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小學(xué)生繞口令比賽
以下是小編為大家整理的小學(xué)生繞口令比賽范文，希望能夠幫助到大家!歡迎大家閱讀!
小學(xué)生繞口令比賽【1】
繞口令是我國(guó)民間文學(xué)中一種比較獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)形式,它突出的特點(diǎn)就是語(yǔ)音拗口和語(yǔ)義相繞,因此具有極強(qiáng)的語(yǔ)言學(xué)研究?jī)r(jià)值,文章從語(yǔ)言學(xué)的角度進(jìn)行研究,對(duì)繞口令的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法、語(yǔ)義等方面的特點(diǎn)進(jìn)行歸納分析.
以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的可用于繞口令比賽的經(jīng)典繞口令:
牛馱油
九十九頭牛，
馱著九十九個(gè)簍。
每簍裝著九十九斤油。
牛背油簍扭著走，
油簍磨壞簍漏油，
九十九斤一個(gè)簍，
還剩六十六斤油。
你說(shuō)漏了幾十幾斤油?
鵝過(guò)河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說(shuō):寬寬的河，
弟弟說(shuō):白白的鵝。
鵝要過(guò)河，
河要渡鵝。
不知是鵝過(guò)河，
買(mǎi)柿子
四個(gè)小孩子，
提著小籃子，
來(lái)到小集市，
要買(mǎi)紅柿子。
每人買(mǎi)四只，
回家樂(lè)滋滋。
犁和梨
耕地要用犁，
口渴要吃梨，
梨子掉下地，
沾了一身泥，
不要犁掉梨，
只要洗掉泥。
教練和主力
藍(lán)教練是女教練，
呂教練是男教練，
藍(lán)教練不是男教練，
呂教練不是女教練。
藍(lán)南是男籃主力，
呂楠是女籃主力，
呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，
藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來(lái)到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞，
年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。
年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙，
忙遞給年四十的史肖石。
還是河渡鵝
小學(xué)生繞口令比賽【2】
今天早上，老師說(shuō)下午要召開(kāi)繞口令比賽，我們心里高興極了。
很快就到了下午第一節(jié)課，眼看比賽就要開(kāi)始了，你看，有的人低著頭，一定很緊張，而我對(duì)自己非常有信心，滿以為是上次老師要求摘抄的那些繞口令。
比賽終于開(kāi)始了，我悄聲問(wèn)旁邊的同學(xué)是讀還是背地，他說(shuō)“背”!啊?我心里一下收緊了，心想:這可怎么辦呢?我還沒(méi)讀熟呢!怎么能背下來(lái)?我的心一下陷入了絕境。
你聽(tīng)，王佳說(shuō)得多好啊，他說(shuō)完后教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，完了，我擔(dān)心極了，輪到我怎么辦呢?只聽(tīng)老師說(shuō):“如果背不來(lái)，也可以讀。”哇，我又看見(jiàn)了光明。
到我了，我讀到:“河里有只船，船上掛著帆，風(fēng)吹帆張船向前，無(wú)風(fēng)帆落停下船。”老師連忙夸我說(shuō)得好，給我獎(jiǎng)了一朵紅花。
比賽完了，我們緊張的心終于放松下來(lái)，最后，我們組只得了第四名，可我想:只要我們努力，再多練習(xí)，下次一定會(huì)拿到第一名的，俗話說(shuō):“只要功夫深，鐵棒也能磨成針啊!”
小學(xué)生繞口令比賽【3】
今天老師讓我們搜集一些繞口令，每人準(zhǔn)備三五個(gè)，要在班里進(jìn)行繞口令比賽。
我回到家后，放下書(shū)包，立刻把電腦打開(kāi)，搜集了五個(gè)繞口令，每一個(gè)都很難念。
我開(kāi)始練的時(shí)候，老師把字念錯(cuò)了媽媽走來(lái)告訴我:“看準(zhǔn)了在念，慢慢的，你就念的又快又熟了。”于是，我按照媽媽說(shuō)的念了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，結(jié)果我練得又熟又快了。
晚上我怎么也睡不著，總為我的繞口令興奮不已。
早晨，我背著書(shū)包，媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校。
等上完了早自習(xí)后，我的心總是忐忑不安，總為我的繞口令擔(dān)心。
這時(shí)，上課鈴響了。
老師站在講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“繞口令就要一口氣快速的念出來(lái)，是一種繞嘴的游戲。
讓我檢查一下你們的作業(yè)完成的怎么樣，先從第一排開(kāi)始。”說(shuō)著，我們班的李銘站了起來(lái)，雖然他說(shuō)的不怎么樣，但我很擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)了。
時(shí)間過(guò)得很快，該輪到我說(shuō)了，我站了起來(lái)，一口氣說(shuō)完了一個(gè)繞口令，當(dāng)我坐下時(shí)，老師和同學(xué)都為我鼓掌，說(shuō)我念的又快又準(zhǔn)，還是一口氣念出來(lái)的，我聽(tīng)了之后，開(kāi)心地笑了。
這真是一次有趣的活動(dòng)啊!
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