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入素質(zhì)班申請(qǐng)書(shū)范例
素質(zhì)班班委：
您好！想著要向班委寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)，心中不禁有些忐忑，擔(dān)心寫(xiě)錯(cuò)什么。不過(guò)，還是想表明自己的意愿：我要加入素質(zhì)班！
和素質(zhì)班的相遇是個(gè)意外，卻是個(gè)美麗的意外，感謝那天的一駐足、一留意。雖然與素質(zhì)班相識(shí)的時(shí)日不長(zhǎng)，但卻深深為之吸引。大學(xué)走過(guò)的一學(xué)期是不充實(shí)、不精彩的，因?yàn)樯倭艘环N叫做歸屬感的東西。我是愛(ài)學(xué)校的，對(duì)我而言，學(xué)校就像我的家一樣，給予我的不僅是知識(shí)，還有感情。在學(xué)校，大家被劃分在了一個(gè)個(gè)的班級(jí)里，我們因緣分而相遇，也因?yàn)楦卸鞑鸥优Φ娜ソㄔO(shè)它。在那里學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，與人為善，懂得了堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。而素質(zhì)班也如同家一樣，養(yǎng)育了一代又一代的素質(zhì)班人，凝聚了一個(gè)個(gè)素質(zhì)班人的情。忽然覺(jué)得自己像是一個(gè)迷失了的孩子，在黑夜里摸索著回家的路，卻在一轉(zhuǎn)身看到了家里映射出的溫暖的光，探到了希望。素質(zhì)班——一個(gè)充滿愛(ài)的家，讓我依戀，讓我流連。它讓我有了歸屬感，有了想要加入其中的沖動(dòng)。
素質(zhì)班的“二十條”很普通也很特別。那些我們自以為很平常、很簡(jiǎn)單就能做到的事卻因?yàn)槿諒?fù)一日的堅(jiān)持而變得困難。但我深深地懂得，人就是一個(gè)潛力股，而你正確的投資將會(huì)使其市場(chǎng)價(jià)大大增值。在我看來(lái)，素質(zhì)班就是一個(gè)資深的投資商，班里學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的潛力被大大地激發(fā)，能力得到了提高，這不就是最好的證明嗎？
宋老師說(shuō)：“獨(dú)處自是一種快樂(lè)�！蓖瑫r(shí)另一方面，我覺(jué)得一個(gè)人走和一群志同道合的人一起走比起來(lái)，我會(huì)毅然選擇后者。因?yàn)楹献骱苤匾�，而相互之間的支持和鼓勵(lì)更能推動(dòng)一個(gè)人的成長(zhǎng)。素質(zhì)班是一個(gè)平臺(tái)，人人都可爭(zhēng)取。雖然加入素質(zhì)班的要求很?chē)?yán)格，但我不怕，故毅然決然的呈上這份申請(qǐng)書(shū)，以表達(dá)我內(nèi)心的愿望。你們都有夢(mèng)，可否也幫我圓夢(mèng)？
雖然我也有很多缺點(diǎn)，但也有愛(ài)拼、愛(ài)闖的精神。我相信自己可以做好，只因有顆想改變的心，故選擇先去痛。相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。如果不去努力，不去爭(zhēng)取，那就不足以匹配，你前十年當(dāng)中，生活從你身上流過(guò)和發(fā)生的事情，你就會(huì)問(wèn)自己說(shuō)，我又沒(méi)有時(shí)光的虛度，我還能不能做到更好。
“事事盡心，事事盡力“是我對(duì)自己的要求，加入素質(zhì)班的誠(chéng)心也是可鑒的。只希望在大學(xué)里能夠加入一個(gè)可以一同努力，一同向上的班級(jí)，找回那份久違的歸屬感，讓我能夠?yàn)樗陌l(fā)展而更加的努力奮斗，每天都積極、認(rèn)真、有意義地生活。
人的天性就像蝸牛的脖子一樣脆弱，但不管受到多大的打擊，總是要露出頭來(lái)。望班委可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，準(zhǔn)許我和素質(zhì)班一起忙起來(lái)、學(xué)起來(lái)、快樂(lè)起來(lái)！
申請(qǐng)人：
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