實(shí)用的教師個(gè)人述職述報(bào)告合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編為大家整理的教師個(gè)人述職述報(bào)告7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師個(gè)人述職述報(bào)告 篇1
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)四班的語文教學(xué)，我和孩子們的語文學(xué)習(xí)生活是這樣的。
一、 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我著重采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，到現(xiàn)在來看，我班學(xué)生大部分養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、 抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)：
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(一)注重漢語拼音知識(shí)的掌握：
漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)后一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生愛學(xué)拼音敢用拼音的興趣。我還在學(xué)生中間大膽嘗試了給老師寫信，老師回信。給媽媽爸爸寫信，給爸爸媽媽講一個(gè)床前故事等活動(dòng)，很好的激發(fā)了學(xué)生用拼音的興趣，并且或得了很大的滿足感。
(二)認(rèn)真抓好識(shí)字這一關(guān)
低年級(jí)是小學(xué)階段識(shí)字最多的。我教學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用識(shí)字方法，自學(xué)生字的音，形，義。學(xué)習(xí)辨析形近字，用熟字去學(xué)生字，跟據(jù)形象會(huì)意，形聲字的特點(diǎn)，幫助學(xué)生記住生字的'音形義。在教每一課的生字前我都要求學(xué)生用生字去組多詞。學(xué)生字時(shí)做到字不離詞，詞不離句。把詞語放到句子中去理解，學(xué)生字課文中識(shí)字也是在具體的語言環(huán)境中借助拼音會(huì)讀句子，并弄懂句子中詞語的含義和用法。同時(shí)把識(shí)字和寫字緊密聯(lián)系，每周利用寫字課訓(xùn)練學(xué)生寫鉛筆字，開展寫字比賽，對(duì)寫得好的貼出來表揚(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)別字及時(shí)進(jìn)行糾正，要求學(xué)生補(bǔ)寫。每課的詞語都要聽寫或看拼音寫詞語的練習(xí)，對(duì)字詞不關(guān)的同學(xué)利用課余時(shí)間補(bǔ)做。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生課外進(jìn)行閱讀，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。此外，注意學(xué)科間的整合。讓孩子們從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。
語文教學(xué)不是短暫之功，是靠日積月累基礎(chǔ)知識(shí)才行。今后還將繼續(xù)努力，使一年級(jí)小學(xué)生扎實(shí)地掌握拼音和漢字，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
教師個(gè)人述職述報(bào)告 篇2
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的`化學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為主，能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。同時(shí)注重開展化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。 總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
在一年的教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生�？傊�，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。
教師個(gè)人述職述報(bào)告 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：下午好!
今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長、課堂教學(xué)、教務(wù)工作四個(gè)方面就本學(xué)期以來我的表現(xiàn)向大家匯報(bào)：
一、師德方面
1、熱愛黨的教育事業(yè)，全身心投入到日常教育教學(xué)工作中，努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終生的獻(xiàn)身精神”。干一行、愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)于律己，寬以待人，注重教師形象，為人師表。
2、關(guān)愛自己的每一位學(xué)生。平時(shí)，面對(duì)三十六個(gè)學(xué)生，總能認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)孩子，傾聽他們的心聲和需求，努力拉進(jìn)與孩子們的距離，讓他們能在學(xué)習(xí)和生活上主動(dòng)與我溝通，我更會(huì)熱情的解答學(xué)生的困惑。關(guān)注孩子們的心理差異，開展“差異化溝通”、“差異化輔導(dǎo)”和“差異化幫扶”，讓孩子們能快樂成長，共同進(jìn)步。
3、團(tuán)結(jié)互助，廉潔從教。能與同事們團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，相互幫組，相互鼓勵(lì)。能自覺抵制社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣，不參與任何形式的有償家教活動(dòng)，不以任何形式向家長索要財(cái)務(wù)，廉潔從教，透明從教。
4、模范的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)和社會(huì)公德，以身作則。有高度的責(zé)任感和使命感，每天到校不是在教師上課，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè)，從不做與教學(xué)無關(guān)的事，認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，高效完成各項(xiàng)工作。
二、專業(yè)發(fā)展不斷前行。尤其作為一名教師，我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”，不斷更新教育理念，提升素養(yǎng)。一學(xué)期以來，我積極參加各類培訓(xùn)，在“核心素養(yǎng)”和“解題教學(xué)”方面進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“甘于寂寞的人其實(shí)并不寂寞”，在像江蘇省特級(jí)教師于新華等一批專家的引領(lǐng)下，平時(shí)我也會(huì)研究解題到深夜甚至凌晨，本學(xué)期我便主動(dòng)到初三非任教班級(jí)上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”，以期開拓初三學(xué)生的眼界，拓開數(shù)學(xué)老師們的解題思路，在7月4日即將開展的武進(jìn)名師大講堂上，我也會(huì)開設(shè)“初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)的'一點(diǎn)思考”的講座，面向全區(qū)初中數(shù)學(xué)老師，共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境，作為年輕教師的我，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)在路上。
三、課堂教學(xué)求真務(wù)實(shí)。我能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定適合班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方法，編寫適合孩子發(fā)展的教學(xué)案，努力朝務(wù)實(shí)、提效上靠攏。平時(shí)注重對(duì)不同學(xué)生的差異化輔導(dǎo)，通過基礎(chǔ)強(qiáng)化、跟蹤訓(xùn)練，提升補(bǔ)充訓(xùn)練等方法，讓不同的孩子獲得不同的進(jìn)步和成長。
四、教務(wù)處工作力爭細(xì)致高效。十年來從事教務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我自己，教務(wù)無小事，事事需重視。因此，我平時(shí)會(huì)打起十二分的精神，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，仔細(xì)思考每一個(gè)落實(shí)細(xì)節(jié)，力爭高效。重點(diǎn)抓好常規(guī)管理，具體如下：
1、依托教研組，開展草根化的課堂教學(xué)研究和探索，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學(xué)目標(biāo)、自主設(shè)計(jì)教學(xué)流程和教學(xué)案、自主設(shè)計(jì)適合我們學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏”的“四點(diǎn)自主”展開落實(shí)，一學(xué)期下來，雖然各組落實(shí)和推進(jìn)的進(jìn)度不一，但都有所行動(dòng)，都能初步意識(shí)到我們?cè)?jīng)的課堂可能存在的不足，雖然各備課組沒能全部落實(shí)好以上四方面，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學(xué)的各個(gè)流程和細(xì)節(jié)，務(wù)實(shí)的教研氛圍和課堂教學(xué)正在逐漸顯現(xiàn)。
2、集體備課工作進(jìn)一步加強(qiáng)，我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式�，F(xiàn)在我們的備課組雖小，只有兩三人，但同時(shí)也給我們召集和組織提供了有力的條件，現(xiàn)在我們個(gè)別備課組，基本已經(jīng)將備注工作當(dāng)成了一種常態(tài)化，關(guān)鍵的意識(shí)的加強(qiáng)，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續(xù)努力下，我們的“集體智慧”定能更好的釋放。現(xiàn)在我們的課堂教學(xué)中，已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”，能更加我們學(xué)生的實(shí)際來設(shè)計(jì)和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少，這也都?xì)w功于我們老師意識(shí)的變化和課前備課的努力。
幾年前我提出在我校開展教學(xué)案的研究和探究，通過幾年的努力，也越來越深入人心，長期實(shí)施下來，更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學(xué)生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時(shí)效上是有作用的。細(xì)細(xì)思考，其實(shí)是通過這種方式，徹底改變了老師們的備課態(tài)度，從以前的經(jīng)驗(yàn)主義，到后來的拿來主義，再到現(xiàn)在的自主設(shè)計(jì)，我們的理想是個(gè)性化的設(shè)計(jì)，這是后面努力的方向�？傊�，我們推行的教學(xué)案的探索，在我看來，在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中，在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)改革方面是有成效的，而且是顯著的。
3、進(jìn)一步協(xié)調(diào)年級(jí)組，規(guī)范和落實(shí)好各年級(jí)的教學(xué)常規(guī)，經(jīng)常巡視教學(xué)場所，包括課堂和課間，確保了日常教學(xué)秩序的井然。
4、課后輔導(dǎo)，配合我們提出的分層思想在一線教學(xué)中逐步落實(shí)。首先，我們的一線老師都能從思想意識(shí)層面重視這項(xiàng)工作;其次，在日常的教學(xué)中逐步點(diǎn)滴滲透，包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn)。課堂輔導(dǎo)工作也越來越細(xì)化，但凡一線中考科目老師，都能努力做好，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能打牢基礎(chǔ)，合理進(jìn)步。
5、按照期初計(jì)劃，和其它科室如總務(wù)處等共同努力，共同組織好計(jì)劃中的各次調(diào)研工作，努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用，為師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。
6、做好對(duì)分管各室的日常管理工作，從計(jì)劃著手，做好過程性管理和督促工作，確保使用率，和登記率等。
7、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，順利開展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)，尤其是九年級(jí)體育教學(xué)工作的督促和管理，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場考評(píng)的準(zhǔn)備工作，應(yīng)該說在吸取去年考評(píng)時(shí)的不足經(jīng)驗(yàn)后，今年我們?cè)诟黜?xiàng)工作上都做好了充分的準(zhǔn)備，教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗(yàn)收組的考核。同時(shí)重點(diǎn)抓好了初三年級(jí)的復(fù)習(xí)迎考工作，從期初的年級(jí)組、備課組的計(jì)劃著手，到日常的教學(xué)督促，再到各類考查和準(zhǔn)備工作，每一項(xiàng)我們都把他當(dāng)作新的工作來對(duì)待，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義，從細(xì)節(jié)著手，確保了今年中考的各項(xiàng)工作都能圓滿完成。
8、高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學(xué)籍管理工作等。
以上便是我述職的四個(gè)方面，不到之處請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
述職人：XXX
20xx年XX月XX日
教師個(gè)人述職述報(bào)告 篇4
本人能夠切實(shí)做到愛崗敬業(yè)、克已奉公；厚德載物、誠實(shí)守信；勤勉治學(xué)、善思研究；求真至善，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任心；并且能夠帶領(lǐng)全系教師，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，真抓實(shí)干，踏實(shí)工作，敢于探索，勇于創(chuàng)新，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作和任務(wù)，在教育教學(xué)和系部管理方面取得了良好的成績�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、個(gè)人教學(xué)工作
今年本人擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)與研究課程的教學(xué)任務(wù)，能夠堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”，研透教學(xué)大綱，周密設(shè)計(jì)課時(shí)計(jì)劃，精心選擇教學(xué)方法，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，充分實(shí)行教學(xué)民主化，在教學(xué)過程中，不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思維能力，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)造意識(shí)，并把教書育人滲透到教學(xué)過程中，通過師生共同探索，獲得很好的課堂教學(xué)效果。除了承擔(dān)專科段的英語教學(xué)工作，在擔(dān)任畢業(yè)班教師期間，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定和好評(píng)。
在教研方面，20xx年由我主持的課題《五年制高師英語選修課教學(xué)改革的實(shí)踐與研究》申報(bào)20xx年度“人文江蘇系列研究重點(diǎn)課題”已獲得立項(xiàng)，進(jìn)入研究階段。
二、教學(xué)管理工作
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作
1．抓好教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)秩序檢查工作，外語系組成教學(xué)常規(guī)檢查小組，每天做好教師學(xué)生出勤、以及學(xué)生早自習(xí)和寫字課的檢查工作。
2.做好每學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。通過檢查評(píng)選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀批改作業(yè)教師，對(duì)存在問題及時(shí)提出修改意見。并在全系范圍內(nèi)組織了優(yōu)秀教案和優(yōu)秀批改作業(yè)展覽，促進(jìn)全系教師共同進(jìn)步。
3．做好期中期末考試的命題和閱卷工作。選派認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師命題，避免出現(xiàn)重大錯(cuò)誤，認(rèn)真組織教師集體閱卷，保證每次考試的效果。
4.定期展開教師學(xué)生座談會(huì)，了解在教育教學(xué)中學(xué)生的思想狀況、教師教學(xué)情況以及對(duì)專業(yè)課程設(shè)置、授課方式等意見，對(duì)存在問題，及時(shí)解決，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
�。ǘ┘訌�(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高科研水平
1．加強(qiáng)教研室建設(shè)。每學(xué)期教研室制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一英語課的教學(xué)進(jìn)度以及集體備課時(shí)間，每周以教研室為單位開展教學(xué)研討活動(dòng)，強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，加強(qiáng)課程與專業(yè)建設(shè)。
2．堅(jiān)持備課組活動(dòng)制度，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，定時(shí)集體備課，保證課程進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
3．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。利用每周一次的教研活動(dòng)，組織“教師論壇”，進(jìn)行理論研討，提高教師科研意識(shí)和理論水平。
4．組織“新教師摸底課”、“教師公開課”，每位教師每學(xué)期至少開設(shè)一次課堂教學(xué)觀摩課，盡量用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并于周三教研活動(dòng)時(shí)間開展評(píng)課活動(dòng),提高課堂教學(xué)效果，在學(xué)校“青年教師優(yōu)課比賽”中，戚小燕老師榮獲一等獎(jiǎng)。
5．重視教科研工作。本年度外語系教師省級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè)，校級(jí)課題6個(gè)，教師發(fā)表省級(jí)論文27篇，出版校本教材1部。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1．加強(qiáng)考級(jí)考核要求。對(duì)專業(yè)班學(xué)生提出通過大學(xué)英語四級(jí)要求,非專業(yè)班學(xué)生通過應(yīng)用英語能力考試B級(jí),并加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，專門對(duì)非英語專業(yè)報(bào)考應(yīng)用能力B級(jí)學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)生考試通過率逐年提高。
2．組織主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育。通過一系列的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在全系形成良好的系鳳、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3．重視抓好基本功訓(xùn)練和早晚自習(xí)質(zhì)量，把早自習(xí)和中午的寫字課提前了10分鐘，保證每天30分鐘的早讀和練字時(shí)間，并提倡大聲朗讀。對(duì)每天的早晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生寫字課和推普課進(jìn)行監(jiān)督和檢查，以確保學(xué)生基本功訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量。
4．舉辦專題講座。外語系本年度共舉辦六次專題講座，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，對(duì)同學(xué)們提高文明素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)起到了良好的效果。
5．組織了三次英語抽考。及時(shí)分析總結(jié)通報(bào)，對(duì)全校學(xué)生英語學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)技能訓(xùn)練，實(shí)施基本功考核
1．重視“三字一話”。加大學(xué)生寫字課和推普課的訓(xùn)練和檢查力度,倡導(dǎo)每天早自習(xí)大聲朗讀，團(tuán)總支負(fù)責(zé)指導(dǎo)督查。
2．修訂專業(yè)基本功考核方案，并加以落實(shí)。進(jìn)行了一年一度的'專業(yè)基本功考核，對(duì)一年級(jí)語音、二年級(jí)朗讀、三年級(jí)英語硬筆書法和口語、四年級(jí)英語粉筆字、聽力和寫作進(jìn)行了考核，并及時(shí)公布考核結(jié)果，對(duì)不合格學(xué)生提出限期補(bǔ)考。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)師資建設(shè)
1．開展理論學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)，做到為人師表。
2．實(shí)施“青藍(lán)工程”。通過“青藍(lán)工程”，新老結(jié)對(duì)，加強(qiáng)新老教師的相互交流，注重教學(xué)和教研方面的傳幫帶，對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行授課計(jì)劃的編制、備課寫教案、授課方法、出卷與閱卷等教學(xué)程序的指導(dǎo)和督導(dǎo)工作。
3．提高全系教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)教師素質(zhì)和教學(xué)能力提升的重要作用。
（六）開展第二課堂，拓展學(xué)用渠道
1．組織英語角四次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語口語的訓(xùn)練，效果明顯，受到學(xué)生歡迎。
2．開展競賽活動(dòng)。組織師范生技能大賽，包括：說課比賽、簡筆畫比賽、普通話演講比賽、英文硬筆書法比賽和英文粉筆字比賽。
3．承辦第二屆英語節(jié)活動(dòng)。在英語節(jié)期間，組織各種活動(dòng),如：英文歌曲比賽、英文手抄報(bào)比賽、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選、英文演講比賽等活動(dòng)。
4．舉辦元旦晚會(huì)暨基本功展示晚會(huì)，展示外語系近年來學(xué)生基本功訓(xùn)練和社團(tuán)活動(dòng)情況。
5．成立英語電臺(tái)每天在業(yè)余時(shí)間播放英語錄音和自制英語節(jié)目。
6．組織外語系英語劇社定期排練，在英語角和系部集會(huì)上展示排練劇目，表演的英語話劇《雷雨》代表學(xué)校參加市大學(xué)生閱讀節(jié)——課本劇比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。
7．組織學(xué)生參加英語風(fēng)采大賽，取得巨大突破。首次參加CCTV希望英語風(fēng)采大賽宿遷賽區(qū)的選拔,有一名學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng),并代表宿遷市參加江蘇省的選拔賽,獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。5名同學(xué)通過預(yù)賽、復(fù)賽獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。ㄆ撸┳龊卯厴I(yè)班工作
1．抓好畢業(yè)班教學(xué)和專轉(zhuǎn)本學(xué)生管理工作，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)參加專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定》，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)管理和檢查方面做出規(guī)定，保證教學(xué)秩序。
2．對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行論文指導(dǎo)，專門組織教師做《畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》講座。
3．做好20xx、20xx級(jí)學(xué)生見習(xí)工作。外語系制定詳細(xì)見習(xí)工作方案，認(rèn)真落實(shí)。系主任帶隊(duì)、專門組織人員全程參與、跟班聽課，見習(xí)結(jié)束認(rèn)真總結(jié)，效果顯著。
4．做好20xx、20xx級(jí)畢業(yè)班工作。認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)和畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)。組織20名教師參與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，對(duì)論文選題和格式等、答辯等進(jìn)行指導(dǎo)，保證每個(gè)學(xué)生論文達(dá)到質(zhì)量要求。嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真指導(dǎo)，組織答辯盡然有序。
5．組織師范生技能大賽，圍繞小學(xué)英語教師所應(yīng)具備的素質(zhì)，舉辦師范生技能大賽，包括英語上課比賽、說課比賽、簡筆畫比賽等。
�。ò耍┡浜辖虅�(wù)處開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。
在“教學(xué)質(zhì)量月”中，不僅結(jié)合系部特點(diǎn)開展活動(dòng)，還做好“金秋書畫展”的活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備作品參加比賽。在讀書節(jié)活動(dòng)中，外語系動(dòng)員每位學(xué)生參與了讀書節(jié)征文活動(dòng)，在校征文比賽中外語系有四位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在學(xué)�！拔易钕矚g的一本書”演講比賽中外語系三名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，一名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，取得了很好的成績。因?yàn)樵诨顒?dòng)中的突出表現(xiàn)，被評(píng)為“先進(jìn)集體”。
�。ň牛┡浜吓嘤�(xùn)部做好暑假教師培訓(xùn)工作
在省級(jí)小學(xué)英語教師培訓(xùn)中，配合培訓(xùn)部做好培訓(xùn)師資和教學(xué)管理工作，學(xué)員反映良好。
教師個(gè)人述職述報(bào)告 篇5
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取取得了突出成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
在教學(xué)過程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的`轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。
學(xué)無止境，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持集體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生。
工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級(jí)講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師個(gè)人述職述報(bào)告 篇6
每年到了這個(gè)時(shí)候，是我們一年一度撰寫個(gè)人述職報(bào)告的時(shí)候，也是我們回顧一年里工作得失的時(shí)候，更是我們對(duì)來年工作展望的時(shí)候�；仡檟xxx年，對(duì)我而言有遺憾，也有收獲，當(dāng)然就目前而言，我感覺自己的收獲大于遺憾。
我的遺憾——
我的遺憾在于剛進(jìn)永泰幼兒園一年里我的工作狀態(tài)還沒有完全調(diào)整好，從最初的新鮮感，到之后的失落感，從開始的積極到后來的逐漸消退，我在xxxx年度上半年里經(jīng)歷了有太多的失落感，所以工作處于比較被動(dòng)的狀態(tài)。找到了遺憾的根源，隨后再看我的成績，因?yàn)槲沂冀K比較被動(dòng)，所以處理班級(jí)、年級(jí)組以及幼兒園的大小事情來都不夠積極，所以上半年度獲得的成績比較少。首先，對(duì)于幼兒園的大小評(píng)比活動(dòng)，我雖然努力想要獲得好成績，但結(jié)果卻是可想而知的。其次，對(duì)于署骨干的評(píng)選活動(dòng)，我對(duì)自己不夠有信心，所以放棄了評(píng)選。再次，對(duì)于班級(jí)工作而言，由于我對(duì)孩子的語言能力培養(yǎng)不夠，長期習(xí)慣高控的我對(duì)孩子了解也不夠，造成了我班孩子能力測評(píng)不理想。最后，我也沒能夠很好地?fù)?dān)當(dāng)起師傅的責(zé)任，盡管徒弟們非常努力，而我卻沒能花更多的心思與她們交流，并幫助她們快快成長。
雖然，有那么多的遺憾，可是經(jīng)過了暑期的調(diào)整，xxxx年度下半年，我仿佛搖身一變，工作狀態(tài)來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。由被動(dòng)為主動(dòng)，由消極變積極，因此，在年末這個(gè)時(shí)候來回顧我的收獲，我還是感到欣慰的。
我的收獲——
首先，我撰寫的'論文《從教學(xué)活動(dòng)“交通信號(hào)燈”談集體活動(dòng)的有效性》獲得中國福利會(huì)出版社組織的論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。這是對(duì)我教學(xué)工作以及撰寫論文能力的評(píng)價(jià)，也為自身積累了實(shí)踐與理論相結(jié)合的論文素材。
其次，我參加了“永泰之星”的評(píng)比活動(dòng)，并獲得了“永泰之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。這是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作能力的肯定，也為我積累了教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)素材。
教師個(gè)人述職述報(bào)告 篇7
1、時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績�，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
2、時(shí)間如流水，從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已八年了。任職期間，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，教育教學(xué)成績顯著，年度考核稱職以上，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，本人述職如下：
3、一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來，我熱愛社會(huì)主義，關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單匯報(bào)一學(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
4、時(shí)光迅速，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)結(jié)束。20xx年是自己不斷探索奮斗的.一年，也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，甚至被淘汰出局。所以在20xx年，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境，學(xué)習(xí)無窮盡。為了更好地總結(jié)20xx年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展20xx年的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)20xx年工作述職如下。
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