教研組組長述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編幫大家整理的教研組組長述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研組組長述職報告1
本人熱愛黨，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想上積極要求進步。平時能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。
本人在日常的教學(xué)實踐中，能注意補償耳聾學(xué)生的聽力缺陷，針對學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識體系，采用靈活的教學(xué)方法及手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生主體參與，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來，98年，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課�！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎。xx年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)校“課改特色，教學(xué)優(yōu)勢”活動中現(xiàn)場觀摩，受到好評。多年來，本人扎扎實實深入一線教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素質(zhì)。97年、xx年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎，xx年11月，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎。在多年的教學(xué)中，我還注意不斷積累，不斷提高，發(fā)表多篇論文，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽，獲聽障組三等獎。
作為一個班主任，我不愿放棄每一個學(xué)生。因為我深深地懂得：對每一個學(xué)生的家庭來說，對每一個學(xué)生的父母來說，每個學(xué)生都使他們的百分之百。教師應(yīng)該及社會責(zé)任感與人間美好的情感于一身�；诖�，我從不簡單粗暴的對待學(xué)生，總是耐心細(xì)致地把握最佳的教育時機，采用各種方法，達(dá)到良好的教育效果。在工作中，我實施賞識教育、愛心教育、快樂教育，努力動情明理，導(dǎo)行持恒，做到以心交心，以情換情，使學(xué)生“親其師，信其道”。
班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個良好的班集體氛圍能激勵學(xué)生努力向上。因此，每接一個班，我都要采用各種方法，努力加強班集體建設(shè)，構(gòu)建班集體核心，增強班集凝聚力、向心力，共同維護良好的班集體形象。
我曾反復(fù)的問過自己，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己，教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題。“惟其義盡，所以仁至”。多年來，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛，用我的行動詮釋了我的答案。平時，我注意關(guān)心愛護每一個學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活，常常一一過問。對于生了病的學(xué)生，端藥送水是我必不可少的'一部分工作。學(xué)生住院了，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動的工作作風(fēng)。
聾啞學(xué)校由于其特殊性，常常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校，缺少父母的關(guān)愛，家庭的溫暖，對于這些學(xué)生，我總是細(xì)心的呵護他們，全面照顧他們的每一個生活細(xì)節(jié)，有時，我還把他們領(lǐng)回家中住，給他們改善生活，我?guī)状伟峒遥瑤讉�家中都留下了學(xué)生歡樂的身影。
多年來，作為一個一線的班主任教師，我始終默默的耕耘著。我敬業(yè)，因為我深愛這些學(xué)生們。由于工作努力，“十·五”、“十一·五”期間我都被評為市級骨干教師。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進個人”、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽稱號。參與國家級“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會能力培養(yǎng)》的實驗研究。撰寫的《班集行事板——積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲國家級論文二等獎。
多年來，我先后擔(dān)任聾中學(xué)組組長，聾小學(xué)組組長等職。擔(dān)任組長期間，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，熱心扶持青年教師，給他們更多的鍛煉機會。在工作中，我更注意與周圍的同志團結(jié)協(xié)教，組織教師們開展教研活動，搞好集體備課，共同探討學(xué)生共性的教育問題，使組內(nèi)教師的工作水平穩(wěn)步提高。自去年起，我開始擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作，主管盲聾小學(xué)、初中、高中的語文教學(xué)、教科研、繼續(xù)教育等工作。工作中，我注意深入到一線，與一線教師共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研大綱、教材，探究學(xué)法，以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果。平時，我更是深入到課堂中，多聽課，多評課，多指導(dǎo)，以使我校的語文教學(xué)工作不斷深化，水平不斷提高。今年我所指導(dǎo)的小學(xué)語文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前，我正組織開展我校“十一·五”省級實驗課題《綜合實踐課的開發(fā)》
路很長，但我愛這個事業(yè)，我會一路前行，風(fēng)雨無阻。
教研組組長述職報告2
首先我謹(jǐn)代表薛百鄉(xiāng)教學(xué)輔導(dǎo)站及薛百中學(xué)全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，表示最熱烈的歡迎!真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)對本人及薛百鄉(xiāng)站校工作提出寶貴意見。
臘盡新年興駿業(yè)，春歸盛世起龍圖。即將過去的xx年，零零碎碎，千頭萬緒，平平凡凡，忙忙碌碌。辛勤中品嘗著耕耘的酸甜苦辣，前進中記錄下跋涉的艱辛足跡，收獲中凝聚著集體的智慧和力量。一年來，在各級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，薛百鄉(xiāng)教學(xué)輔導(dǎo)站及薛百中學(xué)堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“兩基”迎國檢和省級迎督政工作為契機，凝聚意志，勤奮工作，全面推進素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步實施新課程改革，堅持正確的辦學(xué)方向，不斷完善管理機制，創(chuàng)新管理模式，激發(fā)辦學(xué)活力，使教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量有所提高，各項工作明顯進步。作為校長，我倍感欣慰。在此，我就一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、我的感想，我的思考。
回顧一年來的教育教學(xué)工作，心如秋水般清澈平和，精誠團結(jié)是我的行為準(zhǔn)則，溝通信任是我的處事方式。我用真誠的努力去踐行人民教師的光榮使命，為了教育的美好明天，我甘做人梯，甘為孺子牛，在平凡中創(chuàng)新，在忙碌中收獲。如歌歲月，有苦有甜，有成績，有教訓(xùn)，而更多的是思考。
學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的根本。近幾年，薛百學(xué)區(qū)因為地域條件因素和農(nóng)民經(jīng)濟收入的增加，大量優(yōu)等生流失或轉(zhuǎn)走，教育教學(xué)環(huán)境今非昔比。就xx年入校新生來說，全校前60名學(xué)生進入縣城中學(xué)就讀，給學(xué)校，班級良好學(xué)風(fēng)的形成造成了現(xiàn)實困難。近年來，家長對學(xué)生學(xué)業(yè)要求降低，甚至漠視學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生行為性格上的缺點和錯誤，包容放縱，姑息懈怠，對學(xué)校工作不支持，不理解，盡管學(xué)校想盡各種辦法與家長溝通交流，走訪，開家長會，發(fā)告家長書，都收效甚微，致使學(xué)校教育教學(xué)工作的效果大打折扣，學(xué)生積習(xí)難除，學(xué)業(yè)成績無從談起。學(xué)生不才，教學(xué)環(huán)境惡化，讓老師們殫精竭慮，疲于奔命�？梢院敛豢鋸埖卣f，我們的老師想盡了不能再想的辦法，吃盡了不應(yīng)多吃的辛苦，花盡了不能再花的`時間和精力，也算對得起教師這份職業(yè)，無愧于心吧。
教育無小事。今年民勤教育大事連連。“兩基”迎國檢工作，省級迎督政工作，紛繁復(fù)雜，事無巨細(xì)。誰知道老師們放棄了多少個節(jié)假休息日；誰知道老師們多少次走在“保學(xué)輟控”的路上；誰知道老師們多少個夜晚在加班加點；誰知道老師們多少次為檔案工作反反復(fù)復(fù)；誰知道老師們多少天為一個設(shè)計方案吵吵嚷嚷；誰知道老師們多少回為整理實驗器材洗洗刷刷；誰知道老師們多少次為圖書整理廢寢忘食。我知道，我全知道。德優(yōu)懷遠(yuǎn)，行勝于言。巍巍師德，不凡人格，特殊時間，必有特殊表現(xiàn)。由于薛百學(xué)區(qū)全體教職員工身體力行，凝聚意志，顧全大局，精誠團結(jié)。才使薛百鄉(xiāng)“兩基”迎檢工作能夠把握要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵，不走彎路，不出差錯，步調(diào)一致，有條不紊，成效卓著。作為校長，我想說，在我眼中，薛百的老師們是最好的老師，薛百的老師是最最敬業(yè)的老師，我衷心地感謝他們，感謝他們一年來對我工作的理解和支持。
二、我的工作，我的職責(zé)。
1、自加壓力，堅持學(xué)習(xí)忙充電
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。在工作實踐中，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。要想帶領(lǐng)全校教師大力推進素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，真正為民族的振興、社會的文明進步作出應(yīng)有的貢獻，作為校長必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識，提高理論修養(yǎng)。如果校長僅憑原有的認(rèn)識、經(jīng)驗，甚至落伍的、錯誤的理論去指導(dǎo)實踐，不僅難以得心應(yīng)手的開展工作，更嚴(yán)重的是貽誤一部分，不，是一大批學(xué)生。
本學(xué)年，我積極聽取了三個十七大精神專題報告；同時，還根據(jù)自己的實際情況，制訂了學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)了四本專著《十七大報告輔導(dǎo)讀本》、《教師教育科研基礎(chǔ)》、《新課程師資通識培訓(xùn)資料選編》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。通過學(xué)習(xí)，觀念更新了，思想端正了，思路清晰了，方向明確了，信心增強了，干勁鼓足了。學(xué)習(xí)，真正是一輩子都需要做的事。
2、更新觀念，實施精細(xì)化管理，提高管理效能，成效顯著。
完善管理機制，強化過程管理，進一步規(guī)范、落實“分塊負(fù)責(zé)、兩級考核”的管理模式，下移工作重心，激發(fā)管理活力，實行校級領(lǐng)導(dǎo)值日、中層領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值班制度，細(xì)化考核內(nèi)容，加大檢查、考核、通報、評比力度。制訂下發(fā)了《學(xué)生在校管理規(guī)定》并貫徹落實，特別對周末九年級學(xué)生管理、周日學(xué)生到校、課間、三操、兩休、課外活動、三餐秩序加強了管理考核，各項管理工作瞄得準(zhǔn)、抓得緊、記得詳、反饋快、查糾實，逐步形成了長效的24小時“無縫隙”管理機制。
3、加大教師專業(yè)培訓(xùn)，提升理論素養(yǎng)，進一步加強教科研隊伍建設(shè)。
以幫帶為主要形式，對教師進行“學(xué)科帶頭人”成長培養(yǎng)，從知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)藝術(shù)、個人素養(yǎng)等方面，以期短期內(nèi)使他們成長為學(xué)科骨干。積極組織教師參加心理健康教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)和xx年國家教育技術(shù)網(wǎng)上培訓(xùn)等活動。定期開展文理科組的課堂教學(xué)評優(yōu)活動，積極推進教育教學(xué)改革和教師的交流與提高。
4、強化課堂，深化教研，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
質(zhì)量是立校之本，教學(xué)是學(xué)校之魂。學(xué)校始終抓住教學(xué)這個中心不放松，一切為了教學(xué)、一切服務(wù)教學(xué)。為了提高課堂教學(xué)效益，我們狠抓教學(xué)六環(huán)節(jié)(即備課、候課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)、課后反饋)，落實“二要四堅持”制度，即向教師、學(xué)生要學(xué)風(fēng)，向課堂要質(zhì)量，堅持三種作業(yè)與兩查一批的原則，堅持“四盯”培優(yōu)原則(盯總分尖子學(xué)生，盯尖子學(xué)生弱科，盯尖子學(xué)生課堂，盯弱科學(xué)生作業(yè))，堅持培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣的原則，堅持“抓不落實的事和查不落實的人”的原則。教導(dǎo)處對每天的教學(xué)活動實行全程跟蹤，尤其加大了早晚自習(xí)及空檔時間的監(jiān)督考核力度，班子成員、教研組長聽課30節(jié)以上，教師聽課不少于20節(jié)。組織全校性觀摩課、示范課，定期抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)，通過檢查、反饋、督促等有效手段，有效地掌控了教學(xué)過程、規(guī)范了教學(xué)管理，保證了課堂教學(xué)的效果。
5、不斷完善德育工作模式，文體、衛(wèi)生和安全工作穩(wěn)步推進。
學(xué)校以市縣提出的“和諧校園”創(chuàng)建為契機，科學(xué)構(gòu)建適合校情的德育工作模式。開展“勵志與潛能開發(fā)”主題教育活動、“感恩”主題教育活動和“三操整頓”活動，舉辦豐富多彩的校園文化活動，包括學(xué)生田徑運動會、教職工健身項目比賽、師生書畫、小制作、小發(fā)明作品展覽等，組織學(xué)生清理街道垃圾，整理校園周邊環(huán)境，活躍了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力。
學(xué)校制定、印發(fā)了《薛百中學(xué)學(xué)生安全管理的有關(guān)規(guī)定》，召開全校學(xué)生大會，強調(diào)安全管理的必要性和重要性，進一步學(xué)校安全管理的有關(guān)細(xì)則、檢查辦法、以及違規(guī)處理辦法；分別印制了全校教師，學(xué)生專門使用的請假條，對教師，學(xué)生的請假、出入程序進一步規(guī)范，尤其是對住校生實行封閉式管理發(fā)揮了重要作用，對學(xué)生違紀(jì)、安全事故的發(fā)生起到了防范作用。組織開展分別以文明禮貌教育、理想前途教育、感恩教育，勵志與潛能開發(fā)教育，法制教育、安全教育，心理健康教育等為內(nèi)容的主題教育活動，幫助學(xué)生規(guī)范自己的行為，樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。同時開展“五禁三戒”活動，糾正學(xué)生中存在的各種不良行為，培育健康進取的育人環(huán)境。狠抓常規(guī)養(yǎng)成教育，集中糾正不良習(xí)慣。
教研組組長述職報告3
在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下：
一、作為教研組長，能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃；結(jié)合本學(xué)科的實際，制訂教研組工作計劃，并組織實施，做好學(xué)期工作總結(jié)；加強教學(xué)研究，落實好教研課題；加強教學(xué)改革，積極開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，開展教研專題活動，總結(jié)交流經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)和幫助教師不斷改進教學(xué)方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息；認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，保證正常教學(xué)秩序。
二、組內(nèi)教師工作情況：
1、缺、代課情況：在沒有特殊情況下，我組教師很少請假、耽誤課，即使有了個別缺課情況出現(xiàn)，我們也能及時組織教師進行代課或竄好課，不允許出現(xiàn)空堂。
2、出、缺勤情況：我組教師出勤情況良好，人人早來晚走，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象，上課也及時，上課期間從不接打手機，也沒有無故缺勤現(xiàn)象。
3、教研活動情況：
搞好教研活動可以成為教學(xué)工作的最重要的推動力，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時，我組也緊抓教研工作。本學(xué)期，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行集體備課和教研活動。集體備課每人主講一次，全組參與討論定奪，然后進行組內(nèi)聽、評課活動，再交流經(jīng)驗，互相取長補短，共同提高；教研活動由教研組長定出教研課題，大家坐在一起進行研討，拿出一個最佳方案，并做好活動記錄。
4、初一、初二新課標(biāo)的實施情況：
初一、初二的新課標(biāo)實施工作進展順利，效果良好。初一、初二教師能夠認(rèn)識到初中歷史課的重要意義，和實施新課標(biāo)的必要性，為此，他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo)，不斷更新觀念，接受新理念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，積極實現(xiàn)“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標(biāo)。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，設(shè)計靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，進而使學(xué)生學(xué)會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實問題，加深對祖國的熱愛和對世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，以應(yīng)對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
5、承擔(dān)學(xué)校各項工作的情況：
我組教師不但能完成本職教學(xué)工作，而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作，對學(xué)校總體工作的完成起到了良好的推動作用。
三、畢業(yè)班工作情況：
今年，初三歷史任課教師仍是三人，面對挑戰(zhàn)，面對壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻的'精神，以及群策群力、團結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗，做好強化訓(xùn)練，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績。
對于希望生，我們是嚴(yán)格把關(guān)，時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)他們多作題，熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷史學(xué)科能力。同時，監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。對于中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導(dǎo)，進行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為希望生。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感，不能有絲毫的放松，又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說，既要進行能力訓(xùn)練，又要進行心理方面的指導(dǎo)。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進考場。
本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進不足，克服缺點，不斷完善，使我們的工作再上新臺階!
教研組組長述職報告4
我叫xxx，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。
曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩�！边�記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下'安樂窩”總算定了�？蓵r隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，因為我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情；其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的.信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。
十年來，我擔(dān)任過班主任，教研組組長，年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項比賽中獲獎：九八年被評為“市優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎，20xx年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎，20xx年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎，xx年設(shè)計的教學(xué)活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計二等獎。
成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。
當(dāng)然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長。這次競聘上崗如果我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。
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