【實用】社會實踐活動方案模板合集八篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的社會實踐活動方案8篇,希望對大家有所幫助。

社會實踐活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
社會實踐活動是全面提高學(xué)生素質(zhì),豐富經(jīng)驗、開拓視野的重要手段,也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我、感受團(tuán)隊精神的重要時機(jī)。開展有針對性,富有成效的社會實踐活動,有助于學(xué)生親近大自然,感受生活的多姿多彩,在活動中學(xué)習(xí)與人交往的`常識和技巧。我校將于11月3日、4日分別組織學(xué)生參加秋季社會實踐活動,在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)公德意識,強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、活動主題:文明與實踐同行
三、活動項目:
| 年級 | 考察地點 | 項目類別 |
| 一、二、三 | 野生動物園 | 科普教育 |
| 四、五 | 禁毒科普館+科技館 | 科普教育 |
四、活動時間及安排:
| 活動時間 | 出發(fā)時間 | 上車地點 | 年級 | 領(lǐng)隊 | 聯(lián)系電話 |
| 11月3日 (周一) | 上午8:20 | 校門口 | 一 | xxxx | x |
| 二 | xxx | x | |||
| 三 | xxx | x | |||
| 11月4日 (周二) | 上午8:20 | 校門口 | 四 | xxx | x |
| 五 | xxx | x |
返校時間:3:30左右,放學(xué)時間:3:45
五、車輛及隨班教師安排:
| 車號 | 班級 | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 1 | 一1 | 41 | x | 45 |
| 2 | 一2 | 41 | x | 45 |
| 小計 | 82 | 教職工8人 | 90 | |
| 車號 | 班級 | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 3 | 二1 | 43 | x | 46 |
| 4 | 二2 | 40 | x | 43 |
| 5 | 二3 | 41 | x | 45 |
| 6 | 二4 | 40 | x | 44 |
| 小計 | 164 | 教職工 14人 | 178 | |
| 車號 | 班級 | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 7 | 三1 | 48 | x | 51 |
| 8 | 三2 | 48 | x | 51 |
| 9 | 三3 | 48 | x | 51 |
| 10 | 三4 | 48 | x | 51 |
| 11 | 三5 | 49 | x | 52 |
| 12 | 三6 | 47 | x | 50 |
| 13 | 三7 | 45 | x | 48 |
| 14 | 三8 | 46 | x | 49 |
| 小計 | 379 | 教職工24人 | 403 | |
| 車號 | 班級 | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 1 | 四1 | 42 | x | 46 |
| 2 | 四2 | 46 | x | 49 |
| 3 | 四3 | 43 | x | 47 |
| 4 | 四4 | 43 | x | 47 |
| 5 | 四5 | 42 | x | 46 |
| 6 | 四6 | 45 | x | 48 |
| 7 | 四7 | 41 | x | 45 |
| 8 | 四8 | 44 | x | 47 |
| 小計 | 346 | 教職工29人 | 375 | |
| 車號 | 班級 | 生數(shù) | 隨班教師 | 總?cè)藬?shù) |
| 9 | 五1 | 44 | x | 47 |
| 10 | 五2 | 43 | x | 46 |
| 11 | 五3 | 43 | x | 46 |
| 12 | 五4 | 43 | x | 46 |
| 小計 | 173 | 教職工12人 | 185 | |
注:因故無法參加學(xué)生社會實踐活動的教師留校自行處理業(yè)務(wù),或接受臨時性代課。
五、工作要求:
1、各班主任事前對學(xué)生進(jìn)行外出活動相關(guān)的知識、安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、禮貌等教育工作,確;顒影踩、文明、有益、快樂。
2、各班主任指導(dǎo)好學(xué)生積極自覺地參加實踐活動,因特殊體質(zhì)不參加者請家長寫好請假單,并提前兩天上報德育組備案。
3、各學(xué)科教師要積極挖掘?qū)W科德育內(nèi)容,以小探究的形式開展活動,并在活動前、中、后期適宜地滲透“兩綱”教育。
4、出發(fā)前,班主任清點好班級的學(xué)生人數(shù),將學(xué)生分成幾個小組,每組確定一名組長。
5、各班級聽從廣播調(diào)度,排好兩路縱隊按順序在相應(yīng)門口上車。
6、所有隨隊帶班老師本著為學(xué)生服務(wù)的精神,全程跟隨所帶班級的學(xué)生隊伍,與班主任、導(dǎo)游一起做好學(xué)生帶隊工作,切不可私自遠(yuǎn)離學(xué)生隊伍,應(yīng)切實履行職責(zé),確保學(xué)生活動安全。
7、活動結(jié)束后,各班級以本次實踐活動為契機(jī),布置適量的實踐作業(yè)。以“快樂秋游”為題,一至三年級組織繪畫作品評比,四五年級組織小報創(chuàng)編評比,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會思考,學(xué)會自己視角感悟生活,每班推薦五份上交德育組。
8、因身體原因未安排的教職工,按作息時間在校辦公處理業(yè)務(wù);活動日因故不能參加活動的,請事先請假。
9、領(lǐng)隊人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本年級組相關(guān)事項,處理考察過程中的偶發(fā)事件,年級組長負(fù)責(zé)將本年級出席人數(shù)及缺席名單統(tǒng)計上報德育組。(附1表格)
10、活動結(jié)束后,學(xué)生全部回學(xué)校由班主任組織安全放學(xué);總領(lǐng)隊、每位班主任、每年級部分學(xué)生對旅行社進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量滿意度測評,2天內(nèi)上交德育組。
xxx區(qū)xxx小學(xué)
20xx年10月27日
附1: xxx小學(xué)20xx年秋季社會實踐活動出席情況統(tǒng)計 年級組
| 班級 | 應(yīng)到 學(xué)生數(shù) | 實到 學(xué)生數(shù) | 缺席學(xué)生名單 | 隨班教師名單 (實到) |
社會實踐活動方案 篇2
一、活動主題:
“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”。
二、活動目標(biāo):
。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
。ǘ┰谟變、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。
三、活動時間:
20xx年4月17日(周二)
四、參加對象:
全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點:
親子活動—順德長鹿農(nóng)莊
六、活動準(zhǔn)備
(一)制定方案。(負(fù)責(zé)人:張園、主任)
。ǘM幅、園旗、活動通知。(負(fù)責(zé)人:助理)
(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。
。ǖV泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)
。ㄋ模└髂昙墱(zhǔn)備:
1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織。
(負(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)
2、游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的`鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
。ㄎ澹┌踩U洗胧
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程:
8:00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備。
8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。
9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。
10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)。
11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。
14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。
社會實踐活動方案 篇3
為充分發(fā)揮社會實踐的育人功效,豐富青年大學(xué)生的寒假生活,加強(qiáng)我校與各省市中學(xué)的聯(lián)系,擴(kuò)大宣傳力度,吸引高中優(yōu)質(zhì)生報考我校,招生就業(yè)處、校團(tuán)委聯(lián)合開展20xx年學(xué)生寒假社會實踐專項行動——“把我的大學(xué)帶回母!薄,F(xiàn)對相關(guān)事宜通知如下:
一、活動簡介
寒假期間組織大學(xué)生以團(tuán)隊為單位回到家鄉(xiāng)生地,特別是到高中母校開展“把我的大學(xué)帶回母!敝黝}宣講實踐活動,為高中學(xué)生分享大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長心得,講述在北科大求學(xué)生活的精彩故事,介紹北科大在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和化傳承創(chuàng)新等方面的優(yōu)勢和特色,展示北科大在校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
二、報名條
在讀本科生、研究生均可報名,應(yīng)以實踐省份為單位組隊,團(tuán)隊人數(shù)一般為4—10人,選定1名為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。為保障實踐效果,各學(xué)院須積極動員并組織一定數(shù)量的大四保研學(xué)生、學(xué)生骨干等高年級優(yōu)秀學(xué)生參與或帶隊進(jìn)行實踐活動。
注:
。1)宣講中學(xué)數(shù)量。每支實踐團(tuán)宣講中學(xué)數(shù)要不少于2所且不少于團(tuán)隊成員人數(shù)的1/2。
。2)重點團(tuán)隊支持。實踐前會依據(jù)團(tuán)隊準(zhǔn)備程度、試講效果、宣講省份(鼓勵福建、廣東、廣西、云南、海南、貴州、寧夏、甘肅、青海、xq生學(xué)生回母校宣講)以及高年級優(yōu)秀學(xué)生參與度確定重點團(tuán)隊,給予重點支持指導(dǎo)。
(3)不鼓勵學(xué)生跨遠(yuǎn)距離省市進(jìn)行實踐活動,同一所中學(xué)的實踐人數(shù)建議控制在人以內(nèi)。
三、活動流程
。ㄒ唬┙M隊申報
1報名時間:11月14日—11月27日
2報名方式:
報名學(xué)生需填寫《個人信息統(tǒng)計表》(附1)、《團(tuán)隊申報書》(附2)、《團(tuán)隊信息匯總表》(附)和《中學(xué)信息調(diào)查表》(附4),填寫完成后以“實踐省份+團(tuán)隊負(fù)責(zé)人姓名+聯(lián)系方式”命名檔和郵主題,報送至各學(xué)院指定郵箱,各學(xué)院以“【XX學(xué)院】20xx年“把我的大學(xué)帶回母!焙偕鐣䦟嵺`專題活動報名信息匯總”命名檔和郵主題,將本學(xué)院報名信息打包匯總,11月28日前報送至郵箱zz。紙質(zhì)版《團(tuán)隊信息匯總表》加蓋學(xué)院公交至實踐部辦公室。
注:本活動原則上由學(xué)生自行組隊并將團(tuán)隊報名信息報送至隊長所在各學(xué)院,如有未能組隊成功的學(xué)生,可與學(xué)院團(tuán)委或校團(tuán)委實踐部溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌組團(tuán)。
審核確定。由主辦部門對申報的團(tuán)隊進(jìn)行審核。
(二)實踐培訓(xùn)動員大會
招生辦公室、校團(tuán)委教師將對審核通過的團(tuán)隊進(jìn)行實踐培訓(xùn),并對即將做實踐的同學(xué)進(jìn)行出發(fā)前動員,同時請往年優(yōu)秀實踐團(tuán)隊進(jìn)行經(jīng)驗分享,幫助學(xué)生順利開展活動。
1活動內(nèi)容:北京科技大學(xué)簡介、招生相關(guān)政策介紹、往年優(yōu)秀團(tuán)隊經(jīng)驗、宣講實踐要求和注意事項等。
2時間地點:暫定12月日晚,具體待通知。
參與人員:報名學(xué)生。
注:未參加培訓(xùn)的團(tuán)隊,將取消實踐資格。
擬邀請招生宣傳組組長擔(dān)任各省實踐團(tuán)指導(dǎo)老師,待團(tuán)隊確立后,可通過分省分組等形式進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。
。ㄈ﹫F(tuán)隊試講
各團(tuán)隊需根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行試講。招生辦公室、校團(tuán)委教師組成評審團(tuán),根據(jù)宣講準(zhǔn)備情況、高年級學(xué)生參加比例和宣講省份確定重點團(tuán)隊,給予重點支持、政策傾斜和專業(yè)指導(dǎo)。
1試講內(nèi)容:簡述實踐規(guī)劃與特色,展示宣講ppT,限時in。
2參與人員:每名參與宣講的學(xué)生都要參加。
時間地點:暫定12月12日晚,具體待通知。
注:未參加試講的團(tuán)隊,將取消實踐資格。
(四)實踐材料物資領(lǐng)取
實踐材料包括:北科大報考指南、招生簡、橫幅、宣傳視頻、招生宣傳ppt等學(xué)校宣傳品。
。ㄎ澹┬v實踐
實踐時間為寒假,實踐團(tuán)隊前往生地中學(xué)與高中學(xué)生進(jìn)行交流。實踐過程中,要通過微信平臺“北科大青年”中“微足跡”功能實時發(fā)送實踐地點、活動照片等信息,并報送實踐活動新聞稿、照片至zz,作為評獎重要參考,對于重點團(tuán)隊,校團(tuán)委宣傳部將通過“直播”進(jìn)行重點關(guān)注和宣傳。
1與中學(xué)取得聯(lián)系的方式參考:
。1)學(xué)生自行聯(lián)系高中班主任。
(2)學(xué)生自行聯(lián)系高中校辦或者教務(wù)處工作人員。
。ǎ┩ㄟ^往年實踐團(tuán)獲得高中老師聯(lián)系方式。
2招生宣傳方式參考:
。1)學(xué)校宣傳視頻展示。
。2)招生宣傳ppt展示(從自己的`大學(xué)生活出發(fā),講述自己的大學(xué)經(jīng)歷,從而引申到學(xué)校介紹)。
。ǎ┡c高中生進(jìn)行現(xiàn)場問答,交流高考經(jīng)驗。
。4)張貼招生簡、發(fā)放招生宣傳材料。
。ǎ├弥袑W(xué)校報或其他媒體擴(kuò)大宣傳范圍。
。6)其他(根據(jù)宣講對象不同可進(jìn)行靈活安排)。
注:鼓勵學(xué)生自己制作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料,也可進(jìn)行其它創(chuàng)新性宣傳,創(chuàng)新宣傳將在后面評優(yōu)中給予重點考慮。
。┥辖徊牧
1上交時間:20xx年2月24日前(春季學(xué)期第一周周五),紙質(zhì)版交至校團(tuán)委社會實踐部(7齋221),電子版發(fā)送至郵箱ustb20xxhs@16。
2主要材料:
。1)實踐報告、《社會實踐登記表》。
。2)活動照片(不少于張)。
()實踐匯報ppt。
。4)新聞報道及其他材料。
(七)團(tuán)隊答辯
1答辯內(nèi)容:簡述實踐過程及成果,展示ppT,限時in。
2參與人員:各團(tuán)隊全體成員。
時間地點:開學(xué)第二周,具體時間地點另行通知。
(八)總結(jié)展示
通過答辯及上交材料進(jìn)行初評、復(fù)評后,遴選出若干支團(tuán)隊參與匯報展示。
1參與人員:招生就業(yè)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)人。
2時間及地點:待定,屆時通知。
分享方式:優(yōu)秀團(tuán)隊以ppt或視頻的形式,分享在實踐過程中的收獲體會、遇到的問題以及對我校招生宣傳工作的建議等。
四、獎項評定以及相關(guān)支持政策
1優(yōu)秀團(tuán)隊榮譽。設(shè)立優(yōu)秀團(tuán)隊金銀銅獎,授予榮譽證書,發(fā)放00—1000元不等獎金。
2先進(jìn)個人榮譽。設(shè)立社會實踐先進(jìn)個人若干名,授予證書。
優(yōu)秀組織榮譽。根據(jù)各學(xué)院實踐開展及完成情況,設(shè)立優(yōu)秀組織獎,授予學(xué)院榮譽證書。
4志愿服務(wù)工時。參加并按要求完成此次實踐活動的學(xué)生,將獲得相應(yīng)的個志愿者服務(wù)工時。
指導(dǎo)教師支持政策。此次實踐活動特別鼓勵各學(xué)院老師積極參與,對于回高中母;蚣亦l(xiāng)重點中學(xué)進(jìn)行實際宣講活動的指導(dǎo)教師,將給予一定招生宣傳補(bǔ)貼。
五、保障機(jī)制
1經(jīng)費物資綜合保障。通過審批且實踐成形的團(tuán)隊,實踐后期每位成員可獲得100元的實踐經(jīng)費補(bǔ)貼。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生實踐省份,給予京內(nèi)200元/團(tuán),京外400元/團(tuán)的相應(yīng)經(jīng)費補(bǔ)貼。學(xué)校為全體實踐學(xué)生購買社會實踐意外傷害短期保險。
2實踐學(xué)習(xí)資保障。學(xué)校通過“北科大青年”微信平臺、470網(wǎng)站(zz)等為實踐學(xué)生提供信息咨詢服務(wù),包括學(xué)習(xí)資、信息通知、在線答疑、實踐論壇、指導(dǎo)咨詢等。
實踐過程支持保障。為所有實踐團(tuán)隊開具實踐介紹信,以便實踐活動順利開展。實踐后,學(xué)校將為參與此次實踐所有學(xué)生制作實踐證明。
4實踐活動安全保障。各學(xué)院(單位)要堅持“預(yù)防為主、安全第一”的原則,嚴(yán)格落實執(zhí)行《北京科技大學(xué)學(xué)生社會實踐安全管理辦法》,配合做好安全教育、編發(fā)家長手機(jī)報、統(tǒng)計保險信息、安全信息報送等工作,要求每名參與實踐學(xué)生填寫安全責(zé)任書,牢筑“六道安全防線”。
六、工作要求
1高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院(單位)要對本次社會實踐工作高度重視,將其作為提高招生生質(zhì)量的重要工作進(jìn)行頂層設(shè)計,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保各項任務(wù)落到實處。要根據(jù)本通知要求制定學(xué)院社會實踐工作方案,并及時按照相關(guān)要求推進(jìn)各階段工作,做好相關(guān)實踐信息的傳達(dá)。發(fā)揮學(xué)院的組織優(yōu)勢,做好本學(xué)院相關(guān)的社會實踐組織和咨詢工作。
2有效引導(dǎo),講求實效。各學(xué)院(單位)要扎實做好學(xué)生實踐組織動員。一是做好對學(xué)生的組織動員,特別是對高年級學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生和大四年級推免生,要力爭動員這類群體學(xué)生都參加到此次實踐活動中去;二是充分利用學(xué)院的教師和杰出校友資,參與團(tuán)隊指導(dǎo)工作;三是精心設(shè)計以成果為導(dǎo)向的學(xué)院社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊,探索建立學(xué)院特色機(jī)制。
落實保障,全程監(jiān)督。落實學(xué)校安排的各項安全、物資、經(jīng)費的保障工作。各學(xué)院(單位)要在假期設(shè)置安全聯(lián)絡(luò)人,對實踐團(tuán)隊開展的外聯(lián)活動、自制宣傳物品嚴(yán)格把關(guān)并審批備案,監(jiān)督學(xué)生外出實踐過程,及時處理突發(fā)事并上報。廣大學(xué)生在實踐過程中要提高安全意識,預(yù)防意外發(fā)生,遇到突發(fā)情況沉著應(yīng)對,及時上報。
4提升成果,做好總結(jié)。要有意識地總結(jié)提升實踐中的優(yōu)秀成果,并進(jìn)行包裝和轉(zhuǎn)化,尤其要創(chuàng)新宣傳載體,擴(kuò)大優(yōu)秀實踐成果的育人輻射效應(yīng)。實踐后期,各學(xué)院(單位)一是要協(xié)助程組做好材料收集、評優(yōu)交流等工作,二是要深入挖掘后期評優(yōu)交流、成果分享的育人功效,三是做好工作經(jīng)驗的總結(jié)。
社會實踐活動方案 篇4
為了加強(qiáng)社會實踐活動的安全管理,增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的'人身安全和活動的順利進(jìn)行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變,特制訂以下應(yīng)急預(yù)案:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長: 副組長:成員:
二、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對;
2、學(xué)生優(yōu)先原則;
3、就地?fù)尵仍瓌t ;
4、報警、求援原則 ;
5、維持秩序、迅速疏散原則
三、 應(yīng)急反應(yīng)措施:
1、所有行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、工作人員的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),前一天必須檢查手機(jī)充值狀況,確保資費充裕。
2、進(jìn)入目的地后,由行政領(lǐng)導(dǎo)在出入口把守,擔(dān)任總指揮。
四、車輛故障處理:
1、 活動前要求承辦方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障:
。1) 帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。
。2)故障為影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車改乘。
。3)故障為影響行駛的,短時內(nèi)無法修復(fù)的,處理同前。
3、 途中車輛失火,應(yīng)立即要求司機(jī)停車開門,用滅火機(jī)撲滅。同時指揮學(xué)生不要驚慌,如火勢較小,前部學(xué)生從前門下,后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時組織疏散,一名教師負(fù)責(zé)清點人數(shù),一名教師負(fù)責(zé)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
4、 車輛換乘時,帶隊教師維持好學(xué)生秩序,嚴(yán)禁下車隨意走動,尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
五、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo),然后就近送醫(yī)院。
2、師生在目的地內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師應(yīng)立即聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo),視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務(wù)站診療或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
六、學(xué)生走失處理:
1、允許小組長帶手機(jī),師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
七、 交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、 迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。
5、穩(wěn)定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
社會實踐活動方案 篇5
一、活動背景
開展社會實踐活動是全面貫徹教育方針,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施,有助于學(xué)生接觸社會,了解社會,密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì),逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識自我的能力;有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)求實精神和務(wù)實品質(zhì),有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的道德品質(zhì),為使學(xué)生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,讓我們?nèi)昙壭W(xué)生真正做到在學(xué)中玩,在玩中學(xué),度過愉快、充實、有意義的每一天,進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,切實開展好課余活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動主題
多彩春天,健康成長
三、具體活動及要求
(一)“尋訪本地歷史,感受本地文明”
活動內(nèi)容要求:
1、走訪自然村莊,追溯歷史
活動目的:通過探訪,體味本地村民的傳統(tǒng)韻味;考究本地名字的由來及典故,了解本地的歷史人文,感受先民的生存狀態(tài)。
2、品味千年文化,重溫歷史瞬間
3、講名人軼事,學(xué)大家風(fēng)范
活動目的:通過講本地名人的故事,解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。
(二)活動要求
1、精心組織好各項活動。
2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。
(二)“建和諧社會,創(chuàng)節(jié)約型社會”----水文化主題活動
“生命之水”繪畫比賽
活動內(nèi)容說明:
利用繪畫的形式和特點,表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系,反映目前面臨的水資源緊缺狀況,以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況,增強(qiáng)全社會對水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實際行動,提高公眾的'節(jié)水意識,引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,動員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動中。
活動作品要求:
(1)參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng),主題鮮明,立意新穎,采用a3或a4尺寸畫紙,手繪、電腦制作皆可。
(2)參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱、作者姓名,并附不超過200字的創(chuàng)意說明。
(三)“我的讀書故事”讀書活動。
活動要求:
(1)主題:讀書的故事。圍繞個人讀書的心得,書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等,寫出個人的讀書感悟。
(2)體裁:任何少兒讀物。
(3)要求:清新樸實,語言流暢,故事性強(qiáng)。題目自擬,字?jǐn)?shù)200字左右。
四、安全要求
為確保學(xué)生社會實踐活動的安全,做到萬無一失,特提出如下要求。
1、交通安全:行車時保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時間內(nèi)撥打122和120電話,并告知班主任。
2、日常疾病預(yù)防:聘請醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生,發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時撥打120電話,并告知班主任。
3、平常實踐活動:在活動期間要事先做好安全要求,如有發(fā)生意外要及時的處理。
五、活動規(guī)范
1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛文物。
2、尊敬師長,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)互助。
3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛,培養(yǎng)自己獨立的人格和獨立的生活能力。
4、吃苦耐勞,不說“累”,不說“臟”,按時參加一切活動,并堅持到底,有意識磨煉自己的意志。
5、注意安全,防水、防電、防車、防火、防貓犬,防止單獨行動,學(xué)會保護(hù)自己。
6、不帶零食,不吃零食,不亂花錢。
7、不踐踏花草植物,不攀摘花枝,愛護(hù)各種公共設(shè)施,損壞要賠償。
8、節(jié)約用水,節(jié)約用電。
9、愛惜糧食,不挑食,不亂倒剩飯剩菜。
10、虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做好社會實踐活動,寫好社會實踐活動心得體會。
11、自覺地把普通話作為交流的語言,講普通話,寫規(guī)范字。
社會實踐活動方案 篇6
一、目的意義:
為全面實施素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力,學(xué)會合作,厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野,努力在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操,不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,努力提升學(xué)生社會實踐能力。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織安排:
總指揮:xx
總協(xié)調(diào):xx
帶隊校長:xx
負(fù)責(zé)人:各蹲點領(lǐng)導(dǎo)和年級組長
后勤保障:總務(wù)處
三、活動時間:
四、活動安排:
五、準(zhǔn)備工作:
1、發(fā)放告家長書,本著自愿的'原則,各班做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支持、配合。
2、活動前,班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求,讓每個學(xué)生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組,指定小組的組長,協(xié)助老師管理。
4、班主任對學(xué)生身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查,有特殊情況的要做好學(xué)生、家長思想工作,并與家長聯(lián)系。
六、活動要求:
1、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識,加強(qiáng)對學(xué)生的安全、守紀(jì)、文明、節(jié)儉、抗挫等教育,樹立學(xué)校的良好形象。
安全教育:教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全,活動過程中不打鬧、不追逐,不隨便跟陌生人接觸。
守紀(jì)教育:教育學(xué)生要一切行動聽指揮。學(xué)生集隊要守時,活動要按時、按地點、按要求,按小組集體行動,不得擅自離隊,不得單獨行動,有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育:注意自身儀表和學(xué)校的形象,要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序,不允許邊走邊吃零食,食品要袋裝化,投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規(guī)定;要愛護(hù)公共設(shè)施,不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中,同學(xué)間要友好合作,互幫互助。
節(jié)儉教育:活動過程不允許浪費和攀比,更不允許亂用零花錢。
抗挫教育:教育學(xué)生要不怕苦、不怕累,充分達(dá)到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育:教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中:正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作,全過程參與,全方位管理,確保本班學(xué)生安全、守紀(jì)、文明。同時,帶上創(chuàng)口貼等常用藥品,作好必要的安全防備措施。
3、為強(qiáng)化活動安全管理,增強(qiáng)帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。
社會實踐活動方案 篇7
【活動背景】湘江,湖南最大的河流,為長江主要支流之一。干支流大河可通航,舊時是兩湖和兩廣的重要交通運輸路線。湘江是湖南省的經(jīng)濟(jì)主動脈,湘江流域GDP占到全省的72.4%,湘江滋養(yǎng)著兩岸兒女,承載著湖南的未來。然而,受環(huán)境破壞的影響,湘江水質(zhì)受到影響。盡管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大,但湘江水質(zhì)惡化的趨勢卻沒有明顯改觀。
【活動目的.】此次活動有利于增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感,有利于提高大家的環(huán)保意識,有利于讓大家更深入的認(rèn)識湘江、保護(hù)湘江,為保護(hù)湘江行動盡一份綿薄之力。
【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放
【活動時間】20xx年x月x日
【活動內(nèi)容】
1、征集“保護(hù)湘江母親河,從我做起”的知識和建議;
2、清理河床垃圾,同時拍下母親河江面及岸邊的面容;
3、采訪治理湘江工程師,了解湘江現(xiàn)狀及未來規(guī)劃;
4、發(fā)起“保護(hù)湘江”倡議簽名活動;
5、進(jìn)行做踐行環(huán)保志愿者宣誓活動。
【活動要求】
1、征集環(huán)保小知識活動中,每名參與成員需提交A4紙張大小的書
面稿件,形式可多樣,文字或漫畫形式皆可(2月x日活動當(dāng)天提交組長唐泠兮處)。
2、清理河床垃圾活動中,每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾
袋、筷子、夾子或手套等)。
3、活動結(jié)束后,請每位參與活動的同學(xué)及家長撰寫簡短活動感言,
于2月x日前發(fā)至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。
4、2月x日,同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾于9:30準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合。
【活動分工】
1、彭思諾:撰寫活動策劃案。
2、唐泠兮:撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結(jié),并負(fù)責(zé)活動資料的
收集、印刷、集結(jié)成冊工作。
3、劉瑋琪:制作活動橫幅、發(fā)起活動通知。詳細(xì)告知組員活動時
間、集合地點和活動要求。唐泠兮協(xié)助完成此項工作。
4、鄒禎:活動現(xiàn)場宣讀倡議書。
5、姚曳多姿:領(lǐng)誓。
6、李晨:維護(hù)現(xiàn)場活動秩序。
7、需要多名現(xiàn)場拍攝者。
附:
【活動流程】
1、集合,來到活動現(xiàn)場;
2、宣讀倡議書、在倡議書上簽名;
3、宣誓;
4、清理河床垃圾;
5、簡短總結(jié)。
【資料內(nèi)容】
1、活動策劃方案;
2、倡議書、誓詞;
3、環(huán)保小知識卡片;
4、活動感言(配現(xiàn)場圖片);
5、活動總結(jié)。
社會實踐活動方案 篇8
為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力,進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì),從而使孩子了解社會,服務(wù)社會,為孩子成長積累實踐經(jīng)驗,我和幾位家長決定在xx年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下:
一、 實踐活動主題
鍛煉自我,服務(wù)社會,積累成長經(jīng)驗。
二、實踐活動內(nèi)容
活動內(nèi)容:銷售涼面、冰粉
工作地點:xx區(qū)版畫院
時間:xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。
三、實踐活動方式
孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加,每期一周,自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為成長積累經(jīng)驗。
孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組,幾個人一起開展實踐活動
四、活動要求
1、堅持“安全第一”的原則,各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動,各家長要保障自己孩子的人身安全,盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
2、以就近就便為主,提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。
3、提倡“誠實守信”的`原則,反對弄虛作假。
4、社會實踐過程中,家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。
5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求孩子思想重視,積極參加,注重實效;顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。
6、活動結(jié)束后,參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容,把自己的真實感受和收獲記錄下來。
五、總結(jié)
活動結(jié)束后,各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整,各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚,投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。
張xx
xx.7.13.
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