親情作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的親情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
親情，如陽光，又似春風。
我在一隅藍天之下，呆望著已逝的流年。那些炫動的音符幻化為精靈般的天使，帶你我去追尋那最平凡的親情。
依稀記得那天我們是要去配眼鏡，數九寒天，凜冽的狂風刮在臉上仿佛刀割似的。我和父親一起在路上，雖說是寒冬臘月，但街上依然車水馬龍。父親在前面蹬車，我緊跟著，無意中發(fā)現，每隔一會，父親都會回頭望一下我，那雙略現疲憊的眼里滿是關切。那關切的眼光透露出的是父親的關愛，我有些不自在，于是我加速超過父親。
沒多久，我心里悄然滋生出對父親的擔心——他年紀大了，車的質量比我的差，而我卻只管自己快速騎行，沒有顧及父親�？墒歉赣H卻在后面緊跟著我，我心里有些不是滋味，不覺速度慢下來，回頭看看父親，父親正看著我，表情很是高興，是啊，平時我不怎么喜歡和父親在一起做什么，在一起的時候交流的也不多，是我太自我，忘了父母的感受，他們是多么希望我多陪陪他們，多和他們交流交流�。�
親情沒有規(guī)定的形式，不需華麗的包裝，平平淡淡的。它不似愛情那樣轟轟烈烈，也不似友情那樣清新純潔，它不會讓我們狂喜，卻能讓我們安靜，它不會讓我們刻骨難忘，卻始終對我們不離不棄。
進入中學后，每天都是早出晚歸。每天回來后，小區(qū)里總是靜悄悄的，昏黃的夜色伴著我疲倦的'步伐，回到家中，父親母親都睡了，餐桌上的臺燈還亮著，上面有我愛吃的小菜。直至此刻我才明白，年復一年，母親一直都是這樣默默的對我付出。這天晚上我在餐桌前呆坐的很久，直到母親到來才打破了寧靜。母親為我端來一杯水，此時雙眸對視，我想我完全讀懂了母親的眼神，那是深深的母愛。我深深地對媽媽說了句：“媽——謝謝！”
父親母親對我的愛，源于一件件小事，日復一日，年復一年，這最平凡的親情卻又的的確確不平凡。我依然在藍天一隅中，呆望著已逝的流年，只是此刻的我，心中對親情的看法以悄然有了改變，體味——感悟——平凡——平凡中的不平凡——回報！
所幸，日子還長，能讓我細細地如癡如醉般的體會并回報這最平凡的親情。
親情作文 篇2
如果時光可以倒流，那么我們在面對相同時間里發(fā)生的相同的事情，便不會留有遺憾。
可是，如果沒有經歷遺憾，怎么會懂得珍惜？如果有沒有遺憾，又怎么會刻骨銘心？
那時青春懵懂的我，將父母的“關心”單純的理解成所給予我們的物質上的滿足，卻忽略了其最原本的真，
現在有多少人，將父母的話當做是耳旁風，一意孤行地做著自認為對的事情，但其實在別人看來不過是一場笑話。父母的人生閱歷比我們豐富，見識比我比我們深遠。我們有什么理由不聽信父母的良言呢？不要同別人背道而馳，更不要到頭來只換得獨自暗傷。
曾經，我有過一段所謂的“叛逆”情緒。那段時間中，我不懂得父母的關心愛護，對他們那些滿含著愛的`嘮叨聲啊，高興時愛理不理，不高興時出言相對甚至不留情面�，F在回想起那些時光，感覺自己真的挺可笑的。笑我自己的莽撞，笑我自己的無知，笑我自己的不懂珍惜。
我知道，我的“叛逆”情緒對父母的打擊很大，以至于父母有一段時間不再過多的說我所認為的令人厭煩的嘮叨了。我在心中也曾暗暗慶喜：世界終于清靜了！但是沒過多久，我卻驚奇的發(fā)現，我竟?jié)u漸地回應了父母那偶爾的嘮叨，不再像之前的愛理不理。不知不覺間，父母的嘮叨聲竟成為了我生活中的必需品！現在的我，對于父母的嘮叨聲，正如魚之有水。
長大后的我才明白，其實，父母的嘮叨聲正是對孩子愛的體現�。〉怯械暮⒆泳挂晃兜呐懦馑�。如果你覺得厭煩，這或許是父母的表達不當，又或者是你的不夠理解而造成的。總之，要知道，父母永遠是心系孩子的。也許他們不善于表達自己的愛，但只要我們的心中明白，這就足夠了！
如果能讓我回到從前，我一定不會選擇“叛逆”，讓父母傷心�？墒�，我卻再也回不到從前，再也無法彌補我的過錯。所以現在我唯一能做的就是用我所擁有的一切，以正確的方式來回報父母。不讓他們憔悴，不讓他們難過，不讓他們受傷……
其實對于父母，我們并非沒有孝敬之心，但是我們常犯的錯誤是：等我有錢了，一定好好孝敬他們；等我買了大房子，一定請父母回來住……但是，父母卻等不起我們��！人生有幾個十年？時光匆匆，轉瞬而逝。要知道，父母不可能在原地等你！所以，不要等到你長大以后再來回報父母，而空留遺憾在人間！
家人的愛是我們希望的搖籃，我們真的應該感謝家的溫暖，給予了我們不斷前進的動力。世界上最溫暖的地方，不是被窩，而是家人的懷抱；世界上最安全的地方，不是寧靜的港灣，而是家人的臂膀！
親情作文 篇3
爸爸是鞋子，媽媽是襪子，我是他們重重保護中的小腳丫。
�。�2）學生練筆，教師巡視。
�。�3）學生朗讀自己的作品，教師點評。
四、教學總結
(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細節(jié) 抒真情)
教師:同學們,生活是寫作的源泉,真情是文章的生命。讓我們學會抓住細節(jié),抒寫真情,讓親情之花開得更絢麗!
五、布置作業(yè)
請同學們回家把自己的`文章進行精加工，寫成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽。
六、教師寄語
(多媒體播放薩克斯曲獨奏《回家》。)
教師:伴隨著熟悉的旋律,我們這節(jié)課就要結束,最后送給同學們一句話:(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現。我們細心觀察、用心感悟,便會發(fā)現人間處處有真情。
學生集體朗讀教師寄語。
說明：這是07年4月的教學設計（當時教九年級），今天清理電腦時看到，就發(fā)了上來。雖然只是一節(jié)作文指導課，但是還是很有收獲的，一位學生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語文報杯”全國作文大賽一等獎，更讓我高興的是，那年的中考作文考的是話題作文，話題就是“品味”。
親情作文 篇4
柔柔的光淡淡地灑在餐桌上，坐在餐桌旁的媽媽靜靜地剝著蝦，光線將她的身子籠在一起，散好出濃濃的愛，親情就在這柔柔的光輝中發(fā)散，一直散到了我的心里。
小時候，我總覺得媽媽不夠愛我，對我很嚴厲。我到超市要買玩具，媽媽不讓買；我在家吃飯弄翻了碗，媽媽讓我自己撿起來；暑假里學游泳，看到水我就害怕，媽媽卻將我放在游泳館里就走了，看也不看我一眼……從小到大，這樣的事情不勝枚舉，我真的覺得在家里我一點也體會不到母愛，感受不到親情。
但是這個陽光燦爛的早晨卻讓我感受到了親情。媽媽坐在餐桌旁，靜靜地剝著蝦。她左手拿著大蝦，右手捏住蝦頭，用力一擰，整個蝦頭便分開了，順帶著還抽出了里面的腸子和臟臟的頭部，很明顯，媽媽也嫌臟，微嚕著嘴唇，似乎在忍受什么。接著她又用右手細致地掀起了蝦背上的殼，用力一撕，就將肉和殼分離了，晶瑩剔透的蝦仁便出現在了眼前。但是，瞧瞧，她的'手上全是黃黃的東西，好臟啊。我問媽媽：“你一大早起來弄這個干嗎？真臟！”媽媽輕輕地說：“你不是說，想吃蝦仁嗎？超市里的蝦仁全是凍的，不好！給你買了活蝦，剝了蝦仁，你等會，馬上給你做蝦仁炒蛋。”原來，我不經意間的一句話，就讓媽媽馬上付諸行動，還有誰能像她一樣這么在意我的一聲嘟噥？還有誰能為了我忍受令人討厭的臟呢？只有媽媽，是這樣關注我生活的點點滴滴，霎時，親情的暖流就在這燦爛的晨光中緩緩地流淌，一直淌進了我的心里。
想到這里，不禁想起一模前的那個晚上。我睡了一覺醒來，但客廳的燈光依舊明亮，忍不住爬起來看一看究竟。只見媽媽一個人伏在餐桌旁，正專注地抄著什么。走過去，桌子上攤開了一大片的講義和書，《能訓》還翻開著，語文書翻開來背扣在桌上，我問媽媽：“你在干什么？”“把你《能訓》上錯的題目勾出來，標出來在哪冊書的哪一面，方便你復習的時候糾錯，這樣就能節(jié)省你尋找的時間……”媽媽后來說些什么，我已經不記得了，但媽媽抬起頭的那一刻，我分明看到了一臉的倦容和她眼眶底下大大的眼袋。那倦容和眼袋也在這晨光中浮現在我的眼前，分明模糊了我的雙眼。
原來，不是沒有親情，只是我缺少了關注細微生活的雙眼，而他們正在這些看起來細微的生活中時時的陪伴著我。因為不理我的哭鬧，我學會了克制；因為不撿我的碗，我學會了獨立；國為不管我的游泳，我學會了堅強；因為在寒冷的冬天帶我去做“義工”，我學會了關愛；因為逼著我去學琴，我學會了欣賞……生活中的一樁樁一件件都是父母對的愛啊，都讓我感受到滿滿的親情。
感謝燦爛的陽光讓我睜開了蒙昧的雙眼，讓我發(fā)現了生活中點點滴滴的親情。柔柔的晨光也柔軟了我的心，任由心底的那一種情感激蕩流淌，讓我深情地擁住了媽媽。
親情作文 篇5
鄰里間被同一組鏡頭感動著:一老公公挽著他的老伴一步一步早出晚歸。在外人看來，患腦溢血十三年的老婆婆應該是老公公的牽絆；而對于老公公，老婆婆的活著陪伴便是他人生最大的意義。
這便是我的外公和外婆，做為外孫的我總是為外公的平常心所感動。外公是個修鞋匠，為了能夠讓外婆出外鍛煉不至于在家里感到寂寞，外公每天出攤總要帶上外婆，所以便有了以上一組鏡頭。外公對外婆的細心照料是有口皆卑的。電視里演繹的一幕幕動人畫面都是高于生活的，現實中的才是最原滋原味感人至深的。我朝夕相處在一起的外公外婆正在演繹著他們毫無修飾的、真摯感人的故事。所有片段都是那么自然，你可以真真切切的感觸到其中滋味。 聽媽媽講外公與外婆自小青梅竹馬，他們的感情基礎奠定于那純真年代。從長輩那里得知，由于外婆天生眼疾，外婆的母親不放心這個長女，便考驗外公：“她眼睛不好，萬一瞎了……”可外公卻肯定地告訴曾外婆：“她眼睛不好我扶著她，她瞎了我背著她�！蓖夤娴淖龅搅怂麑υ馄诺腵承諾。我常常不自覺的哼起媽媽描述外公與外婆的那首歌：“你是幸福的我就是快樂的，為你付出的再多我也值得；與你是同路的我就是幸運的，一起走過的是你攙扶的。”外婆患病十三年，外公從不放棄外婆的康復治療。十三年來外公從未因吃穿行走不便、無法自理的外婆而厭過棄過；十三年中外公從未因經常罵人、無理取鬧在病痛折磨中的外婆而氣過煩過；十三年間外公為外婆做按摩、做運動、按時喂藥、接尿換洗；十三年里外公為外婆創(chuàng)造清新空間、打造舒心的生活氛圍。 外公對外婆無私的愛和那份責任讓人起敬。十三年了，外公把自己所有的閑暇時間都給了外婆，外公所有的業(yè)余情趣就是哄外婆開心，陪外婆聊天，讀報刊給外婆聽。外婆病初，不能行走，外公不想外婆只呆在家中承受無盡的苦痛與寂寞，很想讓外婆走出家門看看外面的城市變化，便借來三輪車，推著外婆到西大橋、到南大橋、到寶石廣場、到火車站……外婆心里亮了，對人生有了積極性。在外公的堅持與努力下，外婆可以拄著拐杖行走了，外公欣慰之余感謝外婆為他而爭取康復。
親情的力量是無窮的，外公克服種種困難，把不可能變?yōu)榭赡堋Ｍ馄畔肱郎�，外公便帶（扶）著外婆蹬翠巖山、北普陀；外婆想看海，外公便帶（攙）外婆到海邊淌水、吹海風。去年時逢建國六十周年大慶，我們的家鄉(xiāng)錦州建設也發(fā)生著翻天覆地的變化。外公用積蓄兩年的微薄收入買來一個數碼攝相機，為的是帶外婆觀賞和諧錦城新貌時抓拍人生最美的瞬間，留住生命永恒的景致。就這樣，小嶺子機場、錦州港口、濱海高速、渤海大道、南山隧道、市府廣場、市圖書館、世貿中心、報業(yè)集團、曼哈頓、錦繡天地、新建陵園、東湖公園、水上樂園、千盛大潤發(fā)、各種小吃街……，每一處都留下了外公與外婆的足跡與歡笑。外公挽外婆所經之處，過往游人無不羨慕、感慨、祝福。外婆是幸福的外公就是快樂的，為外婆付出的再多外公也值得；與外公是同路的外婆就是幸運的，一起走過的是外公攙扶的。 這是一種親情的凝聚，感動就來源于生活中的點滴升華。體力的苦比不上心靈上的甜，家人的疾苦病殘并沒有給生活帶來疾厄，反而一家人的恩重情深使人生充滿希望，詮釋著和諧家園里至淳親情的寬度。
外公總是寬慰外婆，踏實心安的好好活著，不能錯過平安社會建設帶給我們美好生活的享受。外公、外婆相約十年、二十年，再共同游遍發(fā)展中錦城每一處亮麗璀璨的景色。 承擔親情、享受親情，意義就在于珍愛生命，珍重自己，好好活在最需要你的人的身邊。并帶著：快樂與支持 接受與滿足 便是淡定， 便是幸福。
親情作文 篇6
鏡頭一
地址：家中，餐桌上。
事情：一桌子的雞鴨魚肉，塞滿了我的瞳孔，五顏六色，看得我頭暈眼花。手里的碗盛著我最愛吃的米飯，，母親的筷子不斷的忘我碗里夾肉，自己的碗里卻僅有幾塊沒有肉的排骨。我夾了幾塊糖醋魚放進她的碗里，他卻又夾回了我的碗里說：“你現在正長身體，多吃點，把在校園失掉的養(yǎng)分不回來！”看著媽媽消瘦的臉龐，我鼻子一酸，眼中的液體含糊了視野。
媽媽，我想說：“我在長身體，可您也要多補養(yǎng)分啊。您不要太慣著我，也要多留意自己的身體�！�
鏡頭二
地址：校園，大門口。
事情：做了一路的'小轎車，我難過的要命。頭昏，想吐卻吐不出來。翻開車門，絲絲冷風襲面而來，感覺好多了。爸爸鎖好車門后趕忙跑過來問我：“怎么樣？好些了嗎？”我一臉輕松的答復：“吹了吹冷風，好多了！”爸爸聽到這句話后也定心多了。接著問我：“零錢還有嗎？”我答復說，還有二十呢！您從口袋掏出錢來，塞了一張二十的給我說，校園的飯不好吃，你不想吃就去超市買些零食吃，也不要吃太多，否則后上火，沒錢了你就打電話，我再來。說完你便把我送回公寓，回家去了。
爸爸，我想說：“這些錢都是您的血汗錢，我必定不會孤負您的希望，還有，您開車的時分也要慢些�！�
鏡頭三
地址：家中，電話旁。
事情：你在電話的那一頭，用滄桑的聲響向我問長問短，由于農田里有活，您這次沒來這邊看咱們，我也由于作業(yè)的原因此抽不出時刻去看您。聽著您那一句句啰嗦的話，我的心被揪了起來。
奶奶，我想說：“您被光顧著咱們，也要多留意自己的身體。”
親情作文 篇7
每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，愛國之情----這些情感有的單純，有的復雜；有的淺淡，有的深厚；有的真摯，有的虛假。然而，在我們成長過程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對。
到現在我還記憶猶新。隨著年齡的增長，我開始覺得父母對我的管束是多余的，自己應該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進我的房間，我出去上學時都會把房間門給鎖上，并在門外上寫著“禁止進入”的牌子。
有一天放學回家，剛要拿出鑰匙來開房間的門，卻發(fā)現門沒鎖，我記得我早上去上學時有鎖啊啊，怎么現在開著呢？我心理暗想著，肯定是爸媽進過我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進我的房間嗎？再說，你們沒有看到門外的牌子嗎？”聽我說出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說話？”而我在媽媽的眼里看到了此時的她對我很失望�！翱傊銈円院蟛灰龠M我的`房間�！蔽襾G下這句話，就沖進了房間，剛進入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開，是一臺筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫著：丫頭，過幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來，我連忙沖出房間。
“我叫你當面拿給她就好，你就是不聽，還說什么要給她驚喜，居然還去爬窗�？�，這下苦了自己了吧！”媽媽邊說邊幫爸爸搓背邊說。聽了媽媽這樣說，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對不起。對不起，我錯了�！眿寢屇樕细‖F慈祥的笑容，說：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無法斷開的，你之前的做法是會影響我們之間的感情的，你懂了嗎？”“我懂了，我懂了--”之后回到房間，我把原來的牌子換上寫著：“歡迎進入”的牌子。
那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了！我為我之前的做法感到慚愧。
親情作文 篇8
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。
那是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風呼呼作響的。因為衣服穿的少，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著。口里還念叨著：“好冷啊。。�！眿寢屄犚娏�，停下車，問：“怎樣了？”我說：“毛衣沒穿�！彼f：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的.。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說：“算了吧，你也穿的很薄，會更冷的�！眿寢屝χf：“我抵抗力很強的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時，身上暖和了起來。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：“媽媽，你感冒了��？”媽媽隨意的說：“沒什么，只是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛的。
親情作文 篇9
什么是親情？親情是媽媽的擁抱，是爸爸的撫摸；是媽媽在你快樂時的陪伴，是爸爸在你傷心時的安撫。
在我還是小孩時，親情是冷漠，當我摔倒時，本想讓媽媽把我扶起來，安撫我，照料我，看看我有沒有受傷�？墒菋寢寘s在一旁站著，一點也不管。我不明白媽媽的良苦用心，開始放出聲來，哇哇大哭。還不停地喊：“媽媽！疼！”可媽媽絲毫也不管我的哭喊。我哭得愈來愈傷心，聲音愈來愈大。我當時甚至懷疑媽媽對我的親情是否依然存在。后來，我漸漸不哭了，開始想：“哼，我憑什么輸給你呢？”于是，我使勁爬起來，得意地笑出了聲。媽媽也欣慰地笑了。真正的親情，不是溺愛，而是放手不管。如果溺愛，你的翅膀永不能強壯，如果放手，你才會勇敢地飛翔！
在我剛上小學時，親情是信任。當我放了學，在路上很貪玩，東瞅瞅西看看，6點鐘才到家時，媽媽問我去干什么了，我胡亂編了一個借口：“放學打掃衛(wèi)生，我回來得晚了點兒�！眿寢尵驼f了聲：“哦，下次早點回家。”我可以從媽媽眼中看出失望與難過，但她沒有表現出來。她起了身，離開我去做了飯。我聽到媽媽的一聲“唉”，眼淚順著臉頰落下，滴在了冰冷的地上。此時，天空陰了下來，窗外陰云密布。從此，我每次晚回家，我都誠實地把原因告訴了媽媽。真正的`親情，不是打罵，而是信任——即使母親都知道你的借口是假的，如果打罵，你就會認為飛翔是被迫的，是壓力重重的。如果信任，你會覺得它是輕松的，是愉快的。
在我步入初中時，親情是鼓勵。我經常寫作業(yè)一直到十二點，經常困得不行，我曾經試過快速寫，但仍然寫到十二點多。每當此時，媽媽都會走過來，忍著倦意，說：“兒子真棒！”不停地鼓勵我，陪我一起寫作業(yè)。而此時，我回過頭看著媽媽：“他的眼圈黑了，不停地打哈欠。眼睛里顯出疲倦卻焦急的目光。有一項作業(yè)寫完了，媽媽就給我簽字：字跡非常潦草，很凌亂。但媽媽仍然鼓勵我，說我真厲害。真正的親情，不是訓斥，而是鼓勵。如果訓斥，你會在風雨中敗下陣來，被困難打敗。如果鼓勵，你會在風雨中脫穎而出，把任何困難踩在腳下。
這才是真正的親情！這才是最偉大、最無私的親情！
親情作文 篇10
燈有許多的含義，它代表著光明，代表著正義，代表著親情……
在我眼中燈代表著著至高無上[注:至：最。高到頂點，再也沒有更高的了。]的親情。記得那年，我才上小學二年級。老師布置了許多的作業(yè)讓我們放學回來做。我一到家便趕緊吃晚餐，然后就開始了“我的.工作旅程”。
這次“工作”的內容真是“五彩繽紛”，許多內容就它認識我，而我對它卻是如此般的陌生。寫的我頭皮都發(fā)麻了，然后我就擱下筆，轉身走出房門，沒想到天已經黑了，許多小星星也都：”爭先恐后“地出來“透氣”了。我仰望著美麗的天空，忽然好像聽見它們在對我講話，在說：小朋友，你怎么還不去寫作業(yè)？這時，我才忽然想起那令我煩厭的作業(yè)。這時我去爸媽寢室外面看了一下，本來想請教他們一些難題的�？墒俏铱匆姺坷镌缫褯]有了燈光，我以為他們已經休息了。我心里開始埋怨起來了：他們怎么可以這樣呢？我都已經告訴他們，我的作業(yè)很多而且很難。他們怎么能這么早休息而不管我呢？我一邊嘟囔著一邊寫著作業(yè)，不知怎么的眼淚如泉水般噴涌而出。但是沒辦法，我只好邊哭著邊寫著。
忽然我聽到了一種慈祥的話語：孩子，你剛才那道題寫出來了嗎？爸爸，向別人請教了一下�，F在講給你聽……
還沒等爸爸講完，我便擦干了眼淚，“雨過天晴”了。我便縱身跳過小椅子，跑到爸爸跟前興奮地說：真的嗎？那太好了，快點講跟我聽。我好累。寫完作業(yè)想早點睡覺。爸爸給我講了一遍又一遍，后來我懂了，原來這道題那么的簡單。這時我突然感覺燈下地爸爸一下子“高大”了許多。講完后，爸爸說：沒什么題目不會了吧？我來幫你把書收拾一下，你看看有沒有什么東西落下？這時我才發(fā)現燈光下的爸爸原來這么細心。我們把書包收拾完后，媽媽端來了兩碗熱乎乎的粥，說：作業(yè)忙完了吧，天氣那么冷，喝點粥來暖和暖和。我喝著粥不禁就潸然淚下。爸媽撫摸著我的頭疑惑著說:怎么了?我慚愧的低下了頭……
父母就像是一盞燈，就是代表著親情的燈，它在黑暗里，給我們指明方向。這盞燈永不熄滅，永遠為我們照亮！
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