實用的教師年終述職報告模板錦集10篇
在現實生活中，報告使用的頻率越來越高，報告成為了一種新興產業(yè)。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的教師年終述職報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師年終述職報告 篇1
我的祖籍在回疆是少數民族，可愛的廣東是我的第二故鄉(xiāng)。從小就夢想長大后當個漂亮的音樂老師。受環(huán)境影響很早就喜歡音樂舞蹈、書畫、體育。在黨的關懷培養(yǎng)下，我不斷在成長進步，我牢記干事業(yè)與做人一樣，要真誠胸懷寬廣，不幕虛榮，甘為本份、甘為清貧、甘為人梯。回想工作三十二載，可以無愧地說：我的青春年華全部奉獻給了孩子們，給了音樂藝術事業(yè)；我的智慧才能忠誠敬獻給黨的教育事業(yè)。（加入黨組織24年）下面將本人在“音樂天地”里辛勤耕耘所獲的成果向大家匯報。
一、愛國愛黨信念強 刻苦學習超自我
1、認真參加時事政治學習，關心國內外大事
為了在世界飛速發(fā)展形勢中不掉隊，我不斷地在精神上充實自己，確立崇高的理想比金錢更重要的理念，爭取做到學無止境，與時俱進。自學了《建構主義及其學習方法》、《網絡教學在基礎教育中的運用》、《素質教育在美國》、《課堂教學優(yōu)化的原理與方法》、《音樂教育與教學法》、《新課程音樂標準》等文件及書籍，每周六中午自覺地聽鳳凰臺《圣凱若世紀大講壇》專題講座，受益匪淺。還參加了市教研員理論學習班；區(qū)教育新視野系列講座；聆聽國內外專家有關現代信息研討講座等，室內的政治學習從不缺席。也組織區(qū)音樂學科中心組成員每兩周學習一次，人人暢所欲言，團結向上。努力構建有價值的理念，跟上改革的潮流。
2、學習業(yè)務，精益求精。收獲是：懂得了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的道理。信息時代知識更新，三年一個周期�！爸R像鮮奶，紙盒上就印著有效日期”-美國福特汽車公司培訓部的名言。精深的專業(yè)知識，靠的是教研員對本學科的歷史、現狀、未來等有精湛的研究、獨特的見解、深厚的功底。近期參加的培訓學習主要的有《第三屆全國音樂優(yōu)質課展評研討》、《江南五省音樂教學考察》、《上海音樂高級研修班》、《小器樂培訓班》、《外語解讀》、《電腦音樂課件制作技能》補習班等。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外，還學會了擠時間，耐得寂寞的干擾。
每周持之以恒勤練音樂、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂感，以勝任藝術工作，讓生命充滿活力。
3、以德服人，以育助人。愛崗敬業(yè)，全年滿勤，超時奉獻。左右銘：“不以善小而不為”對學生和教師的大小事都關心襄助�？陬^的愛國要化為實際的行動，乃為真！
二、勤于實踐 銳意改革
天道酬勤，大巧若拙，能者多勞。在區(qū)學校藝術教研教育工作中，能認真貫徹《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》，以全面推進素質教育為中心，以培育學生和教師的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點，以抓好師資隊伍建設為關鍵的音樂藝術課堂教學改革，進一步完善教學環(huán)境和教學設施建設，使天河區(qū)學校藝術教育教研工作能上一個新的臺階。幾年來負責的業(yè)務工作都已超額完成，成績顯著。主要表現在以下方面；
( 一)、 校本音樂教師的培訓作為工作中心點
1、舉辦音樂教師課堂教學技能培訓班。
每年都有計劃地、扎實地培養(yǎng)中青年教學骨干，凝聚一批音樂特色教師。今年4-8月都分別開展了音樂新課程新教材教法學習培訓，新實驗課觀摩等活動，引進先進奧爾夫教學法培訓，學員反饋良好。
2、舉辦課堂器樂教學研討和音樂學科第二階段課型研究獲得成功。
今年共有135名教師取得器樂教學上崗證、此項活動目的是推動學生的動手實踐能力及音樂的遷移再創(chuàng)造能力，抓好課堂器樂教學農村薄弱學校的扶持、指導工作。已選送五個優(yōu)秀器樂班際教學創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂調演"。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中，獲得優(yōu)秀獎的有天河中學李宜芳、體育東小學蔡云云、棠下小學李慶芳、楊箕小學周自清。一批年輕教師在冒尖在成長。市“百佳教師”評選中我區(qū)占了十位。為師成長衣漸寬，甘當人梯品自高。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎。
3、召開多媒體技術和策略在課堂教學上的應用觀摩會。
組織了各中學、教辦對音樂課件教學改革的成果進行評審和推介教研交流。（錄像課或軟件制作、典型問題和重點課題的總結等）為第二階段教學設計與實施活動的優(yōu)秀成果結集出版做好準備。功夫不負有心人，在我的指導幫助下，天河中學李宜芳老師音樂課，在全市優(yōu)秀課交流觀摩中，受到好評，并在大會上發(fā)言介紹經驗，本人也受到市教研室和局領導的表揚。李老師這位剛工作兩年的教壇新星，代表廣州市新秀去海南島以及參加粵港兩地教學比賽。
4、教研活動走出去，請進來，集思廣益，學有所得。
近年來經常組織教師外出教研：到廣雅中學、東風東小學、沙面小學、21中、鐵中、市教育學院、市少宮、順德市等地學習。還組織了十五位骨干到南京、北京、上海學習。特請了北京特級音樂教師鄭力老師以及華師大雷雨聲教授、市教研室馮老師、省音協何老師作專項培訓講座。并想方設法去借好的國內外錄象教學資料，放給教師觀看并講評。每次教研活動做到認真充分準備，心到-眼到-講究時效，潛移默化，潤物細無聲。數次獲得市、區(qū)教學教研工作質量一等獎。
5、組織競賽，捷報頻傳。
xx年迎新晚會上，局黨委陳書記登上星海音樂廳殿堂接過市中小學合唱節(jié)優(yōu)勝區(qū)四連冠金杯。
十年來我重視開展合唱教學和競賽活動，提高學生審美能力，群體合作意識。無論刮風下雨親自下校輔導和排練抽查，有時一天跑幾間學校，累得聲音嘶啞，腿抽筋。
本次獲市合唱節(jié)一等獎的`有：47中、113中、天榮中學、天河中學、天河職中、瑪莎中學、四海小學、先烈東小學、珠村小學、棠東小學、華康小學、華工附�。猾@市二等獎的只有89中）全區(qū)95%的學校都參加了音樂實踐活動。其他學生藝術獲獎不計其數。
去年還協助教育局在天河舉辦了“xx年廣州天河（亞洲區(qū)）國際童聲合唱節(jié)”邀請了德國、韓國、俄羅斯、香港等地的少年合唱團來我區(qū)交流演出。氣勢磅礴，大開眼界。
新區(qū)新教師多。為了趕快提高新教師業(yè)務水平，隔年都舉辦一次音樂教師五項基本功比賽。99年我?guī)ьI選手李遠野赴杭州參加全國比賽，榮幸獲得全國中學組音樂教師基本功比賽一等獎，為廣州為天河爭得榮譽。99年帶領合唱團、管樂團赴香港等地比賽演出，都獲得好成績。xx年廣州市中小學校際民樂比賽，恒福中學、華成小學、先烈東小學都獲得市一等獎。xx年又鼓勵三位年輕教師參加市音樂基本功比賽，分別獲得一 、二、三等獎。音樂教育是實施德育、美育進行音樂文化素質教育的必修課。比賽是手段，是提高教師隊伍的切入口。以點帶面，優(yōu)化音樂課堂教學、促進校園文化的健康發(fā)展。在實踐互動中建構知識體系，在工作中提高自身的修養(yǎng)和審美情操。xx年市舞蹈節(jié)比賽我區(qū)13個節(jié)目，9個獲一等獎，4個獲二等獎，學生在美育中成績喜人。
6、以項目帶課題，以課題促成果
近年來本人論文有大的突破。獲國家三等獎1篇、中南六省、省一等獎2篇，在省、市、教研雜志上發(fā)表了5篇論文，區(qū)級雜志發(fā)表8篇。還有數十篇分別發(fā)表在文集和雜志上。主要論文是：《構建以發(fā)展為中心音樂教學模式的探討》、《引探-建構式網絡音樂教學的策略與變革》、《合唱比賽切忌急功近利》、《引進簡易器樂教學的作用》等文章。并定期輔導教師寫論文，推薦了不少老師的優(yōu)秀論文在市教研、區(qū)雜志發(fā)表。積極倡議投入“十五”科研課題的立項中，《吟唱古詩詞培養(yǎng)青少年高尚的審美情操》經中小學音樂中心教研會的積極努力，成功得到區(qū)科協的支持，成為立項資助課題。7月還策劃舉辦了一場弘揚民族文化讓詩詞進入校園的大型少兒音樂會 ，省市領導百忙中還參加了音樂會，省市媒體還做了報道，學生受益大。
�。ǘ�、 開展豐富多彩、形式多樣的藝術活動 ，培養(yǎng)學生和音樂教師的創(chuàng)新精神和實踐能力
1、利用"五四"、"六一"、“七一”等節(jié)日開展學生、教師喜聞樂見的藝術節(jié)活動。教師在藝術節(jié)中注意演出導向把關作用。努力協辦市xx年第三屆少兒藝術花會。將課堂知識延伸到社會實踐中去。（項目有：語言藝術、獨唱重唱、小組唱和民樂的獨奏、重奏、合奏和管弦樂獨奏、重奏、合奏項目）此項活動我積極調動二級教研網來實施，活動開展的有聲有色，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂會、區(qū)慶六一民辦學校文藝匯演、區(qū)少兒故事朗誦大賽、區(qū)慶祝“七一”黨生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領導的欣賞和表揚，最重要的是學生在減輕負擔后，特長和個性充分得到釋放。在策劃播種美的時候，美又滋潤著我。
2、協助做好迎接教育強區(qū)的評選工作
天河區(qū)xx年12月接受省、市督導評估。教育強區(qū)的申報各種工作迫在眉睫。自己能以大局為重，克服困難，數月加班加點，急教師所急，想教師所想，在幾百所中小學中調查研究，備課評課，管理、教研、科研雙手抓。為強區(qū)的建設出把力。只要是上級交給的任務我們絕對認真完成。例：全國九運會于xx年11月11日在廣州天河新體育館進行開幕式的大型演出，4所參演學校藝術科高度的重視，全力以赴妥善安排好學習與訓練的關系，本人能積極主動下點檢查。高質量按時完成光榮而艱巨的任務.
雖然近年取得不少成績，目前我在音樂藝術教學中仍存在的問題還比較多：首先，知識結構的不合理和觀念的落后，制約著音樂教學的改革和發(fā)展。其次特別是農村學校藝術教育的師資、設施科研等方面都還薄弱，。所以，我更要以法規(guī)建設為基礎，以課程改革為核心，以建設高素質教師隊伍為主要工作任務，以扶助農村學校藝術教育為突破口，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領導下，促使音樂教研教育藝術工作有一個更大的發(fā)展。
身為區(qū)級教學教研員，責任大肩上的擔子重，但堅信在上級的正確領導下，團結骨干教師，本人努力加勤奮，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，音樂藝術教育工作一定能有個教育改革的新天地。
教師年終述職報告 篇2
尊敬的領導：
您好!
一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責�，F將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：
一、政治思想方面
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結協作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。
二、教育教學方面
通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的'思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
四、教學研究方面
積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。
此致
敬禮!
述職人：_
20xx年_月_日
教師年終述職報告 篇3
尊敬的領導：
轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。曾經的忙碌、曾經的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學年度我繼續(xù)擔任六班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。大多數學生熱愛班集體，集體榮譽感強。從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種責任，而不是內心迸發(fā)出來的。最初帶領這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了，有耐心了。
對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設？對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結。今天的工作總結，我也想把我內心深處所經歷的一次次升華與洗禮呈現出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認為心中應該有愛，我愛我的學生，對于這一點我自己從來沒有過質疑。我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了�？墒�，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調整自己。
我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。
孩子們也是愛我的，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛。
二、教學工作
本學期我承擔本班語文、數學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎，大多數學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性。
�。ㄒ唬┱J真鉆研教材
現在的人教版是我比較喜歡的教材，數學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。
�。ǘ┱n上注重培養(yǎng)學生的學習能力
在我的眼里，每名學生都有其閃光的'地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長�！边@個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生�；A差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知*。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。
當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫助他�！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。
當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自己的能力。
三、主要成績
本學年我們班獲得了北京市先進班集體；本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師；年獲得學校師德標兵；《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎；全國字理識字知識競賽答題一等獎；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題中二等獎；《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。所帶班級在學區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
四、年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。面對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領下，本分校組內所有老師團結一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI組內教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的與最低的分差也比較小。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學期。
教師年終述職報告 篇4
本學期即將接近尾聲了，回想一學期來我和同學們走過的點點滴滴，想說的真是太多太多。本學期我繼續(xù)擔任五二班班主任，擔負著管理全班同學的重擔。為創(chuàng)建和培養(yǎng)一個良好班風的班集體，讓每一個學生都在這個集體中快樂得度過每一天，每天都能快活、充實而有收獲，我付出了很大的努力，取得了一些成績。
我班的學生人數多，尤其是男生多，他們天真活潑，熱情奔放充滿好奇，但頑皮，個別同學以自我為中心，缺乏集體意識。要培養(yǎng)優(yōu)秀班集體，我從加強自身的思想建設做起，吃苦耐勞、胸懷一顆從我做起的誠心，一顆關心愛護學生的愛心，一顆干好班主任工作的信心，用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
我就每天堅持早早來到學校，靜靜地在教室準備教學，認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，我班7：30準時開始一天的讀書學習。
我有意識地按照班級學生不同的個性、成績將他們搭配成學習小組，為學生的自我管理、自主教育創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，學生在小組其他成員的影響下，一些平時不遵守紀律、行為習慣較差的學生也在互學、互教、互相督促中，慢慢地積極起來了。我隨時關注每個小組和每個小組成員的動向，出現問題及時給予處理、調整、教育，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍，使每一個學生享受“家”的溫暖。
針對集體凝聚力不足的問題，我積極開展班級活動，使學生在輕松愉快的氣氛中加深對彼此的了解，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。本學期我中隊在學校組織的活動中表現比較出色，先后被評為優(yōu)秀班集體、精神文明班集體，獲廣播操比賽第一名；運動會入場式第一名；運動會團體總分第一名；在我的中國夢校園文化藝術節(jié)上，三名同學入圍學�！拔业闹袊鴫簟毙「枋譀Q賽；兩名同學參加了�！拔业闹袊鴫簟毖葜v比賽決賽，其中栗鳴駿同學榮獲一等獎。我班還積極開展了讀書活動和《讓名著中的人物走向舞臺》課本劇表演，在豐富多彩的班級活動中，學生的集體觀念增強了，學生之間的`關系也變得更融洽了，學生在成功的喜悅中體會到了團結的力量。
此外，為防止班干部在管理過程中出現松懈麻痹的思想，平衡其余學生總處于“被管理”的心態(tài)，我在班中推行了“讓每一位學生都成為管理者”制度，平時，對于那些在學習或生活過程中表現突出的學生，負責各小組的紀律、衛(wèi)生、學習管理，對表現好的同學給予紅花獎勵，并作為評先的依據。這樣，既鍛煉了學生的組織管理能力，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨立意識，使每一位學生都有充分展示自我的機會，那一朵朵小紅花使學生精神上得到滿足。
班主任管理是一門永無止境的教育藝術，只要我們立足實際，不斷總結經驗，就能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。
教師年終述職報告 篇5
尊敬的領導：
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學年已過去，新的學年即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已結束，收獲不少，下面我對本學年的工作作一匯報，為新學年的工作確立新的目標。
一、思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。
作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
二、教學工作
我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。
在教學中，我注重抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學中進行自我的更新，將新的教學理念，新的教學模式運用到數學教學實踐中，在教學中，注重對學生能力的培養(yǎng)，在每個單元結束時，我都要在整理和復習時，讓學生自己去總結去回顧本單元學過的內容，自己去查缺補漏，使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯系的方法來學習，從而形成一種能力。
在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰明的孩子有空間，又不放棄任何一個差生。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在本學年的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。
在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現。
在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以來，我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的'，令人滿意的。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
三、班主任工作
在擔任xx班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師年終述職報告 篇6
本學期以來，本人從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開展教學工作。取得了很好成績。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作總結如下：
一、積極參加政治學習，努力提高自身的政治素養(yǎng)。
本人能夠積極參加學校和黨支部舉辦的各級各類的政治學習，在學習的過程中能及時地做好筆記，撰寫心得體會。平時還能堅持自學，經過政治理論的學習，不但提高了自身的政治素養(yǎng)還能做到將所學理論與自己的教學工作結合起來。
二、認真搞好教育教學工作，不斷提高自身的專業(yè)知識和技能水平，提高教育教育教學效果。
1、在備課上，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作出詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并讓學生搜集整理每課書的知識要點，歸納成集;在批改作業(yè)上，我布置的作業(yè)有針對性，有階梯性。我力求讓每一次練習都起到最佳的效果，我對學生的作業(yè)批改及時，并對學生的作業(yè)情況作出記錄，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結、評講，取得很好效果;在輔導學生上，我對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。
2、注重課堂提問的藝術，讓學生上課積極思考。提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備對在上課時要提出的問題做到成竹在胸。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的`學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調動學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現問題，解決問題。我發(fā)現學生對這種方法相當歡迎。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、運用多媒體教學，提高課堂教學的效率。近幾年，多媒體教學在教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。為了多媒體教學的效果更好，我利用課余時間努力鉆研，自制課件，同時大量地開發(fā)和利用現代遠程教育資源和網絡教育資源。
4、增強上課技能，提高教學質量。使講解清楚、線索清晰，深入淺出，我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到不同程度的提高。
5、注重后進生的轉化工作，使教學協調發(fā)展。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項枯燥任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的障礙，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。本學期，有相當一部分學困生明顯進步。
總之，在工作中我深知一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
教師年終述職報告 篇7
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
近年來，在局領導的關心和支持下，在校長的正確領導下，在政教處法制辦全體同仁的通力合作下，我圓滿完成了各項任務。
一、教學工作
作為一名教師，我始終把教書育人作為自己工作的重中之重，在做好繁雜的管理工作的同時，刻苦鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在課程安排上，服從領導安排，我先后擔任過語文、英語、社會等科目，均受到學生的喜愛。此外我還認真學習新課標，積極主動響應市教委的工作部署，努力創(chuàng)設高效課堂，同時我還抽出時間幫助年輕教師盡快進入角色，起到很好的傳、幫、帶的作用。連續(xù)兩年輔導學生榮獲國際華人小學生作文大賽二等獎；在全市課改論文大賽中撰寫的《課程改革下的語文課》榮獲xx區(qū)一等獎，同年撰寫的論文《給學生一個什么樣的語文課堂》榮獲xx市一等獎；所帶班級在全市調研大統考中榮獲第一名；被評為優(yōu)秀班主任、十佳輔導員。輔導學生參加“紀念紅軍長征六十周年”作文比賽榮獲一等獎。
二、安全法制工作
1、安全
安全維系著學校的一些正常工作，學校共有27個教學班，20xx多名學生，每天上下樓梯，上學下學的安全成了學校 的重中之重�！鞍踩哂谝磺校熑沃赜谔┥健痹诮邮苓@項工作的那一天，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實實地工作，認認真真地負責，替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班，如果有，我就替他頂一會兒。放學了，我要看一下今天 該誰帶班，有沒有人督促靜校。安排值班、督促值班、檢查值班，已經成了我的一種習慣，成為了我學校生活中的一部分。在政教處法制辦全體同仁的共同努力下，近年來全無事故平平安安度過了每一天，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余，我認真學習了《xx市中小學安全工作條例》，不斷提高業(yè)務水平，完善自我。在政教處法制辦全體同仁通力合作下，我又系統完善了一整套安全工作資料并進行了歸檔，順利通過了xx市教育局安全法規(guī)處檢查。由于安全工作的扎實突出，我校被評為《xx市交通安全文明學�！�、《河北省防震減災示范校》，同時我被評為xx市綜合治理先進個人。
2、法制
學校規(guī)模不斷擴大，學生人數也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。為了把住法制的脈搏，我認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《憲法》、《刑法》以及《交通安全法》等相關的法律法規(guī)來提升自我，在張振生校長的領導下，我積極和班主任一道排查、解決，把不良現象扼制在初期階段。除此之外，我還經常配合班主任一起排摸班內管制刀具，預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來，我協助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，近幾年我校無一例師生出現違法亂紀事件。
3、依法治校工作
為了把法制工作落到實處，我積極組織全體教師學習有關法律法規(guī)，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。在上級主管部門的關心和支持下、在全體師生的`共同努力下，我校成功地舉辦了法制安全文化節(jié)，并在河北省法制安全文化節(jié)活動中取得xx市先進集體獎、河北省創(chuàng)新一等獎。隨著依法治校工作的推進，全校師生法制觀念增強了、依法辦事能力提高了，學生、教師、學校的合法權益也得到了維護，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施，由于依法治校工作的突出，我校被命名為《河北省省依法治校示范�！�，并順利通過河北省驗收。
三、文字資料工作
隨著學校的知名度的提高，文字資料越來越多，根據需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長，我積極協助領導起草學校重要報告及匯報材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。近年來本人先后為多期校報撰寫總領文章;為大型活動撰寫領導發(fā)言稿；為讀書節(jié)、法制安全文化節(jié)撰寫解說詞；為讀書節(jié)寫腳本；為親子教育、安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報材料；為拆除小平房向區(qū)領導起草報告；為我校縮減暖氣費向市熱力公司打報告；為治理學校周邊建筑隱患起草方案；為大型的藝術節(jié)、讀書節(jié)寫開幕詞、串詞以及解說詞；協助配合領導寫大型迎檢活動的安排部署方案；為薛雅琪同學量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導薛雅琪同學參加全國讀書、講故事大賽，薛雅琪同學先后奪得xx市一等獎、河北省一等獎、全國二等獎的佳績，我同時也獲得了同等榮譽的輔導獎。
四、關心下一代工作
孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更家校工作是突飛猛進，承辦了大型親子教育啟動儀式，作為分管此項工作的我，代表學校在二十一個縣市區(qū)的經驗交流會作了工作匯報，我校的關心下一代工作走在了全區(qū)的前沿。由于我校家校工作的扎實和突出，我校被評為《河北省家長學校示范�！贰�
五、民革工作
加入民革后，積極參加民革組織的各項活動，努力在實踐中鍛煉和豐富自己，主動撰寫提案、積極參政議政。連續(xù)四年被民革xx市委評為“民革先進黨員”；參加民革六十周年演講比賽，《民革在我心中》榮獲全市第一名；榮獲民革xx市委“先進信息員”光榮稱號。
雖然工作上取得了一些成績，但未來又向自己提出新的挑戰(zhàn)，所以在下一步的工作中，我要更加努力，勤奮工作，克服工作中的不足，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務素質和水平，積極拼搏，銳意進取，使自己的工作更加出色。
XXX
日期:20xx年X月XX日
教師年終述職報告 篇8
各位老師：
大家好！
這一年來，我在教育教學工作中，遵守學校的各項規(guī)章制度，服從領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，虛心向有經驗的教師請教和學習。
上學期我任教六（5）班的數學、這學期任二（2）班和二（4）班的數學，根據學校的工作安排，認真努力地完成各教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現教師為主導，學生為主體的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作，在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有？先算什么？再算什么？呂清思路計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。上學期我所教六（5）班中有幾個學生基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗成績都不好。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的`老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
這學期教兩個班對于二年級的教學也是第一次接觸，通過這一學期的教學，發(fā)現低年級的學生上課注意力容易分散，愛說愛動，對自己的行為約束力差，所以課堂上要創(chuàng)設良好的學習情境，激發(fā)學生學習的興趣和積極性。注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，多表揚，多鼓勵。在學困生身上多下功夫，多發(fā)現他們的閃光點，以表揚為主，多一些關愛。堅持練習口算和計算題，提高計算能力。對于應用題教給學生分析方法，培養(yǎng)思維能力。
作為一名年輕教師，教學經驗不足，在工作中還有很多不足之處，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。
教師年終述職報告 篇9
尊敬的領導：
您好!
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學資料、教學方式，上好每一堂課，個性是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選取，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題潛力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。透過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學習，透過對教學中發(fā)現的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，透過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫忙學生。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每一天晚上的'學生檢查，，每一天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每一天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。繼續(xù)努力吧。
此致
敬禮!
述職人：_
20xx年_月_日
教師年終述職報告 篇10
尊敬的領導：
真是光陰似箭，一學年很快又過去了�；仡櫛緦W年的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。因為我的學生在本學年無論是閱讀能力，還是寫作能力都上了一個臺階，同時，他們的基礎知識也都學得很扎實�，F把本學年的教學工作從以下幾方面進行述職報告：
一、強化預習，提高第一課時的課堂教學時效性
學習新課之前，我都要布置學生進行預習，以往的預習作業(yè)對學習不自覺的學生來說，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進行檢測，使得許多學生鉆了空子。本學年我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學生的預習效果。上課后，我首先出示要求認識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習，就要受到批評，回家作業(yè)也要比別的同學多做。
此外，我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式。對于要求會寫的字，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學生快速記憶字形，然后馬上聽寫，學生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。這樣一來，第一課時就節(jié)省出不少時間來，學生就可以做一些鞏固性練習。對于內容簡單的課文，有時一課時就可以結束。檢查讀書情況，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。
二、努力挖掘訓練點，培養(yǎng)學生的閱讀能力和表達能力
在備課時，我都反復研讀教材，尋找閱讀訓練點和寫作訓練點。有的課文開頭和結尾很典型，我就訓練學生仿寫開頭和結尾。有的課文段落很典型，比如是總分結構的段落，我就引導學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美，我也指導學生仿寫句子。對課文中的一些好的段落，我往往設計一些閱讀題，用小黑板出示，讓學生自己去審題，自己去完成，以訓練學生的閱讀能力�？傊�，在第二課時的教學中，我努力做到學生自己能讀懂的就不講，學生讀不懂的引導學生去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上。
三、加大寫作訓練量，使學生寫作能力又上一個新臺階
我一直比較重視訓練學生的寫作能力，我所帶班級從過去一學年就開始進行看圖寫話訓練，到了二年級，兩個班的學生都有了一定的寫作功底，能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動，用上學過的好詞，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學年，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等。
首先我對學生進行了寫作思路訓練，讓學生編寫寫作提綱，再根據提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結尾。學生會寫框架作文后，我又指導學生去寫好一個段落，即在重點段落，要注意句與句之間的聯系，要把段落寫生動，寫具體等。
本學年我所帶班級學生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導，在學生寫好后，我又認真去批改。在批改當中，對于學生用上的好詞，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線，對學生有很大的激勵作用，每次發(fā)下作文本，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評。講評時，公布每個同學的作文分數，讀優(yōu)秀作文，對于作文中普遍存在的問題進行講解。
我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中，并告訴孩子們如何上網瀏覽，這樣做也調動了孩子們的.寫作積極性。本學年孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物，對于這篇習作，我是先指導，然后讓學生觀察，最后才讓學生動筆去寫。習作完成后，我最大的感觸就是孩子們寫得非常真實，體現了我口寫我心，沒有抄襲的或者胡亂編造的。
雖然本學年為了提高學生的寫作能力，我無形中給自己加大了工作量，每次批完兩個班的作文，我也常感到很疲憊，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好，對作文沒有恐懼心理，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了。在本學年的作業(yè)檢查中，我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚。
四、扎扎實實做好期末復習工作
本學年我注重提高課堂教學的時效性，因此課程結束較早，能有充裕的時間復習，在復習的第一周，我采用兩條線同時走的方法進行復習。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上，速印出來，讓學生回家復習，第二天課堂上進行檢測，每張檢測卷我都及時批改出來，讓學生訂正。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷，但不貪多，目的是訓練一下學生的審題能力，分析能力。
在復習的第二周，我仍然是兩條線同時走，一條線是重點復習書上的課后習題，語文園地里的練習題，另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復習時做到講練結合，即講方法，又精練一些習題。
總之，本學年以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
【實用的教師年終述職報告】相關文章：
教師年終個人述職報告實用11-04
實用的教師年終述職報告范文06-20
實用的教師年終述職報告三篇07-31
教師年終述職報告【實用12篇】01-03
實用的教師年終述職報告5篇01-09
【實用】教師年終個人述職報告四篇07-10
實用的教師年終述職報告模板錦集08-18
實用的年終教師個人述職報告四篇01-07
教師年終述職報告10-15
教師述職報告年終01-02