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述職報告

個人教師述職報告

時間:2026-01-07 20:32:19 述職報告

精選個人教師述職報告范文匯總十篇

  在生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家收集的個人教師述職報告10篇,歡迎大家分享。

精選個人教師述職報告范文匯總十篇

個人教師述職報告 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  我畢業(yè)于清華大學土木工程系,博士研究生學歷,**年*月來我院工作,到現(xiàn)在剛滿一年,大學教師個人述職報告。回顧這一年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,認真工作,熱愛、關(guān)心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高自己的知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精。下面就我這一學年的工作情況向各位領(lǐng)導和老師作個匯報:

  一、思想政治方面

  能夠認真參加政治理論學習,實踐科學發(fā)展觀,努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。擁護黨的路線、方針、政策,熱愛祖國。積極協(xié)助系主任做好教學工作,顧全大局,團結(jié)同事,愛護、關(guān)心學生;深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,結(jié)合工作實際,查擺工作中存在的問題,制定整改措施,找出解決問題辦法,為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅持群眾路線和群眾觀點,認真學習貫徹黨風廉政建設(shè)的有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會精神;加強廉潔自律建設(shè),自覺抵制不良影響,為人師表,以身作則。

  二、組織領(lǐng)導能力方面

  在完成上級有關(guān)部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù),能夠與系領(lǐng)導班子一起,帶領(lǐng)全系師生,團結(jié)一致,開拓進取,勇于創(chuàng)新,處理好各種關(guān)系,化解各種矛盾,充分調(diào)動廣大師生的積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,取得了出色的成績。

  三、工作作風方面

  深入到教學第一線,了解目前教學基本條件與利用的情況,掌握實驗室、實習基地狀況,向?qū)W校提出切實可行的配置計劃,使得教室、實驗室、實習場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強日常教學管理工作,做好教學檢查工作,平時檢查和集中檢查相結(jié)合,聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課,站好講臺,落實了傳幫帶工作;注重課堂效果,教學方法的檢查,順利完成了本系學生的理論教學和實踐教學以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。

  四、工作實績方面

  1、進一步完善完成教學計劃、教學大綱、考試大綱、實驗室管理等教學文件的修訂工作;加強校企合作,加強實訓基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系,為假期實習的學生解決定崗實習問題,并親自到工地指導,并積極準備完善升本科的.相關(guān)資料。

  2、加強職業(yè)技能培訓。組織實施了建筑行業(yè)9大員與中級工種的培訓工作,整理規(guī)范了相關(guān)的培訓材料。

  3、教學工作方面,講授了《結(jié)構(gòu)力學》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程,指導土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,指導土木工程專業(yè)的認識實習和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實習任務(wù)等。

  4、努力提高教學質(zhì)量。認真貫徹教務(wù)處開展的提高教學質(zhì)量的活動,做到了有計劃,有組織、有落實。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽。增強學生的學習興趣,擴展學生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學術(shù)講座。加強教學質(zhì)量檢查;開展聽課活動、青年教師講課輔導、檢查教案和作業(yè)以及實踐教學環(huán)節(jié)。召開教師和學生座談會,了解教學中的問題,并及時反饋和解決。

  5、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學管理的同時,不忘科研。我深深地知道:教師光教書,不搞科研,講課只會是照本宣科。科研是教學的源頭活水。一年多來,本人還積極投入科研工作,發(fā)表學術(shù)論文2篇,主編出版教材2部;主持了校級精品課程《結(jié)構(gòu)力學》,并積極申報省級精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī),多次參加省?nèi)大型工程項目的評標活動,豐富和完善自己的專業(yè)技能知識。

  五、存在的問題

  1、政治理論學習不夠系統(tǒng),創(chuàng)新意識有待增強。業(yè)務(wù)學習和知識更新有待提高,學習不夠主動。

  2、管理能力和工作方法以及建工系制度建設(shè)尚需加強。

  3、教研、科研成果甚少。

  我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,需要學習的東西還很多。在新的學年里,我會虛心向各位領(lǐng)導和同事學習,不斷用新的知識武裝自己,我要更加勤奮工作,創(chuàng)新進取,為學校的發(fā)展做出新的貢獻!

個人教師述職報告 篇2

  20xx年9月,我來到xxx小學。擔任三年級的美術(shù)教學工作。在將近一年的時間里,我本著對教師工作的熱愛,竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上,是我從事教育教學工作的開始,也是我人生工作生涯的開始,更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里,我付出了很多,同樣也得到了很多,學到了很多,現(xiàn)就將這一年的工作述職如下:

  首先,作為一名教師,我堅持每天不遲到,不早退。并且,時常放棄休息時間,組織學生課外活動,與學生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花!眻孕乓氤蔀橐粋好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

  其次,作為一名美術(shù)教師,我積極研究教材教法,結(jié)合新課程標準,努力把課上的生動有趣,體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認真細致,查找大量背景知識,注重對學生能力的培養(yǎng),在各種教研活動中認真做筆記,反思,吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。美術(shù)是一門相對較活的學科,在教學中我逐漸找準自己的風格,不拘泥于課本知識,鼓勵學生創(chuàng)新思維,提出自己的觀點。

  最后,就我個人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學習機會,努力實踐了一、三、五年級的全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,在承擔一周23節(jié)課的超工作量的前提下,還積極參與學校組織的'各項活動、積極配合領(lǐng)導來校檢察的工作,以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍,讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。

  將近一年的教師工作鍛煉了我,也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下,我的教學工作有了很大的長進。脫去學生時代的稚氣,我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在,所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè),奮發(fā)向上,繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移,經(jīng)驗的增多,我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

個人教師述職報告 篇3

  一、政治學習

  積極參加教育局組織的各類學習,通過學習加強自己的黨性修養(yǎng),提高自己的思想認識。對照新頒布的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,對個人存在的問題以及工作作風中的欠缺進行剖析和分析,以達到自我教育、自我提高、自我完善,從而改正自己工作中的不足之處。。

  二、行政工作

  協(xié)助校長分管學校后勤事務(wù),能團結(jié)帶領(lǐng)后勤部門人員,做好教育、教學的保障工作。做到開學初準備,平常檢查,期末保管回收。今年暑假,學校后勤工作量比較大,學校投入70萬元(由王氏家族捐款)對學生宿舍進行改造,重新購置了學生的床鋪和衣柜,讓住宿生有一個舒適的生活環(huán)境。投入40多萬元改造學校的監(jiān)控線路,提升了學校安保的硬件保障。暑假期間,對教學樓2到5樓教師辦公室進行裝修,改善教師辦公環(huán)境。裝修了一間文科綜合教室,豐富學生的笫二課堂。下半年要更換高一和高二年級段學生課桌椅,增添一臺發(fā)電機,以備斷電時教室用電、學生食堂及消防等應(yīng)急使用。國慶期間還安排了學校校園綠化補種等方面工作。

  后勤工作中,還完成了下面幾方面的工作:

  1.在校長室領(lǐng)導下,做好學科教室設(shè)備置。

  2.做好校園安全防范工作和學生保險工作。這項工作今后應(yīng)向班主任講清楚,確保學生參與保險。

  3.做好飲食衛(wèi)生工作,加強食堂管理,對食堂采購、財務(wù)、衛(wèi)生等方面嚴格按照省廳、市教育局文件要求執(zhí)行。

  4.做好校產(chǎn)動態(tài)管理,全校水、電、油、紙和零星維修,零星采購管理,每月進行統(tǒng)計。

  5.落實消防滅火的相關(guān)要求。

  6.認真落實“內(nèi)部控制建設(shè)”相關(guān)要求。

  7.落實電梯、體育館移動看臺日常維修。

  8.完成校長離任審計的整改工作。

  三、工會工作

  學校工會工作在學校黨總支領(lǐng)導下,依靠廣大教職工的共同配合,努力營造一個和諧的工作氛圍,促進學校的持續(xù)發(fā)展。本學期工會工作圍繞師德建設(shè),開學初組織校內(nèi)校本培訓。學校工會和教務(wù)處、教科室共同組織好校內(nèi)博雅教師講壇,倡導教師爰崗敬業(yè)。引導教師嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守市教育局關(guān)于教師家教方面的有關(guān)規(guī)定。平常工作中以自己良好的'師德影響學生、教育學生。

  教師的師德師風工作是一項長期的工作。我校通過開學初的校本培訓,教師會議學習,博雅講壇等形式收到了一定的效果,今后還應(yīng)加強這方面工作,形成良好局面。

  學校工會下半年積極組織教師參與創(chuàng)建文明城市活動。積極參加義務(wù)獻血和慈善一日捐活動,今年完成獻血任務(wù)3200毫升,慈善一日捐捐款20800元。下半年學校工會在秋季田徑運動會上安排教職工趣味比賽。教師自排節(jié)目和學生一起參加元旦文藝演出,豐富了教職工文體活動。

  對家庭出現(xiàn)特殊情況的教師及時向校長室和上級工會反映,爭取上級工會補助。今年我校二位教師的親人去世,學校工會及時到達他們家里,表達慰問,體現(xiàn)組織的關(guān)懷。退休教師管理工作是學校工會工作的一項重要內(nèi)容。開學初我校共有68人。今年重陽節(jié)期間,學校工會組織退休教師參觀音陀農(nóng)業(yè)觀光區(qū),慰問生病在家、養(yǎng)老院里的教師,送上組織的關(guān)懷和溫暖。過年前還要組織慰問活動。

  四、教學工作

  擔任高三的物理教學工作,雖然有時學校后勤行政事務(wù)較忙,但對教學工作都能做到提前認真?zhèn)湔n,課后認真輔導學生。努力做好個別學生的思想教育引導,養(yǎng)成習慣教育。自己作為一名學校領(lǐng)導,能協(xié)助所在班級的班主任共同做好班級學生的思想教育工作,堅持每天早自修巡視發(fā)現(xiàn)問題,協(xié)調(diào)教師之間教學,及時與班主任通氣。參與年級段管理工作,和年級段各位任課教師經(jīng)常就教育教學工作進行溝通,分析情況,落實相關(guān)任務(wù)。今年高三段教學管理也有特殊性,除了常規(guī)工作外,11月24日英語成績公布后,做了大量穩(wěn)定學生情緒工作,保證高三教育教學工作有序開展。

  一年來,自己雖然做了這些工作,但是也存在一些有待改進的地方,首先,工會工作中要多抽時間,了解教職工對學校工作的一些意見和建議,及時向?qū)W校行政反映,發(fā)揮工會組織的作用,通過各種載體,提高教師的師德修養(yǎng)。其次是和學校其它處室配合,調(diào)動全校教師從事教育、教學研究的積極性,提高教師的的教育、教學能力。

個人教師述職報告 篇4

  憑著對教師這個職業(yè)和對孩子的熱愛,我才從事這份工作的,所以我能以積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。

  從執(zhí)教的第一天起,我就嚴格要求自己,因為我深知為人師表的重要性,教師的一言一行都影響著一批人,也就是我所教育的對象――活潑可愛的小朋友的未來。我要對他們負責。幼兒的心理很脆弱,他們的模仿力又很強,所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面作出榜樣,用愛心去教育他們,讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。

  在這短短半年的幼兒教學工作中,雖然我沒有經(jīng)驗,但我熱愛幼教工作,所以對待幼兒能給予關(guān)心、愛護,合理安排幼兒的學習和生活,力求讓幼兒身心愉快地成長,為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不斷深入,人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化,教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預設(shè)的教學方式,通過學習新《綱要》,開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點和根據(jù)幼兒的個體差異,盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實踐中,促進幼兒全面發(fā)展,而關(guān)鍵就是教師。因此我堅信要勤奮工作,扎實工作,服務(wù)熱情周到,真心誠意為幼兒服務(wù),經(jīng)常和家長溝通,了解幼兒在家的情況,和家長交換意見,收集家長建議,實現(xiàn)家園共育。在實際工作

  作中能認真開展班級工作,合理組織幼兒一日活動;在生活中細心照料每一位幼兒,做好保育工作;在教育教學中,面向全體幼兒因材施教,使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

  幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的,這要求我們要有很大的耐心、細心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理,使幼兒自覺形成良好的習慣,培養(yǎng)幼兒在心理、學習能力、自理能力、交往能力等各方面的發(fā)展,為他們進入小學做好銜接工作。教育幼兒從小要學好各種本領(lǐng),使孩子的各項能力得到了全面的提升。

  幼兒的安全工作是幼教工作中的難點,幼兒的生性好動,好奇心強,喜歡模仿,在室外活動的.時候是最容易出現(xiàn)意外的,所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力,沒有安全事故的發(fā)生。

  為了改變自身的教育觀念,提升自己的專業(yè)水平,我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例,積極參加培訓、聽課,學習各種教育方法,積極學習新《綱要》。

  身為大班的教師,幼兒即將進入小學,如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學習環(huán)境是來期的工作重點。所以我應(yīng)該在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng),將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì),我非常重視幼兒交往合作能

  力和習慣的培養(yǎng)。在日常生活中,我利用多種形式,讓幼兒學會交往,提高其交往合作能力,使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

  在雙語教學方面,雖然我們已經(jīng)取得了不小的進步,但是在新的一年里,我還要加強雙語環(huán)境的營造,加強浸入式雙語教學的力度,使得雙語教學落到實處。

  在過去的半年里,我又學到了很多,這要感謝幼兒園的領(lǐng)導對我的工作的支持和信任,也讓我深刻體會到作為幼師要時時刻刻從幼兒發(fā)展為本的角度去考慮問題,使自己成為幼兒學習的參與者,合作者,而不僅僅是教學活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ),作為一名幼教工作者,我要不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),不斷地充實自己,從而改善自己的教育教學方法,并吸取先進經(jīng)驗,運用于實踐中,不斷為自己積累經(jīng)驗,以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業(yè)做出貢獻。

個人教師述職報告 篇5

  XX年9月,我終于實現(xiàn)自己的理想,成為了一名光榮的人民教師,作為一名剛走出校門的教職新人,我始終都抱著求實的工作態(tài)度,通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下,在各個方面取得了一定的進步。

  作為一名新教師,我平時在學校行為得體,講話文明,按時上下班,不遲到、不早退,積極參加園內(nèi)的各項活動,有集體觀念,時時刻刻將自己作為班級這個大家庭的一員,和其他成員一起共同維護班級的榮譽。作為一名中共黨員,我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持黨的基本方針政策,關(guān)心國家大事,認真參加政治學習。

  作為一名新教師,我積極的學習和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中,我認真學習了《新課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料,提高自身對課改的理解,用嶄新的教育理念指導自己的工作,不斷地完善、充實自己。同時,為了能讓自己在執(zhí)教方面有更為系統(tǒng)的知識,我還利用業(yè)余的時間報考了地理教育本科段的自學考試,并已經(jīng)通過了12科。另外,我積極地參加了威寧縣新教師的培訓,在培訓中也收益頗深。同時,我也虛心學身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師,因此我更有機會經(jīng)常地向她請教和學習,并積極配合她做好班級的各項工作,也珍惜每一次聽課的機會,做好聽課的記錄并進行及時的反思,取長補短,不斷提高自身的。

  在帶教老師的幫助下,我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,在教學上,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好充分的課前準備,虛心接受帶教老師的.意見,在課堂上嘗試靈活運用多種教學手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,多用開放式教學調(diào)動學生的學習興趣。對學生出現(xiàn)的問題,我做到及時記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。

  由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的,在今后的工作中,我會更積極主動地配合搭班老師,多做一些班級工作,同時也要更及時與她交流,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

個人教師述職報告 篇6

  作為一名小學教師,本人已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學中,本人對自己的教學有了較為深刻的認識,現(xiàn)在的本人已經(jīng)將我的工作看的很透,本人相信隨著時間的流逝,自己還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了,在一年的工作中,相信自己能夠做的更好,這些都是本人要做好的事情,在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)

  一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

  一、政治思想方面

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、工作考勤方面

  本人熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,本人取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

  三、教育教學方面

  要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,本人做了下面的工作:

  1、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的.轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

  5、課前準備:備好課。

  6、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。

  8、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  以后的教師生涯,本人將會一直走下去,我自己相信我能夠一直進步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對我來說,這不是難事,所以我會一直走下去,我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的,我一直為自己是一名教師感到自豪,所以今后的路,我將會繼續(xù)走過,我相信我能夠做的更好!

個人教師述職報告 篇7

  在一學年里,本人在學校的工作安排下,擔任了**教學工作。一學年以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、 班主任工作

  在擔任*班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。

  二、教學工作

  在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的**教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。

  在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務(wù)教育**教學大綱》的`精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學**教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

個人教師述職報告 篇8

  尊敬的領(lǐng)導和各位老師:

  你們好!

  個人簡介:洪致扣,男,中共黨員,寧德市首批中學語文骨干教師。91年畢業(yè)于寧德師專中文專業(yè),xx年7月福建教育學院漢語言文學函授本科畢業(yè)。先后在福鼎三中,福鼎十七中任教,xx年9月到茂華學校工作。

  本人學歷、資歷都符合要求,所以謹向上級申報中學語文高級教師職稱,現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況,向大家作述職報告如下:

  花開花謝,潮起潮落。我在茂華工作已五年多了。我覺得自己像一棵小草一樣平凡,只是把根深深扎在第一線的教學土壤中。本著干一行,愛一行,專一行,經(jīng)得住繁瑣與艱辛,在茂華我擔任了兩屆的初三畢業(yè)班年段長、三年的班主任、五年的初中語文教研組長等工作;帶了兩屆初三畢業(yè)班語文教學。天道自酬勤,我也取得了一些成績。04屆我所教的兩個教學班中考語文成績平均分117,優(yōu)秀率45﹪名列全市第一,其中魏翔同學語文最高分143分。05屆我所教的`兩個教學班中考語文成成績平均分121.9分,優(yōu)秀率68.5%,其中我授的教學班陳詩杰同學以148分奪得福鼎市中考語文單科狀元。我?guī)У某跞窗嘤校保肺煌瑢W考上了福鼎一中正取線,我班的謝靜怡、吳心怡同學中考成績進入了福鼎市中考總分前五名的好成績。為了學校的榮譽,我精心指導學生參加市教育主管部門開展的征文活動。 一分耕耘一分收獲。XX年10月指導王婷婷同學參加市“講道德,從我做起”征文活動獲得一等獎;XX年7月張秀秀、魏翔同學參加省“尊老愛幼”征文比賽分別一、二等獎,她們的文章分別被刊登在《福建老年發(fā)報》上;XX年2月鄭錦薇同學參加市教育局主辦的“了不起,中國人”征文獲得一等獎;XX年5月謝靜怡、陳詩杰同學參加省共青團主辦的“心中的大海,筆下的大!闭魑墨@得二等獎;XX年7月高微微、費騰同學參加“心系祖國,健康成長”讀書征文比賽分別獲省特等獎、市一等獎;XX年8

月指導郭瑩冰同學征文《桐江夜景》獲寧德市“迎接十七大,感受新變化”征文寧德市一等獎省二等獎;洪穎同學的《柏洋新村的崛起》征文獲市二等獎并在《閩東日報》發(fā)表,等等。

  自己不斷加強業(yè)務(wù)學習,獨立撰寫教育教學論文!鹅`活處理教材,優(yōu)化課堂教學》發(fā)表在《語文教學通訊》(XX第9期);《孝親敬長—永恒的愛心》發(fā)表在《班主任》(XX年第9期);《提高語文課堂效率八法》發(fā)表在,寧德師專學報》上;《戰(zhàn)勝自我,嚴禁體罰》《我能行,我也會》發(fā)表在福建省刊《德育》上。XX年11月《都是網(wǎng)吧惹的禍》獲市德育論文三等獎;XX年7月《細心觀察生活是寫好作文的源泉》獲學校論文評選一等獎。XX年8月《克制怒氣六計》發(fā)表在《班主任之友》XX年第11期上。我的班主任與教學工作,沒有轟轟烈烈,只有腳踏實地,一如既往地,默默無聞地工作著。我不善于高談闊論,只是以主人翁態(tài)度潛心對待學校的教育教學,每每看到人去樓空,辦公室里的電腦還閑開著,電燈還亮著,我會自覺替它關(guān)上。我付出的努力,不懈地追求,取得了一點成效,得到了學校領(lǐng)導地肯定。XX年9月被評為寧德市優(yōu)秀教師;XX年12月,我被評為福鼎市中學語文優(yōu)秀教研組長;XX年8月校先進教師;XX年7月被評為寧德市優(yōu)秀班主任;XX年9月被評為校先進教師。

  以上是我在任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然任職期間取得了一些成績,但這些都已成為了過去。在我身上也存在許多不足,未來的路還很長。在今后的工作中,我將義無返顧地努力工作著,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,在教育事業(yè)中去體現(xiàn)自己的人生價值;努力爭取為茂華教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩而欣慰。

個人教師述職報告 篇9

  又是一度春草綠,又是一年雪紛飛,忙忙碌碌中在這個嶄新的蓬勃向上的xx小學,我又走過了一段新的旅程。在這一年中,我像一棵草,默默無聞,在這塊土地上釋放著自己的綠色。像一;覊m飄蕩在諾大的校園中,做完了自己該做的事情,努力地做好了一個班主任,一個語文老師,做著與別人一樣的千篇一律的事情。盤點起來,總覺得缺少了什么,又像失去了很多。

  在xx小學,人才濟濟,既有工作中的中堅力量,也有力爭上游的新生群體。初到這里,我在接受考驗的同時,曾經(jīng)一度找不到屬于自己的坐標。但在短暫的適應(yīng)后,我為自己找到了一條原本屬于我的路:立足本職、做好本分、提升本領(lǐng)。

  一、立足本職、做孩子們的“保護神”

  1、做好家校聯(lián)手工作,成為家長的好朋友

  我是一位班主任老師,還是一名語文教師。在一年多的時間里,我努力做好一個班主任應(yīng)該做的事,關(guān)心學生,了解學生,以人為本,管理好剛剛接手的班級。在一年多的努力后,我倍感欣慰又無比驕傲的發(fā)現(xiàn),我的學生家長們由最初的挑剔、排斥變成了如今的接受、友好,有些女家長把我當成知心人,與我分享自己的憂傷與快樂,有些學歷較高的男家長由最初的不屑一顧變成今天的共同探討、主動合作。家長的每一句感謝、每一次信任、每一個問候都是我真誠努力工作的結(jié)果。我作為一個班主任,家長的肯定是對我的贊許與獎勵,他勝過領(lǐng)導的表揚。如果這一點算得上收獲的話,那就用它來聊以*吧。

  2、古道熱腸,做孩子們的“好媽媽”

  我所帶的班,學生幸福快樂地成長,他們信任我,孩子們遇到困難,哪怕是家中的問題,首先都會想到我,他們會向我訴說。一年中,我關(guān)注離異孩子的情緒,及時做好孩子與家長的感情溝通與交流工作,讓孩子的心靈得到慰藉,讓孩子遠離父母離異帶來的傷害;關(guān)心孩子的成長,并且熱心地幫助我的學生調(diào)節(jié)好父母的矛盾,讓家長在走到婚姻的邊緣時,及時駐足,還孩子一個完整的家;厚愛單親孩子,用寬容與包容,以柔克剛,成功的轉(zhuǎn)變了班上的一個小男孩,讓他由當初的倔強沖動到今天的能聽進老師的教導與批評,由當初的排斥語文學科到今天的“愛屋及烏”;公平對待每一個孩子,我從沒有因為孩子學習成績好壞、家庭貧富、父母地位而用有色眼鏡看待孩子,相反,我經(jīng)常關(guān)愛家庭貧困的外來打工人員的小孩。因此整個班里的同學們團結(jié)、友愛,班風良好,班級氣氛和諧。

  二、做好本分、做一名有實力的語文老師

  1、注重課堂教學

  身為語文老師的我,非常享受語文課堂。到了xx小學后,上公開課的機會多了,我熱愛語文教學的'激情又被點燃了。為了上出一堂堂拿得出手的語文課,也為了讓孩子們喜歡我這個語文老師,更為了讓孩子們在語文課上有所收獲,我一直做到在前一天備好第二天的課,爭取不打沒有準備的仗。為了上出讓同行們滿意的教研課,我在研究教材之后,博采眾長,精心設(shè)計,設(shè)計出有自己特色的語文課。來xx小學后我已成功的上過了四次教研課,博得了大家的好評。

  2、注重培養(yǎng)學生能力

  語文課堂上我以訓練學生的“聽說讀寫”能力為本,精心設(shè)計,讓學生在每一堂課上不但會讀而且課課動筆,寫句子、片段、練筆,并且及時批閱更正。學生在這樣的訓練中獲益匪淺,我們班上的同學分析能力強,口頭表達能力強,每次教研課上最精彩的地方都在學生的理解表達那里。身為四年級的孩子,他們寫出的作文經(jīng)常帶給我驚喜,這是在汗水之后的喜悅。

  3、狠抓基礎(chǔ)知識與技能教學

  “不積跬步,無以至千里。不積細流,無以成江河”。在學習中,沒有空中樓閣的傳說,更沒有海市蜃樓的幻影,需要的是扎扎實實的基本功,踏踏實實的基礎(chǔ)知識。素質(zhì)教育的大背景并不排斥基礎(chǔ)知識的學習、基本技能的培養(yǎng)。因此,我從字詞句入手,落實大綱提出的教學目標,讓學生在常抓不懈的背景下力求人人掌握,爭取人人過關(guān)。每學期讓學生們完成練筆及習作累計30篇左右,并且有指導、有批閱。

  三、提升本領(lǐng)、取長補短

  xx小學師資力量雄厚,藏龍臥虎,人才濟濟。在這樣的氛圍中,我虛心向能人學習,學習他們的教學,學習他們的班級管理,學習他們的家長工作,學習他們的開展活動的能力,努力提升自己?鬃釉唬喝诵,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。人是不可能十全十美的,只有不斷取長補短,改正缺點,才能越來越完美。我感覺到了自己的進步。在教學上、在開展活動上、在工作方法上的進步。

  四、教育科研方面

  來到xx小學后,我積極參與到了教育科研活動當中來,先后參與了市級語文課題《中華經(jīng)典誦讀的實踐研究》及省級電教課題《家校聯(lián)手共誦經(jīng)典創(chuàng)建學習型家庭》。

  在新的工作環(huán)境中,我專業(yè)成長停步不前,主要原因來自于自身思想上的惰性,因為不想去做所以不去做,消極怠慢,停步不前。更多時間是埋在作業(yè)堆中,每天主要的工作是揮舞著紅鋼筆不停的畫著勾勾叉叉,成了一個簡單的機器。每天的工作重心是查缺補漏,做著最低級的工作。下班后屬于自己的時間更多被疲倦侵占。周而復始,惰性形成,不再想著超越,沒有精力去提高。盡管床頭車上放滿了書籍,但是看的速度慢得可憐。通常是寫論文的通知來了,還沒來得及動筆已經(jīng)過期。這都是懶惰惹的禍。

  在xx已經(jīng)基本熟悉了這里的工作環(huán)境與工作情況,因此在以后的工作中,我要轉(zhuǎn)移工作目標,把自己從繁重的沒有意義的工作中適當解脫,去充實自己,提升自己,發(fā)展自己。世人都在贊嘆蝶的美麗與翩然,卻都忽略了化蛹成蝶的煎熬與歷練的痛苦。既然選擇了化蛹成蝶的道路,就應(yīng)該立志耐得住寂寞,忍得住苦楚。

  泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”。那么,我將繼續(xù)我“葉”的事業(yè),只為能為人類盡我的努力,成全一次舒暢的呼吸,凈化方寸之間。我努力著,為了那一抹綠色……

  述職人:xxx

  年月日

個人教師述職報告 篇10

  xxx學年,有喜也有憂。在這一學年里,本人繼續(xù)擔任副教導,分管語文教學工作和教師繼續(xù)教育培訓工作,并擔任二(1)班語文教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、以課堂教學為中心,對學生負責。

  隨著新課程改革的不斷深入,我努力轉(zhuǎn)變教學觀念,把熱愛學生放在首位。平時,我不斷鉆研教材,認真?zhèn)湔n,并及時把教學中的點滴感受寫下來。課堂中,及時關(guān)注學生的發(fā)展,經(jīng)常采用科學合理的教學方法,并不時拓展相關(guān)的閱讀資料,以豐富學生的視野。同時,還定期或不定期的對其他語文教師進行教學常規(guī)檢查,尤其是二度調(diào)整和反思方面,以督促教師們能認真完成各類常規(guī)工作。本學年,繼續(xù)以教學質(zhì)量為中心,組織部分年級基礎(chǔ)知識達標和課外知識調(diào)研,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學措施,全面提高學科質(zhì)量,努力做到對學生負責。在全縣的期末調(diào)研中,所教的二語居全縣第三名。

  二、以讀書活動為載體,打造書香校園。

  隨著親近母語,課內(nèi)外閱讀的日趨重視,打造書香校園成為了我校06學年的重點工作。我配合校長室認真制定了蓬山小學“營造書香校園,師生共同成長”閱讀工程實施方案。并于20xx年3月24日成功召開了閱讀工程啟動儀式。為了使讀書活動有序規(guī)范的進行,我還制訂了晨讀標準、書香班級評比細則等一系列規(guī)章制度,并組織語文教師認真學習了活動方案,并要求教師們根據(jù)各班實際認真制定了班級讀書計劃,確立了班級讀書標語,進行了書香班級教室布置,并不時更替校園書香欄目中的學生佳作。配合學校開設(shè)了晨讀、午間閱覽、周四讀書日和課外閱讀指導課等。規(guī)定了每周一次的.班級讀書展示活動。5月份,順利組織開展了“我與學生的讀書活動故事”論壇,“我心中的大!闭魑谋荣。5月31日,我配合學校較成功地舉辦了首屆讀書節(jié)活動,評出了12個書香班級,50余位讀書之星,還將學生的優(yōu)秀作文、語文小報等展覽,受到社會各界的好評。在本次讀書活動中,我本著做孩子閱讀的點燈人的心,在自己的班級里開展了一系列的讀書活動,如天天誦讀、每周才藝表演等,還不定期地對學生進行繪本閱讀教學,以激發(fā)學生的學習興趣,讀書欲望。盡自己的一切辦法,讓我們農(nóng)村學生也享受到讀書的樂趣。

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  三、以校本培訓為抓手,為教師服務(wù)。

  隨著課改的不斷深入,對教師的素養(yǎng)提出了更高的要求。本學年,我繼續(xù)根據(jù)縣進修學校的要求,結(jié)合本校實際,制定了《蓬山小學E環(huán)境專題培訓方案》、《師德專題培訓方案》以及《新課程教學設(shè)計與案例分析培訓方案》,在校長的指導下,教師們的支持下,逐步摸索出了一套具有我校特色的教研訓一體化的校本培訓模式。本學年,我利用主題教學周和教研月活動,成功組織教師們開展了一系列的校本培訓教研活動。如“網(wǎng)絡(luò)學習”、“語文閱讀教學比武”、“二年級新教材研討活動”、“信息技術(shù)專題培訓”等。同時認真做好檔案管理、學分登記工作,6月5日,縣進修學校領(lǐng)導對我校培訓情況進行考核檢查,給予了高度評價。同年,我校被評為市級主題構(gòu)建專題培訓先進集體。本人撰寫的《牽手——讓我們共同成長》繼續(xù)教育論文獲市級一等獎。

  總之,一份耕耘,一份收獲,有成績也有不足。感謝全體教師對我工作的支持,也希望教師們批評指正。我一定再接再厲,把工作做得更好。

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