教學個人述職報告匯總6篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告對我們來說并不陌生，其在寫作上有一定的技巧。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的教學個人述職報告6篇，希望能夠幫助到大家。
教學個人述職報告 篇1
一、主要工作成績：
（一）致力于干部隊伍建設
1.嚴格程序競爭選拔中層干部
按照局黨委要求，按照規(guī)定的程序和要求，公開進行中層干部競爭上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學，謹慎做事，有較強敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應，并用他們求實創(chuàng)新的工作作風給學校工作帶來許多新變化、新突破，經(jīng)過一年的實踐考驗，得到了全校師生的高度認可。
2.開設干部講壇，促干部專業(yè)成長
通過開設干部講壇，逼迫校干學理論、學專業(yè)、勤實踐，要求各位校干結合自己的專業(yè)、崗位特點，把所學所思、經(jīng)驗收獲與教師分享，并帶動一批骨干教師走上講壇。
3.壓擔子，促崗位成才
對校干在思想上嚴要求、工作上高標準，要求他們既要承擔教學工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，承擔了繁重的教學任務和管理職責，但校干們不但在教學上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學校的發(fā)展注入了活力。
（二）繼續(xù)抓好學校文化建設
1.完善學校文化建設策略
通過對學校文化理念解讀、制度文化論壇、物質文化創(chuàng)建等活動，充分調動師生參與文化建設的積極性、主動性，增強對學校文化的認同感。
2.規(guī)范學校文化節(jié)活動開展
進一步規(guī)劃好學校文化節(jié)的展示項目、時間、內容，重申每類文化活動的程序、主辦人，落實各類文化活動的實效性，鼓勵創(chuàng)新性。
（三）強化學校特色建設
1.狠抓生存教育課程體系建設
繼續(xù)帶領課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究，以構建生存教育課程體系為重點，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結題報告、組織課題結題準備工作，比較順利的完成了既定的科研目標，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬余字的研究報告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書。
2.突出康復、藝體兩大特色項目
繼續(xù)強化學前康復工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴大，辦學模式逐漸成熟，康復訓練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復救助項目在我校扎實開展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價和受訓兒童家長的高度認可。
學校繼續(xù)推進藝術體育工作。從學期初制定計劃抓起，鼓勵教師進行課堂教學改革，要求每門藝體學科都要有特色項目，每學期都要舉辦一次成果展示活動，最大限度挖掘學生的藝術、體育潛能，讓師生品嘗到成功的`快樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術的熏陶。
（四）不遺余力地抓好學校安全工作
作為安全工作第一責任人，把安全工作列入學校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責，與有關人員層層簽訂目標責任書，制定了各種安全工作應急預案，把安全工作納入各類人員年度考核指標。投入四萬余元，逐步配齊了消毒等、應急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設施，建立了安全隱患排查機制；建立了領導班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護、學生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位；扎扎實實地做好晨檢、通風、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延；針對教師、家長、學生的各自不同，分別進行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實施；組織了多次地震、火災情況下應急逃生演練活動，大大提高了全體教職員工的安全責任意識和學生的安全自護能力。
（五）努力改善學校辦學條件
特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫(yī)療康復、學科教學、信息技術、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程，招標資金達40萬元；購買3萬元師生用圖書充實學校圖書室；對校園網(wǎng)、廣播、有線電視系統(tǒng)進行了改造升級。本次儀器配備配置標準高、質量有保障，完全達到了省特殊教育學校教學儀器設備配備要求，順利通過了省督導室的儀器配備檢查驗收。
新建手工教室、腦癱康復室、綜合康復室、肢體康復室、多媒體教室等功能教室六處；兩座教學樓內墻全部粉刷，南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚；滅火器、消毒燈、監(jiān)控錄像等安全設施按上級要求配齊，兩座教學樓全部安裝了無障礙扶手。辦學條件基本達到了省級規(guī)范化學校標準要求。
二、存在主要缺點與不足
1．管理方式還顯粗放，精細程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細處理的氛圍還沒有形成。
2．守舊思想嚴重，接受新事物較慢，缺乏創(chuàng)新精神和思辯能力；個人專業(yè)發(fā)展的愿望不再強烈，主動發(fā)展、積極發(fā)展的意識淡薄。
3．教師隊伍建設缺乏有效措施，特別是對青年干部和骨干教師培養(yǎng)找不到抓手、措施不夠得力，名師發(fā)展步伐遲滯，引領帶動作用不夠明顯。
三、整改措施
1．積極參與上級行政部門組織的各種學習培訓和實踐，多向
其他優(yōu)秀校長學習取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；增加學習理論、閱讀書籍的時間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。
2．把更多精力投入到學校規(guī)劃、學校管理和科研教改工作上。擠出更多時間深入教學一線，多參與教研活動，多與教師談心，多和家長溝通，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，培育典型，找出問題，商討解決，不斷提高教育教學質量。
3．爭取做反思型、研究型校長。對自己的工作勤于反思、勤于總結、勤于積累，實事求是地分析本校存在的問題，多思考學校的發(fā)展之道，多學習外地兄弟學校的辦學經(jīng)驗，找準學校發(fā)展突破口
教學個人述職報告 篇2
根據(jù)學校工作安排，20xx年上半年我擔任高一﹙三﹚班班主任、教學處副主任、高一年級主任、高一年級歷史課老師，下半年我擔任教科室主任、高二年級歷史課老師，身兼xx市人大代表。一年來，在學校校長和上級有關業(yè)務部門的領導下，我勤勉工作，克盡職守，取得了一定的成績�，F(xiàn)將自己的工作對各位代表進行匯報。
一、努力學習，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務能力，爭做適應現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新型社會的科研型教師。當代社會的發(fā)展，對教師提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)，教師已經(jīng)不再是知識的代表，而是智慧的代表。一年來，我學習了兩本教育專著，閱讀了大量的教育教學論文。通過學習，自感充實了自己，豐富了自己。作為我校xx市“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設中育人環(huán)境的營造與開發(fā)研究》課題組副組長，我配合組長萬校長做了不少的工作，該課題現(xiàn)已順利結題。一年來自己寫了大約五萬字的各類文章。
二、加強教學研究、改進課堂教學，爭做教學一線的尖兵。我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，分析難點、突出重點，把多媒體技術引入到課堂教學中去；關注學生的成長，注重學生人文精神的培養(yǎng)；分層教學，整體推進。教學質量穩(wěn)步提高。20xx年9月被教育局評定為市級優(yōu)秀教師。
三、創(chuàng)新班級管理理念，提高年級管理水平，促進班級、年級工作又快又好地發(fā)展。在班級管理中，我注重培養(yǎng)使用班干部，抓大放小，突出主干，很抓班風學風的培養(yǎng)，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，班級工作進入了良性發(fā)展的軌道。高一期末襄樊統(tǒng)考中，我班成績在年級排名第二。在年級工作中，公正無私，身體力行，配合萬校長，緊緊依靠和團結全體班主任和科任教師，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，年級各項工作一步一個臺階，防輟控流工作取得了階段性的.成果，安全工作、學風建設、教學質量穩(wěn)步提高，這一切為本屆學生進入高二的良性發(fā)展打下了堅實的基礎。
四、勝任新工作、擔任新角色，力爭教科室工作取得新勝利。今年暑假學校進行教育管理改革，中層干部不再兼任多個職務，理順管理關系，新設了教科室。我從多個管理崗位上退了下來，擔任了教科室主任。現(xiàn)在我已是心如止水，專致自己部門的工作。目前教科室工作已經(jīng)邁入了正軌。日前成功組織了xx市第五屆高中教師大比武，完成了20xx年教科研成果的登記，和教學處一起組織了青年教師座談會，目前正在進行20xx年—20xx年周期的學分登記工作。我有理由相信，教科室工作在各位校長的領導下，在全體老師的支持下，在未來的歲月里一定能取得更多更大的成績。
五、牢記神圣使命，做好黨和政府的傳聲筒，做好人民群眾的代言人。忠實踐行“人民代表為人民”的崇高誓言，體察民情，反映民意。作為基層人大代表，我要把群眾的呼聲、群眾關心的熱點難點問題及時反映到政府的有關部門，把一些共性的問題形成提案或是意見，交上級有關部門來辦理，并代表人民行使監(jiān)督政府的權力。
20xx年12月20日
教學個人述職報告 篇3
一年即將過去，回顧這一學期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)結合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作進行反思，現(xiàn)述職如下：
一、加強自己的理論學習，不斷提高自己的思想覺悟水平。
時刻反思剔除自身不符合黨員教師要求的觀念。熱愛工作、熱愛學生。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極地完成學校安排的各項工作，求真務實、開拓進取，對自己負責，對學生負責，對學校負責。
二、努力學習理論知識，緊跟時代步伐。
本學期，我認真學習體育教育教學理論如《學校體育》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，本學期，我又兼任德育處工作人員，這個崗位對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，面對的一切工作都是自己原來所沒有接觸過的。為了不辜負領導同事對我的`信任，我告戒自己，要多看，多做、多學、多問、多反思。虛心向同事請教，自己工作之余多總結。一學期以來，在領導的正確指導下，和同事一起把大隊委的評選分工、國旗班的管理、大型活動的組織與協(xié)調、日托班的值班與管理等工作盡力做好。
三、工作紀律與考勤。
新學期以來，由于德育處工作的特殊要求，每天早上和中午需要在學生進校的時候播放音樂及《日常行為規(guī)范三字歌》、記錄下違規(guī)車輛學生及進校門時違規(guī)亂紀的學生，我對自己的要求是每天校門打開之前十分鐘進校。上課之前要巡視校園衛(wèi)生及不文明現(xiàn)象，然后是處理環(huán)保小衛(wèi)士問題，及其它一些德育處相關工作。在以后的工作中，我會進一步發(fā)揚自己好的工作作風，克服自己的惰性，多為學校、為同事、為學生做出自己力所能及的貢獻。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教學個人述職報告 篇4
尊敬的教體局領導：
新年伊始，我到勤教站一年有余，通過和同志們共同工作與學習，對勤教站工作性質和教職工情況已基本掌握了解。一年來，在局黨組的正確領導和各職能部門及兄弟單位的關心支持下，在班子成員及全站同志的共同努力下，圓滿完成局黨組交付的各項工作任務。借此機會向領導和同志們匯報我的工作情況和當站長的感受，供大家參考。
一、轉變思想，強化責任。
到勤教站后，由于工作性質的轉變，通過一年多工作，了解了勤教站的現(xiàn)狀，深感肩上的責任重大。身為一名站長，不同的人當站長有不同的當法。比如，有的人憑德才當站長，有的人憑經(jīng)驗當站長，有的人憑吃苦精神當站長，有的人。我充分認識到強站先強己、強班子、強整體職工素質工作理念。而我要憑借自己責任感和工作熱情，在站長位子上做好毎一件事情……
二、扎實工作，務求實效。
XX年，我緊緊圍繞縣教育工作大局，規(guī)范管理，突出服務，大小事都要通過班子成員共同協(xié)商，各項工作做到有布置，有記錄，有落實，有結果。帶領全站人員較好的完成年初制定的工作目標，并取得了顯著成績，為全縣教育事業(yè)又快又好發(fā)展做出自己的貢獻。我就從一下幾個方面回顧今年的'工作：圓滿完成全縣中招理化生實驗操作考試工作。XX年中招理化生實驗操作考試工作，做到宣傳到位、措施得力、組織嚴密。今年考試工作，從XX年4月6日考試開始至4月18日結束，歷時13天。共有考點x個，考生x人，人均x分，及格率x%，優(yōu)秀率x%，滿分率x%。圓滿地完成了省、市、縣教育主管部門提出的考試要求。確保了考試的質量，確保了考試的安全，確保了考試的順利進行。受到市縣主管部門的肯定和廣大師生好評。
2、積極開展中小學實驗教學優(yōu)秀論文、優(yōu)質課評選活動。今年，根據(jù)省教育廳，xx市教育局要求，全縣中小學實驗教學優(yōu)秀論文、優(yōu)質課評選，按照《河南省中小學實驗教學優(yōu)秀論文、優(yōu)質課評選辦法》精心組織、認真篩選，全縣選出3篇市級實驗教學優(yōu)秀論文，5節(jié)市級實驗教學優(yōu)質課。
3、小發(fā)明、小制作和自制教具評選活動成績顯著。今年的小發(fā)明、小制作和自制教具評選活動中，全縣各中小學高度重視、師生積極參與，切實加強對自制教具工作的組織和領導，深化實踐教學環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮了自制教具在培養(yǎng)師生自主創(chuàng)新和動手實踐能力、豐富實驗教學手段、增強課堂教學效果的作用，精心組織中小學師生自制教具的評選和推薦工作。并有2件優(yōu)秀作品推選省、市參加自制教具的評選活動。
4、農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃順利進行。中小學教育技術裝備綜合統(tǒng)計工作是了解掌握全縣中小學教育技術裝備情況的基礎性工作，是裝備管理部門科學決策和管理的重要依據(jù)。負責統(tǒng)計工作的同志加強對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的審核與把關，確保了上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性。為保證農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃順利實施，充分發(fā)揮資金的使用效益，我縣根據(jù)上級有關文件精神，積極配合有關部門做好前期的調研和摸底工作，計劃XX年-XX年改造薄弱中學x所，小學x所，并已上報了采購項目和計劃。為我縣實驗教學的正常開展提供了保障。為適應當前教育教學的改革發(fā)展奠定堅實基礎。因此，我們以此項工作為契機，把全縣中小學實驗室建設工作作為重點來抓，充分體現(xiàn)實驗室建設是學校的“三大硬件建設”之一，它的好壞直接影響到實驗教學質量，沒有實驗室就無法正常進行實驗教學，對全縣x所學校實驗室、探究室、圖書室進行逐個檢查驗收，該粉刷整修，一定粉刷整修，使我縣實驗教學狀況邁出了可喜的一步。
5、校方責任保險工作繼續(xù)健康有序發(fā)展。按照市、縣教育主管部門安排校方責任保險工作由勤教站負責以來，借助往年的經(jīng)驗，今年校方責任保險工作做的更加扎實、規(guī)范、有序；工作流程更加嚴謹；工作思路更加清晰。依據(jù)《保險法》的規(guī)定，依法合規(guī)開展工作，堅持統(tǒng)一政策、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一市場、統(tǒng)一服務的“四統(tǒng)一”原則，順利完成今年校方責任保險工作。截至XX年11月底，全縣XX-XX學年度的校方責任保險全面完成投保手續(xù)，參保學生x人，保費x元；參保教職工x人，保費x元，全縣校方責任保險保費總計x元。由于校方責任保險順利實施，解決校方保險后顧之憂。
6、校園環(huán)境文化建設得到進一步加強。近年來，在局黨組的正確領導下，全縣各學校以創(chuàng)辦一流學校，培養(yǎng)一流人才的思路，重視校園文化建設，積極創(chuàng)建以綠化為主題，樹立環(huán)境育人的科學理念。通過努力，全縣中小學環(huán)境面貌明顯改觀，文化特色全面顯現(xiàn)，辦學品味得到提升，為廣大師生營造一個優(yōu)雅學習生活環(huán)境。今年市級標準化學校慎水一中等3所學校通過復驗，XX年又有新阮店徐圍孜等x所學校通過驗收，。
教學個人述職報告 篇5
xx年9月，我調到何家場小學工作，負責學校的教學管理工作和工會工作，迄今已經(jīng)快三年了。這三年里有過激情，也有過郁悶；有過成功的喜悅，也有過失意的心酸。無論如何，這三年都是充實的，有意義的。
當初我是懷著誠惶誠恐的心情來到這所學校，一是我覺得自己的能力還無法勝任管理教學這一重任，二是何家場小學的教師我太熟悉了，我擔心我的工作會因為彼此的熟悉而無法順利開展。終于我還是來了，硬著頭皮開始我的新的工作。
�。ㄒ唬┰陬I導的關心和開導下，我最先做的是轉變觀念，從一個普通教師轉變?yōu)橐粋�管理者，在很多方面都要調整自己的心態(tài)，在開始時我很不適應，也遇到棘手的事情，不過我還是用真誠把事情處理的比較圓滿。我也從中受益不少，管理教學既不能對教師的意見言聽計從，也不能高高在上，對教師的疾苦不聞不問。在何家場小學這個偏僻、封閉的農(nóng)村小學，人才的缺乏是做令人頭痛的事情，也是一切工作難以展開的致命阻礙。如何解決這個問題，我做了這些思考：管理者必須著眼于學校自身的實際情況，管理者必須放大眼睛發(fā)現(xiàn)這群教師里的佼佼者，然后給他們鼓勵和引導，使他們逐漸從眾人中脫穎而出，成為榜樣，并且擔當起學校骨干教師，引領大家從村小意識轉變過來，把自己當作主人，樹立校興我榮的集體榮譽感。一線教師的成長，一線教師的發(fā)展，以及一線教師的現(xiàn)身說法或許更有說服力。基于這樣的思考，我迫不及待的組織成立了教學督查小組，入選的這些默默無聞的老師漸漸地顯現(xiàn)出他們的優(yōu)秀。其實有些老師一直這么優(yōu)秀，只是這個環(huán)境把他們的優(yōu)秀一點一點的蠶食。在這個疲軟懈怠的、缺乏生機與活力的學校，這樣的教師必定是學校的骨干，我要做的是給他們機會。事實證明，這些教師迅速的成長起來，有的甚至在全縣教師中也小有名氣，這在以前是想都不敢想的事情。因為有這些老師的深度參與，因為有這些老師的帶動，學校在教學常規(guī)管理方面取得了很不錯的效果，兩年來教育局對我校的教學常規(guī)管理評估都是名列全縣前茅。
�。ǘ┤陙�，在教學方面建立了許多常規(guī)管理制度，通過制度來促進教師的發(fā)展，但也通過制度來規(guī)范教師的教學行為。
通過長期以來教師的共同努力，學校的課堂常規(guī)有了明顯改善，學校的教學秩序有條理了，社區(qū)的群眾滿意了。早晨的校園充滿瑯瑯書聲，特別是這學期，雖然取消了早讀的鈴聲，但是學生都能進入教室認真早讀，這些都是我們的一些制度已經(jīng)深入人心，教師們都能認真領會嚴格落實了。當一項制度從宣布之日起它一定會經(jīng)歷一個逐步落實的過程，到最后成為一種習慣，成為一種必然，就證明了制度的正確性，同時也證明了教師對工作的理解和支持，也證明了教師素質的提高。和諧校園的從早晨開始，也充分證明了教師的管理到位。同時教導處對教師的各項常規(guī)工作進行細致的評比，評選出每項工作的優(yōu)秀者，比如：備課認真的、教師工作手冊填寫規(guī)范的、輔導學生落實的、批改作業(yè)規(guī)范的、課堂常規(guī)好的……通過評比，肯定了教師在某方面的成績，也促進教師在其他方面努力，今后我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)每一位教師的閃光點，放大教師的優(yōu)勢，是每一位教師發(fā)揮出最大的潛力，共同改善學校的現(xiàn)狀。
學校常規(guī)管理走上了正軌，我們并不因此就滿足了，我們還要營造蓬勃向上、活潑律動的校園氛圍。我們組織開展豐富多彩的師生活動，激發(fā)師生的興趣，調動師生的積極性，培養(yǎng)師生的能力，在社區(qū)中形成一定的影響，打出學校的知名度，同時也將增強師生的集體榮譽感。在教導處的組織下，學校開展了一系列的師生活動：學生作業(yè)展評、學生繪畫比賽、學生詩歌朗誦比賽、學生小報比賽、學生趣味數(shù)學競賽、學生速算比賽、學生書法比賽、學生科技制作比賽、學生過程性檢測、教師課文朗讀比賽、教師教學設計比賽、教師教具制作比賽、教師手工制作比賽、教師運動會……在這個農(nóng)村小學，以前從未開展過這么多的`活動，興奮的不僅僅是學生，還有老師，還有社區(qū)的群眾。
工會還組織教師外出旅游，校內體育鍛煉，教師運動會等形式豐富教師的業(yè)余生活，同時在冬天購買體育器材為教師鍛煉提供保障。
今后，我們將組織更多更好的文體活動，讓更多的老師參與進來，愉悅身心。
（五）作為學校的教學管理者，自身的素質很重要。我深深地感到自己的管理水平很有限，因此我常常閱讀雜志、上網(wǎng)學習、向別人請教等等努力提高自身素質。
另外，專業(yè)素養(yǎng)也很重要。我堅持閱讀教材，熟悉各年級各學科的教學目標和內容，經(jīng)常走入課堂聽課，查看學生作業(yè)，與教師交流教學疑難；閱讀教學雜志，了解最新的教學動態(tài)；撰寫教學隨筆、教學論文，總結反思教學。以前我一直擔任語文教學，對其他學科比較生疏。但作為管理者，我也將自己的弱項補起來，我虛心向求他學科教師請教，并深入課堂實際操作，對各學科有了更多的了解。
�。┤陙恚L風雨雨，磕磕絆絆。我也認識到自身在管理工作中的不足和失誤很多，比如：
與教師的交流較少，專業(yè)引領作用發(fā)揮不夠，對教師在教學中的困惑和實際困難了解不夠，工作的主動性不夠，工作的原則性不強，處理事情優(yōu)柔寡斷，缺乏持之以恒的耐力，組織能力不強等等，這些弱點我將在今后的工作中努力改進，同時也希望在座的各位老師對我的工作進行監(jiān)督，促進我的工作能力的提升，促進我逐步完善自己。
教學個人述職報告 篇6
本學期即將結束，在這一學期里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。本人不斷學習，努力進取，在自己的教學工作計劃中努力突出藝術學科特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高�，F(xiàn)對自己本學期的工作述職如下：
一、教師職業(yè)道德方面
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責，讓領導、教師和學生滿意。
我能不斷學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
二、個人教學技能方面
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、提高教學質量，尋找突破口。
以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高
2、尋求最新資訊，開展電子備課。
為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學設計來打動學生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。
3、教法新穎活潑，課堂充滿活力。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,使學生在玩中學,做中學,學中審美,美中提高。
三、副班主任工作
1、重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。
我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，引導班集體形成正確輿論，凡是學校和學生會的各項活動，每次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽，從而培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中，班級榮獲校級精神文明獎，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名。班級的xx同學獲校十佳歌手大賽十佳稱號。
2、重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。
我認真整合先任班主任教學工作總結的`干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學們自己推薦可以為班做什么樣的服務，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學們一起精心挑選出紀律性強，成績好、大膽負責的學生組成隊干組織，針對他們所擔任的工作進行個別指導，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學們的好榜樣。
3、認真配合班主任做好中下生轉變工作，不讓一個學生掉隊。
對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的優(yōu)點，積極因素，在平常的生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。
四、不足之處
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓！
【教學個人述職報告】相關文章：
教學個人述職報告08-12
教學個人述職報告12-22
個人教學述職報告10-26
歷史教學個人述職報告06-05
教學秘書個人述職報告09-12
電腦教學個人述職報告11-01
個人述職報告述職報告 個人08-08
個人述職報告?zhèn)�人述職報告04-15
個人的述職報告大全述職報告?zhèn)�人述職報告10-04
述職個人述職報告12-19