大學生社會實踐實習心得體會范文
炎炎夏日，我們10個來自外語學院不同語系的同學組隊趕赴____省____市進行暑期社會的實踐。我們所點針對的對象是針對大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，意在了解當代大學生創(chuàng)業(yè)的動機、難度、創(chuàng)業(yè)背景以及創(chuàng)業(yè)過程等，希望通過大學生創(chuàng)業(yè)者的一些經歷和體驗來為我們當下的大學生提供一些思路和借鑒，也想通過這些經歷的講述來使我們真切的自強不息奮斗的精神。
我們的實踐分為三個過程:前期查資料準備過程、實地調研采訪過程和后期的整理歸納過程。前期的準備過程中我主要對當下大學生所面臨的就業(yè)現(xiàn)狀和大學生創(chuàng)業(yè)所占的比例進行了調查。我了解到，當下我國社會由于人口增加等客觀原因導致社會上的崗位大多供不應求，就業(yè)壓力巨大。而另一方面，社會上又有好多領域的市場空缺，這又顯示出了創(chuàng)業(yè)的必要性。因此我想，我要通過此次社會實踐探究創(chuàng)業(yè)究竟對大學生究竟有著怎樣的意義那些成功的創(chuàng)業(yè)者究竟能帶給我們怎樣的思考。帶著這些問題，我們踏上了南下的旅途。
____省是我國新型產業(yè)和經濟發(fā)展的大省，而____作為____省北部的重要城市葉正逐步向創(chuàng)新發(fā)展的道路邁進，因此選擇在____進行實踐對全國的大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象有著代表性的作用。
具體的實踐過程是分為三天來展開的。第一天我們走進________高新科技園區(qū)進行的走訪調研。我們的隊伍分成了幾個小組，分別對有大學生自主創(chuàng)業(yè)的公司內的創(chuàng)業(yè)者進行采訪。我所參與采訪的公司是____“摜蛋網”公司。____摜蛋網，可謂一個成功的創(chuàng)業(yè)范例。創(chuàng)業(yè)者陳女士在2000年大學學畢業(yè)后自主創(chuàng)立了這一計算機產業(yè)，歷經了許多波折之后，終于在近幾年憑借其產品“摜蛋”在____及____省家喻戶曉，在全國也擁有了一定的知名度。我們的采訪圍繞著陳 女士的創(chuàng)業(yè)歷程和他所創(chuàng)立的公司的發(fā)展狀況而展開的。可以感受到，當時身為大學生的陳女士準確而堅定的選擇了網絡這一新興的產業(yè)并用實踐完成了自己的夢想。陳女士認為年輕人就應該為自己的夢想而奮力一搏，應準確的分析行業(yè)的前景并找到自己的市場定位。 以當初僅僅10萬的原始資金創(chuàng)造了巨大的經濟價值和社會價值。我感受到，作為當代大學生如果選擇創(chuàng)業(yè)這條道路就應該像陳女士一樣對自己的選擇有一定的定位和思考，并帶著勇氣和魄力一路前行。其他組員也都對許多大學生自主創(chuàng)業(yè)的公司進行了走訪調研并都收獲頗豐。
第二天我們前往____辰威生物技術有限公司，這是一家生產肥料的公司，在____的同行業(yè)中擁有較大的市場份額和一定的領先優(yōu)勢，但令我們沒有想到的是這家公司的經理高先生在大學畢業(yè)后幾乎是白手起家，經過了一步步的創(chuàng)業(yè)摸索最終成就了如今的業(yè)績。他給我留下最深的一句話是“年輕人，要在創(chuàng)業(yè)中尋求創(chuàng)新”。我覺得這句話對我的啟發(fā)很大。誠然老一批創(chuàng)業(yè)者將傳統(tǒng)行業(yè)演繹得淋漓盡致，卻并不意味著我們新一代大學生創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展空間很小，而恰恰相反我們具有著很多有待開發(fā)的領域，這就要求著我們大學生創(chuàng)業(yè)者去發(fā)現(xiàn)去思考。高先生同時也教會我們，創(chuàng)業(yè)過程中的心態(tài)很重要，高先生的創(chuàng)業(yè)過程是艱辛的，曾面臨著兩次瀕臨倒閉、員工開不出工資的困境但他都能憑借其強大的內心沉著面對，通過換一種思考的角度和企業(yè)融通的方式來走出困境，我想這些都是很值得我們學習的，無論是在心態(tài)上還是在方法上。
我們第三天前往的是____市糕點廠。這是由我們的被采訪人張先生一手創(chuàng)辦的。與之前的被采訪者不同，張先生是在大學畢業(yè)后并不是直接選擇了創(chuàng)業(yè)這條道路，而是在當?shù)亟逃秩温殻抑敖洑v過一些在麥當勞等西餐店的打工經歷，這些都為他日后的創(chuàng)業(yè)之路積累了經驗。于是在畢業(yè)幾年之后他開始了創(chuàng)業(yè)之路，但這條路走得并不是很順暢，但它能在每次受挫之后積極反思、思考為什么之前自己供職的西餐廳收益很多而自己所創(chuàng)辦的公司卻望塵莫及，在這么一次次冷靜的思考后，他終于以提供當?shù)匦W生為主要渠道開拓了自己公司的成功之道。張先生的創(chuàng)業(yè)歷程是我們感受到大學生創(chuàng)業(yè)絕非易事，但要在一次次的挫敗中不斷吸取經驗教訓卻是通往成功的不二法門。同時找準市場定位亦可輔助更快地擺脫被動的困境，實乃言傳身教啊。
經歷了三天切身實地的走訪調研，讓我對大學大學生創(chuàng)業(yè)有了全面而客觀的認識。大學生創(chuàng)業(yè)，試一次華麗的嘗試，一次精彩的冒險。他需要的不僅是膽識和熱情，跟需要你的興趣和你精準的眼光以及對自己道路一步步的規(guī)劃。不可否認，我們這次走訪的對象都是大學生創(chuàng)業(yè)中幸運成功的一群人，因此我們也需要清醒地意識到這條創(chuàng)業(yè)之路所帶給我們的不一定都是成功的光鮮，也許我們在這條道路上需要經過不斷的砥礪和磨練從而不斷的成熟、擁有堅實的內心。
每個人在大學時代都會有自己的夢想，我覺得與其懷抱著理想但迫于現(xiàn)實種種壓力而躊躇不前莫不如拋開負擔奮力一搏。大學生是社會上一個特殊的群體，他們既有知識有能力有熱情有對未來長遠的規(guī)劃，但又要面臨現(xiàn)實社會競爭壓力大、人才供大于求的社會現(xiàn)狀，因此需要尋找切實有效的方法來解決這樣的現(xiàn)狀為我們大學生提供就業(yè)的渠道，所以創(chuàng)業(yè)便成為了我們大學生的一個展現(xiàn)自我的平臺、書寫夢想的途徑。
這次暑期社會實踐，不僅讓我對大學生創(chuàng)業(yè)有了以一個全新的認識，，還使我們感受到____這座蘇北文化名城的韻味，更通過此次實踐增進了我們的友情和團隊互相協(xié)助的快樂，帶給了我一個精彩、有意義、難忘的夏天。
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