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關(guān)于高中學(xué)生補助申請書
在當(dāng)今社會生活中,申請書應(yīng)用范圍廣泛,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。你還在為寫申請書而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于高中學(xué)生補助申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于高中學(xué)生補助申請書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是高級中學(xué)高二(3)班的 xx,我生活在農(nóng)村,家中的勞動力只有父親和母親,可 是他們身體一直都不好。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直 過著貧苦的生活。父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗 錢根本不夠我們的開支。哥哥也剛初中畢業(yè)就回家了,主要的原因還是家里有些困難。爺爺、 奶奶都老了,且有病在身,也需要有人照顧,還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起。
小學(xué)畢業(yè)考的時候我以優(yōu)越的`成績考進了高級中學(xué)遠程班,在上初中的時候我就花了家里的 好多錢,那時的學(xué)費很高,父母挪口攢食的供我。包括現(xiàn)在也是。 我家田地都少,每年所有收獲的也勉強能提供家用。主要的經(jīng)濟來源也只有依靠爸爸長 期的做苦工。除去日常開支,所剩也就無幾了。
所以學(xué)費一直困擾著我們。但是為了將來, 我必須讀書,上大學(xué)。
因此我期望得到政府的援助,緩解一點經(jīng)濟壓力,助我順利完成學(xué)業(yè)!
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年xx月xx日
關(guān)于高中學(xué)生補助申請書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
本人是高一(2)班的學(xué)生xx,因為家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困生補助。
我家鄉(xiāng)在安徽省鳳陽縣的一個農(nóng)村,此刻屯溪居住。父母都是小學(xué)未畢業(yè),因為父母年少時家庭經(jīng)濟十分困難,所以就未讀完小學(xué),此刻一家的經(jīng)濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品,又臟又累,而母親沒有工作,在家燒飯洗衣服做家務(wù)。我還有一個弟弟也在上學(xué)?吹礁赣H如此勞累,家庭生活又不富裕,我很擔(dān)心,因為長年的辛苦工作,他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥,一邊去干活,我心里很不是滋味,所以我想申請學(xué)校補助金。
在校期間,我始終以“奉獻學(xué)校,服務(wù)同學(xué)”為主旨,努力為同學(xué)做到最好的服務(wù),為學(xué)校盡心盡力,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的`意見就理解,同時又堅持自我的原則,堅持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的團支部書記,幫忙同學(xué)們在精神禮貌上的建設(shè),提升道德素質(zhì)。
雖然我是比較窮一些,但“人窮志不窮”,我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志,而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中,但不代表我的將來。我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。
因此我期望得到學(xué)校的補助,緩解家庭經(jīng)濟壓力,但若是有更加需要補助的同學(xué),請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經(jīng)濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。多謝。
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年xx月xx日
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