青春高中隨筆

時間：2024-10-27 19:03:32 隨筆我要投稿

青春高中隨筆(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的青春高中隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春高中隨筆(15篇)

青春高中隨筆1

　　在青春的歲月里，我們充滿活力，情感豐富，在這段年華中，我們肆意地笑，縱情地哭，從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純。那個時代瘋狂而美好，我要歌唱她，歌唱那五彩紛呈的夢幻青春。

　　青春的紅

　　紅色，代表著新生、激情，也洋溢著活力。我們的青春充滿了激情與火熱。我們喜歡和同齡人一起干自己喜歡的事情，喜歡向好朋友傾訴，接著一起天馬行空，喜歡充滿個性的東西，喜歡刺激的活動和音樂。青春的紅色也是我們稚氣未脫、熱情活潑的體現(xiàn)。

　　青春的粉

　　粉色，代表著純真、年輕與浪漫。我們的青春蘊含著這種粉色的氣息，尤其是女孩，喜歡粉色，喜歡這種浪漫純潔的感覺。看到電視中女主角在花瓣翻飛的叢中漫步，很多女生都會羨慕不已，期待自己有一次浪漫的回憶，在某個浪漫之處有一個浪漫的邂逅。也許這就是青春之心的萌動了吧。

　　青春的綠

　　綠色代表著健康、生機與希望。我們的青春擁有著綠色的獨特。深邃的綠色捧出年輕的生命力，令人倍感清新，我們正如成長的小樹，如初升的太陽，充滿活力，我們也有家人的希望與祝福，就象茶園里滿園茶香，茶綠葉青，給茶農(nóng)帶來希望。綠色讓人置身于清新自然的環(huán)境中，象在楊柳叢中飛舞，似在翠竹林間漫步，分外美好。

　　青春的藍

　　藍色，代表著沉穩(wěn)和溫和。我們的青春滿載著成長的變化。單純的童年已是過去，在青春中，我們嘗試著逐漸成熟，遇事穩(wěn)重，待和溫和，沒有曾經(jīng)的叛逆和瘋狂，就象平靜的藍色一樣，安穩(wěn)詳和。站在藍天下，處于瀚海邊，感受到很多深遠的'內涵。青春的藍色讓我們思索與夢想。

　　青春的灰

　　灰色，代表著暗淡和孤寂。我們的青春夾雜著幾絲憂郁，它并非永遠精彩，也需要灰色來協(xié)調，不然，再燦爛也會單調的。也許，考試的失意，老師的誤解，朋友的離別，都會讓我們的心靈摻上一絲灰色，增添一些煩惱，但是，沒有灰色的青春會讓人感到殘缺的。

　　青春是斑斕的，也讓我們學會愛，學會回憶，學會回報，學會堅強。時間不可能帶走一切，盡管青春會隨之流逝，但青春之夢是永恒的，歲月離去，夢不會碎，只要有夢，人生就會精彩!

　　我要歌唱青春，用熱血沸騰的心擁抱青春，緊緊地，一生無悔!

青春高中隨筆2

　　六月里，梔子花香驅逐著炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對于我來說這一次考試并不會是我的全部，更不會決定我以后的人生，所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個未來。

　　畢業(yè)那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本復習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

　　回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

　　時間像一條小河，無休無止的奔流，它并不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶著不同的腔調，不同的'心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨著現(xiàn)在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

　　時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。著殘酷的游戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什么?我的目標是什么?

　　我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!

青春高中隨筆3

　　時光流轉，青春在荏苒的歲月中翩翩起舞。

　　背起行囊，赴舟遠去。李白出蜀以來，看見了高山于平原隱匿，看見了湍急的長江水在廣袤的原野上縱橫決蕩，不禁感慨“山隨平野盡，江入大荒流”他日何處一展凌云之志，何時化作鵬鳥隨風振翅“扶搖直上九萬里”身為少年身，當令青春飛舞“五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游”的李白在這盛世中提筆寫下了大唐的壯美河山。是金子總會發(fā)光，李白受人引薦，被玄宗召見，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是何等豪邁，此后陪玄宗及其妃子觀花賦詩，楊相為其捧硯，高力士為其拖靴又是何等光彩！

　　李白在詩苑獨醉，在庭前擺劍弄舞，酒入豪腸，三分嘯作劍氣，七分化作月光。抬頭是星河明朗，細嗅是十里荷塘飄來的.花香，如無少年背井離鄉(xiāng)，如無少年青春之奔放，何來今日之風采。

　　遙想當年，頭頂紅纓，身披金甲，手握長劍，辛棄疾在疆場上廝殺，是戰(zhàn)將，亦是意氣風發(fā)少年郎。而今歲月滄桑，擦拭寶劍，寒光依舊，每逢風雨夜，入夢即是鐵馬冰河�！跋氘斈�，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”曾經(jīng)辛棄疾又何嘗不是縱橫沙場輕狂不羈的兒郎。

　　雄壯的號角，高昂的軍歌，飛馳的快馬，緊繃的弓弦，熱烈的篝火，莊嚴的閱兵，激情的戰(zhàn)鼓，飄飛的敵血，勝利的歡呼，將他們全部裝進一個壯美的秋天，伴著漫天紅葉，便是辛棄疾豪放的青春。縱使“可憐白發(fā)生”，亦曾有“了卻君王天下事，贏得身前生后名”的酬籌壯志，那飛舞的青春定會在稼軒的人生中不朽！

　　古代少年熱情奔放，近代的少年也在發(fā)光。

　　民國時，一位位先進的知識分子和革命將領皆為了拯救民族而壽終青春之時。他們的青春飛舞在后代心中，有人扛起了前人樹起的旗幟，他們用自己的鮮血和思想覺醒了一個年代！李大釗早年便曾寫下《青春》一文：以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之民族，青春之國家，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其元涯之生。

　　時光長流，但青春不朽，唯有拼搏么每天，方有來日之飛舞。我們生至華夏，目之所及皆是和平，皆應以奮斗定終生。我們前途一片光明，當飛舞我等之青春。彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長！

青春高中隨筆4

　　誰的容顏為誰清晰

　　誰的眼淚為誰哭泣

　　誰的玉簪為誰拾起

　　誰的青春為誰肆意

　　誰的筆墨為誰回憶

　　一個人總會背著小小的背包去，沒有方向的旅行，在陌生的街頭，一桿清筆，寫盡青春的歲月里。

　　孤單走過世界，一個人的風景其實很美，像一個女漢子似的，風吹雨曬，如蒲公英的飄洋有那么一場旅行，一人走過，不被任何人理解，嘲笑與奚落同在，我微笑著望著天空，在那終將不遙遠的地方，我會輕輕的走過，不經(jīng)擾沉睡年華，讓夢想展翅飛翔，像飛揚的落葉在死亡的最后綻放驕傲的精彩，一個人的旅行，且行且珍惜。

　　真的'不知道從何時起，我已悄然不知自己已經(jīng)不再是開朗活潑的我了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不敢面對什么了，不知道為什么，就好似像所有人說的那樣我心里的事情太多了，但我總也埋在心底，不愿對任何人說出。曾經(jīng)的我還是那樣的開朗活潑，心里總是藏不住一些事，總喜歡與好朋友談心。而我想我可能變了。

　　十三歲的我已經(jīng)悄然不知，我已經(jīng)經(jīng)歷了什么，有些是甚至我承受不起，或者我不能承受，但是我沒有任何辦法，該發(fā)生的事情一定會發(fā)生。該經(jīng)歷的事情，依舊會經(jīng)歷，自己做出的決定不再后悔。無論做出的決定是對是錯，我都會不惜一切的完成他無論過程是多么的艱難險阻，我都會一直勇敢面對。

　　或許我現(xiàn)在的年紀還小，但心里有那么多的事我已經(jīng)不知如何面對了，總希望可以有個人在我旁邊一直陪伴著我，傾聽我心里所有的話，但是我又不知道怎么去面對他們，我不敢說出來，我覺得身邊的人不可相信，我，發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)琢磨不透了。

　　不知道為什么，自己離人群越來越遠，可能是因為曾經(jīng)被朋友欺騙過，或者是別的原因。我總是喜歡在夜深人靜的時候，慢慢的思考人生，但是又什么都想不清楚琢磨不透，現(xiàn)在覺得看清自己好困難，到底是自己變了，還是壓力太大了。讓自己無法承受。

　　無論怎么樣，我只愿自己的一生平安度過，只愿歲月不要盡快的流逝，只愿身邊的人可以多一點真心。我，漸行漸遠，自己現(xiàn)在已然不了解了，自己經(jīng)常不知道為什么會這樣選擇，可我仍舊不會放棄后悔，畢竟我還是那個女漢子。愿我的一生如飛蛾撲火那樣，遇到真心之人，共同度過余生……

　　人生若只如初見，那該有多好。

青春高中隨筆5

　　擁抱青春

　　那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節(jié)，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!

　　青春的我們，多夢。

　　望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們全身的細胞都會隨之舞動，夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。

　　青春的我們，瀟灑。

　　我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。

　　青春的我們，努力。

　　我們有自己的'目標，我們會努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學子，認真傾聽，踴躍發(fā)言;課堂外，我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團結友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗，不管最后結果怎樣，我們至少曾經(jīng)努力過，這就是青春的價值。我們珍惜著同學之間真摯的友誼，嘗試著學會寬容，努力維護著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的，更需要如溫暖的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會努力，試著閱讀、享受親情無限的快樂。

　　青春的我們，幸福。

　　我們是初升的太陽，我們是未來的希望。在這個嶄新的時代，我們有著非常的機遇，我們有著良好的環(huán)境，時代已經(jīng)為我們鋪設下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。

　　花園王國里開得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會，好好地擁抱屬于我們的青春!

青春高中隨筆6

　　你是否曾因前途渺茫而失落?你是否因朋友的離散而傷感?青春這趟列車一去不復返，曾幾何時，我們都是小孩子，羨慕天空小鳥的自由自在，想象著自己掙脫父母懷抱后的生活，然而，時間就是這么快，不給過往一點機會，就這樣，我們長大了，長大后才懂得，小鳥也有累卻不能停下休息的時候，也有身不由己的時候，不由得去羨慕那些小孩子。

　　青春是用心編織的夢，昂起頭，用自信來助它揚帆起航，偶爾看到了初中的卷子，上面還有老師批改的印記，還有自己歪歪扭扭的字跡，往事一幕幕拂過心頭，消散不去，初一的懵懂，初二的羞澀，初三的清純，初四的天空，像是一部紀錄片，記錄著自己的過往。長這么大，最喜歡的地方還是自己的母校，那里的人，那里的景，一切都是靜靜的，又是那么美好。

　　一點點拾揀，那里的溫暖，多想那點溫暖能永駐心間，歲月是殘酷的，青春不散場也只是我們的臆想，還記得在離開母校的那天，班里來高職的都已經(jīng)離開了，而我還在猶豫，還在迷茫，就像眼前有一團大霧，遮住了我前方的路，令我不知所措，我不知道我應該去嘗試一下中考，還是像老師說的那樣，來高職造就自己�？勺詈螅诶蠋焸兊膭裾f下，我還是來了，我真的不想離開我的那些朋友，不想離開那幾個我喜歡的老師，不想離開我最愛得母校，最后一刻了，車子就要啟動了，擁抱我的朋友們，我要離開了，班里的同學都在專心學習，老師把我叫了出去，我知道，教室這個門離開了就是一輩子，再也回不來了，人總是要成長的，總是要抉擇的，長大了，就再也不能在爸爸媽媽懷里傲嬌任性了，在門口，我笑著揮手跟全班的同學說拜拜，令我沒想到的是，班里竟然舉起了那么多的手，我也看到我閨蜜哭了，看到她眼里的不舍，我覺得這是我初中最美的時刻，最好的鏡頭，我覺得我真的不適合這種場面，便轉過身，抑制住了眼淚，上了車，車里只有我一個學生，憧憬著自己的未來，懷念著自己在母校的一點一滴，3年之約，立下的誓言，要時時用來警醒自己，閨蜜，我們說好的，要去一所大學，老師，我們說好的，高考完我還會回母校給您喜報，爸爸媽媽，我們說好的，身處逆境我也會不忘初心，有信仰，有目標，有夢想，有屬于自己的艷陽天，帶著自己的遠方，去追尋最好的自己。

　　青春是雨，雨是無聲的眼淚卻不知是云的心碎，我們成長路上，經(jīng)營著一段又一段的感情，小時候懵懂無知的我以為情話是虛妄的，后來，才明白舍棄一段感情真的不是容易的，纏繞在心間，仿佛永遠都不打算離去，從前我以為，過了一段時間，我就會忘卻過往，會覺得那些花兒從未開過，然而，在夜里，在雨天，在某個地方，總是會勾起那些被遺忘的憂傷。其實我們都知道，未來那么長，有幾個不一樣的“朋友”或者路人都很正常，不必為往事讓自己的心情烏云密布，我們都曾奮不顧身，我們都曾義無反顧，對方的回眸一笑，就能入了自己的夢，這般纏住年華，要怎么忘卻?只好把它當做一杯沉醉千年的酒，似月上海棠那般凄美華麗，再遇見，相視一笑，彼此相惜。只需記得，他給了自己一段美麗的時光，就夠了。

　　青春里的我們是一朵帶刺的'玫瑰，我們有著張揚的個性，內心卻是桀驁不馴的，我們把父母的關心當做束縛你的牢籠，把老師的悉心教誨當做耳旁風，像一個困獸一般，以年少當做最好的借口，恣意傷害著關愛我們的人，因一點點小事與她們置氣，明明被全世界愛著，卻固執(zhí)的以為世界只有孤單的自己，瘋狂的青春，我們任性著，無知著。不知是多大的時候，我開始對未來有了恐慌，我怕自己一事無成，我知道了提升自己的價值，知道了生命的意義，于是，我愛上了看書，在書里，我周游三國，我解讀李白，我從別人的人生里看到了另一個自己。經(jīng)歷告訴我，淡然處之是怎樣一種珍貴，我覺得我長大了，我明白父母的苦心孤詣，明白珍惜對我好的人，明白了決判的前提是梳理，我懂得了真心對人。我甚至覺得我有一點點懂大人口中那紛雜的社會，但其實我并不懂，我還是個涉世未深的小孩子。對未來充滿幻想，現(xiàn)實卻依舊殘酷。這就是青春吧，乖巧的外表下隱藏著一顆反叛的內心，

　　走過從前瘋狂的青春，走向未來淡然的韶華。

　　青春，這個頗不寧靜的初夏，需要我們用心演繹。

青春高中隨筆7

　　學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子，為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的`寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！

　　一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義，科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧。

青春高中隨筆8

　　不知從何時起，我便養(yǎng)成了在自習課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

　　記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發(fā)側落落繁華，路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

　　坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

　　語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的`北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场Ｄ且豢涛也琶靼�，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

　　正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

　　這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

　　也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

　　累了，有長著青苔的石塊給你休息�？柿�，有甘甜的清露伴你啜飲。

　　青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

　　只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來。

青春高中隨筆9

　　席慕容曾經(jīng)說過：“青春的美麗在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求”。

　　青春——這個曾被我們無數(shù)次吟誦、無數(shù)次詠嘆、無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時，總不免出奇地慷慨，猶如百萬富翁一擲千金地揮霍無度。

　　歐陽斌的《青春如夢》中提出這樣一個挽留青春的妙計——“減少十歲”。即將自己的年齡按實際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應的調整。不可否認，這的確可以產(chǎn)生一種補償效益，至少可以在心理上彌補些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴生理而是依賴于心理。事實上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯了。青春絕不是青年的專利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過生理擁有青春的魅力，是因為它不受任何時空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計又是那么不現(xiàn)實，減少十歲?怎么可能?只是在人們揮霍這份如夢時光時的自嘲自解罷了。如果說這是一個妙計，我倒會認為它更象一個“損計”。

　　如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢——

　　青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛在心里編織著未來的夢幻——可在這令色彩傾慕的時代，令太陽眩暈的年華里，有多少愛我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么?在我心里，一個步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅持，那便是學習，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的`年齡里，未免太傷感?當意識到青春將要告別時，才驀然醒悟：一個凝重而悲涼的時刻降臨了!

　　生活的熱望永遠是燦爛青春的內核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開始!

　　聆聽著五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無奈，是……生活在二十一世紀的今日，有多少人會靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思?

　　踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢想，開始出發(fā)吧!

青春高中隨筆10

　　雖然曾經(jīng)擁有，到底還是錯過。抱歉，缺席你喜怒哀樂的高中三年�！}記

　　今日在學校翻出你的照片，看到了以前你給我寫的話，想到那十八封連載信，也想到今年我的生日快到了。

　　記得去年你送我一個超可愛的抱枕，還有一封有你對我十五個愛稱的長長的`信，十五個你對我的稱呼，意味著我的十五周歲生日�？墒墙衲昃蜎]有那么快樂了，因為不會再有了，我們已經(jīng)分開上了不同的高中，連見面都很難。

　　知道你和她現(xiàn)在都是課代表，很不巧，我在這里也是課代表，你知不知道，這些日子我有多想你，這些分開日子你錯過了我什么，你錯過我很多很多你知不知道。你錯過我的第一次緊張的自我介紹，錯過我的第一次喊話，錯過我第一次莫名的心跳加速，錯過我第一次高中數(shù)學周測失敗的失落，錯過我進入高中的第一次眼淚是因為想你，錯過我所有的不安和恐慌，錯過了我孤身一人在這里所有的所有。我知道我也錯過了許多你在那里的事情，可有些事，有些人，是不是一旦錯過就永遠的錯過了？

　　青春那么美好，它怎么能那么快就從我身邊溜走后就帶有了你呢？我好想一覺醒來，還在初中，還在你身邊，這一切都是我做的夢。

　　我們至少會在這三年里錯過彼此很多很多的成長瞬間，可是也至少我們從十三歲到十六歲擁有過彼此的三年青春。我猜上帝肯定是嫉妒我們，故意讓我們從十六歲后就開始失去彼此，然后錯過彼此的每一次成長。我們以后會不會真的就永遠永遠的錯過我們剩下的青春？你會不會懷念那些年我們一起二過的青春？

　　青春，真的很好�？慑e過的青春，還是有點不甘心。

青春高中隨筆11

　　今天狂風暴雨，無情的摧殘這我的幼小的心靈，可是我知道，明日，是花開的時候，所以我會挺過今天，用微笑迎接明日的美麗。

　　困難無情的困擾著我，可是，我一想到明日就是光明，我就挺了下來。那風雨，像刀子一樣的刮著我的臉，我全身是傷，可是，面對生活無情的折磨，我能怎么做？我該怎么做？我只有微笑的面對這一切，這一切，躲不過，必須經(jīng)歷，哪怕前方是荊棘叢林，哪怕前方是刀山火海，我也不能退縮，我只有努力讓自己變得更加強大，變得有足夠的能力去面對這一切，我才可以見到明日的太陽，和那明日爭艷的花兒。我相信，明日是花開的時候。

　　一輩子，也就是一天一天過來的。一輩子，可以分為很多個片段，我相信我的人生不會就這樣低落下去，我相信我把這一切困難打敗以后，迎接的是光明，迎接的是美麗，我相信人生也是有美麗的時刻的，我相信人生這條路上有困難，更多的是花兒美麗的.陪伴。

　　縱使明日依舊狂風暴雨，又能怎樣，總有一天會花開。我知道，等待我的不僅僅只是現(xiàn)在的這些困難，我知道，以后還會有更加困難的事情發(fā)生在我的面前，所以，我只能將這一切困難打敗，讓自己變得強大起來，才有能力去接受日后更加煩心的困難，沒有絕對的失敗，哪怕失敗了，我還會站起來，去接受上帝對我不公平的待遇，擦掉留下的血，哪怕跪著，我也不能停下腳步。

　　明日花開，我相信以后會有光明，所以，我現(xiàn)在必須堅強的面對這一切，才有機會迎接未來的甜蜜。

青春高中隨筆12

　　一碗清清的荷，幾多碧青的葉，開放起一支恬恬的荷，靜靜地，默默地，含著那一份冰清和玉潔，在清寧的泥水中。

　　面對著你，我不知道說什么好。

　　我不知道你會來，在這樣的時候，在這個美好的七夕的夜晚，也許，是你知道我可能會忘記，所以，你要在我這一方陋室里從此駐下你永恒的清影?

　　看著你，想著我，我汗顏極了。我是怎么把你遺忘在一邊的?是我太過匆忙，太過凌亂，還是我的心不夠平和?

　　你如是我初來乍到的客人。

　　也許，你是人間的，所以這煙火注定我要與你殊途同歸;也許，你是天堂的，所以你的光芒注定在了我這七夕的夜空。

　　誰才是時光中真正的荷呢，而我怎么才可以成為你歲月中的記憶?因我無法把你制成一杯茶，煮成一碗粥，即使能夠，你因此就可以化為我生命中的血液嗎，而我，憑什么去償還你給予我的一切呢?

　　也許是我忘了，生命是一種本原，無論是誰，都不能將它作輕易的改變。

　　記得，那一次在路上，從車載收音機里聽得一個關于如你一樣的故事，一個關于擺著小攤以賣烤番薯為生的——為一個因工而高位截癱的丈夫，為一個牙牙學語的孩子堅持著的女子。后來，我從她那里路過，走近她的身邊，和別人一樣，從她的.手上接過一份熱乎乎的烤番薯，再后來，隨天氣的轉熱，她跟著變化著轉賣小物件，賣一片片刀消的水果······那是一個很平常的故事，平常得不會引人注目的故事，一如你這樣的荷，只當你開放出炫麗奪目的芬芳。

　　在漫長的人生歲月里，我們憑什么力量才可以將一種永恒獨立于世?是你永恒于我，還是我永恒于你，或者是彼此永恒?也許，永恒是宇宙的，是生命的，永恒是愛情的，正如你這樣的荷，無需多言，無需氣派，無需財富，只要有那么一點點的水，就可以把所有的時光照亮。

　　因此，我還有什么理由辜負你給予我這樣的時光?

　　細細想來，或許，永恒還有它隱藏著的另一個名字——叫做忠誠，如你，以一種無聲的，默默洙立的姿態(tài)永恒在我恍然醒來的早晨一樣。

　　面對你的姿容，我無法描述你美好的神韻，即使我把頭發(fā)再剪短半寸，即使我少抽許多的香煙，或者，在我的水杯里注滿你給予我的氣息，但我看到，如你這般的心靈總是寸步不離著，無時無刻的凈化著這個時時被二氧化碳所污染的城市，清涼著我們的心肺。

　　是的，還有什么能如你這樣超然于物外的?因為你是荷，是山高水長歲月不改的荷，你從來不因時光的匆忙而零亂了腳步，也不因季節(jié)的更迭而隨波逐流，一如活在人間的愛情，傳遞著力量，溫暖著世界。

　　是的，人活著，縱有再多的物質，再多的財富，終究不過是一口飯，一張床而已，一如你這碧清的荷，只需一把土，一口水，一許陽光便可將自己一生的所有和使命完美地交付。

青春高中隨筆13

　　記不得是高考過后的第幾個中午，我猛地從夢中驚醒，顧不上涌上腦中的眩暈，感到高考迫在眉睫，我還有很多事情沒有做，很多書沒有看，很多題沒有寫，想下床去學習，卻突然發(fā)現(xiàn)，在6月8號的那一天，一切的一切都結束了......

　　高中三年的酸甜苦辣，仿佛隨著我走出考場的那個瞬間，伴著拂面吹過的和風，離我遠去，最終消逝無跡。

　　高考結束后，選了一個陽光洋溢的午后，我把每個書本都擦了一遍，也翻了一遍，再一次看到里面熟悉的筆記，不自主地回想起課堂上的一幕幕，或含著微笑，或帶著淚水。這一點點，一滴滴，串聯(lián)起來，于我而言，就是生命中最值得珍藏的一段記憶�。‘吘�，那三年是我夢想開花結果的地方，是我青春中的“青春”！

　　6月23日是網(wǎng)上查詢成績的日子，在點擊查詢的瞬間，我的心是忐忑的，那一刻，不光是對分數(shù)的.擔憂，更是對未來何去何從的迷茫，僅僅是一瞬，思緒卻是千千萬......恍然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過高考的洗禮，曾經(jīng)稚嫩懵懂的少年，真的變得成熟了許多。

　　當我看到自己高考分數(shù)超過二本線十七分的時候，我是滿足的，也是不甘心的。滿足是因為我清楚自己付出了多少，能取得這樣的成績，已然是幸運。不甘是醒悟的太遲，如果早早腳踏實地的話，必然不止于此，有怎會像夢中那樣狼狽？

　　沒有傘的孩子只有奔跑，而我，也是唯有靠自己，一步一個腳印，去堅持，去奮斗。雖然上的是二本的大學，但我絕不能容忍自己過二流的人生。就好像有人對馬云說：我佩服你能熬過那么多難熬的日子，然后才有今天這樣的輝煌。你真不容易！馬云說：熬那些很苦的日子一點都不難，因為我知道它會變好。我更佩服的是你：明知道日子一成不變，還堅持幾十年照常過。換成我，早瘋了。

　　此刻的我，不想打擾過去，更沒高聲未來；不是在抱怨，更不是在高談闊論什么。只是想在每一個清晨到來的時候，把一切交給現(xiàn)在，努力拼搏，不留遺憾，然后可以在每個夕陽西下的時候，能夠欣賞到自己逐夢的背影，看到自己揮灑的汗水！這就已然夠了~

青春高中隨筆14

　　剛看到這個書名的時候是在網(wǎng)頁上，讀者對這本書的評價都很高，我以為是理論的書，講述天才的故事。

　　同學買了這本書，我才知道這是記錄精神病人訪談的話。說實話，看到是這樣的內容，其實有點打消了我的積極性，沒有當時那樣迫切的想看的感覺了。

　　因為覺著精神病人能說什么，肯定是些瘋言瘋語，我是正常人，肯定是理解不了他們的想法，甚至是開始懷疑這本書的意義，但是一想到那么多人都喜歡這本書。

　　翻開這本書的目錄，看到了幾個比較有意思的說法，印象最深刻的有兩個。

　　鏡中，一個女病人說她在鏡子前面坐了兩天，一直在看鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的不是她，她做的動作，鏡子里根本不動，而且鏡子里的人在笑她，笑的很臟的那種，女病人說她不能動了，多虧喝水嗆到了，然后她急忙跑開。

　　說實話，看到作者與女病人的對話，我是有點害怕的，有時候照鏡子時間久了，心里會有些慌，古印度其實就有這樣的一種刑罰，把罪犯放到周圍滿是鏡子的屋內，幾天以后人就瘋了。

　　照鏡子太久可能多少都會有些不舒服吧，只是沒像這位女病人這么夸張，應該是把自己的不安無限放大了。

　　另一個比較有趣的說法就是永恒，作者認為的精神病人是位教師，不過已經(jīng)待在家里好久了，一直在觀察者靜態(tài)的東西，她認為石頭是有生命的，只不過不能輕易地動，一動就容易破碎，失去生命。她認為石頭是感受不到我們的存在的.，因為我們的生命對他們來說太短暫，它們的生命太長久，我們的生活在它們世界里應該是一閃而過的。

　　其實我是有點認同她的想法的，萬物可能都有生命，在科學家沒能證明花草有生命的時候，我以為它們是無生命的。

　　我心里是有點抗拒我認同這種說法的，因為她是精神病人，而我是健康的人，我同意她的說法，似乎我就不正常了，我并不想承認我贊同，又很矛盾。

　　有些病人的想法真的是超出了正常的思維邏輯，她們的概念理論其實比我們的都豐富，量子力學什么的，我完全不懂，也大概只有作者這樣涉獵豐富的人才能進行交流吧。

　　看過之后，還是挺震撼的，雖然有的看不懂，理解不了，但我想也在情理之中吧。

　　讀書總是會帶來一些不一樣的感受，多讀書，讀好書，在書中也可以見識到?jīng)]有見過的事。