【推薦】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來(lái)，平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情�！捌鹆⒗蠋熀谩薄按蠹议_(kāi)始步入正題，進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō)：“
現(xiàn)在請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子，準(zhǔn)備走向講臺(tái)，但心里有多發(fā)慌。因?yàn)闀r(shí)間比較緊，又準(zhǔn)備地不充分，難免會(huì)害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走了了講臺(tái)上�？粗_(tái)下幾十雙眼睛緊緊盯著我，我害羞了，臉有點(diǎn)紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了�！按蠹覠釔�(ài)和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字，一句句振奮人心的話飄散在整個(gè)教室里，融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神，很快，臺(tái)詞講完了，是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了。
活動(dòng)進(jìn)行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話的，還有背古詩(shī)的，每個(gè)節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。
當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行了馬金旺的'節(jié)目時(shí)，他顯然有些緊張。許久，才聽(tīng)了他的腳步聲。他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺(tái)上，偷偷瞄了一眼臺(tái)下的觀眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同……”他背的是陸游的《示兒》，可才背了兩句，就惹得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因?yàn)樗穆曇艉芗猓�，背的很�?就像被狼追似的。可他一點(diǎn)也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái)，連老師也不例外。終于，不知怎的，馬金旺停了下來(lái)，為了讓他繼續(xù)背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會(huì)了大家的用意，竟慢慢走下了講臺(tái)，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果似的，連脖子也紅了，兩個(gè)眉頭緊緊地?cái)Q在一起，嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的：“有什么可笑的!”
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對(duì)這次活動(dòng)作了評(píng)價(jià)，同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè)趣里，戀戀不舍地走出了教室。
這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我雖然準(zhǔn)備地不充分，但是很有趣，充滿了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識(shí)面，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)了來(lái)!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
今天上午，我和我們班的同學(xué)們一起，參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想著那里的老人的幸福生活，不一會(huì)兒，我們就到了老年公寓門口。
在院長(zhǎng)地帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂，沒(méi)有一點(diǎn)聲氣。才發(fā)現(xiàn)這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過(guò)一百；有的剛過(guò)花甲之年。他們要么坐在輪椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的老人，都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。
看到我們的到來(lái)，他們好像看到了久別的親人似的，臉上笑的像綻開(kāi)了的'一朵花。我們分成幾個(gè)小組，將我們帶來(lái)的禮物，逐個(gè)分到每個(gè)老人的手里。當(dāng)我走到一個(gè)爺爺面前時(shí)，爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后，同爺爺聊了幾句，得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后，我們給老人送上了一些精彩的節(jié)目：有二胡《賽馬》，唱歌等等。
時(shí)間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我們，心中一種說(shuō)不出的感受。從這讓我體會(huì)到一個(gè)孤寡老人的痛苦，一個(gè)孤寡老人的孤單，他們需要大家的關(guān)心，大家的呵護(hù)。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應(yīng)該用那顆熱摯的心來(lái)溫暖老人心底的那塊寒冰。
關(guān)愛(ài)老年人的今天就是關(guān)愛(ài)我們的明天，要像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣，善待天下的老年人。
尊老愛(ài)幼是每個(gè)人應(yīng)該做的事情，何況每個(gè)人都有老的一天！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
星期五下午，我們四年級(jí)開(kāi)展了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：去雨花臺(tái)瞻仰革命英烈。當(dāng)車子駛?cè)胗昊ㄅ_(tái)烈士陵園大門，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像，這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上，到達(dá)了矗立于雨花臺(tái)頂?shù)牧沂考o(jì)念碑下。踏上100級(jí)花崗巖臺(tái)階，莊嚴(yán)巍峨的烈士紀(jì)念碑前是革命先烈的銅像和和長(zhǎng)明燈， 來(lái)自泰山上的“國(guó)泰民安”火種，點(diǎn)亮了雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑前的“長(zhǎng)明燈”。寓意著雨花臺(tái)英烈，尤其是那些無(wú)名英雄的死“重于泰山”，也寓意著祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長(zhǎng)明燈”，象征著革命烈士的'精神薪火相傳、代代不息。我們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的音樂(lè)聲中默哀三分鐘，表達(dá)對(duì)烈士們的無(wú)盡懷念和綿綿哀思。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
4月1日的早晨，我和其他五年級(jí)的學(xué)生懷著激動(dòng)、興奮的心情坐著汽車前往曹王實(shí)踐基地。天上雖然下著蒙蒙春雨，但絲毫都沒(méi)有影響我們的心情。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、花草芬芳的地方，這就是我們的實(shí)踐學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了宿舍。吃過(guò)午飯后，我們就開(kāi)始上課了。那一個(gè)個(gè)中國(guó)結(jié)讓我們領(lǐng)略到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力;安全園地讓我們體會(huì)到了生命的珍貴;當(dāng)一個(gè)個(gè)火箭載著我們的夢(mèng)想飛向藍(lán)天時(shí)，我知道了祖國(guó)科技的發(fā)達(dá);那一塊塊骨牌讓我們懂得了“堅(jiān)持就是勝利”;電子賽車讓我們體驗(yàn)到了無(wú)窮的刺激和樂(lè)趣……但是最讓我難忘的`還是“陶吧”。
當(dāng)我們這些“小皇帝”、“小公主”，用自己白白嫩嫩的手去碰那一大堆泥時(shí)，我們驚呆了，看著面前的那一小堆泥和工具，不知道人家是怎么把這泥變成一個(gè)個(gè)精致的茶杯、花瓶的。還好，老師給我們放了一段做陶器的錄像，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暱础］喌轿覀冏隽�，我切下一塊泥，用手勒緊了，然后把泥塊摔到桌上三、四次，就可以放到轉(zhuǎn)盤上，做花瓶底了。做花瓶底時(shí)，圓規(guī)幫了我大忙。下面開(kāi)始做瓶身了，瓶身是用一個(gè)個(gè)細(xì)條粘到一塊，注意：粘的時(shí)候要慢慢向外擴(kuò)散，再慢慢向里縮，才能像花瓶。做好了，我指著花瓶問(wèn)同學(xué)：“這叫什么?”同學(xué)從上到下打量了一番，搖著頭，拖著聲音說(shuō)：“唉，只能叫“四不像”了!“哈哈哈……”我們大笑起來(lái)。
總而言之，對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)，我只有一句話：來(lái)了就不想走了。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
今天，不知道是老天爺在作怪，還是云朵姑娘在哭泣，雨淅瀝瀝的下個(gè)不停，也就在這風(fēng)雨交加的上午，我出發(fā)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我剛踏上這的土地，一股自然的香氣撲面而來(lái)，我被這香氣牽引，來(lái)到了一個(gè)幾乎與世隔絕的世界——株洲自然生態(tài)園，這里因春天的到來(lái)，變得生機(jī)勃勃，大樹(shù)在向我招手，花兒在向我微笑，草兒也在雨中迎風(fēng)舞蹈，我聽(tīng)見(jiàn)小溪在流淌，聞到花兒的芬芳，踩在這濕潤(rùn)的土地上，在雨中，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)了馬兒的.嘶鳴。
在這里，我沒(méi)有因?yàn)橄掠甓械綗⿶灒喾匆驗(yàn)橄掠�，我的心情就如同這里的花朵，在微笑。到達(dá)目的地后，我看見(jiàn)許多同學(xué)，他們的臉上也洋溢著笑容，我相信他們也因這里的生機(jī)勃勃，在內(nèi)心發(fā)出由衷的感嘆與贊美。
我們?cè)谶@春意盎然的地方玩起了有趣的游戲，指導(dǎo)員叔叔做教練，只要他喊了教練說(shuō)三個(gè)字，就要做他說(shuō)的動(dòng)作，如果沒(méi)有說(shuō)，就不用做后面的動(dòng)作。這是在考驗(yàn)我們的注意力！
不久，時(shí)不時(shí)一位同學(xué)因注意力不集中被抓上來(lái)表演一些滑稽的節(jié)目，每一個(gè)無(wú)一不讓我們捧腹大笑，氣氛馬上活躍起來(lái)。
游戲過(guò)后，我們開(kāi)始了正式的比賽，一邊以班長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名：利刃隊(duì)。對(duì)面以學(xué)習(xí)班長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名：肥宅隊(duì)。從隊(duì)名來(lái)看，我們隊(duì)似乎已經(jīng)勝券在握了，勝利一定會(huì)屬于利刃隊(duì)！
比賽分為三項(xiàng)挑戰(zhàn)，這三項(xiàng)挑戰(zhàn)似乎很容易：第一項(xiàng)，大聲說(shuō)出“班級(jí)有我更精彩”這七個(gè)字，每說(shuō)一個(gè)擊掌一下，并拍一下左右兩邊人的肩膀。第二項(xiàng)，雙手交叉(左手在上或右手在上都行)互相牽著左右兩邊的手，所有人解開(kāi)手臂則算通過(guò)。第三項(xiàng)，每人拿個(gè)水瓶，扔到左邊或右邊人的手上，連續(xù)三次沒(méi)有一人水瓶掉落則算成功。
三項(xiàng)挑戰(zhàn)前提是要圍成一個(gè)圈。練習(xí)已完畢，不一會(huì)兒完成三項(xiàng)挑戰(zhàn)變得信手拈來(lái)。比賽開(kāi)始！
先是肥宅隊(duì)先來(lái)，隨著計(jì)時(shí)開(kāi)始，他們完成的順順利利，組織的很好，速度也不得不讓我們稱贊，僅用一分鐘。但是，我認(rèn)為我們要比他們略勝一籌，雖然我們第二個(gè)上，但我們氣勢(shì)磅礴，狹路相逢勇者勝，鹿死誰(shuí)手還不一定。
隨著計(jì)時(shí)開(kāi)始，一切都在我們的意料之中，僅用三十秒就完成了兩項(xiàng)挑戰(zhàn)，對(duì)面不由得緊張起來(lái)，正在我們得意時(shí)，沒(méi)想到竟在最容易的第三項(xiàng)脫了節(jié)：
我們?nèi)铀咳拥目偸遣坏轿�，不是高了，就是低了，不是遠(yuǎn)了，就是近了，我們不由得越來(lái)越不耐煩，總是責(zé)怪別人，別人又推卸責(zé)任，這樣一來(lái)，頓時(shí)亂成一鍋粥……
比賽肯定輸了，看見(jiàn)對(duì)面的歡呼，我們氣得牙癢癢，失望地低下頭……
我心想：為什么？他們不比我們好多少，同樣的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為勝利本該屬于我們！
我的腦子實(shí)在轉(zhuǎn)不過(guò)這個(gè)彎來(lái)，便去問(wèn)指導(dǎo)員。你們表現(xiàn)的確實(shí)很棒只不過(guò)你們?nèi)鄙倭艘淮笾匾蛩��！彼卮鸬馈?/p>
“是什么”我迫不及待的問(wèn)。
“團(tuán)結(jié)！”他嚴(yán)肅的說(shuō)“你們互相責(zé)怪，互相推卸責(zé)任，全然沒(méi)有一點(diǎn)比賽精神，和團(tuán)隊(duì)精神，這就是你們失敗的原因。其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有領(lǐng)悟到比賽的真諦！”他眼神堅(jiān)定，神情嚴(yán)肅，在說(shuō)這句話的時(shí)候，他背后還似乎散發(fā)著神圣的光輝……
雨仍在淅瀝瀝的下，我似乎領(lǐng)悟到了真諦……
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
這個(gè)寒假，我參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，那又是什么活動(dòng)？當(dāng)然就是四城同創(chuàng)爭(zhēng)先鋒志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啦！其實(shí)，寒假剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽就希望我能夠多參加一點(diǎn)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可是我覺(jué)得很害怕，總是拒絕。
那這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我又怎么參加了呢？其實(shí)參加這次活動(dòng)也是被迫的。那天，我正在家里做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)：現(xiàn)在過(guò)來(lái)接我去當(dāng)文明勸導(dǎo)員。原來(lái)他們單位有這么一次當(dāng)文明勸導(dǎo)員的`活動(dòng)，正好爸爸知道我要寫一篇關(guān)于社會(huì)活動(dòng)的作文，所以爸爸立馬想到了我。我剛想拒絕，爸爸就把電話掛了。唉！我真無(wú)奈！到了活動(dòng)地點(diǎn)，爸爸讓我穿上一件紅色的馬甲和戴上一個(gè)紅色的袖章，站在馬路邊當(dāng)個(gè)文明勸導(dǎo)員，而他在旁邊偷偷地給我拍照片。
剛開(kāi)始，我只是毫不在意，懶洋洋站在那里也不動(dòng)，可爸爸就不滿意了，總要我去勸勸那些不文明的人，我也不好反駁只好答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒我便發(fā)現(xiàn)路邊不是停車位的地方停了一輛車，我很想去阻止，卻又不敢。爸爸似乎也看見(jiàn)了，給我使眼色，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)去支支吾吾地說(shuō)：“叔……叔叔，你能不能把車停到停車位上！”那聲音，小得幾乎只有我可以聽(tīng)到，那叔叔很善解人意，看我那身打扮，立刻把車開(kāi)走了。呵呵！原來(lái)當(dāng)個(gè)文明勸導(dǎo)員也不難呀！
之后，我的膽子越來(lái)越大，看到那些闖紅燈，亂扔垃圾的那些人立馬上山勸阻，直到快要吃晚餐的時(shí)候，我才被爸爸硬拉著戀戀不舍地回了家。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是有意義的，它使我獲得了勇氣和快樂(lè)，下次我還要多多參加這種活動(dòng)！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
今天，我們六年級(jí)同學(xué)參加了陽(yáng)光歷奇畢業(yè)繪本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們這次活動(dòng)主要是告別，因?yàn)樵儆袔讉�(gè)星期我們就要和同學(xué)們分開(kāi)了，分配到不同的學(xué)校。
在這兩天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起做任務(wù)，一起配合，一起玩耍，一起吃飯，因?yàn)槲覀儗⒁x開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。所以我們?cè)诿恳粋�(gè)環(huán)節(jié)都拼盡全力。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們排成兩隊(duì)兩個(gè)人用自己的肩膀扛著一塊塊木板搭成浮橋，讓自己的同學(xué)通過(guò)。這也就是說(shuō)，我們等同于用自己的肩膀扛著自己的.同學(xué)，如果有同學(xué)堅(jiān)持不住自己的同學(xué)就會(huì)有危險(xiǎn)，所以我們每一個(gè)人都用盡全力，同樣，這也是我們幾年來(lái)同學(xué)之間友誼的見(jiàn)證，所以我們每一個(gè)同學(xué)都很珍惜這次我們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)。
完成這個(gè)活動(dòng)后，我們的教練給我們同學(xué)一些時(shí)間，讓我們共同完成，給學(xué)校留言板和對(duì)同學(xué)，老師的一封信，又和老師擁抱，最后我們才坐著大巴車回到學(xué)校參加陽(yáng)光利奇訓(xùn)練營(yíng)，畢營(yíng)儀式同時(shí)，也將留給老師，同學(xué)的信給他們，并且給母校送去祝福。
和同學(xué)們參加了這個(gè)儀式，有很多的感觸，我們的同學(xué)現(xiàn)在正是少年時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)候的友誼是最純潔的，是沒(méi)有任何私心的，所以我們應(yīng)該珍惜這最后在一起的幾個(gè)星期的日子，這是我們可以在一起上課一起玩耍，一起放學(xué)的，最后的日子了。
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