小學總務主任述職報告

時間：2024-10-26 16:41:51 述職報告

小學總務主任述職報告范文

　　述職報告最初曾用“總結”或“匯報”的形式出現，經過一段時間的使用，并隨著干部體制改革的不斷深入和完善，逐步形成了獨具特色的體式，述職報告最終形成了一種新的應用文體。下面是小編為大家整理收集的關于小學總務主任述職報告的相關內容，歡迎大家的閱讀。

小學總務主任述職報告范文

　　【小學總務主任述職報告范文一】

　　近兩年來，五泉小學學校的影響力在增加，辦學水平在提高，社會聲譽越來越好。在學校發(fā)展的過程中，從我個人負責的后勤安全衛(wèi)生等主要本職工作出發(fā)，我認真、踏實的重點做了以下幾方面的工作。加強政治理論學習，轉變觀念，大力提高關于后勤服務的思想認識水平。

　　結合我校“深入學習科學發(fā)展觀”活動，找不足，查問題，創(chuàng)思路、要發(fā)展，使自己在思想理論和工作方法上有了快速進步、提升，由被動變主動，由后知后覺變先知先覺。

　　規(guī)范認真做好學校收費工作

　�、琶繉W期認真組織財會人員學習相關的規(guī)章制度，嚴格收費，實行財務公開。在收費時首先和各班班主任認真對賬，明細清楚后及時在校內向家長公布并進一步收費。

　�、婆浜蠈W校其它部門對全校的貧困生進行“兩免一補”。及時向上級財務部門上報相關名冊和數據。

　�、羌皶r催繳學校鋪面房的房租、水費、電費等費用。保證學校預算外資金的按時入賬。為學校各種教育教學活動提供有力經濟保障。

　　積極認真做好常規(guī)性保障性工作

　�、沤逃虒W器具的購置、發(fā)放、管理、更新。開學前就早早到書店提書并清點核對，及時發(fā)放給師生。購買好各種辦公用品和教師勞保用品、學校衛(wèi)生工具。⑵學校的公開課、評優(yōu)課、研討課、運動會、文娛匯演、考試等活動中，全方位提供優(yōu)質服務。調配課桌、調試設定音箱、制做懸掛橫幅、彩旗，挑選購買獎品，聯系車輛接送學生參加各種外出文藝演出等等，保證各類活動正常有序進行;

　　⑶及時修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電，做到隨時發(fā)現問題，及時處理。

　�、确e極完成校長、副校長、教導處、大隊部、各年級組的各種有計劃或臨時性的各種事務。

　�、膳浜贤瓿善渌骷壵畣挝坏母鞣N匯報、總結、報表、資料整理，并上傳下達，匯報通知。

　　細致認真做好學校衛(wèi)生工作

　　⑴近兩年里，加強完善了衛(wèi)生、門衛(wèi)管理及考核制度，提高校園衛(wèi)生清潔水平。

　�、浦鞒滞晟撇⒙鋵崒W校衛(wèi)生工作的具體制度：學校月大掃除制度、校園衛(wèi)生保潔制度、公用廁所保潔制度。

　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰做好學校師生安全工作

　　⑴負責進行學生的安全教育，我在開展工作中，采取多種形式，讓學生在視、聽、作的過程中重視安全、學會安全處世。各種節(jié)假日前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。

　�、曝撠煱磿r與各班主任簽訂《學校安全責任書》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，明確落實了每一位教職工的安全目標和責任。配合以學校的《安全值周巡視制度》、《樓層安全小天使巡視制度》、《五泉小學應急疏散方案》《門衛(wèi)安全管理制度》、《課堂教學安全管理制度》等，使學校安全管理做到了網格化。

　�、峭晟瓢踩珣笔枭⒅贫�，定期舉辦全校師生應急逃生演練。提高演練仿真度，由原來的'提前通知升級為不通知式仿真逃生演練。

　　⑷學校在各項集體活動強調安全，第事之前必先進行安全教育、科學擬定安全預案等。例如：學生的外出活動、田徑運動會等都提出安全的要求，各種災害天氣里隨時在學校廣播中督促、提醒。并及時指定專人去落實去監(jiān)督。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作有了更強有力保障。

　　以教育教學為主，及時的大力的給予后勤支持。

　�、琶慨斘倚Ｅe辦、參加多種會議、科研、活動時，更頻繁。在各種器材設備添置上要求更高、更多。我們無怨無悔，按時按質完成后勤支持。

　�、茻崆�、不厭其煩的服務于每一位老師。不少老師做課比賽、錄課時，我也是“全程”服務：桌椅擺放、設備調試、故障排除、后期編輯等等，無不參與。不松教學工作，積極提升自我

　　⑴認真?zhèn)湔n、上課�？茖W課的實驗性、體驗性強，每節(jié)需要的課，總是備好器材或者自制好器材，力求科學課讓學生有趣味、有體驗、有思考、有收獲。所教科學課程是同學的最愛。

　�、撇凰蓸I(yè)務理論學習與實踐。近年又認真閱讀了《教育心理學》(桑切克)、《給教師的一百條建議》、《自控力》等6部專業(yè)書籍，寫作論文及雜文15篇。其中《從心理健康出發(fā)，打造平安和諧校園》、《關注學生心理健康，構建高效智慧課堂》、《多媒體教學中不能忽視教學質量的“利益比”》與《蝴蝶也能扇出風暴》等論文在省市重要刊物上發(fā)表。參與或作為主要參與人員的課題《探索校本教研模式促進教師專業(yè)發(fā)展的行動研究》獲省級三等獎;《小學生常見心理問題及解決辦法》獲市級三等獎。

　　就近兩年來的個人工作與學習進行反思，發(fā)現還有以下問題，將在今后的工作中改進。

　　一是對所任總務工作的科學統(tǒng)籌不足。尤其對一些設備的管理與維修上，對相關工作的分解與安排上。

　　二是學習、寫作的力度不夠。學習內容少，寫出作品少。

　　三是對相關工作的質量要求不高、對自我工作質量與時效性的要求不嚴格，不精細。

　　【小學總務主任述職報告范文二】

　　我在總務處工作期間，在校委會的正確領導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，強化理論學習，發(fā)揮職能作用，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力都有了很大提高。現將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　德：

　　“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先。“真誠相處，寬厚待人”是我為人處事的準則。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的'內心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務管理已實現了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機結合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制。

　　能：

　　“人和”是發(fā)展的保證。“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制，極大的調動了總務人員的主觀能動性和服務積極性，改變了“要我做”和“我要做”的被動局面。管理中我做到了嚴格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關系。我一貫主張建立良好的同事關系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應和睦相處。當然在相處中時�？隙〞幸蚰晨捶ú煌虮徽`解后產生怨氣與不滿，甚至是發(fā)生爭執(zhí)，但我想，何必為了這一點不滿而耿耿于懷?棄區(qū)區(qū)的一個舉手之勞而不為呢?和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產生力量，團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應對師生們眾多的服務需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒有這個溫馨的集體給我的攙扶和提供這么好的施展平臺，一切都將成為空話。

　　勤：

　　總務處的工作特性是繁雜，瑣碎。“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提，我管理工作的切入口：“把師生的呼聲當作第一服務信號，把師生服務需求當做第一選擇，把師生滿意當作第一標準。”有意栽花花不開，無意插柳柳成蔭。在服務中，吃力不討好的事情也在所難免，但對我而言，為教職工謀利不僅是我服務于教師的一種承諾，更是一種責任，工作中的償到的酸甜苦辣已不重要，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。我幸勤的付出得到了大家的認可。飲水思源，如果要說取得了成績，那么它肯定蘊藏著在座教職員工對我工作的關愛和誠懇幫助，不言而喻，自己也深感有一個無形的壓力，但事已如此，如同逆水行舟，不進則退。為此我在感激在座各位對我工作支持，幫助的同時，真誠地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負眾望，更加努力工作。沒有最好，只有更好。

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