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隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的隨筆作文9篇,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1
隨著工業(yè)時代,商品時代的過去,現(xiàn)在到來的是網(wǎng)絡(luò)的時代。新興的行業(yè)電子行業(yè)如雨后春筍迅速發(fā)展起來。我不是電子行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,我只能以一個使用者的角度來評論這個時代,我的觀點(diǎn)難免有些不嚴(yán)謹(jǐn),很表面化,F(xiàn)在我們的生活根本離不開手機(jī)這個生活工具,簡單的.來說吧,就是手機(jī)成了我們必不可少的生活工具。起初我們只是為了日常的聯(lián)絡(luò),打電話到如今的看電視聽廣播看小說,成了無所不能的百變金剛。
網(wǎng)絡(luò)時代的我們成了手機(jī)控,眼睛一分鐘都不能離開手機(jī),隨時隨地的更新微博,微信微信圈里隨時了解朋友圈朋友的動向。是我們一天中必不可少的事情。 現(xiàn)在的軟件幾乎設(shè) 涉及到了我們生活的方方面面聊天工具:陌陌、微信,交友網(wǎng)站:百合,佳緣生活工作網(wǎng)站:趕集,58同城,買東西網(wǎng)站淘寶網(wǎng),天貓網(wǎng),只有你想不到的,沒有辦不到的。 手機(jī)豐富了我們的生活,是我們的交流更加便捷,交流成本更加節(jié)約,交流方式更加多樣化。我們很享受這樣的生活。但也有弊端那就是信息公開化了,人與人之間沒有了隱私,覺得都是赤條條的暴露在陽光下,F(xiàn)在的手機(jī)更新?lián)Q代的很快,以后發(fā)展成什么樣讓我們拭目以待。
隨筆作文 篇2
站在橋上,仰望天空。下雨了,已經(jīng)很久沒有試過這種感覺了。 原來開學(xué)已經(jīng)有好幾天了,我就是這樣渾渾噩噩地過來了。 物理課上…… “陳蕾穎,你來回答一下! “恩……A應(yīng)該是……電流表……B好象是點(diǎn)壓表…..C……老師我還沒想好! 就這樣物理一直沒有扣過5分以上的我就這樣錯了。沒有一個是對的。下課我還是笑著說;“我臉面何存吶!”其實(shí)真的好難過。也許是有那么一點(diǎn)點(diǎn)在意他吧。它在廣東全年級21名,謙虛說可能是因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生不多。他是我曾經(jīng)最好的朋友的'小學(xué)同學(xué),她已經(jīng)轉(zhuǎn)走。他是她囑咐我要好好照顧的人。他是她囑咐我要幫助他學(xué)習(xí)的人。現(xiàn)在連這么簡單的問題我都錯了,還要怎么辦吶。 我知道有時候是我想的太多,只是為什么一直都進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),數(shù)學(xué)也是,很簡單的都做錯。呼,深深地嘆口氣。 仰望天空,明天,明天,會好的吧。 最近的我在別人眼里還是沒有改變太多吧。
呵,就是這樣的。最近的朋友似乎都有點(diǎn)失落。我一直都在安慰別人,告訴他們,要學(xué)會相信,要努力,為了她們而哭,可不可以為我笑呢? 但是沒有人會知道我的孤寂,最近的天很冷,或者我的手還不能說冷網(wǎng) ,應(yīng)該是冰吧,我一直一直都是一個很怕冷的人。就好象麻醉了身體的同時,也麻醉了心,一陣陣的寒氣,讓我的心一顫一顫,似乎有點(diǎn)承受不住了。 追尋的夢了,好象那么的不現(xiàn)實(shí),好象越飄越遠(yuǎn)。抓不住了,也沒有了力氣再去堅(jiān)持。
隨筆作文 篇3
每一我看到電視里的主人公為了救朋友而犧牲自己的性命,我就覺得這很偉大。
我們生活中也有許多“英雄人物”,比如:無論在什么情況下都要保全乘客的.司機(jī)。還有看到孩子從三樓掉下來,立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動,我就遇到過。
有一次我放學(xué)回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當(dāng)時汽車很多,全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因?yàn)檫@位爺爺看不見,所以爺爺只好站在那里,一步不動。過了一會兒,一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經(jīng)過爺爺?shù)纳砼,看樣子他有重要的事情。我本以為他不會去扶爺爺,人算不如天算。那位叔叔剛走幾步,好像覺得自己落下了什么東西。他轉(zhuǎn)過頭來?墒菦]看到什么東西,只看見了爺爺,他連忙走過去,對爺爺關(guān)切的說:“老爺爺您是不是不方便過馬路呀?”老爺爺無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,“那讓我扶您過馬路吧!”爺爺聽了笑著說;"謝謝你,小伙子你真是一個熱心腸!”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說謝謝······
同學(xué)們只有幫助別人,就會覺得很快樂,讓我們一起從身邊的小事做起,去幫助他人吧!
隨筆作文 篇4
周五,布置了日記一篇,要求學(xué)生寫《我真 》,要求真人真事,寫出真情實(shí)感。一學(xué)生寫了《我真倒霉》,主要內(nèi)容是周五放學(xué)路上自己踩進(jìn)水坑的事,寫得趣味橫生。批改后,我在班級里朗讀了這篇日記,并表揚(yáng)了他。誰知,另一學(xué)生舉手發(fā)言道:這件事情是假的,周五我和他一起回家的,他根本沒有踩進(jìn)水坑里。此言一出,全班嘩然。我問他為什么寫一件虛構(gòu)的事情,他說:“我實(shí)在想不出寫什么,前幾天看見別人踩進(jìn)了水坑,覺得很搞笑,可以寫進(jìn)日記里,就拿來寫了!
反觀學(xué)生的作文,發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文仍普遍存在著一些問題:一是覺得無話可寫,文章內(nèi)容空洞;二是作文語言成人化,缺乏童真童趣,沒有真情實(shí)感,套話、假話、空話、大話不少;三是作文無個性,不真實(shí),缺乏個人獨(dú)特的體驗(yàn)。四是寫作中體現(xiàn)出學(xué)生知識面狹窄,信息閉塞。尤其是作文缺少“真”——即說真話,抒真情。長此以往,孩子們也會慢慢失去他們做人的“本真”。在日記中,這些現(xiàn)象也存在,有些學(xué)生覺得在這一天之中沒什么事情發(fā)生,沒什么值得寫的事情,就去寫一些純屬虛構(gòu)的事情。
記得我第一次引導(dǎo)他們寫日記時,就引用了張化萬老師的一句話:“日記什么都可以寫,包括吃喝玩樂,花草蟲魚,甚至是爸爸媽媽吵架,小伙伴打鬧等等,統(tǒng)統(tǒng)可以寫,前提是必須是真實(shí)發(fā)生過的!笨涩F(xiàn)在,每一次習(xí)作中,鮮少有真實(shí)的取材。不得不讓我對自己的日記(作文)的教學(xué)理念,教學(xué)行為進(jìn)行梳理和反思。
⒈正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清教材中的虛構(gòu)現(xiàn)象
仔細(xì)研讀我們的教材,會發(fā)現(xiàn)好多篇目都是名家名篇,是經(jīng)典范文,這些都是文學(xué)作品,多多少少帶有點(diǎn)虛構(gòu)。例如人教版第七冊《麻雀》一文,寫“老麻雀為了救小麻雀,毅然落在強(qiáng)大的獵狗面前,準(zhǔn)備與其搏擊”這樣一個故事,文章的描寫極大地增強(qiáng)了作品的感染力,深深地打動了讀者的心。但現(xiàn)實(shí)生活中,真的會有這樣的事情發(fā)生嗎?很值得懷疑。不過,即使沒有,作家在自己的作品中“無中生有”,符合藝術(shù)真實(shí)的原則。可在日記作文中就不能這樣了,甚至連捕風(fēng)捉影都不行,必須老老實(shí)實(shí)。在習(xí)作教學(xué)中,這一點(diǎn)我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)到位。
、惨裱煌(xí)作教學(xué)的規(guī)則
張化萬老師曾說:“作文可以分為日記作文與想象作文,這兩類作文有不同的習(xí)作規(guī)則,就好像不同的球類活動規(guī)則不一樣,我們不能把排球的扣球規(guī)則用到足球中去,虛構(gòu)應(yīng)當(dāng)回到必須虛構(gòu)的想象作文中去!蔽覀兛梢蕴谷坏馗嬖V學(xué)生,假如在寫日記作文時,你真的找不到內(nèi)容,認(rèn)為需要虛構(gòu)一次,那么也要在開頭或結(jié)尾處注明“本故事虛構(gòu),如有雷同,純屬巧合”。這樣做實(shí)質(zhì)上是讓學(xué)生自己對謊言進(jìn)行監(jiān)督,長大以后,他們?nèi)プ觥疤搱蟮漠a(chǎn)量,夸張的頌揚(yáng),偽造的履歷”的可能性就會小些,無形中形成了本真的人性。
、骋龑(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活,豐富習(xí)作內(nèi)容
我們要引導(dǎo)學(xué)生走近自然,走近生活,多觀察多思考,從不同角度去真實(shí)記錄。
、匆淖兾覀兡壳暗囊恍┝(xí)作評價標(biāo)準(zhǔn)
真實(shí)的作文是平淡的`,沒有曲折起伏的美,很難得到高分。習(xí)作到底是為了什么?為了得到高分,為了能發(fā)表,學(xué)生只能突破真實(shí),尋求捷徑“虛構(gòu)假造”。作為教師,我們應(yīng)該改變已有的教學(xué)評價觀。只要學(xué)生能真實(shí)地記錄自己看到的、聽到的、感受到的、做過的事,即使是平淡的,我們也可以給他高分,以此激發(fā)他們的習(xí)作興趣,千萬不要把“培養(yǎng)未來作家”作為我們的終極目標(biāo)。
隨筆作文 篇5
進(jìn)門,向左看有一個游戲叫“青蛙跳”。買好票,我迫不及待的坐上去。還沒開始的時候,我想這會不會太小兒科?開始了,上升的時候沒有什么感覺,可是下降的`時候就有一股力量逗你笑。一看旁邊坐的都是小朋友,我就忍住笑,第二次,終于忍不住了,和小朋友們一起“咯咯”的笑起來。感覺自己突然掉下來。下來的時候我問媽媽為什么會這樣呢?媽媽說是你失重了,這是一種物理現(xiàn)象。哦,原來如此!
我們又來到摩天輪,(聽媽媽說很刺激哦。┪乙簧夏μ燧喚陀檬治孀∽约旱难劬Γε碌暮。可是,我坐了一會兒,睜開眼睛,沒有什么可怕的呀!反道覺得很無聊。忽然,爸爸說:“冬昱,快看下面!”我一看,哇!好美!整個植物園呈現(xiàn)在我面前。左邊是一片湖水,靜靜的湖面上很多人在劃船。從他們臉上那開心的笑容我能感覺到他們的快樂。我的心情也快樂起來。感覺自己仿佛變成了一只小鳥飛到了他們中間。周圍的花草樹木也在向我們招手,“國慶節(jié)快樂”這祝福的話語在我耳邊響起。右邊,向遠(yuǎn)處望去,可以看到植物園前面那寬闊的馬路。馬路上的車輛都排起了長隊(duì)。植物園門口“歡度國慶”的大彩球清晰可見。我們的祖國好偉大!
隨筆作文 篇6
今天我上我爺爺家去摘草莓呢!我很開心。
到了爺爺家,媽媽幫奶奶做飯,我和爸爸來到菜園里去摘草莓。我們到菜園里,我看見草莓有紅的,有綠色的,還有紅綠相間的。
我提著小桶在摘草莓,我只摘紅色的.草莓,因?yàn)榧t色的草莓是熟透的。我在前面摘草莓,我爸爸就在后面搶我的草莓,我說:“爸爸,如果你再搶我的草莓我就罰你摘100個草莓給我吃!蔽野职植辉贀屛业牟葺,爸爸自己摘了自己吃。
我自己摘了很多草莓,我很開心。
隨筆作文 篇7
一個很走心的公益廣告跟我留下了深刻的印象,它是由一個英語單詞演變過來的:FAMILY,F(xiàn)ather and mother I love you。每個單詞的首字母構(gòu)成了家,家里有爸爸媽媽和我。
小時候爸爸為我們遮風(fēng)擋雨,支撐起這個家。我們卻總是調(diào)皮搗蛋,有時媽媽訓(xùn)我們兩句,我們卻總是頂撞,氣哭媽媽。漸漸地,我們長大了,爸爸媽媽的頭發(fā)白了,腰也彎了。我們成長了,當(dāng)風(fēng)雨來臨時,我們便是爸爸媽媽的傘,當(dāng)風(fēng)和日麗時,我們便是爸爸媽媽依靠的墻。家,總是讓人感到溫暖。
小時候到長大成人,這是一個復(fù)雜而漫長的過程。這個過程中,有我們拼搏的汗水,奮斗的淚水,有爸爸媽媽期盼的眼神和那熱騰騰的飯菜。我在這兒,家在那兒。我就像一個乘風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,那深深的思念就像那細(xì)細(xì)的無比結(jié)實(shí)的風(fēng)箏線。爸爸媽媽時時刻刻無不盼兒歸盼女回,;丶铱纯矗丶铱纯,幫爸爸媽媽刷刷筷子洗洗碗……
家是幸福的港灣,無論貧窮還是富有,回到家喝一碗熱呼呼的粥隨性往床上一趟,那便是滿滿的幸福。家是遮擋風(fēng)雨的'港灣,受到什么委屈,遇到煩心事,回到家,所有的煩惱都煙消云散了。
家和萬事興,我們每一個家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)起家的責(zé)任,讓家成為我們堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾,也讓家成為爸爸媽媽的護(hù)盾。信任,溫暖,幸福,一切美好將成為家的代名詞。每當(dāng)我們回到家,都是滿滿的幸福感。
為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覑奂覑鄣蒙畛粒?/p>
隨筆作文 篇8
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。感動就像虛無飄渺的“那人”,我們在紛繁人世間疲憊了身心,渴望尋求觸動心靈的感動,但常常尋而不得。孰不知,只要我們驀然回首,感動就在那“燈火闌珊處”。
十一月的秋天,絲絲細(xì)雨纏綿而下,伴著風(fēng)的舞步輕輕地拍在人的臉上、身上。我騎著車在蒙蒙細(xì)雨中穿行,寒風(fēng)冷雨逐漸帶走身上的溫度。我一心想著回家,路邊的行人也神色匆匆。汽車呼嘯而過,揚(yáng)起洼地里的雨水濺在路人的身上,叫喊聲、咒罵聲不絕于耳。在這樣一個雨天,世界也是喧囂煩亂的。
經(jīng)過一個十字路口,紅燈亮了,我剎住電動車,驀然回首,路邊停著一輛三輪垃圾車。車上蓋著一層塑料布,定睛一看,在塑料布下有一位環(huán)衛(wèi)工人撐著傘蹲坐在那里。那是一位老爺爺,滄桑的歲月在他瘦削的臉上刻畫出一道道溝壑,就像古木的年輪,是歲月的象征,是對苦難人生的禮贊。細(xì)雨蒙蒙中,他那一身黃色的工作服格外顯眼。他就坐在那里,一動不動,雨水順著雨傘的.邊緣滑落,滴在他的衣服上,他也不伸手去拂一拂。在這樣一個嘈雜的世界里,一切都在躁動著。行人的咒罵、汽車的轟鳴,甚至路邊的樹木也不甘寂寞地拍打著樹葉,發(fā)出沙沙的響聲。只有他靜默端坐,周圍的一切似乎在他面前都消失了。
他該是累了吧。是啊,在這樣一個微冷的下著小雨的周日下午,除了歸家、上班的人還有誰會離開溫暖的小窩,在外面忍受風(fēng)吹雨打呢。再看看四周的街道,干凈整潔,沒有刺目的白色垃圾,只有幾片忍受不了風(fēng)雨侵襲的樹葉從枝椏上悠悠落下,靜靜地躺在地面上。這應(yīng)該都是這位老爺爺?shù)墓诎。年邁的他本應(yīng)待在家中享受兒孫滿堂的天倫之樂,可是他現(xiàn)在卻在風(fēng)雨中為人們清掃馬路。我不知是什么樣的苦衷使他放棄原本安逸的生活選擇當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人,但我被他盡忠職守、任勞任怨的精神折服,被他內(nèi)心的堅(jiān)毅感動。
?鄲烙诟袆訉ざ坏,其實(shí)平凡生活中的感動卻無處不在。我曾在一次驀然回首時,看到幾位已上了年紀(jì)的老奶奶在細(xì)雨中幫助交警將放學(xué)的小學(xué)生帶入安全地帶,冰冷的雨水順著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰流下,感動的洪流將我淹沒。我曾在那一次驀然回首時,看到幾位農(nóng)民工在烈日的曝曬下扛著鋤頭挖路,汗水從黝黑的臉上、通紅的背上流下,立馬被日光蒸干,感動的淚水充盈我的眼眶……
有那么多次的驀然回首帶給我無限的感動,在我的心中鐫刻下無法磨滅的痕跡。其實(shí)我們不需費(fèi)力地去尋找感動,只要我們停下匆匆的腳步,摒棄內(nèi)心的浮雜,在驀然回首中,我們會發(fā)現(xiàn)感動就在我們身邊。
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