[精品]隨筆作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的隨筆作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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隨筆作文 篇1
我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天——題記
我相信這世界是美好的。
當(dāng)我早晨起床面臨這燦爛朝陽時，會有種朝氣蓬勃、意氣奮發(fā)的感覺，這就是嶄新的一天。在上學(xué)的路上，大樹小草都在伸著懶腰向我展現(xiàn)著婀娜的舞姿，小鳥兒唧唧咋咋叫個不休，這仿佛都在對我說：“早安！”，是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。
我相信這世界是公平的。
我知道有許多苦難在我們的'周圍，有人遇到挫折，有人獲得成功。我們有時會有許多不滿，太多渴望，我們常常不被滿足，我們覺得憤怒，氣餒，迷茫。但請相信我們每個人都擁有著別人所沒有的獨(dú)特。
每個人都有自身的優(yōu)點與缺憾，當(dāng)你人生被關(guān)上一扇門時，上帝便會為你開啟另一扇窗，請相信這個世界是公平的。
我相信這世界是充滿真情的。
我相信，會有一個一直呵護(hù)著我的人，他是朋友？他是爸、媽？他是一個愛我的人。愛、看不到，摸不著，要用感覺去感受被呵護(hù)的滋味，那種感覺，很幸福，不要覺得沒有一個人能懂你，沒有一個人會愛你，真正的愛，隱藏在你周圍而你仍沒有發(fā)現(xiàn)，相信吧朋友，挖掘那愛創(chuàng)造出奇跡般的美好。
我們每個人都擁有友情，沒有友情的社會將是一片繁華的沙漠，無論是一杯烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，這都會給我們帶來無限的歡樂。
友情也許被丟棄，誓言也許被遺忘，可朋友請你相信人間自有真情在。
我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默的奉獻(xiàn)。
我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！
我堅信擁有一個健康樂觀的心態(tài)面對人生，人生定會從此大不同。
隨筆作文 篇2
國足，我為你歡呼
有人說，足球是一項運(yùn)動。
也有人說，足球是一場爭斗。
而我認(rèn)為，足球是一種文化，是一種人生。
等待了15年，
中國足球再次回到了離世界杯最近的舞臺。
9月1日，在首爾，國足不可謂不拼。
在落后三球之時，中國隊始終沒有放下，
他們用堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)地連扳兩球，
讓人一度看到翻盤的期望。
這一刻，我們拼盡全力；
這一刻，我們收獲信心；
這一刻，我們雖敗猶榮！
眼下，與伊朗一戰(zhàn)又迫在眉睫。
中國隊世界杯預(yù)選賽第二場將于9月6日在沈陽主場對戰(zhàn)伊朗。
近日，沈陽迎來了陰雨天氣，好在國足的訓(xùn)練并未受到影響，昨日下午，高洪波的.球隊在沈陽奧體中心外場照常進(jìn)行訓(xùn)練。
對于伊朗隊，從實力上來說，他們與韓國隊不相上下，都是亞洲一流球隊。我們在實力上不如對手，比賽中肯定也會感受到壓力。盡管對手實力強(qiáng)勁，但畢竟這是中國隊參加12強(qiáng)賽的首個主場比賽，相信球隊將會力拼伊朗。
主場沈陽，遠(yuǎn)在千里之外�？赡軣o法前去現(xiàn)場為國足加油鼓勁，但我們也能夠集結(jié)起來，一齊看球，一齊為國足吶喊！
9月6日，7點20，文化長廊403
9月6日，7點20，文化長廊403
9月6日，7點20，文化長廊403
來吧，朋友，中國隊需要你！
潤園體育聯(lián)合協(xié)會與你一齊為國足歡呼！
隨筆作文 篇3
星期三到星期五里，我和全班同學(xué)去軍訓(xùn)。
這三天里，同學(xué)們能夠共患難，同吃同住，非常不容易。在我們的第一天軍訓(xùn)時，有很多同學(xué)頭暈，但能堅持到最后，大家為他們高興，就像我們的口號一樣：沐浴陽光，快樂成長，接受磨練，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。
在這幾天中，我印象最深的`是在結(jié)營儀式上，中央一臺和中央二臺的特邀嘉賓宋老師來鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心，老師先選出兩名小領(lǐng)袖。當(dāng)我舉起我的小手時，我知道我已經(jīng)身負(fù)重任了，我并不怕。宋老師宣布如果班里一個人做錯動作時，我們兩個小領(lǐng)袖，要圍著150米的正方形跑一圈時，我留下了淚水，因為我知道我現(xiàn)在是他們的領(lǐng)袖，也是為他們承當(dāng)責(zé)任的人。當(dāng)我一圈圈跑過他們身邊時，他們?nèi)飨铝搜蹨I。宋老師喊‘�！臅r候，我氣喘吁吁地跑到他們面前，一個個擁抱，我雙手握著她們的肩膀，小聲說著‘加油’這兩個字，這兩個字雖然簡短，但含有很深的話語，我心里覺得很高興，因為我是英雄的土壤，同學(xué)們是英雄。給她們加油、鼓勵。接著，我們又開始跑起來了。看見何老師陪著我們一起跑時，我真想說一聲：“老師，謝謝您�！钡叫菹r，同學(xué)們一擁而上，緊緊抱住我，大哭了起來。我也跟著哭起來，想說一聲‘謝謝’或‘加油’卻說不出口。然后，我們每個人向何老師敬了個軍禮，表示感謝。大家都說：“你們流下了眼淚，證明你已經(jīng)長大了，證明你們每一個人都已經(jīng)長大了。過后，我們祈禱：老師，謝謝您，爸爸媽媽，謝謝你們，我們已經(jīng)長大了，我們會自己承當(dāng)責(zé)任。四年級和五年級的學(xué)生一個個找老師，找爸爸媽媽擁抱。
在這天，我們所有人都真真正正地長大了。
隨筆作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的第二天。上午的太陽火辣辣地炙烤著大地，也強(qiáng)烈的籠罩著我們的操場。盡管我們熱的大汗淋漓，但是我們對軍訓(xùn)的熱情可是絲毫未減呢。
現(xiàn)在是早上七點五十分，也是練習(xí)軍姿的最佳時機(jī)。站得直。膝蓋收，兩腳并攏，收小腹，抬頭挺胸，雙眼目視前方，稍向前傾。這樣就是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿了。啊!忘了。雙手貼于身體兩側(cè)，交叉開六十度。這也很重要的。其實站軍姿是真的.很累的，如果掌握不了要領(lǐng)還會頭暈和難受。昨天我就有這樣的感覺，今天再站我好多了。而且站軍姿也有助于長個子、修身型，是個兩全其美的好事。女教官還教我們了原地轉(zhuǎn)、跨力運(yùn)動、敬禮和擺臂。都算是比較簡單的，但是要想做標(biāo)準(zhǔn)還得“熟能生巧”才是�？煺鐣r，教官還教我們了交警指揮操。我真沒想到，小小的幾個手勢竟有大用處�？磥硪胱鲆粋�合格的軍人，應(yīng)該學(xué)習(xí)的還真不少。
下午的拓展訓(xùn)練更是歡喜多多。教官教我們玩“貼人游戲”,還參與其中和我們一起 沉浸在勝利的喜悅和被捉的緊張之中。涼風(fēng)迎面，吹動操場的草地和稀稀疏疏的喧鬧聲。吹進(jìn)我們每一個人的心中，拂起絲絲珍貴的記憶。望著我們每個人疲憊的身影，嘴角微微上揚(yáng)，真的好開心。軍訓(xùn)帶給我們的不只是辛苦和汗水，還有“苦中一點甜”。
漸漸地，我似乎融入了大家，融入了軍訓(xùn)之中。我真希望這一切能夠永遠(yuǎn)停在那一刻。
隨筆作文 篇5
綠色點亮在蒼茫的山間原野，仿佛一位位忠誠的衛(wèi)士，堅守著自己防沙固土的重任，癡情于自己的固守，以倔強(qiáng)的姿勢，與惡劣的環(huán)境做著抗?fàn)�。而激情燃燒的青春，卻將自己翻成一片綠波，像生命在放歌。這就是你--我愛的白楊樹!
隨著起伏的層層峰巒，你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運(yùn)，使你無數(shù)次面對狂風(fēng)而哭泣。許多的情節(jié)，你不愿向我們講述，只是在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地再次吐綠，將綠色的青春無私地獻(xiàn)給世界。默默地把山野點綴著，綽約的風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度，碧蒼的靜美--我心中的白楊樹!
無情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長的痕跡，而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節(jié)節(jié)，在蒼白的日子里，無言獨(dú)立，成一片恒古的.風(fēng)景，默默地奉獻(xiàn)著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們在講臺上，不辭艱辛地耕耘著，奉獻(xiàn)著，將青春留在了我們成長的歷程中，無怨無悔!--我崇敬的白楊樹!
白楊樹，你是普通的，也是偉大的:你是平凡的，也是高尚的，我將隨著你生命的軌跡，向前走去。
隨筆作文 篇6
時間在歲月的河流里蒸發(fā)，從呱呱墜地一直淌到青少年的階段，我們這一群孩子在彎曲的路程中盲于奔波，渾渾噩噩，不知不覺就到了如今。攤開手掌，手指間是不符合年齡的老繭，那是多少個日日夜夜捏筆磨合而來，一臉的無措是對現(xiàn)實的嘆息還是對幻想的憧憬。
曾幾何時我們也是擁有幸福童年的美好兒童，而隨著光陰的流逝，物是人非，留給我們的'還有什么，是對往事的追憶，或是無奈現(xiàn)實生活的苦澀，枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過眼云煙，抓不到就記住，
在以前是孩子的我們還很快樂，可是經(jīng)不起時間的作祟讓狂風(fēng)帶到遙遠(yuǎn)的角落，然后結(jié)局就去了冷漠的地方，我們也被結(jié)局所打亂，一時間找不到回家的方向，身體也隨著靈魂一直脫落，像葉子一樣不被大樹陪伴，卻被風(fēng)呼喚。我們剛踏上成長的路上，卻也遇到如此多的苦難，我們到底該怎樣才能不被命運(yùn)所磨難。無奈中那風(fēng)也該去向何方，那葉又該歸去何處，等不到的是笑容，而樣下等來的卻是無助于傷感，在自己的世界中我們怎樣都是一個人，或者我們就一直是一個人。
看不透的那才是結(jié)局。
若看透了，什么也就沒意義了，若是我，我愿選選擇前者，最起碼我還擁有一個我知道的結(jié)局，若又是看透了，也假裝看不透，那樣也還能對自己的自我安慰，等自己哭了也還有笑的可能。
隨筆作文 篇7
春天，一個溫馨、美麗的詞語，它不像嚴(yán)冬那么嚴(yán)酷，也不像盛夏那么煩躁，它像一位慈母，哺育萬物;它像一只魔棒，把自然變得充滿生機(jī)。它是綠的代名詞，它是生命活力的開始。
春日溫暖的夜，靜坐窗前，默默思索：春，本該是怎樣一個季節(jié)?正想著，窗外的聲響微微敲擊耳膜。輕輕的，婉轉(zhuǎn)而纏綿，仿佛生命正踏著春的步伐，悄悄前進(jìn)。是雨。它來了，帶來了春的氣息。開窗，雨就像條條絲帶，拂過我的窗欞，拂過每一片綠葉，拂過每一朵嬌花，勝比慈母，安撫自然的寵兒，盡情享受自然的恩惠。
雨大了。打破了夜中竹林的幽靜，驚起一對宿鳥。但它并不狂躁，而是像一只活潑的小鹿，歡樂地蹦跳著，用小蹄奏出一支銀鈴般悠揚(yáng)的樂曲，久久回蕩，飄進(jìn)我的心田。
雨依然下著，從婉轉(zhuǎn)到活潑，又從活潑歸為平靜。雖然夜已深靜，從窗外望去只是一片無盡的黑暗，但我還是拿起桌上伴我聽雨的'望遠(yuǎn)鏡向外望去。我并不是在望窗外黑暗中干凈、清爽的大地，而是在望我被春雨洗滌過的心靈。就在這一瞬，我突然覺得，我解讀了春天，得到了我想要的答案。
春，是雨的季節(jié)，是生命蘇醒的季節(jié)，更是一個屬于心靈的季節(jié)。因為只有春雨，才能洗滌心靈的塵埃;只有春夜，才能帶給心靈片刻寧靜的空白;只有春天，才能使純潔之心得到升華……
隨筆作文 篇8
當(dāng)監(jiān)考老師收完最后一張英語試卷，大家懸著的心終于安穩(wěn)下來了，長吁了一口，匆忙的收拾著書本和文具，趕緊往外奔，仿佛一刻也不想在這快令人窒息的教室里久留一樣。
此時空蕩的教室里，只剩下黑板上依稀殘留著巡考老師該題的字跡，還有同學(xué)們激勵自己而寫的“加油”“拼搏”的大字都有氣無力留在那里，它們失去了幾個小時前的號召力：講臺前，散亂地鋪著幾張空白的答案卡，一副失落無助的樣子；課桌上，粘著廢棄的透明膠紙，那上面殘留著焦慮，后悔還仍然可見；門后的垃圾桶里，各種無規(guī)則造型的稿紙，一層壓著一層，這些都是刻苦研制的后果，卻已失去讓他們主人興奮、激動的價值。
考試，就是一場戰(zhàn)斗！戰(zhàn)場上的一片狼藉，正是那種思考的激烈，時間的逼人，氣氛的緊張，分?jǐn)?shù)的殘酷寫照，戰(zhàn)爭的“士兵”雖已離去，但是這“硝煙”里依然回蕩著筆尖與試卷碰觸的“沙沙”聲，表針的.“嗒嗒”聲，輕輕的嘆息聲，甚至“咚咚”的心跳聲……戰(zhàn)爭是無情的，評測不會哀憐失敗者的眼淚，不會為祈禱虔誠而動容，無論你是不是胸有成竹，對每一張試卷來說，檢驗的不僅是刻苦、勤奮，還有方法、技巧！這或許是試卷的原本意思吧！
我隨著人潮緩緩走出校門，回首無力的抬頭看著校門，腦海浮現(xiàn)出平時同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子；上課積極回答問題的樣子；遇到不懂的問題，同學(xué)們一窩蜂跑去問老師的樣子；同學(xué)之音互相補(bǔ)習(xí)的樣子……一陣風(fēng)拉回了我的思緒，我望了望天空，背著書包趕上了回家的班車，心情無比的哀怨，8年了，每一天亦是如此，教室、飯?zhí)�、家，三點連成一線匆匆忙忙，我們盼著考試，因為考試之后會有短暫的假期，但又害怕考試，因為科目太多，知識點未掌握，每次都留下了新的遺憾，即使如此，我們也不能就此放棄，這時，我想起我們學(xué)校的校訓(xùn)：戰(zhàn)勝自己！
我最喜歡的一名英語表達(dá)了我此時的心聲！生活并不容易，但我總喜歡對自己說：當(dāng)事情已發(fā)生，就要相信自己！
隨筆作文 篇9
一大早到單位，就被上司開玩笑的說，你啊就是話太多，太敢說話了，不注意遮攔！沒經(jīng)歷過文化（hua）大革命！無頭無腦的來一句這樣的話，對于80后的我來說，還是有一定刺激的，我莫名的起了逆反心理！
從小就受父母教育，要少說話多干活！其中蘊(yùn)含的一個哲理就是吃虧是福！似乎現(xiàn)在也適用，因為我也也教育自己的孩子，要多看多思考少說話！但是我現(xiàn)在看來，干事說話都不能夠走極端，少說話，別太冒尖，這是過來人的經(jīng)驗，是明哲保身的深刻體會！但是，我一直想表達(dá)的是，年輕人就是年輕人，你們過來人可以提建議，可以講歷史，可以傳授體會！但是，不要忘了，那是一定歷史時期條件下的思想行為活動的結(jié)果！人來到世界上，不是適應(yīng)環(huán)境的，是改變環(huán)境的，是推動歷史前進(jìn)的！請不要動不動就說年輕人，你不懂；年輕人，我是為你好等等。對于年輕人，我想應(yīng)該更多的做好引導(dǎo)，不應(yīng)該強(qiáng)加評論和必須一味讓他們服從；更多的是放手，而不對其思想進(jìn)行束縛；更多的是鼓勵，而不是怕年輕人出錯！
所以，我想說的是，在合適的時候說話是必須的'，而且要大膽說出來，對一些偏激的思想或現(xiàn)象都不理會，豈不陷入思想的深淵，甚至卷入歷史的漩渦！凡事還要辯證的看，要多看到年輕人積極的一面！就說道這吧！
隨筆作文 篇10
教語文好多年了，最頭痛的就是上作文課了，課堂上講作文技巧講的再多也沒用，很多學(xué)生還是一節(jié)課也寫不出幾句話，當(dāng)然不能按時上交了，即使能交上來也是如同記流水賬一般，沒有真情實感，批閱起來覺得很痛苦。哎！這周又要寫作文了，按照要求，應(yīng)該寫關(guān)于“母愛”的作文，有關(guān)母愛的作文聽起來應(yīng)該不難，可是，現(xiàn)在的孩子很少能用心去體會母愛的偉大，要寫好也不容易，前幾屆學(xué)生寫這篇作文的時候簡直令我哭笑不得，全班百分之八十的學(xué)生都在作文中寫的是自己半夜發(fā)燒，母親送自己去醫(yī)院的事情，毫無新意。難道生活中能體現(xiàn)母愛的事例還少嗎？這些孩子怎么就體會不到呢？母愛本來是很能打動人的，可學(xué)生們怎么就寫的干巴巴的？想了很久，我決定本次作文課上，我要運(yùn)用多媒體去激發(fā)學(xué)生對母愛的深刻體會，讓他們在作文中能自然的流露真情。
上作文課了，導(dǎo)入新課之后，我先用多媒體播放了一組關(guān)于母愛的感人畫面，從表情上看得出很多學(xué)生內(nèi)心都有震動，當(dāng)畫面播放到地震中，一位母親用身體護(hù)住自己的孩子時，很多學(xué)生眼圈紅了，有的人還泛起了淚光。我趁機(jī)說：“同學(xué)們，有的時候母愛轟轟烈烈，讓人動容，但更多的母愛卻如涓涓細(xì)流，滋潤孩子的心田。你們回想一下，在你們的生活中，媽媽的眼神，媽媽簡短的話語，媽媽細(xì)微的動作其實都飽含著濃濃的愛。”說完，我順便播放了閻維文的歌曲《母親》，伴隨著輕輕的、感人的旋律，學(xué)生們似乎打開了記憶的閘門，母親的一言一行都浮現(xiàn)在了心頭，音樂聲停止，我說道：“同學(xué)們，剛才，你們的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面，能跟大家分享一下嗎？”話音剛落，語文課代表孫小詩就站了起來，滿懷內(nèi)疚的說：“有一次，我學(xué)習(xí)到了十一點，母親端了一杯熱牛奶放在我的桌子上，說：‘喝完牛奶，早點睡吧！’我當(dāng)時由于一道數(shù)學(xué)題解不出來，就不耐煩的說：‘你能不能別打擾我？’母親什么也沒說，就輕輕地帶上門，走了出去�，F(xiàn)在想想，我真是后悔當(dāng)時不能體會母親對我的`愛�！蔽艺f：“不要緊，現(xiàn)在能明白也還不晚�！苯又�，李豪站起來說：“有一次，放學(xué)時，下起了雨，媽媽冒著雨給我來送傘。”我趕緊問：“你還能記得當(dāng)時媽媽的樣子嗎？”“記得，媽媽的褲腿濕了半截，頭發(fā)也濕了，回去還感冒了�！蔽依^續(xù)問道：“那你是怎樣的心情呢？”“我覺得媽媽大偉大了，她是世界上最好的媽媽！”……就這樣，很多同學(xué)都站了起來，講了母親對自己的愛，幾乎沒有重樣的。最后，就連學(xué)習(xí)最差的王穎也舉手了，雖然她講的不是很流暢，但卻講的很真摯。最后我說：“同學(xué)們，母愛是最偉大的愛，請用你們的筆盡情的書寫，用你們的心細(xì)細(xì)地體會，讓你們的真情自然流露吧！”說完，我還播放了《燭光里的媽媽》這首歌，學(xué)生們在輕輕的旋律中迅速寫了起來，沒有人東張西望，沒有人抓耳撓腮。這次的作文是寫的最好的一次。
從此以后，我更深刻的體會到，多媒體運(yùn)用可以展示一個直觀，立體形象的世界，讓學(xué)生置身于一個美好、感性的氛圍里，從而激發(fā)出學(xué)生的真情和創(chuàng)造力，讓作文課也能大放異彩！
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