shuō)：“正好我上次欠燕子一粒米，這米不錯(cuò)，正好拿去還給燕子�！薄靶�歷險(xiǎn)米”掙扎著，可就是出不來(lái)，正好，“小歷險(xiǎn)米”在空中把美景全部都看了一遍。

　　最后，燕子正好也是“小歷險(xiǎn)米”的朋友，就放走了它。

　　就這樣，“小歷險(xiǎn)米”繼續(xù)歷險(xiǎn)，看遍了森林，游遍了大海，走遍了高山。

童話故事作文 篇2

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，小貓拿著魚(yú)竿和木桶去湖邊釣魚(yú)。

　　小貓坐在凳子上，拿起魚(yú)竿用力地把魚(yú)餌甩進(jìn)水里，靜靜地等魚(yú)上鉤，突然，飛來(lái)了一只蝴蝶，吸引住啊小貓，小貓沒(méi)了心里，去抓蝴蝶。

　　爸爸看到小貓，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓三心二意是掉不到魚(yú)的，只有一心一意才可以掉到大魚(yú)。”小貓聽(tīng)了，拿起魚(yú)竿一心一意地開(kāi)始釣魚(yú)，后來(lái)小貓釣到了許多大魚(yú)，媽媽和爸爸都夸小貓真能干。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的思路，段落結(jié)構(gòu)都很清晰，小作者補(bǔ)圖部分也切合題意，很棒！（ 指導(dǎo)老師：何老師）

童話故事作文 篇3

　　在一個(gè)炎熱的夏天，青蛙媽媽帶著孩子小不點(diǎn)去池塘里玩。當(dāng)它們正在欣賞姿態(tài)萬(wàn)千的荷花時(shí)，突然下起了小雨，然后漸漸變大，一直到傾盆大雨。青蛙媽媽 很著急，它問(wèn)一只急于回家的小鳥(niǎo)：“我現(xiàn)在該怎么辦？”，小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道。”青蛙媽媽又問(wèn)在樹(shù)下躲雨的.牛：“我現(xiàn)在該怎么辦？”，老牛說(shuō)： “我不知道，你問(wèn)別人吧�！�

　　碰了幾次壁，青蛙媽媽終于想出辦法來(lái)了，它找到一片又肥又大的荷葉，讓小不點(diǎn)坐在荷葉上，拿一片寬大的櫻桃樹(shù)葉當(dāng)傘，青蛙媽媽這才躲在荷葉下面。娘倆一邊躲雨一邊悠閑的唱歌，直到雨停了，青蛙媽媽才把小不點(diǎn)從荷葉上抱下來(lái)，帶著它回家了。

　　回到家后，青蛙媽媽問(wèn)小不點(diǎn)：“今天玩得開(kāi)心嗎？”小不點(diǎn)說(shuō)：“很開(kāi)心！”。青蛙媽媽又說(shuō)：“如果今天玩得開(kāi)心就要寫(xiě)一篇日記噢！”小不點(diǎn)說(shuō)：“好的。”說(shuō)著就趴在桌子上寫(xiě)了起來(lái)……

童話故事作文 篇4

　　鵝媽媽的窩里有四只蛋，經(jīng)過(guò)她的精心孵化，三只小鵝鉆出了蛋殼，扁扁的`小嘴，嫩黃的絨毛，走起路來(lái)一搖一擺的，真可愛(ài)！可鵝媽媽有點(diǎn)納悶：“怎么還有一只蛋沒(méi)破殼？”于是，它去請(qǐng)教鵝老師。鵝老師給她講了《丑小鴨》的故事，還說(shuō)，這只鵝蛋里的鵝說(shuō)不定是“丑小鵝”呢！

　　鵝媽媽高興萬(wàn)分，她耐心地等著最后一個(gè)寶寶出世。過(guò)了幾天，鵝寶寶終于出世了！鵝媽媽越看越覺(jué)得這鵝寶寶像“丑小鵝”，于是她精心地照料著這只小鵝，把所以好吃的都給了他。小鵝也把自己當(dāng)成了“小天使”，整天除了吃就是玩，什么也不學(xué)習(xí)。其它的小鵝卻仿佛成了“孤兒”，它們對(duì)這只小鵝又是羨慕，又是妒忌。

　　一年后，小鵝們都長(zhǎng)大了，其它的小鵝離開(kāi)了鵝媽媽，都獨(dú)立生活了。而那只小鵝并沒(méi)有成為鵝媽媽所期盼的“丑小鵝”，他整天跟著鵝媽媽，讓鵝媽媽喂他吃。

童話故事作文 篇5

　　自從丑小鴨變成天鵝后，就在森林里快快樂(lè)樂(lè)地生活著。

　　有一天，他忽然特別想念媽媽，就決定回家。丑小鴨飛過(guò)一座座連綿起伏的高山，經(jīng)過(guò)一片片綠油油的樹(shù)林。他飛累了，就停在樹(shù)上休息一下。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“小天鵝，你真美，和我交個(gè)朋友，行嗎？”丑小鴨說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是丑小鴨呀！”小鳥(niǎo)驚奇地說(shuō)：“怎么可能？你明明是一只美麗的白天鵝，怎么可能是那只討人厭的丑小鴨呢？”丑小鴨說(shuō)：“我本來(lái)就是一只天鵝，我們小時(shí)候長(zhǎng)得很丑，長(zhǎng)大了就會(huì)變成一只白天鵝了�！毙▲B(niǎo)低著頭，紅著臉說(shuō)：“原來(lái)是這樣�。�，我以前不應(yīng)該譏笑你長(zhǎng)得丑�！背笮▲喺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是朋友。”

　　告別小鳥(niǎo)，丑小鴨就繼續(xù)趕路。這時(shí)候，他聽(tīng)到一陣喊“救命”聲，低頭一看，原來(lái)是一只狐貍正在追趕一只公雞，公雞無(wú)路可逃，眼看就要被狐貍抓住了，丑小鴨連忙沖下去，打開(kāi)大翅膀用力地扇起來(lái)，沙子把狐貍的`眼睛迷住了，丑小鴨趁機(jī)把公雞救走了。大公雞說(shuō)：“謝謝你，小天鵝，你真善良。”小天鵝說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的�！�

　　到了家，鴨媽媽正在給小鴨們織毛衣。丑小鴨跑到媽媽跟前激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了�！眿寢対M臉疑惑地問(wèn)：“孩子，你是誰(shuí)呀？”丑小鴨說(shuō)：“媽媽。我是丑小鴨呀！”鴨媽媽說(shuō)：“你是一只白天鵝，怎么可能是我的孩子呢？”丑小鴨說(shuō)：“我就是那只最大的蛋里孵出來(lái)的又大又丑的鴨子呀�！背笮▲営种v了許多和媽媽一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽總算是相信了。

　　從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

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