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隨筆作文400字10篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文400字10篇，歡迎大家分享。
隨筆作文400字 篇1
千羽，從幼兒園時(shí)的英語(yǔ)班你就一直在照顧著我，今日，我有很多話想和你說(shuō)。
你與我的初遇是在英語(yǔ)班。我們雖是初見(jiàn)卻一見(jiàn)如故。我們一起在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)，一起感受著從帶老師的`細(xì)膩到石老師的溫柔，再一起到冷老師的視而不見(jiàn)。最初，帶老師的調(diào)離使我傷心，是你一直安慰著我，當(dāng)石老師因?yàn)楫?dāng)時(shí)校長(zhǎng)的不公而憤然離去時(shí)，我險(xiǎn)些崩潰，也是你輕輕的安撫著我，冷老師對(duì)咱們一班的學(xué)生視而不見(jiàn)，也是你一直在和我說(shuō)不要生氣。最后，咱們一起去了石老師成立的英語(yǔ)學(xué)校，雖然后來(lái)你因?yàn)橐恍┰蚨x開(kāi)了英語(yǔ)班。可是，在小學(xué)時(shí)卻也是在一個(gè)班級(jí)中，當(dāng)?shù)弥@件事時(shí)，我十分興奮。
我們?cè)谛W(xué)中一起學(xué)習(xí)著知識(shí)，從人之初，性本善。到劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。在這之間中，我們一起歡笑，一起哭泣，一起憤怒，一起悲傷......
你說(shuō)過(guò)：不論何時(shí)我們一定要在一起，無(wú)論是中學(xué)，或是高中，抑或是大學(xué)。就算不能在一起也要經(jīng)常聯(lián)系。這句話，你說(shuō)了很多次，我也聽(tīng)了很多次。它，已經(jīng)在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根，發(fā)了芽。
然而，到了現(xiàn)在，我們即將各奔東西，我感到恐懼，我不知道日后能否再見(jiàn)到你，我感覺(jué)眼前有著一片薄薄的的迷霧，雖然只要一揮手就能讓它消失的無(wú)影無(wú)蹤，但我深深地迷茫著，我到底應(yīng)該怎么辦。倘若，你能見(jiàn)到這篇文章，請(qǐng)你告訴我，我該怎么辦，好嗎？
隨筆作文400字 篇2
我們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家坐這車(chē)來(lái)到了美麗的金龍湖。
剛進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一塊碩大的石頭，聽(tīng)那里的工作人員說(shuō)那是塊隕石。我聽(tīng)后目瞪口呆。這時(shí)，同學(xué)指著遠(yuǎn)處說(shuō)：“你看，好高！”我們來(lái)到那，一棟高聳入云的大樓矗立在大地上。我數(shù)了數(shù)無(wú)數(shù)的“田字格”把我弄暈了。
老師和我們走在腸陽(yáng)小島上，腳底下是五顏六色的鵝卵石，頭上是湛藍(lán)的天空，青翠欲滴的大樹(shù)給我們撇下一片陰涼，像媽媽一樣為我們遮風(fēng)擋雨。我們順著小路來(lái)到湖邊。只見(jiàn)水天一色。波光粼粼，許多人在湖上泛舟，有的在游泳，有的在河邊坐著洗腳，我看了也想去泡腳，那種感覺(jué)肯定不錯(cuò)。
湖上最美麗的還是小島了：島上的風(fēng)景優(yōu)美，上面有松針。常青樹(shù)。月季和蝴蝶花等。一個(gè)小池塘里有許多荷花，有白的，有粉色的，競(jìng)相開(kāi)放。有的含羞待放，白里透紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的'剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去；盛開(kāi)著的荷花玉琢冰雕，柔韌而有彈性，像一個(gè)嬰兒的笑臉，甜美。純潔，惹人喜愛(ài)碧綠的荷葉像一把大傘，看著這美景，我情不自禁地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
一會(huì)，我們就要離開(kāi)金龍湖，準(zhǔn)備回學(xué)校。我望著金龍湖，心中大喊：“我愛(ài)你，美麗的金龍湖！”
隨筆作文400字 篇3
青蔥玉指間劃過(guò)的縷縷青絲，在歲月的折磨下緩緩變白，白了佳人的墨發(fā)。提筆之間落下，點(diǎn)點(diǎn)朱顏何處?任雪花，落在水墨丹青之上。
多少不堪的回憶像流水一般從腦海里劃過(guò)，想忘卻無(wú)法忘記。時(shí)光不會(huì)再倒流一次，哪怕如此?也無(wú)法改變注定的結(jié)局。每個(gè)人活在這個(gè)世上，都有屬于自己的.命運(yùn)，那如同千絲系著萬(wàn)縷。逆光而行，盡頭是一片黑暗，我卻寧愿飛蛾撲火……
筆下彰顯的不如意，化為一片濃墨重彩。古道盡頭是一縷殘陽(yáng)，青苔之間寫(xiě)滿了滄桑。指尖片刻的清涼，是它沉淀的歷史滄桑。筆尖的一點(diǎn)黑彩，緩緩畫(huà)成了一幅山河畫(huà)，沒(méi)有宏偉的氣勢(shì)，只留下一片凄涼。缺少生命的畫(huà)，終究是還是多了點(diǎn)遺憾。
詩(shī)人都喜歡萬(wàn)紫千紅的景色，總寫(xiě)出過(guò)于五彩斑斕的世界;樂(lè)者總喜歡莊重典雅的地方，總創(chuàng)出一曲曲重傷靈魂的離歌;我喜歡清雅的山澗，它讓我創(chuàng)作出一幅幅色彩單調(diào)卻蘊(yùn)含哲理的水墨畫(huà)。立于亭臺(tái)之上，置身山水之間，恬淡的虛度光陰。細(xì)雨綿綿之時(shí)，坐于雅閣之上，提筆山水之間，聆聽(tīng)琴韻之聲，頗有一番詩(shī)情畫(huà)意。
指尖輕點(diǎn)，勾起陣陣音弦。臥于榻上，凝眸望窗欞，枝頭黃鸝鳴啼，堪比靈姬之音。遠(yuǎn)處簫聲悠揚(yáng)，與之琴瑟和鳴，倒是贏得共鳴。
一生不過(guò)如此，空空而來(lái)空空而去，不帶走一片云彩。與世無(wú)爭(zhēng)，并不是逃避，只不過(guò)悟得真理。水墨永遠(yuǎn)只有一種色調(diào)，但卻不枯燥，要憑心而論。
隨筆作文400字 篇4
江帆是如來(lái)佛祖的師弟，因?yàn)樗�，這聲音從哪傳了？當(dāng)然是爸爸再念小說(shuō)中的情節(jié)。
不知從何時(shí)起，爸爸迷上了小說(shuō)。他每天對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，早上醒來(lái)抱著手機(jī)看神仙；晚上手機(jī)抱道上下眼皮打架才肯睡覺(jué)；一日三餐也抱著手機(jī)看。一次，看著手機(jī)要夾菜，不料，竟把媽媽碗里的菜夾起來(lái)吃，也沒(méi)有察覺(jué)�，F(xiàn)在家里有了電腦，更是不得了了。
不過(guò)，爸爸每一次看小說(shuō)都冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)，就算有神仙的庇護(hù)，也逃不過(guò)媽媽的'火眼睛睛。這不，媽媽喊了一聲：別看了，看了這么多章也沒(méi)見(jiàn)你成仙人！坐在電腦前的爸爸聞而不動(dòng)。這時(shí)河?xùn)|獅吼向爸爸襲來(lái)，媽媽提高了八度嗓音：別看了。這聲音使爸爸的鼠標(biāo)也很不情愿的關(guān)機(jī)了�？僧�(dāng)媽媽一扭頭，爸爸的手已經(jīng)碰上了鼠標(biāo)，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了那一章節(jié)。
爸爸呀爸爸，你偶爾看看也可以放松一下，但不能成天到晚抱著看。這樣你1。0的眼睛也熬不住；晚上睡得晚，早上起得早，身體熬不��；媽媽每天講你，自尊心熬不住。爸爸你看小說(shuō)也要適可而止，可不要走火入魔呀。
隨筆作文400字 篇5
在我12歲生日時(shí)，因?yàn)榧依锔F，爸爸只買(mǎi)了一盤(pán)軍棋給我，作為生日禮物。那天，我想和爸爸“殺”一盤(pán)，證明我有領(lǐng)軍的能力。
隨著哥哥的一聲令下，我和爸爸開(kāi)始布棋。我把三顆“地雷”都放在“軍旗”的周?chē)选奥瞄L(zhǎng)”一級(jí)以上的都擺在前線。而爸爸則把兩個(gè)“師長(zhǎng)”放在軍旗旁，“司令、軍長(zhǎng)”還有一些小點(diǎn)的放在前線。
開(kāi)戰(zhàn)了，我先用“司令”出擊，開(kāi)始以勢(shì)如破竹之勢(shì)吃了爸爸幾個(gè)小點(diǎn)的后，就被爸爸的“炸彈”炸掉了。我火冒三丈，又用“軍長(zhǎng)”出擊，一下子就撞到了“地雷”上，從此我不敢主動(dòng)出擊了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)爸爸的大東西都撞在了我的“地雷”和“炸彈”上，才又恢復(fù)了自信，重新開(kāi)始了攻擊。最后，我的“工兵”沿鐵路直下，撞到爸爸的“師長(zhǎng)”上。因?yàn)槲覀兿掳灯�，爸爸�?duì)哥哥使了一個(gè)眼色，哥哥也領(lǐng)悟了其中的`意思，就把爸爸的“師長(zhǎng)”拿走了，說(shuō)那是個(gè)“地雷”。然后，我的“工兵”順利地背走了爸爸的“軍旗”。我贏了，我說(shuō)：“爸爸，別小看我，我是有實(shí)力的哦�！�
從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。我想我的軍旗下得好，我的學(xué)習(xí)也一定可以趕上，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
直至今天，哥哥才說(shuō)出了當(dāng)年的真相。原來(lái)爸爸是故意把大點(diǎn)的撞在我的“地雷”、“炸彈”上的，他也故意讓我背走了他的軍旗。
我的自信是爸爸給的，爸爸是我得了第一名，我現(xiàn)在只想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
隨筆作文400字 篇6
沒(méi)有特別的事發(fā)生。
卻有一種沖動(dòng)，
想要記錄某種心情。
日子如行云流水般逝去，荏苒人生，成長(zhǎng)又一歲，今天的以前，縱使有著些許遺憾，在今天，新學(xué)年的伊始，仍然有著全新的希望，和濃濃的期待。
天不藍(lán)，云不厚，陽(yáng)光也可以不露臉，只要心情ok，沒(méi)什么可以影響我的心情。公交車(chē)一輛一輛駛過(guò)，從我身邊，依然步調(diào)輕松地，走上一個(gè)半小時(shí)。
在厚實(shí)的大地上行走，生命是一種釋放。
沒(méi)有人駐足，一朵時(shí)光停留。
正午，十二點(diǎn)鐘，地鐵。人流如潮。我看見(jiàn)兩個(gè)身穿藍(lán)色短褲，花色襯衫的男生從人流出走來(lái)，一米九？一米九五？?jī)擅�？心底小小的感嘆，好高好高。云影掠過(guò)，驚動(dòng)浮生。
昨天校園很熱鬧。這不是一場(chǎng)盛宴，依然寶馬香車(chē)塞滿道；這不是一個(gè)鬧市，依然喧囂振動(dòng)響徹耳。我聽(tīng)不清具體的話語(yǔ)，只記得：新生。20xx的新生。那么清晰，那么響亮，那么的.熟悉又陌生。
不想感慨，刻意不去記下那所謂的“觸景傷情”，我想以平靜的心情迎接20xx新學(xué)年。
喝一口純純的、香香的。軟軟的白粥，配上香脆可口辛辣的蘿卜干，告訴這個(gè)世界我很滿足。
種上小小的四盆花。富貴虎、萬(wàn)年青、仙人球、美人草。綠綠的葉子，擠滿小小的世界。
這是一天呀。
隨筆作文400字 篇7
坐在電腦旁，吃著零食，喝著小水，爸媽見(jiàn)了都說(shuō)我“修仙”(休閑)呀！我不做聲，其實(shí)我心里并不休閑，我有我的煩惱，但我不想告訴他們，我有我的快樂(lè)，但我不想與他們分享。我只能在電腦的記事本里寫(xiě)煩惱，然后，刪，掉。
我喜歡唯美，但我不理解其意；我喜歡堅(jiān)強(qiáng)，但我掩不住脆弱；我喜歡自信，但總看到他人的優(yōu)點(diǎn)。我煩惱，我傷悲，我無(wú)助，我彷徨。
我喜歡看夕陽(yáng)西下，但卻住在高樓大廈；喜歡在茂密叢林，但卻住在小城中心；喜歡漫步在鄉(xiāng)間田野，但卻住在喧鬧都市。我希望，我期望，我盼望，我渴望。
喜歡看郭敬明的《左手倒影右手年華》，喜歡他憂傷的筆調(diào)；喜歡他美好的期盼；喜歡他直抒的情感。沒(méi)有道理，就是喜歡，喜歡他的那句：身邊的位置只有那么多，自己能給的也就那么多，這個(gè)狹小的圈子里有人要進(jìn)來(lái)，就有人不得不離開(kāi)。感覺(jué)是那么的知己，那么的'直接，那么的……
喜歡寒韓的那句：沒(méi)有勝利可言，挺住意味著一切。感覺(jué)這是學(xué)生的寫(xiě)照。無(wú)論再怎么努力，靠的再怎么好，也不會(huì)有人說(shuō)你勝利，他們會(huì)告訴你要繼續(xù)努力，加油。然后給你買(mǎi)一堆卷子，讓你去做，而你也只能挺住。
我想要休閑，但我不能松懈，因?yàn)槲沂菍W(xué)生；我想要戀愛(ài)，但我不能釋放，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我想浪跡天涯，但我不能任性，因?yàn)槲沂菍W(xué)生。
我想要休閑，但我得不到，我煩惱，我傷悲，我無(wú)助，我彷徨。
隨筆作文400字 篇8
上課鈴聲響起：“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”
我們學(xué)校體育節(jié)開(kāi)始了，大家都忙碌地干這干那的。有的在練習(xí)跳繩，“啪、啪”有節(jié)奏地響著；有的在踢毽子，“10、11……”看！他踢得多好呀！有的在做作業(yè)，看他們低著頭，個(gè)個(gè)做得可認(rèn)真了……體育節(jié)的午間是忙碌的，體育節(jié)的每一分、每一秒都是忙碌的。
看看！這是誰(shuí)？“喀嚓”。這又是誰(shuí)？“喀嚓”……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，拍成了一張張“活動(dòng)”的'照片。
照片NO1：陳彥儒、羅舒心
這位大眼睛的小帥哥就是我們班的陳彥儒。照片上的他一雙水汪汪的大眼睛像會(huì)說(shuō)話似的，仔細(xì)一看，原來(lái)他是痛苦得快要掉眼淚了。和他那滿臉憤怒的“老師”—羅舒心相比，陳彥儒就像一只弱小的老鼠，而羅舒心卻像一只發(fā)了瘋的母老虎。
照片NO2：王老師
瞧！照片上這位留著披肩長(zhǎng)發(fā)的女老師，就是王老師了！她正在指導(dǎo)我們練習(xí)踏步。希望我們?cè)隗w育節(jié)開(kāi)幕式上有好的表現(xiàn)，能充分展示我們班的風(fēng)采�？墒且w同學(xué)的踏步動(dòng)作整齊劃一，可不是件容易的事�？�！我們每天在太陽(yáng)底下努力地練習(xí)著。
照片NO3：全體同學(xué)（比賽中）
“1、2、3、4、5、6、7、8/2、2、3、4……”隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們認(rèn)真地做起了廣播操。瞧！多整齊呀！我們身上的衣服在陽(yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光。一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，贏得了大家持續(xù)已久的掌聲。
下課鈴響起“叮—咚—�！薄�
隨筆作文400字 篇9
我們的校園說(shuō)其美，那絕不是夸張，綠樹(shù)掩映，花團(tuán)錦簇，小橋流水……有目共睹。但有一種感覺(jué)，如果您不走入其中，是無(wú)法體會(huì)的，那就是一份濃郁而又厚重的文化底蘊(yùn)！你想體會(huì)嗎？那就跟我做一次快樂(lè)的校園之旅吧！
校園的東面試一片南北縱橫的小花園，無(wú)論你何時(shí)來(lái)到這里都是一副生機(jī)勃勃的景色，初春，乍暖還寒，迎春花以它滿枝的燦爛告訴我們：春天來(lái)了！于是桃花也露出了迷人的笑臉，五顏六色的月季爭(zhēng)奇斗艷，都爭(zhēng)著把自己的沒(méi)美展示給人們。這時(shí)你手里拿著一本書(shū)走在花園曲徑通幽的小路上，那種感覺(jué)仿佛就是陶淵明筆下的世外桃源。再看看路邊的長(zhǎng)廊上的那句句勸學(xué)的'名言，讓人無(wú)論何時(shí)都如沐春風(fēng)。這里確實(shí)是讀書(shū)的好地方，著名的教育家朱智賢我們的老校友，化作一座雕像手捧著書(shū)，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：讀書(shū)吧，你會(huì)成為一個(gè)有用的人！
正門(mén)往前走，不遠(yuǎn)處是一處“進(jìn)取”的雕塑，雕塑的東邊是玉帶樓，玉帶樓大概是源于玉帶河而取名吧！西邊是懷仁樓，懷仁即心懷愛(ài)之意。它讓我們做一個(gè)富有愛(ài)心大智大仁人。再往后走就是氣勢(shì)宏偉的文峰樓，他橫貫東西，他告訴我們求學(xué)就像登山，只有努力才能到達(dá)成功的頂峰。
漫步在優(yōu)美的校園，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)讓你動(dòng)心，你一定會(huì)感到我們學(xué)校到處充滿著仁愛(ài)和朝氣，如果你還想更多地去體會(huì)，就在到處看看吧！
隨筆作文400字 篇10
每個(gè)月都有每個(gè)月的紀(jì)念日：五一勞動(dòng)節(jié)，六一兒童節(jié)，十一國(guó)慶節(jié)……我家也有許多紀(jì)念日，比如：爺爺奶奶，爸爸媽媽的生日，結(jié)婚紀(jì)念日。我的生日。而這些紀(jì)念日最讓我難以忘懷就是我的生日了。
我的生日是每年的6月26日，每當(dāng)這天到來(lái)時(shí)，媽媽總愛(ài)給我講我出生時(shí)的故事。而每當(dāng)她講時(shí)我都會(huì)認(rèn)真著，聽(tīng)著，聽(tīng)著我和媽媽都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]熱淚盈眶[注：盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。]。媽媽生我時(shí)遇上難產(chǎn)，我也是早產(chǎn)兒。那時(shí)把她折騰慘了�？偠灾甗注：總的說(shuō)起來(lái)。]，媽媽為了付出了很多很多……所以我的生日也就是媽媽的`痛苦之日呀！
去年是我九歲的生日，我還請(qǐng)了我的許多小伙伴來(lái)我家為我過(guò)生日。那天媽媽還特地請(qǐng)我和我的小伙伴們一起吃肯得雞。我還和我的小伙伴們一起下棋，看《多拉a夢(mèng)》……爸爸還給我買(mǎi)了一個(gè)美味大蛋糕呢。呵呵！爸爸媽媽和我們幾個(gè)小朋友唱著生日歌，為我祝福。我們都沉浸在幸�？鞓�(lè)的歌聲中。
今年我的生日也即將來(lái)臨了，我要趕緊存錢(qián)。因?yàn)槲乙惨獮閶寢屬I(mǎi)一樣禮物。到時(shí)我要給她一個(gè)意外驚喜，來(lái)報(bào)答她平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。 哎，一想到過(guò)生日，心理就美滋滋的。
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