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社會實踐

走進高中寒假宣傳員社會實踐活動策劃

時間:2022-10-05 22:35:48 社會實踐 我要投稿
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走進高中寒假宣傳員社會實踐活動策劃

  一、活動背景

走進高中寒假宣傳員社會實踐活動策劃

  為加強某某大學對外的宣傳力度,建立與外界交流的平臺,擴大學校對外的影響力,樹立學校形象,展示邑大學子風貌。既加強邑大學子對本校的了解,提高學生的歸屬感和使命感;亦讓更多考生、家長和社會人士了解某某大學,拓寬招生渠道。現(xiàn)以學生為主力軍,在老師的指導(dǎo)下,利用寒假開展“走進高中-寒假宣傳員”的社會實踐活動。

  二、活動組織主辦單位:某某大學招生辦公室

  承辦單位:某某大學招宣拓展協(xié)會

  三、活動時間網(wǎng)上報名時間:XX年12月02日至07日

  方案提交時間:待定

  活動開展時間:XX年寒假

  報告提交時間:XX年3月7日至10日

  四、活動對象某某大學全體在校學生

  五、活動主題鍛煉自我,宣邑大精神;走進高中,展學子風采。

  六、報名條件1.熱愛某某大學,具有宣傳學校和招生工作的工作積極性;遵紀守法,具有良好道德品質(zhì);有較好的表達能力及溝通能力,文明禮貌,個人形象良好;具備團隊意識,服從團隊安排;有責任感,具備吃苦耐勞的服務(wù)精神。

  2.認真參與活動組織方安排的各項培訓(xùn)。

  3.自覺遵守招生工作紀律和相關(guān)規(guī)定及行為準則,積極完成招生辦在活動中分配的相關(guān)工作,扮演好我校對外形象宣傳的角色。

  4. 符合以下條件者優(yōu)先錄取:各類獎學金獲得者、各類賽事獲獎?wù)、?yōu)秀學生干部及“校園之星”獲獎?wù)叩取?/p>

  5.服從活動組織方的統(tǒng)一安排。

  七、報名方式在招生辦XX下載報名表,填寫后于XX年12月07日20時前將電子版報名表發(fā)至聯(lián)系郵箱,并于XX年12月08日09時至17時提交紙質(zhì)版報名表到南主樓345室。面試時間另行通知。

  聯(lián)系郵箱:

  八、組織培訓(xùn)通過面試的學生需參加活動組織方安排的各項培訓(xùn),培訓(xùn)期間進行考核,考核合格者正式被錄用為宣傳員。

  1.培訓(xùn)內(nèi)容

  ①學校的校規(guī)、校紀、校史;

  ②學校招生政策及信息;

  ③學校畢業(yè)生就業(yè)及考研情況;

 、鼙磉_能力提高培訓(xùn);

  ⑤個人形象提升培訓(xùn)。

  2.培訓(xùn)規(guī)定

  ①積極參加培訓(xùn),培訓(xùn)缺席過半以上者取消宣傳員資格;

 、跍蕰r出席培訓(xùn),若有特殊情況需遲到應(yīng)至少提前6小時請假并說明;

 、廴粲刑厥馇闆r需請假則應(yīng)至少提前一天請假并講明;

 、軕(yīng)及時領(lǐng)取相關(guān)培訓(xùn)材料及了解培訓(xùn)內(nèi)容;

 、菰谂嘤(xùn)期間獲得的資料應(yīng)妥當保存避免遺失;

 、迲(yīng)認真聽講,做好筆記。如有疑問,可在提問時間提出,不得隨意打斷培訓(xùn)老師的授課或起哄;

  ⑦培訓(xùn)期間應(yīng)保持較好的精神面貌;

  ⑧培訓(xùn)中如非休息時間或討論時間,不得隨意交談討論,如必須進行交談或討論的,應(yīng)注意控制音量;

 、岵坏脭y帶食物到培訓(xùn)場所;

 、獠坏蒙米詭c宣傳員活動無關(guān)的人員到培訓(xùn)現(xiàn)場。

  九、工作內(nèi)容及要求策劃活動將分為“目標高中宣傳團隊”和“生源地宣傳團隊”兩種方式同時進行,本方案主要針對“生源地宣傳團隊”的招募。

  1.自行組成3-5人的宣傳團隊,團隊全體成員需來自同一生源地區(qū);

  2.提前提交活動宣傳方案(每個團隊最少選擇3所高中),宣傳方案通過后需提前與高中相關(guān)負責人溝通聯(lián)系;

  3.主要面向高一、高二的學生進行宣傳交流;

  4.可參加生源地教育局組織的校園咨詢會;

  5.與高中相關(guān)負責教師宣傳交流,可采用海報宣傳、視頻介紹、進教室宣講等形式與高中學生進行招生宣傳及經(jīng)驗交流;

  6.結(jié)合切身經(jīng)驗及體會介紹學校的基本情況、辦學特色、綜合實力及解答考生所關(guān)心的熱點問題;

  7.兼顧網(wǎng)絡(luò)宣傳,可在個人微信、微博平臺進行宣傳;

  附件一:活動報名表

  附件二:活動宣傳方案格式模板

  附件三:活動總結(jié)報告格式模板

  主辦:某某大學招生辦

  承辦:某某大學招宣拓展協(xié)會

  XX年11月25日

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