作文開頭加賞析

　　下面是小編整理的作文開頭加賞析，希望能夠幫助到大家!

　　話題：友誼【1】

　　開頭：現代人的友誼,很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏,需我們珍愛.友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘.

　　結尾：長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗.

　　話題：團結【2】

　　開頭：

　　結尾：一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息.如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創(chuàng)造無數的奇跡.

　　話題：寬容【3】

　　開頭：寬容是人類生活中至高無尚的美德.因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心.因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如.

　　結尾：生活,往往紛繁,又常常平淡.正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒.

　　話題：諒解【4】

　　開頭：諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩.

　　結尾：逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往.

　　把握諒解,社會便會進步;

　　把握諒解,人類便擁有財富.

　　話題：理解【5】

　　開頭：理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環(huán).它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.

　　結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

　　話題：分享【6】

　　開頭：孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣!

　　結尾：分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活.

　　作文開頭的五個經典句式【7】

　　1、開門見山式

　　所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。

　　如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。

　　它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題;可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。

　　如此等等。

　　由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。

　　2、背景漸入式

　　自然科學告訴我們宇宙是一個大系統(tǒng)，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統(tǒng)。

　　一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內，一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。

　　一個人屬于社會這個系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個人的系統(tǒng)。

　　因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會背景或自然背景。

　　如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。

　　《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂!”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。

　　在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。

　　如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。

　　近幾年來，我國的經濟持續(xù)發(fā)展，經濟建設取得了突出成就。

　　聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。

　　3、設問置疑式

　　先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。

　　如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。

　　這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。

　　當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。

　　(其實，這種開頭的形式是很豐富的，如：

　�、傧忍岢鲆粋�懸而未決的問題。

　�、谙冉厝∫粋�精彩的事件片斷。

　�、巯冉淮�一個起線索作用的物件。

　�、芟劝才乓粋�引發(fā)故事的場景。

　　⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關的人物。

　　4、名言警句式

　　開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。

　　如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。

　　《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。

　　這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。

　　試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢?考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為?名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。

　　當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。

　　5、精辟設喻式

　　開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。

　　如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。

　　既然是“設喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。

　　此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。

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