精選童話(huà)故事的作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童話(huà)故事的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)故事的作文 篇1
從前，有一個(gè)平民，他長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的灰頭發(fā)，一只小小的眼睛，一只小小的鼻子，一只汗毛又多又長(zhǎng)的手和兩條細(xì)細(xì)的腿。他沒(méi)有朋友，路人見(jiàn)了就跑了。每次，他看見(jiàn)別人和朋友一起很開(kāi)心時(shí)，他會(huì)非常傷心，低頭走回家去。
有一次，他在園子里散心的時(shí)候，看見(jiàn)一對(duì)情侶說(shuō)說(shuō)笑笑的，很傷心，跑到了遠(yuǎn)處的草叢里哭，原來(lái)還是小聲地哭，慢慢的，就變成大哭了。一個(gè)姑娘路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，想道：“是誰(shuí)在哭呢？”
她仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)聲音是從草叢中傳出來(lái)的。她扒開(kāi)草叢，往里一看，看見(jiàn)了一個(gè)人蹲在里面哭。她輕輕地走過(guò)去，鼓起勇氣說(shuō)：“你好！”他聽(tīng)到了姑娘的話(huà)，非常開(kāi)心，抹了抹眼淚，抬起頭問(wèn)：“你不怕我嗎？”她笑笑說(shuō)：“我都來(lái)了還怕嗎？”又說(shuō)：“我叫何靈，你叫什么？”“我叫何鳳！”“你的名字真好呀！”很快，他們就成為了好朋友。
他們每天都在一起玩。有一天，何鳳對(duì)何靈說(shuō)：“何靈，我喜歡你，你接受嗎？”何靈臉紅了，說(shuō)：“我接受。”說(shuō)完往何鳳的身上抱，還往他臉上親了幾下，非常開(kāi)心。
后來(lái)，何靈懷上了孩子，竟生了十個(gè)鳥(niǎo)蛋！何靈又驚訝又傷心，何鳳安慰何靈說(shuō)：“不要傷心，我們讓他們吃好喝好，沒(méi)準(zhǔn)，還能變成仙了呢！”何靈說(shuō)：“也是�！彼养B(niǎo)蛋照顧好，過(guò)了一段時(shí)間，鳥(niǎo)蛋都孵出了鳥(niǎo)。
十只小鳥(niǎo)很可愛(ài)，何靈每天都給小鳥(niǎo)喂甘露。慢慢的，小鳥(niǎo)都變成了仙女，一個(gè)個(gè)都很漂亮。何靈和何鳳，給仙女們想了名：”何鳳靈、何鳳麗、何鳳月、何鳳星、何鳳杏、何鳳沁、何鳳勤、何鳳馨、何鳳柔、何鳳兒。仙女們每天都在一起唱歌跳舞，修煉法力。希望有一天可以打敗黑暗大魔王。
但是，突然有一天，黑暗大魔王不知道從哪里知道了這十位有法力的仙女，他派了很多人把仙女們都抓走了。何靈何鳳在家里又緊張又害怕，他們不知道孩子們被抓到了哪里，每天都只能以淚洗面。
有一天，家里門(mén)被推開(kāi)了，鳳兒疲憊地回來(lái)了。她抱住父母親說(shuō)：“爹爹娘親，我回來(lái)了……”何靈看到了鳳兒，大哭起來(lái)：“鳳兒，你回來(lái)了！”她往門(mén)外望去，沒(méi)有看到其他孩子，疑惑地問(wèn)：“鳳兒，你的姐姐們呢？”鳳兒說(shuō)：“我的'姐姐們和黑暗大魔王同歸于盡了。姐姐們把她們的一些法力給了我，讓我逃出來(lái)。她們聯(lián)合起來(lái)，用所有的法力把魔王的黑法力除去了，可是，她們也……”聽(tīng)到這里，何靈何鳳都悲痛得放聲痛哭。
后來(lái)，鳳兒長(zhǎng)大了，成為了一位法力很高的仙女。何靈和何鳳也老去了，鳳兒為了讓父母親可以生生世世在一起，用法力把他們的魂變成了比翼鳥(niǎo)，讓他們一起飛走了。
童話(huà)故事的作文 篇2
古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里，黑螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎聲音�！笆钦l(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話(huà)？”黑螞蟻奇怪極了�！拔覀兪亲帧！奔�(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書(shū)本里滿(mǎn)是密密麻麻的小字�！拔覀冃〉孟裎浵仭！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮��！拔摇沂俏浵�，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字了�！焙谖浵佂�(lè)意做一個(gè)字。
書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)。第二天，它就跑到了第50頁(yè)。第三天，它又跑到了第200頁(yè)。所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳。“我們真是太傻了�！弊謱�(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻的樣子，跳跳舞，串串門(mén)。這有多快樂(lè)呀！
舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。啊！這本她原本看厭的舊書(shū)，寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚奇了，她看到的是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，是會(huì)走路的字了�！睍�(huì)走路的.字？小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每到晚上就走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天早晨，小姑娘在舊書(shū)的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)，不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄�，快快�?lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。
小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)新的故事書(shū)。
童話(huà)故事的作文 篇3
從前桌子和鉛筆是一對(duì)很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫(xiě)東西的時(shí)候，其實(shí)都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫(xiě)東西講故事的平臺(tái)。日子就這樣一天天過(guò)著。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問(wèn)鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽(tīng)了？”鉛筆不耐煩的說(shuō)：“哦！對(duì)不起我給忘了，以后再說(shuō)吧。”桌子聽(tīng)了只是有點(diǎn)不高興，倒也沒(méi)說(shuō)什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來(lái)鉛筆都不跟桌子說(shuō)話(huà)了，要是說(shuō)話(huà)也是一些壞話(huà)。桌子沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的'瞧不起他，后來(lái)連自己也覺(jué)得自己沒(méi)什么本事，有點(diǎn)兒自卑。這樣鉛筆就更覺(jué)得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現(xiàn)，并且用它那剛學(xué)會(huì)的游泳本領(lǐng)，及時(shí)的救上了鉛筆。鉛筆被救上來(lái)之后心懷愧疚地說(shuō)：“謝謝你桌子！對(duì)不起！我不應(yīng)該自大瞧不起你，其實(shí)我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，不能只看到別人的缺點(diǎn)。請(qǐng)你原諒我。”桌子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不是你對(duì)我的態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過(guò)上了比以前更好的日子了。
童話(huà)故事的作文 篇4
有一天，一只小老鼠掉進(jìn)一口水缸里，眼看就要淹死。大象見(jiàn)了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把缸里的`水抽干，小老鼠因此得救了。他感激地說(shuō)：”我一定會(huì)報(bào)答您的�！按笙舐�(tīng)了，笑了笑就走了。
沒(méi)過(guò)多久，小老鼠看到大象被人用繩子吊住了，慌忙趕了過(guò)來(lái)，用他鋒利的牙齒把繩子咬斷了，把大象放走了，然后，大象和老鼠開(kāi)開(kāi)心心地走了。
童話(huà)故事的作文 篇5
我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，我想發(fā)明的東西有未來(lái)的冰箱、未來(lái)的空調(diào)、未來(lái)的電視、未來(lái)的.風(fēng)扇……當(dāng)然也有未來(lái)的書(shū)本。
未來(lái)的書(shū)本是由納米最新技術(shù)造成的，小巧玲瓏，便于攜帶。書(shū)本的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，上邊有一個(gè)滑輪。如果手里忙不開(kāi)，就按左邊的一個(gè)按鈕，它便會(huì)出來(lái)一對(duì)耳機(jī)，一個(gè)麥克風(fēng)，你如果想聽(tīng)什么歌或聽(tīng)什么故事，就對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)：“我要聽(tīng)xxx！”然后它就會(huì)播放出你要聽(tīng)的內(nèi)容。
有了這本書(shū)，盲孩子們就仿佛看到了一個(gè)絢麗多彩的世界；有了這本書(shū)，老人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榛ㄑ蹮o(wú)法閱讀自己感興趣的書(shū)；有了這本書(shū)，工作者再也不會(huì)為公務(wù)繁忙無(wú)時(shí)間讀書(shū)而煩惱。
看，幼兒園天真可愛(ài)的孩子們，他們來(lái)到新的生活環(huán)境，多么不熟悉啊！只要有了這本書(shū)，孩子們就像吃了定心丸一樣，再不哭著喊著叫媽媽了．可省了幼兒園阿姨的心了！
怎么樣，未來(lái)的書(shū)本神奇吧？可惜現(xiàn)在還不存在．我們必須好好學(xué)習(xí)，我相信這一定能成為現(xiàn)實(shí)！
童話(huà)故事的作文 篇6
在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫(huà)了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻�(gè)都非�？蓯�(ài)，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們?cè)谀抢锷畹暮芸鞓?lè)。
有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲�，因�(yàn)闆](méi)有我，小主人就寫(xiě)不出這么漂亮的.字，畫(huà)那么美的畫(huà)呀！”橡皮說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫(xiě)錯(cuò)了，畫(huà)畫(huà)不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯幔俊毕鞴P刀連忙說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)這么美的畫(huà)呢？
小橡皮你雖然能把寫(xiě)錯(cuò)、畫(huà)錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話(huà)音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評(píng)，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。
童話(huà)故事的作文 篇7
一天，森林王國(guó)發(fā)布了一條公告——哪顆種子明年能開(kāi)出最鮮艷、最美麗的花，它就是我們花界的花王了。種子們奔走相告，躍躍欲試，大家都在為成為花王做準(zhǔn)備。
種子滿(mǎn)滿(mǎn)也為這次選舉花王努力著。她把自己一頭埋在土里，上面蓋著干枯了的'樹(shù)葉。滿(mǎn)滿(mǎn)在土里，覺(jué)得世界漆黑一片，她想：“我要喝足水，吸收營(yíng)養(yǎng)，明年當(dāng)花王一定是我啦！”就在這時(shí)候，一只小麻雀過(guò)來(lái)了，停在了滿(mǎn)滿(mǎn)旁邊，啄了啄滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)：“你千萬(wàn)不要吃我，因?yàn)槟阕彀托�，喉嚨又�?xì)，而我又硬又大，如果你吃了我，請(qǐng)后果自負(fù)吧！”麻雀說(shuō)：“那你必須拿東西跟我交換，我才可以放你走！”滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)：“我有東西和你交換，就是和我一起生活在土里的蟲(chóng)子，正好也符合你口味，它又軟又小，對(duì)你來(lái)說(shuō)，非常美味，一口可以一條了！”滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)完，麻雀嘴巴翻出來(lái)了，叼著蟲(chóng)子飛走了。滿(mǎn)滿(mǎn)心想：我這個(gè)辦法可真不錯(cuò)，既保住了自己性命，也除了蟲(chóng)子。
第二年春天，滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)出了最好看的花，得到了森林王國(guó)的“花王”稱(chēng)號(hào)，也得了王冠。
童話(huà)故事的作文 篇8
小豬豬在一片風(fēng)景如畫(huà)的草原上，它長(zhǎng)著一雙又大又圓的耳朵，像兩把大大的蒲扇；一雙閃閃發(fā)光的眼睛似兩顆閃爍的星星；一張圓鼓鼓的肚子里裝滿(mǎn)了鬼點(diǎn)子。它非常自信，愛(ài)穿白色襯衫和運(yùn)動(dòng)鞋。 小豬非常調(diào)皮，大肚子里的鬼點(diǎn)子時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一些。
有一次，小豬想看山羊爺爺?shù)粝滤�，變成落湯雞的.樣子，它就在山羊爺爺睡午覺(jué)的時(shí)候，把山羊爺爺和山羊爺爺睡覺(jué)時(shí)躺小推車(chē)一起放在了一條小船里。山羊爺爺是草原上有名的睡覺(jué)大王，睡得特別沉。小豬都把它推到了船上它還沒(méi)醒，真能睡。小豬拿了一桶水，向山羊爺爺潑去。山羊爺爺被小豬澆醒了以后，發(fā)現(xiàn)自己在水上，邊大聲喊道“救命�。【让�！”正好被在散步的大象管理員聽(tīng)到了，它連忙跳進(jìn)水里，把山羊爺爺給救上了岸�？尚∝i看著山羊爺爺手忙腳亂的樣子，禁不住偷偷樂(lè)了起來(lái)。大象管理員把小豬帶到一旁，狠狠地批評(píng)了它。還耐心地跟小豬說(shuō)：“山羊爺爺不會(huì)游泳，出了事可怎么辦？你也不會(huì)游泳，如果哪個(gè)小朋友把你也放在水里，你會(huì)怎么樣？”小豬也想越害怕，忍不住哭了起來(lái)。
從那以后，小豬每次看到山羊爺爺都很愧疚，它再也不亂捉弄?jiǎng)e人了。不僅如此，小豬還變得熱心了呢，他經(jīng)常幫助山羊爺爺和受傷的母雞大嬸，大家都夸它是好孩子。
湖北省宜昌市西陵區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)404 張書(shū)凡
指導(dǎo)老師：錢(qián)素美
童話(huà)故事的作文 篇9
星期天的早上，天空中萬(wàn)里無(wú)云，和煦的陽(yáng)光照在大地上，一切都變得生機(jī)勃勃。 小豬大搖大擺地走在大街上。它一邊走，一邊津津有味地吃著甜美的香蕉。它吃完一根，就隨手把香蕉皮往后一扔，心想：反正有清潔工打掃的，沒(méi)關(guān)系。
這時(shí)，小豬覺(jué)得后面有人，嚇了一跳，原來(lái)是大象伯伯氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“你怎么可以亂扔垃圾呢？”，大象伯伯生氣地對(duì)小豬說(shuō)：“這樣不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)使小動(dòng)物們摔倒的！”說(shuō)著，大象伯伯用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子把香蕉皮吸起來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾桶。小豬“哼”的一聲，嘟囔著：“有那么嚴(yán)重嗎？你真是多管閑事�！闭f(shuō)著，小豬悠閑自得地走開(kāi)了。大象見(jiàn)小豬這副模樣，也搖搖頭，走開(kāi)了。
小豬繼續(xù)往前走，突然聽(tīng)到“撲通”的一聲，只見(jiàn)熊貓大哥踩到了一片西瓜皮，摔倒了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心啊，亂扔垃圾！”小豬連忙把熊貓大哥扶起來(lái)，想了想剛剛自己做的事，又想了想大象伯伯說(shuō)的那番話(huà)，小豬的臉紅一陣白一陣，羞愧萬(wàn)分。然后小豬把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。心想：我雖然不是世博小使者，但是我也要為世博會(huì)出一份力！ 旁邊的小花小草扭了扭身子，好像在說(shuō)：“小豬學(xué)好樣了！小豬學(xué)好樣了！”
童話(huà)故事的作文 篇10
草原上住著狼群和羊群，羊群只吃草，靠辛勤吃草來(lái)養(yǎng)活自己，繁衍后代；狼群不吃草，只吃羊，和吃小動(dòng)物來(lái)養(yǎng)活自己，繁衍后代。狼為了讓自己的家族更好的發(fā)展，吃到更多的肥羊，每天都在想辦法，怎樣才能吃到更多的羊；可羊每天除吃草以外，還要格外小心防備狼的來(lái)襲，雖然生活有點(diǎn)緊張，但還是有一定的安全性，日子過(guò)的還不錯(cuò)。
不過(guò)羊媽媽經(jīng)常告訴自己的孩子，狼是我們的敵人，我們要隨時(shí)提高警惕，小心狼群突然來(lái)襲。如果羊群隨時(shí)都提高警惕，這樣狼想吃到羊是比較困難的。
有一天，羊婆婆得病了，因?yàn)槌粤宋廴镜氖澄�。羊群里大家都很著急，苦于沒(méi)有好的救治辦法；最后，大家眼睜睜看著羊婆婆因病而死去，大家十分傷心；羊公公帶領(lǐng)羊群用最高的禮節(jié)給羊婆婆安葬了。送走了羊婆婆，大家坐下來(lái)商量怎樣提高羊群的體質(zhì)，使得羊群能更健康，大家七嘴八舌，討論很久，卻沒(méi)有找到好辦法。
不久，羊群里發(fā)生的事情，狼群都知道了，因?yàn)槭郎蠜](méi)有不透風(fēng)的墻；狼群里有更機(jī)靈的狼，它突然說(shuō)道：我告訴大家機(jī)會(huì)來(lái)了。其它狼問(wèn)到：有什么機(jī)會(huì)？機(jī)靈狼說(shuō)：不過(guò)我得去一趟羊群，我要是直接去羊群，它們認(rèn)識(shí)我一定不歡迎我的，會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我現(xiàn)在改變一下外型，把自己打扮成健康醫(yī)生的形象。其它狼都大聲說(shuō)道：好！好！好！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，機(jī)靈狼化妝成了醫(yī)師的形象。
狼醫(yī)生來(lái)到了羊群的聚居地門(mén)前，門(mén)衛(wèi)有禮貌的上前：請(qǐng)問(wèn)醫(yī)生您找誰(shuí)呀？狼醫(yī)生說(shuō)：我是路過(guò)你們這里，聽(tīng)說(shuō)你們想得到健康知識(shí)，我是來(lái)宣傳健康知識(shí)的，你們學(xué)習(xí)了健康知識(shí)后，就會(huì)長(zhǎng)的健康壯實(shí)，不會(huì)生病。一聽(tīng)說(shuō)是來(lái)宣傳健康知識(shí)的，門(mén)衛(wèi)急忙把狼醫(yī)生請(qǐng)了進(jìn)來(lái)。
狼醫(yī)生的第一步計(jì)劃已經(jīng)成功了。狼醫(yī)生走進(jìn)羊群，它的心里哎呀一聲，有這么多好吃的羊，狼醫(yī)生心想，我今天要是吃了一只羊，明天我再打扮成醫(yī)生它們是不會(huì)讓我進(jìn)來(lái)的了，為了讓狼群能吃到更多得羊，今天我得忍著。
羊兒們很快聚攏過(guò)來(lái)，都想聽(tīng)聽(tīng)，這位從未謀面的醫(yī)生，不知道給我們介紹什么樣的健康知識(shí)？
狼醫(yī)生開(kāi)口說(shuō)道：要想健康，你們應(yīng)該做到吃青綠的草，喝干凈的水，還要呼吸新鮮的空氣，還要多多地運(yùn)動(dòng)，這樣你們才能健康長(zhǎng)壽，什么是青綠的草，就是早晨太陽(yáng)還沒(méi)有起山，露水掛在青草上的`草。什么是干凈的水，就地下冒出來(lái)的水，還沒(méi)有受到過(guò)任何的污染的水。新鮮的空氣就是還沒(méi)有受到人類(lèi)和其它同類(lèi)污染的空氣。至于運(yùn)動(dòng)嘛我想大家是知道的，每天都在做。大家聽(tīng)的很認(rèn)真，覺(jué)得醫(yī)生的話(huà)很有道理。羊群中響起了熱烈的掌聲。狼醫(yī)生說(shuō)：今天我就給你們介紹到這里，下次我再來(lái)介紹更多的內(nèi)容。狼醫(yī)生已經(jīng)埋下了伏筆，下次再來(lái)。狼醫(yī)生在大家的掌聲中離開(kāi)了羊舍。狼醫(yī)生走了，大家議論起來(lái)，覺(jué)得狼醫(yī)生的話(huà)是很有道理的。
過(guò)了二天，狼醫(yī)生又來(lái)了，帶來(lái)了一位助手，其實(shí)助手是來(lái)偵察情況的�？墒抢轻t(yī)生告訴大家，我的這位助手，學(xué)歷很高的，有豐富的健康知識(shí)。助手說(shuō)：你們很渴望健康，可是你們居住的這樣擁擠，也沒(méi)有窗戶(hù)又沒(méi)有后門(mén)，這樣舍內(nèi)空氣很不好。是不利于健康的。話(huà)題當(dāng)然都離不開(kāi)大家所關(guān)心的健康問(wèn)題，這樣大家才愛(ài)聽(tīng)。助手又說(shuō)沒(méi)有后門(mén)，空氣就不好流通，不好流通新鮮空氣就少，所以不利于健康，你們必須開(kāi)個(gè)后門(mén)，其實(shí)助手是為了將來(lái)襲擊羊群做準(zhǔn)備，故意讓羊舍開(kāi)個(gè)后門(mén)。說(shuō)完狼醫(yī)生和助手走了，說(shuō)好過(guò)幾天再來(lái)傳授更新的知識(shí)�，F(xiàn)在大家對(duì)狼醫(yī)生是深信不疑了，羊群們果然按照助手的吩咐，開(kāi)上了后門(mén)。
一切都在狼子野心的安排下進(jìn)行著，機(jī)靈狼也在家中和大家商量，我們現(xiàn)在去襲擊果然是好，有前門(mén)，也有后門(mén)，要是它們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，賭住了前后門(mén)，我們不是前功盡棄嗎，于是又一個(gè)更大膽的設(shè)想在機(jī)靈狼腦海浮現(xiàn)：憑借羊群對(duì)我們的信任，我們最好叫它們把墻拆了，這樣我們的狼群才有足夠的空間來(lái)逮住更多的羊。
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