教師教育隨筆之懂得關(guān)愛他人

　　學(xué)齡前是感情發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期我們要給幼兒創(chuàng)設(shè)‘關(guān)愛’的大環(huán)境，培養(yǎng)幼兒‘關(guān)愛他人’的優(yōu)良品質(zhì)，將教育貫穿與幼兒的一日生活中。

　　今天早上，我?guī)в變簠⒓討敉饣顒?dòng)，芮芮小朋友在戶外活動(dòng)的時(shí)候，不小心把鞋子跑掉了。就在這個(gè)時(shí)候看見她的小朋友們都捧腹大笑，還有的小朋友對她指指點(diǎn)點(diǎn)。芮芮的臉一下子紅了起來。我連忙起身去攙扶她，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的面前，他跑過去撿了芮芮的鞋子，把鞋子給芮芮送了過去。芮芮接過鞋子穿好后起身跑向金澤小朋友說了聲‘謝謝’金澤小朋友說：“我們是好朋友�。±蠋熣f過小朋友之間要和睦相處，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要學(xué)會主動(dòng)幫助別人……”聽完金澤小朋友的話我從內(nèi)心深處受到了感觸。我被金澤小朋友的愛心所打動(dòng)，同時(shí)看到其他小朋友取笑別人的態(tài)度而感到了心酸。

　　自從那以后我決定要培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)愛他人的良好品質(zhì)，時(shí)刻提醒班內(nèi)的小朋友學(xué)會關(guān)愛他人，發(fā)現(xiàn)幫助別人的幼兒要及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。看著小朋友們一天天的變化，每天都在進(jìn)步我很欣慰。

　　在現(xiàn)實(shí)社會中，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，但又和生活在我們周圍的其他個(gè)體互相發(fā)生著聯(lián)系；在這種聯(lián)系中每個(gè)人都被他人關(guān)心著，每個(gè)人也卻關(guān)心著他人。

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