高中學(xué)生隨筆錦集(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編收集整理的高中學(xué)生隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)生隨筆1
一天，我們學(xué)校全體師生乘車(chē)到森林公園的萬(wàn)歲山游玩。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云悠閑地飄來(lái)飄去，清風(fēng)徐徐，大家心情都很舒暢。
走進(jìn)公園，滿(mǎn)目的叢林，曲折的小路，還有造型別致的吊床，使我們投人了大自然的懷抱，頓感心曠神怡！
踏著石子鋪的小路往前走，只見(jiàn)兩旁嫩綠的草坪蔓延在高低不平的沙丘上，猶如座座綠色的城堡。公園的`簡(jiǎn)介牌上記載著偉大詩(shī)人李白與一位千金小姐的戀愛(ài)經(jīng)過(guò)，這為我們的游園增添了浪漫情趣。
繞過(guò)簡(jiǎn)介牌，我們就到了萬(wàn)歲山游樂(lè)中心。這兒，清澈的小河里流水嘩嘩，水上有三種吊橋。一種是橋上兩邊的護(hù)欄由繩索網(wǎng)成，橋面由短木板用鐵絲串連而成，上面可并排走過(guò)兩個(gè)人；另一種是橋上兩邊也有護(hù)欄，橋面是一根井繩粗般的鋼絲繩，上面僅能走過(guò)一個(gè)人；還有一種是光板橋，橋上兩邊無(wú)護(hù)欄，橋面由稍長(zhǎng)一點(diǎn)的木板用鐵絲并排串連而成，走在上面顫悠悠的，一不小心就會(huì)掉下去，橋的下面是寬大的防護(hù)網(wǎng)。
我們看了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。班主任白老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“這是挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)勇氣的游戲，去試試你們的膽量吧！”話(huà)音剛落，我們把背包放在老師身旁，就爭(zhēng)先恐后地向吊橋奔去。
提心吊膽地走上了第二種吊橋。這可是我第一次走吊橋呀！剛走兩步，往下一看，流動(dòng)的河水讓我不禁心跳加速，嚇出一身冷汗。但我要堅(jiān)持走到河對(duì)岸。于是，我屏住呼吸，壯起膽子，一步一步向前挪。一步、兩步……終于到了河對(duì)岸，我痛快地舒了一口氣，心中備感滿(mǎn)足，充滿(mǎn)了自信。
走是走過(guò)來(lái)了，難的是回去時(shí)要走那平平的光板橋。男同學(xué)一個(gè)個(gè)像跑平地一樣跑了回去。有幾個(gè)調(diào)皮鬼還邊走邊在橋上晃，好像不把人晃下去，就決不罷休。果然，后面的男生被他們使勁晃了下去，掉在了橋下的防護(hù)網(wǎng)上，狼狽極了，我們被逗得哈哈大笑。
教我們數(shù)學(xué)的李老師被我們的笑聲吸引過(guò)來(lái)，也想上光板橋走一遭。只見(jiàn)她兩臂平舉，保持著身體平衡，挪動(dòng)著微胖的身體，小心翼翼地走著，可還沒(méi)走到中間，一不小心就“撲騰”一聲掉下去了，大家看了都樂(lè)不可支，笑得直不起腰來(lái)。頓時(shí)，歡笑聲連成一片。我們女生在老師的鼓勵(lì)和男同學(xué)的“保護(hù)”下，都順利地過(guò)了光板橋。
緊接著，老師又帶我們到了兒童游樂(lè)場(chǎng)。那里有秋千、滑梯、蹺蹺板、大木船，特別是這大木船，坐上去晃悠悠的，像坐真船一樣，還覺(jué)得有點(diǎn)頭暈?zāi)�！我們�(cè)酵嬖狡饎�，越玩越快�?lè)。老師也加人到我們中間來(lái)，他們仿佛回到了童年的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間集合的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了森林公園。
多么希望時(shí)間能停下來(lái)，讓我們?cè)谶@富有田園風(fēng)光的天自然中盡情玩樂(lè)，盡情感受大自然的迷人風(fēng)光，一起體驗(yàn)游園的歡樂(lè)。
小朋友，如果有機(jī)會(huì)，你一定要去趟萬(wàn)歲山哦！
高中學(xué)生隨筆2
時(shí)光匆匆的流逝了，可那一件事卻令我難以忘懷。我時(shí)常問(wèn)我自己，我錯(cuò)了嗎？
我們是一個(gè)奧數(shù)班的，在初中又是一個(gè)班的，我們?cè)?jīng)好得如一個(gè)人一樣，在奧數(shù)班，有誰(shuí)超過(guò)了我們，我倆都聯(lián)起手來(lái)努力，在打敗對(duì)手的時(shí)候，我們又在比著學(xué)�？梢哉f(shuō)，我們?cè)?jīng)是生活上的知心朋友，學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
可正是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)，慢慢地，產(chǎn)生了矛盾……
步入初中的大門(mén)后，班主任老師對(duì)我很好，而對(duì)她卻很平淡。我看出了她的煩惱，再加上她媽媽讓我多幫幫她，我自然而然的就給她一些活動(dòng)，可好事不能一個(gè)人占了啊，我又讓她打掃衛(wèi)生，沒(méi)想到她會(huì)掉臉子，還說(shuō)什么：“你就讓認(rèn)識(shí)的多干活，你怎么不找不認(rèn)識(shí)的啊�！�
聽(tīng)了這番話(huà)，我并沒(méi)有太在意，只是認(rèn)為她在開(kāi)玩笑，可后來(lái)，她想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，老師也同意了，由于她的表現(xiàn)不好，老師換了人來(lái)干，換的人就是我，我也很吃驚，不過(guò)我知道自己應(yīng)該努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在講臺(tái)上學(xué)老師講課的樣子，被老師知道，誰(shuí)知道告密的人將她說(shuō)成了我，害得我被老師說(shuō)，第二天，我知道了事實(shí)，便去向老師澄清，可她姐姐不讓?zhuān)谑牵覀兙汪[了起來(lái)，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，就扣了分并進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，就因?yàn)槟且淮危业陌嚅L(zhǎng)職務(wù)，被撤了下來(lái)。
不過(guò)，我也沒(méi)有對(duì)她懷恨在心，我就得誰(shuí)都有錯(cuò)誤，何必計(jì)較太多呢。
在上奧數(shù)班的`時(shí)候，她的媽媽在和我媽媽聊天，這本是很正常的事情，可她媽媽卻說(shuō)，是我搶了她女兒的課代表，還害得她女兒的姐姐受批評(píng)。結(jié)果把我媽媽氣哭了。
我很無(wú)奈，不知道她為什么要這樣，不過(guò)，我知道我們不可能再是朋友了。
然而，月考的前一天，老師讓我檢查書(shū)桌堂是否干凈，她的書(shū)桌里有廢紙，我便記了下來(lái)。在隨后的一次考試中我又比她考得好，這更激發(fā)了我們之間的矛盾，再加上老師嚴(yán)厲的批評(píng)了書(shū)桌臟的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在慢慢地記恨我。處處和我唱反調(diào)，在我正在努力地讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉?jí)活動(dòng)中時(shí)，她始終在消極的打擊著同學(xué)們積極性，我開(kāi)始討厭她。
前幾天，我們?cè)谑招≠N的時(shí)候，她姐姐的不合格，因?yàn)闀r(shí)間緊，我和另一個(gè)同學(xué)就把她姐姐的小貼放在了我們自己的兜里，過(guò)后，便忘了放在誰(shuí)那，而小貼只是一張紙，兩個(gè)人的兜里又都沒(méi)有，所以也就沒(méi)給她姐姐，只是搪塞她說(shuō)，可能在撕雙面膠時(shí)，一起撕掉了。
當(dāng)天晚上，她媽媽又打來(lái)電話(huà)，大聲的喊，說(shuō)什么，她女兒的姐姐在哭，我無(wú)言以對(duì)，事實(shí)上，那一個(gè)小貼只需要一分鐘的時(shí)間就能完成，而又何必呢，同時(shí)，她姐姐又是一個(gè)大大咧咧的小女孩，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭的。在電話(huà)中，她媽媽有提到了我前面說(shuō)的事，把責(zé)任都推給了我。我氣憤，我一直在想，我錯(cuò)了嗎？我氣憤，我哪里做錯(cuò)了啊。我氣憤，我討厭，我恨她！
高中學(xué)生隨筆3
幾經(jīng)周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個(gè)家人、親朋都認(rèn)為是適合我的、也比較好的職業(yè)。心里上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，新的夢(mèng)想……
初次來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方，感覺(jué)到得是一種無(wú)助與彷徨。幸好這一路走來(lái)，還有來(lái)自親人的支持，朋友的關(guān)照，同事的信任……
正如一位朋友所說(shuō)的，我現(xiàn)在要讓自己具備迎接任何挑戰(zhàn)的實(shí)力，這不能成為終結(jié)點(diǎn)，夢(mèng)還得繼續(xù)。
對(duì)于面臨的第一次給初中學(xué)生講課的情景，我設(shè)想過(guò)很多遍。但當(dāng)我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學(xué)生面前，一切好像從頭再來(lái)似的，跟我設(shè)想的`大相徑庭。就這樣的一個(gè)不善言談的我卻承擔(dān)著一個(gè)語(yǔ)言舵手的角色，所以時(shí)刻提醒自己及時(shí)充電，惡補(bǔ)空白的記憶。剛開(kāi)始雖然跟大家只見(jiàn)過(guò)兩面，但那種善惡分明的感覺(jué)就已經(jīng)很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨(dú)角戲……
我知道這僅僅只是個(gè)開(kāi)始，還有許多未知的好的，壞的都在期待著我的到來(lái)。面對(duì)這一切，只想對(duì)自己說(shuō)，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規(guī)則。
首先要學(xué)會(huì)微笑。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)，會(huì)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。微笑也是這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言。善于微笑更是調(diào)節(jié)心理的一種方式。我覺(jué)得作為一名老師，要想真正的感到幸福，要讓學(xué)生覺(jué)得幸福，覺(jué)得你是愛(ài)他的，覺(jué)得上你的課是一種享受而不是一種負(fù)擔(dān)。在這其中自己同樣也覺(jué)得是一種別樣的享受。我們都說(shuō)愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，其時(shí)責(zé)任也是一種愛(ài)，一種幸福的延展。其次學(xué)會(huì)感恩，與人為善。盡量以感恩的心態(tài)對(duì)待生活中的人和事。為人師，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與感恩相伴相生。感恩于學(xué)生給予自己的苦與樂(lè)；感恩于生活、工作學(xué)習(xí)中，給予自己笑臉的每一個(gè)人；感恩于給予自己各種各樣的幫助的每一個(gè)人。
還要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)同事、對(duì)世事、對(duì)學(xué)生，都要學(xué)會(huì)寬容。有了寬容，就有了對(duì)話(huà)的空間；有了寬容，就有了調(diào)適的空間；有了寬容，就有了喚醒對(duì)方的空間；有了寬容，就有了等待對(duì)方轉(zhuǎn)變的空間……
最后留心周?chē)�。留心那些不�?jīng)意間閃現(xiàn)的美麗，留心四季的更替帶來(lái)的欣喜，留心學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受生活的每一刻。
想要做一名有幸福感的教師，就要用心對(duì)待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學(xué)會(huì)喜歡做自己不喜歡做的事�？傊�，要以積極的心態(tài)對(duì)待教育這份事業(yè)，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待教師這份職業(yè)。
既來(lái)之，則安之。只要夢(mèng)還在，努力就得作伴!
高中學(xué)生隨筆4
咦！今天奶奶家怎么這么熱鬧呀？一進(jìn)家門(mén)，才知道原來(lái)是居委會(huì)叔叔阿姨給奶奶送來(lái)了一面“節(jié)水模范”的錦旗。奶奶臉上樂(lè)開(kāi)了花，眼睛瞇成了一條縫，嘴里不停地說(shuō)：“節(jié)水沒(méi)有什么特別的方法，只是合理使用各種水的用途罷了�！蔽铱芍滥棠坦�(jié)水有自己的絕招，這些絕招早已名聲在外了。
第一招——淘米水澆花。每天放學(xué)回家，看到奶奶洗完米后都不把淘米水倒掉，而是把淘米水倒瓶子中。我非常好奇地問(wèn)：“奶奶，你把淘米倒到瓶子干什么呀？”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“淘米水倒到瓶子發(fā)酵幾天，可是花兒的營(yíng)養(yǎng)品。淘米水比普通的自來(lái)水澆花更好一些。因?yàn)樘悦姿杏胸S富的營(yíng)養(yǎng)，可以使花朵生長(zhǎng)得更快更艷。所以，用淘米水澆花最好不過(guò)了。”奶奶指了指房前屋后的花說(shuō)：“這些可都是淘米水的功勞�！蹦棠碳曳N了好多好多美麗的花兒，有綠葉襯著金桔白花的四季桔，有美麗光艷的月季花，有琳瓏剔透的曇花，有火紅火紅的太陽(yáng)花，還有五彩繽紛的菊花……這么多漂亮的花兒都是奶奶用淘米水精心照料的結(jié)果呢！
第二招——洗臉?biāo)疀_馬桶。有一次，我看到衛(wèi)生間洗漱臺(tái)下面桶里的水滿(mǎn)了，就想把水給倒掉。我這細(xì)小的舉動(dòng)，被細(xì)心的奶奶給發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)她急急忙忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能倒掉，不能倒掉，大小便拉好，用這些水來(lái)沖馬桶的。”我不屑一顧地對(duì)奶奶說(shuō)：“不要這么節(jié)省，反正現(xiàn)在水費(fèi)也不貴，花不了幾塊錢(qián)的�！蹦棠棠樍⒖套兊脟�(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“我們國(guó)家是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。淡水資源少得可憐，是水資源最貧乏的國(guó)家之一。我們可不能浪費(fèi)水資源，要合理的.利用才行呀！”我還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“反正，現(xiàn)在那么多水，我看過(guò)個(gè)一百多年也用不完�！蹦棠堂业念^說(shuō)：“你呀你！現(xiàn)在用不完，那你的子子孫孫呢？”我想了一下覺(jué)得有道理，就一聲不吭了。
第三招——洗衣服的水洗地板。一到奶奶家的陽(yáng)臺(tái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大大小小的水桶。你知道它們是用來(lái)干什么的嗎？我來(lái)告訴你，它們是用來(lái)倒洗完了衣服留下來(lái)的臟水。你知道這些臟水是用來(lái)干嘛的呢？它們是用來(lái)洗地板的。“這么骯臟的水洗地板，那地板不跟著骯臟了嗎？”我迷惑不解地問(wèn)道。奶奶說(shuō)：“不會(huì)的，我先用比較臟的含有肥皂的水拖地板去除污漬、油漬，然后用這些比較干凈水再拖一遍，這樣子洗地板就很干凈了。比自來(lái)水洗地板效果要好的多呢！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶提著水桶洗地板去了。在奶奶的辛勤的勞動(dòng)下，不一會(huì)兒房間就變得舒適、整潔了。
我望著墻上的那一面錦旗，心里默默地想著：如果每個(gè)人都像我奶奶一樣用節(jié)水“三招”珍惜水資源，那地球母親的身上會(huì)多一些藍(lán)色。
高中學(xué)生隨筆5
有一次，我和爸爸、媽媽回榮成老家。村邊就是大海，大風(fēng)或漲潮的時(shí)候，在爺爺家的院子里就能聽(tīng)到海水拍打巖石的聲音！爺爺告訴我，明天上午是釣魚(yú)的好時(shí)機(jī)。我高興得蹦了起來(lái)，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的釣魚(yú)愿望就要實(shí)現(xiàn)了。晚上我早早地睡了，還夢(mèng)見(jiàn)我釣了好多好多魚(yú)呢！我一大早就醒來(lái)了，比任何時(shí)候起得都早，今天我可是重任在肩呀！
吃過(guò)早飯，我和爺爺準(zhǔn)備出發(fā)，這可把奶奶忙壞了。她一會(huì)兒讓我拿些吃的喝的，怕我餓著；一會(huì)兒又要爺爺給我拿件厚點(diǎn)的衣服，怕在海邊凍著；一會(huì)兒又叫我們拿個(gè)小板凳，怕我站著釣魚(yú)累著。嗨，可憐天下奶奶心��！
在去碼頭的路上，海風(fēng)輕輕地?fù)崦业男∧�，海鷗在頭頂上飛過(guò)，我蹦著高向它們招招手說(shuō)：“你們?cè)�！我要去釣魚(yú)嘍！”海鷗嘎嘎地飛過(guò)，好像在說(shuō)：“要多釣幾條哦！”我握緊魚(yú)竿，挺起胸膛，大步朝海邊走去。
到了碼頭，展現(xiàn)在眼前的是無(wú)邊無(wú)際的大海，遠(yuǎn)處有幾只海鷗在自由自在地飛翔，偶爾還有幾只小船劃過(guò)。爺爺找好地方，挖了一些蚯蚓作魚(yú)餌，拿出魚(yú)竿把蚯蚓掛上，把手使勁往后一拉，再迅速地把魚(yú)鉤向前一拋，就扔出去老遠(yuǎn)。爺爺讓我坐好、拿好、看好，再去準(zhǔn)備他的釣具。開(kāi)始，我好緊張！魚(yú)線(xiàn)讓海浪一碰，我趕緊把線(xiàn)拉上來(lái)，一看什么也沒(méi)有。爺爺說(shuō)：“釣魚(yú)不能心急，做什么事情都要有耐心！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我把魚(yú)線(xiàn)拋向海里，拿著魚(yú)竿一動(dòng)不動(dòng)地盯著，耐心地等著“貪吃魚(yú)”上鉤。過(guò)了不多一會(huì)兒，魚(yú)漂在水中抖了一下，坐在我旁邊的爺爺看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“孫子，魚(yú)漂在水中抖，說(shuō)明魚(yú)上鉤了，趕快向上拉吧，別讓魚(yú)跑了�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)腵話(huà)，急忙把魚(yú)線(xiàn)使勁往上一拉，竟然釣上來(lái)一條小黑魚(yú)，正巧爺爺這時(shí)也釣上來(lái)一條小黃魚(yú)。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備把這兩條魚(yú)放進(jìn)網(wǎng)兜的時(shí)候，突然一條魚(yú)跳了起來(lái)，我用手一抓，魚(yú)背上的刺扎進(jìn)了我的手里，我手一松，魚(yú)趁機(jī)蹦進(jìn)海里游走了。爺爺一把拉過(guò)我的手著急地問(wèn)：“手出血沒(méi)有？”我甩甩手說(shuō)：“沒(méi)有，只是有點(diǎn)疼�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“任何動(dòng)物都有它們的防身武器，動(dòng)物像人一樣都有自救意識(shí)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)！”接著，爺爺就像智慧老人一樣滔滔不絕地給我講了許多海洋生物的知識(shí)，使我受益匪淺。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我釣魚(yú)的技巧也慢慢熟練了，竟然釣到好幾條魚(yú)。這時(shí)我側(cè)臉一看，爺爺正笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“孫子，你真棒！”
這次釣魚(yú)，既磨煉了我的耐心和意志，又讓我的心胸更加開(kāi)闊，這是一件多么愜意的事情呀！你們有機(jī)會(huì)的話(huà)，不妨也到海邊一釣喲
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