這堂課改變了我隨筆
就在上五年級上學期，突如其來的一天，梁老師嚴肅地走進教室，批評我們昨天的作業(yè)做得很糟糕，全班只有五個全做對了的。大家聽了，把頭壓得很低。過了一會兒，梁老師的語氣緩和了一些，對我們說：“大家知道這幾個全做對了的同學是誰嗎？”同學們你看我，我看你，唧唧喳喳地猜開了。
“要我猜呀，肯定是班長和其中幾個組長吧�！�
“梁老師，是誰�。磕煺f吧�！鳖D時，教室里熱鬧起來，大家像等不及似的，急于知道謎底。梁老師微笑著對我說：“啊敏同學，會不會識是你呢？”
還沒等我回答，教室里就議論紛紛�！傲豪蠋�，這不可能�！薄皩Π�，怎么可能是她呢？這不是太陽從西邊出來了嗎？”
“轟！”教室響起了一陣笑聲。我難過極了。同學們?yōu)槭裁匆@么看輕我？”
“靜一靜！”梁老師大聲說，“告訴大家，昨天作業(yè)全部做對了的，就是剛才被你們嘲笑的阿敏同學、嘉敏同學、阿君同學、阿鋒同學、阿康同學。”梁老師的話音剛落，全班同學的目光“刷”地移到我們身上。這時，梁老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。“阿敏同學，你怎么哭鼻子呢？你應該高興才對�。∫院竽隳銜^續(xù)努力的，老師相信你！”“嗯！”我點點頭。這時，教室里響起了熱烈的掌聲。
我覺得自己突然之間變了，變得對英語有興趣，喜歡上英語課了。
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