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中學生暑假社會實踐的4作文
假前教育周的一天早上,我回到學校參加隊干培訓。隊干培訓的第一天,所有的隊干們很興奮也很認真。分小組活動開始了,大家爭先恐后地在兩個黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條,再根據(jù)紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊名和隊徽。我們的小組是大有氣勢的“雄鷹隊”,隊徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。

隊干培訓的第二天,我們先進行校內(nèi)活動培訓,目的是培養(yǎng)我們團結合作的精神;顒右(guī)則是:每組讓一個跑得快的同學去一位老師那里拿題目,然后從老師那里一起跑回自己的隊伍,在隊里猜出答案后,再跑到老師那里說答案。不對則又要回隊里重猜。我們隊的隊長請一位五年級的姐姐跑步,一開始是加減乘除的數(shù)學題,這可難不倒我們,一切順利。后來有一道猜謎語的難題,大家討論了很久也才猜對,最后我們隊得了第四名,雖然沒有拿到第一名,可我們也很滿足了。
然后我們終于能校外培訓了,我們要去打掃社區(qū)圖書館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊,大家拿著桶、掃把,就出發(fā)了。我和一個小弟弟負責為綠化澆水,那個小弟弟自告奮勇拿著桶到圖書館里去打水,不一會兒他就出來了。澆完水,我們還把花壇里的垃圾用手撿起來,扔到垃圾箱里。終于打掃完了,我們都滿頭大汗。雖然很累,可是看著這么干凈的地方,很是開心。
這一天,我終于體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,我一定要愛護環(huán)境、不亂扔垃圾,我們也一定要愛護綠化。
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