寒暑假社會實踐報告通用
隨著人們自身素質(zhì)提升，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的寒暑假社會實踐報告通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、調(diào)查目的
作為國家教育部直屬的全國重點大學(xué)，華中科技大學(xué)正以創(chuàng)建世界一流大學(xué)為目標(biāo)力圖開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。如何全面提升辦學(xué)水平，建設(shè)“更加美麗”的華中大呢？本次調(diào)查報告將從人文環(huán)境和自然環(huán)境兩大方面著手，調(diào)查華中大現(xiàn)狀、分析華中大當(dāng)前的優(yōu)勢和不足、發(fā)掘出學(xué)校最需要改變的地方并提出合理建議。
二、調(diào)查的內(nèi)容和方法
�。ㄒ唬┱{(diào)查內(nèi)容
1、通過調(diào)查全面了解華中科技大學(xué)人文環(huán)境和自然環(huán)境的現(xiàn)狀。
�。ù颂幎x的“人文環(huán)境”主要包括“學(xué)校管理制度”、“教師素質(zhì)”、“學(xué)生素質(zhì)”、“師生及生生間人際關(guān)系”、“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”、“學(xué)校知名度”等）
2、綜合分析華中大當(dāng)前最需要完善和改進(jìn)的方面。
3、搜集、整合并提出建設(shè)“更美麗華中大”的建議。
�。ǘ┱{(diào)查方法
自填式問卷調(diào)查法；無結(jié)構(gòu)的觀察法；面對面的訪談和絡(luò)通訊訪談法。
三、調(diào)查結(jié)果與分析討論
�。ㄒ唬┏跆酱蠹已壑械娜A中大——學(xué)校知名度有待提升學(xué)校美不美，這是一個很抽象的問題。單單風(fēng)景秀麗、古色古香不全是真的美。辦學(xué)水平、人文氛圍、學(xué)生能力等都是考量學(xué)校是否“美麗”的重要標(biāo)準(zhǔn)。要想提出更加切合學(xué)校自身情況的建議，就需要全面了解學(xué)校的現(xiàn)狀、了解大家心目中華科的形象。筆者在校內(nèi)發(fā)放了200份調(diào)查問卷，回收且有效的問卷數(shù)為191份。囿于調(diào)查樣本具有局限性（幾乎都為學(xué)生，極個別為教職工），有些數(shù)據(jù)難免以偏概全，但我們?nèi)阅艿玫讲簧倏陀^結(jié)論。為調(diào)查大家（學(xué)生）心中華科最需改進(jìn)的方面，筆者設(shè)計了一道排序題，以下是統(tǒng)計結(jié)果：（綜合平均得分=頻數(shù)X權(quán)重/總?cè)藬?shù)）
選項學(xué)校知名度管理制度科研水平師生及生生間人際關(guān)系學(xué)校自然環(huán)境教師素質(zhì)學(xué)風(fēng)及考風(fēng)學(xué)生素質(zhì)學(xué)校商業(yè)環(huán)境
綜合平均得分
2、432、613、473、694、135、565、745、977、23本表中綜合得分越低表示這一項在學(xué)生眼中越需要完善和改進(jìn)。因此我們可以粗略看出學(xué)生眼中學(xué)校最需要改進(jìn)的方面是學(xué)校知名度和管理制度。
學(xué)生判斷哪些方面為學(xué)校發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急無非是從兩方面考慮，一是該方面對于建設(shè)“美麗”學(xué)校的重要程度；二是學(xué)生對學(xué)校在該方面的滿意程度。譬如“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”明顯對學(xué)校發(fā)展起重要作用，但在本次調(diào)查中卻“屈居”第三。經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，此項排位較低的原因或許在于學(xué)生對此項的滿意程度頗高，可能只需維持現(xiàn)狀就很好。以下是關(guān)于考風(fēng)的調(diào)查結(jié)果：選項
學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重學(xué)生作弊現(xiàn)象存在但不普遍幾乎無學(xué)生作弊本題有效填寫人次頻數(shù)03188
頻率0%1、57%98、43%
98%以上的學(xué)生認(rèn)為考試幾乎無學(xué)生作弊。這一方面說明學(xué)校監(jiān)考方面的制度和力度非常合理，同時也反映了華科學(xué)子具有一定的自覺性。這是學(xué)校的優(yōu)勢，需要繼續(xù)保持。關(guān)于學(xué)風(fēng)，筆者也根據(jù)學(xué)生平均每天的自習(xí)時間做了簡單調(diào)查，結(jié)果也比較樂觀：
�。ǘ┖喴獢⑹鰧W(xué)校在幾個方面的現(xiàn)狀并提出簡單的建議其他在第一張表中排位靠后的項目雖然在大家的第一印象中并非最重要的當(dāng)務(wù)之急，但在后續(xù)的調(diào)查結(jié)果中也有一些十分有趣、可圈可點的地方。本報告將在靠后的篇幅著重討論學(xué)校知名度、管理制度和科研水平這三方面，而先將這些有趣的結(jié)果呈現(xiàn)出來。
�、倩A(chǔ)設(shè)施方面
對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)查的結(jié)果顯示大約17%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施優(yōu)良，57%認(rèn)為還行，26%的學(xué)生認(rèn)為不夠好。雖然大多數(shù)人覺得學(xué)校設(shè)施還不錯，但認(rèn)為不夠好的也不是個小數(shù)目。細(xì)節(jié)問題調(diào)查結(jié)果如下：
選項
頻數(shù)頻率59、2%46、6%23、0%19、9%15、2%
教學(xué)樓水龍頭，桌椅等設(shè)施損壞長期無人修理東校區(qū)圖書館書籍少或環(huán)境差實驗室儀器陳舊或者有損壞卻未更換修理宿舍用品損壞，長期報修無果廁所臟亂缺乏清掃教學(xué)樓的水龍頭等設(shè)施對“大華科”來說雖顯微不足道，卻是學(xué)生每日都要使用的設(shè)施，一個想要精益求精的一流大學(xué)應(yīng)該像它謹(jǐn)嚴(yán)治學(xué)一樣不放過這些細(xì)節(jié)之處。
筆者也見到東九不少水龍頭長期不能出水卻未修理的情況：一個廁所可能就剩一個水龍頭可以用。教學(xué)樓桌椅總有個別看起來完好無損，但坐上去才發(fā)現(xiàn)它傾角不對的。這種損壞不易發(fā)現(xiàn)，需要學(xué)生自己配合管理員及時報修。至于東校區(qū)圖書館，確實存在條件不如主圖書館的問題，書籍也不如主圖全面，在借書時東校區(qū)學(xué)生的確略不方便。修繕東圖不是一件簡單的事情，主圖又建了新館，所以有的書可能還得去主圖借�？墒且灿型瑢W(xué)在調(diào)查表上補(bǔ)充說“主圖的書籍也不夠多”。有些想借的書借不到是一個普遍現(xiàn)象。
�、趯W(xué)校商業(yè)區(qū)環(huán)境方面
雖然這一項在第一張表中被列為目前最不需要改進(jìn)的一項，但在本次調(diào)查中，只有大約11%的學(xué)生認(rèn)為校內(nèi)商業(yè)區(qū)環(huán)境井然有序。而67%的人認(rèn)為還行，22%的人認(rèn)為雜亂。更加具體的問題調(diào)查結(jié)果如下：
選項
頻數(shù)99582683
頻率
51、9%30、4%13、6%4、2%1、6%
食堂蔬菜和肉食比例不調(diào)商業(yè)區(qū)分布不合理超市或食堂價格不公道食堂衛(wèi)生情況不理想存在假冒偽劣產(chǎn)品
除去上述這些供以選擇的細(xì)節(jié)問題，有人補(bǔ)充了“東校區(qū)商業(yè)區(qū)不如西邊繁華”和“有些商業(yè)區(qū)比較喧囂”的現(xiàn)象。筆者則認(rèn)為這些事情無可厚非。學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的地方，商業(yè)區(qū)繁華反而可能不適合學(xué)習(xí)。商業(yè)區(qū)只需做到方便購買必需品即可。至于食堂蔬菜和肉食的比例，有人指出學(xué)校蔬菜還是不少的，關(guān)鍵是蔬菜的價格跟肉食幾乎無差別，這就有待改進(jìn)了。另外學(xué)校超市大部分商品的價格與校外相同，極個別商品（譬如某些牛奶）價格比校外貴一點。建議學(xué)校超市在購買這些商品的時候，選擇更加實惠的貨源。
�、凵约皫熒g的人際關(guān)系
俗話說“家和萬事興”。學(xué)校也是一個大家庭，只有老師和同學(xué)們和諧相處，才能更加穩(wěn)固地發(fā)展。
寒暑假社會實踐報告大學(xué)生寒假社會實踐報告一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時考試吧，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了�！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你
克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！币陨鲜俏易约河X得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
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