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  • 述職報告

    java程序員述職報告

    時間:2024-09-01 02:26:51 述職報告

    java程序員述職報告

      JAVA程序員廣義上是指一群以JAVA為謀生手段的軟件開發(fā)人員。狹義的說,是指擁有SUN公司JAVA認證的程序員。下面是小編為大家提供的關于java程序員的述職報告,內容如下:

    java程序員述職報告

      【java程序員述職報告一】

      伴隨著充實緊湊的工作生活,兩個月的時間已經過去了。這一段時間里有工作上的收獲,知識的豐富,經驗的增長,同時也暴露出很多問題和不足。總結經驗,吸取教訓,本文將主要從幾個方面來對工作進行總結:工作的主要內容;其中的失敗和教訓以及成功和經驗;展望下一階段的工作,確定自己的目標。以此作為懲前毖后的記錄。

      來到一個新的工作環(huán)境,最能發(fā)現(xiàn)自身的不足,這幾個月,抱著虛心學習的`態(tài)度,學習公司的開發(fā)流程,熟悉公司的企業(yè)文化,了解公司產品框架,主要技術,主動和同事溝通、學習經驗,希望能更快的融入公司、融入開發(fā)團隊,能夠全心的投入工作。試用期期間完成的工作還十分有限,簡單列了一些:掌握java開發(fā)語言和環(huán)境,由于在校學習時主要是以。net作為開發(fā)語言,所以在剛入職時通過一段時間學習并基本掌握了java開發(fā)技術。

      熟悉公司開發(fā)流程,熟悉cbp產品框架。了解了核三框架的總體結構和開發(fā)流程,并能在核三的基礎上進行項目開發(fā)。

      參與了社保電子支付項目的開發(fā)。主要負責web端的模塊開發(fā),通過開發(fā)的過程,學習和掌握了flex界面開發(fā),hibernate和oracle數(shù)據庫

      因為自己在經驗上的不足,所以,在項目的開發(fā)過程中碰到開發(fā)進度慢的問題。綜合起來看原因在于:

      1、沒有項目經驗,沒有經歷過系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開發(fā)。

      2、對于技術的學習和掌握還不夠深入。

      3、發(fā)現(xiàn)問題的能力不夠,在自己以往的學習方式中,欠缺一種主動發(fā)現(xiàn)問題的能力。今后,我會多注意在這些方面的學習和積累。

      這兩個月的工作生活是充實且富有樂趣的,結識了很多同事和朋友,公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝兩個月來李鵬經理的關心,感謝部門同事的悉心指導,感謝公司各位同事的熱心幫助,希望能在接下來的工作中能懲前毖后,總結經驗,吸取教訓,做到個人與公司共榮辱同進退,共同實現(xiàn)中地的輝煌。

      【java程序員述職報告二】

      來公司已近半年時間,在這半年時間里,我從一個剛畢業(yè)什么都不懂的迷茫青年蛻變成了一個合格的程序員,在此,對我這半年的工作做出一個總結:

      1、 思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。

      嚴格按照一個職業(yè)人應有的素養(yǎng)要約束自已,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

      2、 專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

      在這半年里,我本著把工作做的更好這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

      中天chat項目測試、source the globe項目測試、 勤務模塊的界面原型修改、 網絡教學平臺項目的界面原型編寫,項目開發(fā),項目測試、 領導安排的其它工作。

      3、 工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

      熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,按時上下班,沒有遲到過一次,出勤率高,半年中請病假一次,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

      4、 不足之處

      公司領導以及部門領導同事的幫助和指教,使我的`工作有了很大提高,當然我還存在著很多不足之處:處理問題思路簡單,不夠成熟,工作中容易產生急躁情緒,需要更深入學習專業(yè)知識,提高自己的工作水平。

      剛從學校踏入社會,在來到公司以后的這短短的半年時間里,我學到了很多在學校里學不到的知識,包括專業(yè)的,非專業(yè)的,這些知識是我人生的一大收獲,在公司中,那一種工作氣氛逼迫著每一個員工不停歇的工作,每一個人都在這種氣氛中成長,至于我,身為一個程序員,有任務時認真完成,沒有任務時則學習新知識,以適應公司對新技術的要求。

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