德育處副主任述職報告

　　學校教育和社會影響相統(tǒng)一。既要重視學校教育在青少年品德形成過程中的主導作用，又要重視社會各方面的影響，相互配合，協(xié)調(diào)一致。下面是小編為大家提供的關(guān)于德育處副主任的述職報告，內(nèi)容如下：

　　【德育處副主任述職報告一】

　　尊敬的領(lǐng)導，各位代表:

　　下午好!一年前，我站在這邊競聘學校德育處副主任，演講的題目是《沒有我，迎春中學德育工作照常轉(zhuǎn)，有我，它轉(zhuǎn)的不一樣》，那么一年后，到底轉(zhuǎn)得怎們樣?現(xiàn)在我向在座的各位代表述職。

　　這一年里，我主要負責是：初三年級德育，住宿生的管理，學生法制教育工作。

　　我著力協(xié)助德育主任，不斷提升班主任隊伍管理班級的能力，組織班主任會議與及時溝通相結(jié)合，做到點面結(jié)合，要求他們注重活動的經(jīng)常性與解決問題的及時性，以“學做人，做學問，”的理念來教育學生，對待年級中出現(xiàn)的“問題”學生，和風細雨，用一顆誠摯的心來感化他們，穩(wěn)定他們，為初三年級教學工作正常進行提供了保障，也為今年的初三中考取得優(yōu)異的成績奠定了一定的基矗。

　　對于住宿生的管理，我盡心盡力。開學第一天的住宿生會議，分年級在階梯教室召開，具有針對性和側(cè)重點，收到很好的效果。為了提高學生早上起床宿務(wù)整理的能力和加強熄燈后的紀律，我采取了宿舍整改制度和開門睡覺的措施。每周的宿舍衛(wèi)生紀律評分表都會發(fā)到班主任手中，宿舍中出現(xiàn)的一些問題通過宿舍整改通知單，能夠快捷有效的解決。當然，在宿舍的管理上，還存在一些問題：如晚自習紀律不夠好等現(xiàn)象，還需化氣力化心思去解決。配合好校園的文化建設(shè)，我聯(lián)合團總支、少先隊舉行了宿舍文化布置大賽，并進行了總結(jié)評比，激發(fā)學生美化管理宿舍的熱情，最重要的是，讓他們感受到，整潔的個性化布置的宿舍是舒適的，也是需要每個成員維護的.。我注重強化住宿生的安全意識，為了提高緊急情況下的逃生能力，我參與組織了宿舍安全疏散演習。

　　關(guān)注學生法制教育，我能夠利用多種渠道，多種形式提升學生法制安全意識。利用國旗下講話，櫥窗展示，黑板報，班牌，班級主題班會，來宣傳法制安全教育的重要性和學習安全教育知識。同時我經(jīng)常邀請交-警大隊，派出所、法制辦等同志來校作法制講座，提高了法制教育的時效性和針對性。

　　我在積極參與學校的行政管理工作的同時，沒有放松自己的教師本職工作。在擔任初三數(shù)學備課組長期間，帶領(lǐng)4位數(shù)學組成員，精誠團結(jié)，合作分工，發(fā)揚團隊合作的精神，備好每一堂課，出好每一個練習，保證了每一份教案的質(zhì)量，天道酬勤，我校與碧波中學由原來6分的差距，逐步縮小，直至中考時，平均分數(shù)超過了他們。我擔任初三(3)班主任期間，不斷糾正學生的不良行為習慣和端正他們學習態(tài)度，這一年來，起早摸黑，不辭辛勞。在中考時，三(3)班也有一位同學考出640分的高分，三(3)的進步，在一定意義上，為學校中考獲得綜合考評第一作出了相應(yīng)的貢獻。

　　另外，我還積極參與研究學校省十一五德育課題《初中學生誠信教育的實踐研究》，并承擔了子課題“誠信教育活動的影響研究與實踐”負責工作。同時還參與了國家級子課題《傳統(tǒng)教學與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學優(yōu)勢的互補研究》，還全面負責數(shù)學組的區(qū)級課題《提高暫時后進生數(shù)學學習能力的策略和方法》研究工作。

　　以上是我述職的內(nèi)容，期待得到大家認可的同時，也真誠盼望大家賜教。

　　【德育處副主任述職報告二】

　　一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學年，我繼續(xù)交流到外國語中學任德育處副主任，在平時的工作中得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此請允許我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學期的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：學習、合作、感謝。

　　一是學習

　　作為一名交流的德育處副主任，在這一年里對學校情況和學生的情況有所了解，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔任好德育副主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個方面去努力的：

　　第一、自覺學習。不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經(jīng)驗，在學習中來提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強自身的教育教學和德育管理的能力。更新教育教學觀念，樹立新的育人思想。

　　第二、向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學習，學習他們教學中的機智、學習他們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的.教育教學風格而不斷探索鉆研。在德育工作中，我虛心向各位中層學習，學習他們的管理經(jīng)驗，使我的管理水平和能力有所提高，在此我對各位幫助我的同仁表示深深的謝意。

　　第三、課堂教學方面。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個人專業(yè)成長和輔導學生方面從來不敢放松。所教班級學生的物理素養(yǎng)和思維能力等都有所提升，對學習物理的興趣也在增強，在今年的中考中也取得較好的成績。

　　二是合作。

　　德育處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項工作：

　　1. 抓好班主任隊伍建設(shè)。

　　外中的班主任團體是一支素質(zhì)精良的隊伍。來得比學生早，走得比學生遲。平時坐班，午餐陪伴。班級文化布置富有品位，黑板報和學習園地的布置精益求精。

　　開學之初，學校就明確了班主任考核方案，并組織班主任老師加強學習。每個月定期召開班主任例會，及時公布每個月的考核結(jié)果，并利用國旗下講話的機會頒發(fā)流動紅旗，從而促進各班師生對自己的言行負責。

　　學校對班主任工作的考核細致周全。在值日行政及值日老師的仔細檢查中，班主任老師和學生都養(yǎng)成了良好的習慣。

　　2.注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、工作。

　　學期開始的第一個月，為了及時將學生的行為規(guī)范到正常的教學上來，組織開展了常規(guī)管理教育月活動，使孩子們懂得了堅持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，聲勢浩蕩，讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學習。每天集體晨會，整齊的步調(diào)聲，伴隨著響亮的口號響徹操場，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強健，自信團結(jié)。充分展示了學生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風貌，給觀摩師生帶來了強烈的震撼。

　　學校在開學之初，及時召開值日教師會議，明確職責，并在平時加強督促，及時管理。通過值日教師及值日行政的專項檢查和日常巡查，把存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時指出、及時曝光、及時糾正，從而使校園能夠保持每時每刻都以干凈整潔的形象出現(xiàn)。在教師值日的基礎(chǔ)上，還有學生會干部參與值日，文明值日崗的監(jiān)督，漸漸形成了一支不可忽視的力量。對于值日中發(fā)現(xiàn)的突出問題，每周一在升旗儀式后進行每周情況通報。

　　定期出好班級黑板報和學習園地，以及國旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進行法制宣傳的重要陣地。

　　3.狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。對班級衛(wèi)生等工作班級依照常規(guī)檢查要求做到抓在平時，另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時間到校進行班級衛(wèi)生管理專項檢查，保證了學校在任何時候都能經(jīng)受的起上級或者其他部門的參觀和檢查。

　　4. 重視學生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調(diào)對學生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導學生有序上樓;做好乘車學生安全教育工作和管理工作，先后對學生上放學路線進行三次統(tǒng)計，利用家長會與家長溝通，強化對學生交通安全的認識,督促學生不坐沒有資質(zhì)的私家車,提醒學生乘坐公交車上下學。早晨和放學后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護衛(wèi)，嚴防外來不良青年對本校學生造成傷害利，另外我們還用多種渠道，多種形式提升學生法制安全意識。利用國旗下講話，櫥窗展示，黑板報，班牌，班級主題班會，來宣傳法制安全教育的重要性和學習安全教育知識。同時我經(jīng)常邀請交-警大隊，派出所、法制辦等同志來校作法制講座，提高了法制教育的時效性和針對性。

　　三是感謝

　　一是感謝外中以徐校長為首的外中的各位領(lǐng)導對我平時工作的關(guān)心和指導。無論是工作還是生活，各位領(lǐng)導都給我無微不至的關(guān)心和愛護。

　　二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待，以和為貴，求大同，存小異，顧全大局，對與在工作中出現(xiàn)的矛盾與困惑，去反思，以把工作做得更好些。

　　限于自身的能力與水平，加上缺乏進取心和創(chuàng)新精神，平時的工作尚有諸多不到之處，還請同志們批評指正。感謝同志們平日對我本人工作的支持.理解和包容。

　　四、存在問題

　　在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：

　　1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是協(xié)助戴主任落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進一步創(chuàng)新。

　　2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。

　　3、學生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

【德育處副主任述職報告】相關(guān)文章：

德育處副主任述職報告（精選8篇）03-16

德育處述職報告12-29

副主任述職報告12-26

副主任述職報告11-08

小學德育處述職報告01-07

德育處主任述職報告12-20

德育處個人述職報告03-29

德育處個人述職報告04-04

德育處副校長述職報告06-07

居委副主任述職報告11-20