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揠苗助長(zhǎng)的類(lèi)似成語(yǔ)
成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下來(lái)的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)，它代表了一個(gè)故事或者典故。 那么有哪些成語(yǔ)的典故和拔苗助長(zhǎng)差不多呢?下面一起看看相關(guān)文章吧!
拔苗助長(zhǎng)類(lèi)似的成語(yǔ)
拔苗助長(zhǎng) -> 比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。
斷鶴續(xù)鳧 -> 斷：截?cái)?續(xù)：接;鳧：野鴨。截?cái)帔Q的長(zhǎng)腿去接續(xù)野鴨的短腿。比喻行事違反自然規(guī)律。
斷鶴繼鳧 -> 截短鶴的長(zhǎng)腿，接長(zhǎng)野鴨的短腿。比喻違反自然規(guī)律，辦不成的事。
成語(yǔ)大全1
1、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
2、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
3、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
4、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
5、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
6、智者一切求自己，愚者一切求他人。
7、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
8、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
9、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
10、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
11、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
12、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
13、好的想法是十分錢(qián)一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
14、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
15、競(jìng)爭(zhēng)頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過(guò)你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。幾小時(shí)的麻煩。
16、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。
17、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
18、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
19、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
20、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
成語(yǔ)大全2
1) 坐不窺堂：端坐不斜視，專(zhuān)心一意。
2) 心有鴻鵠：鴻鵠：天鵝。多形容學(xué)習(xí)工作不專(zhuān)心。
3) 困而不學(xué)：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。
4) 多歧亡羊：因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復(fù)雜多變，沒(méi)有正確的方向就會(huì)誤入歧途。也比喻學(xué)習(xí)的方面多了就不容易精深。
5) 學(xué)問(wèn)思辨：指做學(xué)問(wèn)必須廣泛的學(xué)習(xí)反復(fù)地推敲縝密地思考明晰地分辨。
6) 開(kāi)華結(jié)實(shí)：生出花朵，結(jié)成果實(shí)。比喻工作學(xué)習(xí)等有進(jìn)展，并取得了成果。
7) 半工半讀：一面勞動(dòng)一面學(xué)習(xí)的個(gè)人學(xué)習(xí)方案。
8) 枉學(xué)屠龍：枉：徒然，白白地;屠：殺。白白學(xué)習(xí)了殺龍的技術(shù)。比喻徒然學(xué)習(xí)毫無(wú)實(shí)用價(jià)值的技術(shù)。
9) 以學(xué)愈愚：指用學(xué)習(xí)改變愚昧的秉性。
10) 學(xué)海無(wú)邊：學(xué)問(wèn)的海洋沒(méi)有邊際。指對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)的時(shí)候。
11) 師逸功倍：師：學(xué)習(xí);逸：安閑。比喻善于學(xué)習(xí)的人，用時(shí)不多，收獲很大。
12) 博學(xué)審問(wèn)：博：多;審：詳細(xì)。廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)。指求學(xué)時(shí)的態(tài)度和應(yīng)循的途徑。
13) 廢寢忘餐：忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對(duì)某事專(zhuān)心致志或忘我地工作學(xué)習(xí)。
14) 魯斤燕削：魯之削(小刀)，宋之斤(斧頭)，質(zhì)量都很好;如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會(huì)優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學(xué)習(xí)模仿達(dá)不到原來(lái)水平。
15) 引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
16) 廣師求益：師：效法，學(xué)習(xí);益：進(jìn)步。多方面學(xué)習(xí)，以增進(jìn)學(xué)識(shí)。
17) 挾筴讀書(shū)：挾：夾持;筴：同“策”，指簡(jiǎn)冊(cè)，書(shū)籍。手拿書(shū)籍，一心讀書(shū)。形容勤奮學(xué)習(xí)。
18) 學(xué)貴有恒：學(xué)習(xí)最珍貴的是要有堅(jiān)持不懈的恒心。
19) 學(xué)優(yōu)則仕：優(yōu)：有余力，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。后指學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。
20) 不知肉味：原指被美妙的音樂(lè)所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專(zhuān)心學(xué)習(xí)，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無(wú)肉可吃。
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