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親情作文

親情的作文

時間:2026-05-28 08:38:06 親情作文

親情的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的親情的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

親情的作文

親情的作文 篇1

  “媽媽,對不起,我愛你!”暑假的一天,望著女兒用橡皮泥做成的“愛心”道歉紙條,憤怒不已的我漸漸平息下來了;叵牒团畠簞偛虐l(fā)生的沖突,只不過是她晚上賴著看電視,經(jīng)多次提醒不聽后,我對她發(fā)起了脾氣。當時,她沒有意識到自己錯了,只是瞪著眼睛怒視我。事后,她采用這種方式向我道歉,我很快原諒了她,并用紙條給她寫了一句話:希望你以后能按時洗澡睡覺。

  一張小小的紙條化解了母女之間的紛爭,表達了母女各自的感受,起到了神奇的交流效果。像這樣溫馨的紙條經(jīng)常出現(xiàn)在我和女兒的房間里。記得女兒是從二年級開始采用這種方式向我表達她的心情,她的思想,她的歉意的。第一次寫紙條是這樣一件事:女兒用自己攢的零花錢買了一個玩具,她爸爸問她玩具是從哪來的?她騙她爸爸說是同學借給她玩的。到了晚上,我打開燈,發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊用發(fā)卡夾著一張紙條,上面寫著:“請媽媽先看,再給爸爸看”。我輕輕地取下發(fā)卡,將折疊的紙打開,才知道了事情的原委。女兒知道自己欺騙爸爸錯了,但又怕爸爸斥責她,于是用紙條將自己懊悔的心情表達出來,并請她爸爸原諒她。后來,我把紙條給她爸爸看,愛人示意我用紙條給她回了信:“你是一個知錯能改的好孩子,爸爸媽媽為你的誠實感到驕傲!

  通過這次紙條的'交流,女兒慢慢地喜歡上了用紙條和我交流。當她取得好成績時,她會用紙條向我展示她的興奮;當她不順心時,她會用紙條書寫她的煩惱;當她犯了錯時,她會用紙條承認自己的錯誤;當她有所期待時,她會用紙條表達自己的愿望……每一次收到她的紙條,我都會及時地給她回復,有時鼓勵她的成績,有時安慰她的心靈,有時原諒她的過錯,有時也滿足她的愿望。在用紙條交流的過程中,女兒的表達能力變強了,性格也變開朗了,我們母女成了無話不說的知心朋友,看著女兒健康快樂地成長,我感到由衷的高興。

  有一次,我和愛人為一點小事大聲地爭吵起來,她見勸說無效,就給我們寫了張紙條:“世界上最寬闊的是大海,比大海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。爸爸媽媽,你們的胸懷應(yīng)該是最寬闊的。”看到這張紙條,我和愛人的臉都紅了,立即停止了爭吵,兩雙大手和一雙小手緊緊地握在了一起。

  溫馨的紙條架起了我們和女兒交流的橋梁,它將永遠傳替父母濃濃的愛,女兒殷殷的情。

親情的作文 篇2

  血濃于水的親情中也有一些怨恨,但它卻以一個簡單愛和方式化解一切的怨恨。

  ——題記

  我看過一篇著名作家凌霜降有名文章《一只眼睛愛之重》。講述兒時的她很不敢看自己的奶奶,因為她有一只眼睛,左眼窩的地方,是沒有眼睛的,而是一種黑黑的、皺成一團丑陋的疤。奶奶很少和她說話,她也以為自己的奶奶是不愛她的。還很可怕,睡覺時候都怕奶奶把她吃了。

  因為家里欠了很多外債,父母都在外打工,而她不得不和奶奶生活在一起。后來,她上小學一年級,回到村里生活的奶奶,孩子們都很怕,和她一樣。而家長們看著自己的孩子不聽話,用嚇唬的語氣,以她奶奶來收拾教育,孩子們都說:她奶奶是老怪物,她是小怪物。她對奶奶的怨恨又增加一步。

  奶奶的嚴厲教育使她在放學路上,慢慢磨。她再怎么磨,還是要面對奶奶,長期的壓抑之下,她的叛逆期早早到來,還和同學打架。奶奶見到后,說:“怎么了?假女狀元又和同學打架了?打架能成真狀元么?”她從口中噴出:“少管我,你這獨眼老怪物!”就連我看著都很震驚。

  在一次過完年后,她背著書包死死的抱住媽媽的腿,不肯松手。她想要離開奶奶生活,跟打工的父母在外上學。最后,父母改變主意,把剛出生的三個月弟弟留在奶奶身邊,她也想過。對于弟弟和奶奶生活,是很舍不得讓他們在一起相處?伤溃荒芨改敢筇,否則她自己也走不了。

  家里的生活漸漸好轉(zhuǎn),經(jīng)過她多年努力學習,順利考上一所大學。弟弟告訴她:“姐,我奶奶今天可高興了,村里的人都來恭喜她!彼匀幌胫约耗棠滩幌矚g她,弟弟提起的時候總說:“我奶奶”而非“我們的奶奶,”她區(qū)分開來:奶奶是弟弟的,不是她的。

  轉(zhuǎn)正后,她做一名醫(yī)生,第一個別人竟然是奶奶。而且弟弟還說出一個真相:她不到兩歲的.時候,意外傷眼角膜,令左眼失明,奶奶自責是她看護不小心出意外,堅持把她的眼角膜植給你。為了手術(shù),家里的田地和房子全部典給別人,還借債。后因為手術(shù)護理不周,奶奶左眼球發(fā)炎,最后只得摘除,奶奶給你一只眼。

  她呆住,而奶奶卻早已不怨恨她對自己的不好,還驕傲的對病友說:“我的病是孫女治好的,小時候說能中狀元呢!”

  從那以后,她總是幸福的模樣,而不在卑微。把奶奶接到城里生活,以照顧為理由。

  親情中的怨恨,也會帶有愛的含義,好好的去接受,而不是錯過。因為每一份愛都非常的來之不易的。

親情的作文 篇3

  不變的是親情

  我們生活的世界中包含著愛情,友情,親情……其中親情最為珍貴,它永遠也不會改變。

  從我們呱呱落地的那一刻起,他們就給予了我全部的愛,所有的一切。從生命的懦弱無知出發(fā),帶著遇見稀少的哭聲,沿途走來,或滂沱大雨、或陽光明媚;或泥濘不堪、或筆直平坦……皆不重要,因為有他們的陪伴,我們不怕。

  身邊有人來了,有人走了,走走停停,他們不會一直在某個地方陪你。但父母不會,他們會一直陪伴著你,像個守站員,見證著你的一切,從過去,到現(xiàn)在,到將來。就站在那里,從來不曾離去!

  我來給你們講個故事吧!

  在一所大學中,一位老教授面帶微笑,走進教室,對同學們說:“我受一家機構(gòu)委托,來做一項問卷調(diào)查,請同學們幫個忙!币宦犨@話,教室里一陣嘩然:問卷?比上課有趣多了。問卷表發(fā)下來,同學們一看,只有兩道題。

 。1)他很愛她,她細細的瓜子臉,彎彎的娥眉,面色白皙,美麗動人?墒怯幸惶欤恍矣錾狭塑嚨,痊愈后,臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。認為他會一如既往的愛他嗎?

  A、他一定會B、他一定不會C、他可能會

  (2)她很愛他。他是商界的精英,儒雅沉穩(wěn),敢打敢拼。忽然有一天,他破產(chǎn)了。你覺得,她還會像以前一樣愛他嗎?

  A、他一定會B、他一定不會C、他可能會

  一會兒,同學們就做好了。問卷收上來,教授一統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn):

  第一題有10%的同學選A,10%的同學選B,80%的同學選C。

  第二題呢,30%的同學選了A,30%同學選B,40%的同學選C。

  “看來,美女毀容比男人破產(chǎn),更讓人不能容忍啊!苯淌谛α耍白鲞@兩題時,潛意識里,你們是不是把他和她當成了戀人關(guān)系?”

  “是啊!蓖瑢W們答得很整齊。

  “可是,題目本身并沒有說他和她是戀人關(guān)系?”教授似有深意地看著大家,“現(xiàn)在,我們來假設(shè)一下,如果,第一題中的‘他’是‘她’的父親,第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍,你還會堅持原來的選擇嗎?”

  問卷再次發(fā)到同學們的手中,教室里忽然變得非常寧靜,一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后,問卷收了上來,教授再一統(tǒng)計,兩道題,同學們都100%地選了A。

  教授的語調(diào)深沉而動情:“這個世界上,有一種愛,亙古綿長,無私無求;不因季節(jié)更替,不因名利浮沉,這就是父母的愛!”

  這就是父母的愛,他們永遠伴隨著你,不會改變,不管你變得怎么樣。

  也許你會變老,變得不再美麗,但他們會一直陪伴著你。

  時間在改變,你的財產(chǎn)在改變,你的.樣貌在改變,性格在改變,風格在改變,身邊的朋友來來走走……

  你的什么都可以改變,但請記住,永恒的,唯一的,親情永不改變!

  不管怎樣,父母永遠在背后默默的支持你,你開心了,傷心了,總是牽動著他們的心,或許你認為可笑,但當你以后老了,也會像他們一樣愛著自己的兒女,以他們?yōu)橹行模麄兙褪悄愕娜浚?/p>

  親人就是你的所有,親情永不會變,世間因親情而美麗!

親情的作文 篇4

  在家里,一說起小時候吃過的什么飯菜最好吃,爸爸總是毫不猶豫地說:“面筋湯!”爸爸小時候家里窮,總是吃玉米和紅薯等粗糧,很少吃大米或白面。但為了解孩子們的饞,奶奶還是會時常想辦法做點好吃的,其中,最好吃的就數(shù)面筋湯了。爸爸經(jīng)常提起面筋湯,看他說起面筋湯時陶醉和向往的神情,我忍不住直流口水,也希望哪天能嘗嘗爸爸念念不忘的美食。

  今年國慶節(jié),爸爸說要給我們做面筋湯,我和媽媽都掩飾不住地激動,忙著幫助準備材料。爸爸說,其實他也沒做過面筋湯,不過能清楚地記得奶奶做面筋湯的整個過程,我們就一起嘗試著復制一遍。

  第一步,做面筋。先在面盆里放些清水,加入白面攪拌,使面糊稀稠適當,然后使勁攪拌,面糊逐漸變成了面團。攪拌的過程特別辛苦。剛開始面糊比較稀軟時,我還可以攪拌得動,等到變成面團了,攪拌起來就很費勁,主要由爸爸完成攪拌的工作?粗职钟昧Φ財嚢,那么專注,我仿佛看到了奶奶那慈祥的面容,感受到了親人濃濃的愛意!費了很大的力氣,終于把面團攪拌好了。爸爸把面團放入清水中揉洗,白白的`淀粉被洗出來了,面筋逐漸露了出來,經(jīng)過幾次換水揉洗,軟軟的、黃澄澄的面筋完完全全地呈現(xiàn)在了面前。

  第二步,準備蔬菜。爸爸把我們洗凈切好的香菇、西紅柿和木耳在鍋里煎炒,然后加入洗面粉時留下的淀粉水,大火把水燒開,把面筋撕成小片片放入鍋里。

  第三步,加入洗凈的粉條、青菜,等湯又一次燒開,再加入一個攪拌好的雞蛋,金黃的蛋花很快就浮了上來。加入調(diào)料、香油,香濃美味的面筋湯就大功告成了!

  今天的面筋湯美極了!紅的番茄,綠的蔬菜,黑的木耳,再配上金黃的蛋花,真像一個超級至尊大比薩呀!聞起來,面香、蛋香、油香十分誘人!最絕的是面筋,含在嘴里滑溜溜的,吃起來筋筋的,很特別……

  品嘗著這美味的面筋湯,我又想起了親愛的奶奶。奶奶在爸爸大學還沒畢業(yè)時就積勞成疾去世了,雖然從沒見過奶奶,但我卻感受到了慈祥的奶奶濃濃的愛!

  我家的親情面筋湯,我的最愛!

親情的作文 篇5

  親情,就像是花兒離不開泥巴;親情,就像魚兒離不開水;親情就像是大樹離不開陽光;親情,就像……

  在這五彩斑斕的大千世界里,一定會有許多觸動我們心靈的人或事。芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動了國人的心靈;殷殷師恩,出動了以后學子的心靈;眷眷親情,觸動了我的心靈。

  世界上,有一些人,很勤勞,很懂得付出,還是我們在黑漆漆的人生道路上等一盞明亮的燈,他們有著共同的名字——媽媽。

  小時候,會怨你。

  你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆。小時候,你把我給外婆帶,你去外地工作,偶爾回來看看我。不會在意,或許是還年幼無知,又或者是習以為常。記得小時候的某一天,在幼兒園里,一個小朋友諷刺著問:“怎么只看到你外婆來接你,你媽媽為什么不來接你呢?”那之后,會情不自禁地想你,開始抱怨你。日復一日,年復一年,到了我4、5歲的時候你把我接去和你一起住了。

  懂事些,會怪你。

  漸漸地,我長大了。我8歲時,你生了弟弟,你的`心慢慢地轉(zhuǎn)移到弟弟身上去。弟弟長大了,你還是偏心,有時候他做錯的事你怪我。我有時候會問你為什么只對弟弟好,說你偏心,然后你就說:“弟弟還小,要讓著他!毙睦锟倳霝槭裁此【鸵屩,不由自主地怪起你來。

  而現(xiàn)在,會愛你。

  現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶地爬進窗,恍然你在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

  “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,轉(zhuǎn)眼間,十多年過去了,十多年的千錘百煉,還是抹不去那永恒的親情。

  后來,我也想花兒離不開泥巴;魚兒離不開水;大樹離不開陽光那樣,離不開媽媽。

親情的作文 篇6

  親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

  那是一個風雨交加的晚上,爸爸出去辦事,媽媽加班,我看著那傾盆大雨,眼淚像斷了線的珠子流了下來。看著別人家的孩子都被帶走了,我心里酸酸的,就在那一瞬間,一個背影閃現(xiàn)在我眼前,哦!是祖父,這時,一股暖流傳進了我心里,雖然是寒冬臘月,但是我心里好像有一股火苗在燃燒著。爺爺把傘給了我,而自已卻快成了一只“落湯雞”,我頓時被這突然而來的愛感動了,震撼了。到家了,爺爺直打噴嚏,第二天早晨,爺爺發(fā)燒得極其厲害,這時我一個人躲在角落里流淚,傷心,然而爺爺卻說“沒關(guān)系”。這使我深深地感動了,我的心強烈地告訴我:“報答爺爺”。

  人們都說母愛、父愛最偉大,而我只相信世界上最平凡的親情,我的一言一行、一舉一動都牽動著爺爺?shù)男,把傘給我的那一舉動,包含著何等的崇高而無私的愛,誰能報答得了那重如山、長似江的愛呢?

  “采菊東籬下,悠然見南山!笔堑模諟Y明像菊,高潔傲岸,但是,親情不像菊,陶淵明也不會像菊那樣對待親情!百灼蜌g迎,稚子候門”,欣賞菊的同時,陶淵明也珍視親情,不對仆人居高臨下,所以,即使是“種豆南山下,草盛豆苗稀”的窘境,陶淵明的內(nèi)心仍讓是快樂的,謂之:“因事順心”。所以,親情是屬于每個人的,不像菊只屬于秋季,親情,因人人共有而平凡,易被忽視,親情,又因某一刻的回眸而令人感動。當那枝花萌芽時,他與所有的花一樣備受呵護;當那枝花開了,它便擁有與所有的花不一樣的花季,那便是—一生一世;當那枝花兒的芳香感動你時,她才被懂得,她才受到所有的花都應(yīng)該有的贊嘆,這,便是親情,所以,記住這枝花,這枝伴你一生,時刻溫暖你,感動你,而又最易被你忽略的花;▋旱拿利惒辉摰鹊揭磺械母≡平忾_之后才被注視,因為她每時每刻都存在著出著。珍視親情,與親情相伴永恒。

  親情不因季節(jié)而改變,不因成長而改變,不因金錢而改變,就像是一個天真的孩子永遠都擁有自己那顆無比純潔的心一樣。在春天里,親情溫暖著我們的`心房。守在我們一旁默默幫助、支持我們的親人在一把把地為我們捧來陽光的溫暖,家的溫馨,這一刻親情很平凡、但很美。夏日里,房檐下拿著雨傘害怕你放學淋到的是親人略帶冷顫的背影,以及秋日里,父母為你添上的一件暖衣,或是冬日里的一杯熱茶,這一切,雖然很小,甚至微不足道,但是它們都向我們證明了:親情之花永不凋謝,親人們的愛永遠都在。有人喜歡牡丹,為了富貴而舍棄親情,而當富貴射他而去世,唯一不不安的是家,是親情,富貴不等于快樂,擁有富貴不如擁有親情,真正的幸福著會努力給人們關(guān)心,也會盡情享受親情的溫暖。就像一個富翁,失去親情,他的心靈將會變得空虛,金山銀山也只是身未外之物。所以,喜愛牡丹的人們不要忘了,要及時呵護心靈之花——親情哦!親情將會帶給你快樂。

  最平凡的是親情!

親情的作文 篇7

  在我八歲時,爺爺給了我一眼竹筒,那時候,他可是家里的能工巧匠,家里的掃、椅子、籬笆……全是經(jīng)他之手才做出來了,雖然他已離去,但那根竹筒我卻一直保留著。

  那天,媽媽和爸爸有事出去了一趟,他們讓我在爺爺家吃一頓飯,在飯沒煮好之前,我還在院子里的雜物房中東翻西翻,似乎在找什么。果然!功夫不負有心人。在大半天后,我找到了一個竹筒。那根竹筒很細,很長,是麥黃色的,我原本還以為是油漆刷上去的,結(jié)果一摸,不是!是竹色干后呈現(xiàn)出的顏色。

  我百翻思索,卻始終不懂這個有何用。這時,爺爺來了,他見我手里的東西,笑呵呵地響我走來,他從口袋中也拿出了一個胸這樣的竹條,教我吹!我恍然大悟,原來這是用來吹的呀!正當我要嘗試的時候,爺爺阻止了我,他說:“你那個太臟,爺爺再幫你做一個!

  說著,爺爺便拿出一把刀,和一根小竹筒。

  爺爺一手握著刀柄,找了一張椅子坐下,另一只有拿著細竹筒立在地上,再用刀輕輕地刮外表皮,但一個手滑的'動作,那鋒利的刀尖,便在爺爺粗糙的手背上狠狠地刮了一撇。鮮血直往外沖,我敢忙對爺爺說:“爺爺!別動!我去買創(chuàng)口貼!”可爺爺拉住我說:“別!創(chuàng)口屯要錢!沖沖水,忍一忍就過去了!”

  接著,又開始刮竹面表皮了,時不時,還發(fā)現(xiàn)“嘖嘖……”的聲音。

  過了一兩個小時,爺爺便得意地遞給我一根竹條,我沖了沖水,立馬拿來吹,果不其然,從竹筒中竟發(fā)出響脆的聲音,爺爺為我鼓掌,無意中,我又發(fā)現(xiàn)了那個傷疤,不禁一陣心酸。

  是呀,他一生并沒有享過多少福,全是辛勤地干活,受苦,雖然爸爸早已走了,但那段記憶,卻久久地封存在我心中,這像這笛聲,悠揚,而響亮……

親情的作文 篇8

  我有一個非常善良的母親,她為人和善,待人真誠。對我的照顧是無微不至的,冷了提醒我加衣,餓了給我準備香噴噴既營養(yǎng)又健康的食物,累了可以在母親的懷里撒嬌……

  母親你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)長大了,可以為你分擔家務(wù)了,您就讓我為你做些力所能及的.事吧!您要多注意自己的身體,也多給自己買些好吃的,多為自己著想一點!

  母親謝謝你多年來的養(yǎng)育之恩和孜孜不倦的教誨,我會銘記于心努力回報你的恩情!

親情的作文 篇9

  人世間最偉大、最溫暖的真情莫過于親情,但人世間最美好、最無私的親情又莫過于母愛。有人說,友誼天長地久,但我要說,母愛的長久比友誼更勝一籌。

  她對我的愛的所作所為并不是用幾個指頭扮扮而已?鋸堃稽c可以這么說,她對我的每一次愛,就相當于我頭上的每一根頭發(fā)。那一天,就發(fā)生在那一天的晚上。老師讓我?guī)r候的照片,我又不能回家,只好打電話跟媽媽說,讓媽媽快點把照片送過來。媽媽說自己已經(jīng)睡了,能不能明天送過來。由于我的心急,硬要媽媽送過來,媽媽只好答應(yīng)了。我站在門口,等了好久,盼望著媽媽快點過來。然而母親還沒有過來。面對著眼前嘩啦啦的`雨水,我絕望了,認為媽媽不會來了,認為人世間根本就不存在著母愛,認為那些名人贊美母親都是一派胡言。我失望地低下了頭,下樓寫作業(yè)。過了一會兒,一位同學把相冊遞到了,我的手上,對我說:“這是你媽媽送過來給你的!蔽覇査骸拔覌寢屓四?”那位同學回答道:“大概走了吧!蔽铱焖俚嘏艿搅碎T外,但母親的身影已經(jīng)不見了,已經(jīng)消失在嘩啦啦的雨滴中。雖然我看見的只是下著不停地雨,但我能感覺到母親的身影就在我面前,正把相冊遞給我,擦去頭發(fā)上的雨珠和汗珠,雖然外面的天氣那么冷,但我能感受到我的周圍正有一股熱流在流淌,這股熱流并非在肉體上流淌,而是在心里面不斷地沸騰;雖然我平時是一個堅強倔強的女孩,從業(yè)不流一滴眼淚,但是今天,我的眼淚像雨水一樣不住地往下流。

  回憶里想起模糊的小時候,我還是一個不懂事的小孩子。媽媽教訓我,打我、罵我,我總是哭著說我有一個壞媽媽。曾改遍過這樣一首歌:世上只有媽媽壞,有媽的孩子真倒霉,投進媽媽的懷抱,幸福就少了。我還常常跟媽媽吵架,在同學面前說媽媽的壞話,現(xiàn)在想起來真是哭笑不得。我嘲笑自己以前的幼稚,無知,又哭自己那樣做太對不起媽媽了。媽媽打我,罵我只是想讓我長大有出息,就像母鷹一樣,她殘忍地訓練小鷹就是想讓它飛上藍天。陽光總在風雨后,只有經(jīng)過了風雨,才能見到燦爛的陽光,F(xiàn)在我長大了,我再也不是一個不懂事的小孩子,我能光榮地站在同學面前,向同學們稱贊我有一位好媽媽,我是一位幸福的孩子。

  紀伯爾曾說過這樣一句話:“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”。”不錯的,世界上又有哪個字比“媽媽”“母親”更完美的?又有哪個字能和它們相提并論的呢?讓我們齊聲用最動聽、最甜美的聲音呼喚:“媽媽,謝謝您給了我無私的愛!

親情的作文 篇10

  對那幅照片我一直不滿意,是爺爺?shù)囊环は裾掌,家里人都說挺好,后來以那幅照片為藍本又做了瓷版畫,但與記憶中的爺爺相去甚遠。

  我是爺爺奶奶帶大的,在他們身邊八年,記憶如磐石,刻骨銘心。兩位老人早已離我遠去,眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步,耳畔回蕩著奶奶的哭泣,永紅什么時候再回來啊?

  盡管不能詮釋內(nèi)心記憶,但那幅照片我一直珍藏。后來,學會攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大,現(xiàn)仍在我的書房里掛著,那是記憶中爺爺唯一一幅照片。

  歲月更替,手中有了相機,并從膠片到了數(shù)碼,科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠遠不如桌子上那個4t的硬盤所承載豐富,但點滴的記憶,前者所占更為豐滿。

  于是,內(nèi)心常彷徨:我們少了什么?

  膠片到數(shù)碼,科技改變的不僅是攝影方式,更是生活方式。一部手機搞定一切,拍照、上網(wǎng)、購物、繳罰款……不經(jīng)意間,地鐵上人手一份的報紙悄然滑落;機場旅客手中的書籍寥寥無幾;親朋聚餐,開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。

  科技是時代發(fā)展的產(chǎn)物。19XX年,拉蒂格父親送給他一部小相機的時候,很是稀罕新潮,那時起,他拍攝了他的上流社會家庭親情。在那個大動蕩時代,其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸,幾十年后,這些照片成為整個法國社會的時代記憶,入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。

  說到這里,我感覺,關(guān)于“膠片時代與數(shù)碼技術(shù)時代”這個命題實則是個偽命題,最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù),或許也取代了許多美好,但這些東西,或舊古董或新科技,永遠只是一個工具。工具掌握人還是人掌握工具,這是個關(guān)鍵;蛘哒f,這才是命題所指。

  于是,悄然問自己,我,能做什么?

  急劇變化的經(jīng)濟社會面前,我們是否眼光放得太遠,而無力顧及身邊——父母的健康,親人的需求?

  前天,在江西老家的三弟,把手機視頻聊天功能打開,這是父母第一次使用,看到我在畫面里,媽媽興奮地說:“我看到你了,胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里,父母滿面喜悅,綻放的笑容,抑制不住流淌。

  有段時間沒回家了,我想,得回去了。對了,父親一直說要爺爺那幅照片,家里沒有,這次也得帶回去了。

  劇本是靈魂,反映出一部戲的基本風格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師,掌控著劇本情節(jié)和角色命運。劇本和劇作家在一部戲中的作用,不言而喻。

  不過,一部戲的.最終成型,不僅依賴于劇作家,還需要導演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗,既要有人負責指揮戰(zhàn)役,也要有人沖鋒陷陣,還要有人為前線提供糧食藥。

  劇本就像作戰(zhàn)計劃,決定一場戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打贏這場仗。無論是劇本還是作戰(zhàn)計劃,最終都要上“戰(zhàn)場”接受考驗。作戰(zhàn)計劃根據(jù)實戰(zhàn)需要可能進行調(diào)整,劇本在表演或拍攝過程中,也難免需要修改。

  劇本修改誰說了算呢?這就要看導演、編劇和演員,誰在決定著這部戲的命運。換句話說,要看誰是這部戲的總指揮。在國內(nèi),一般采取的是“導演中心制”,導演在一部戲中擁有最大話語權(quán)。因此,導演對是否修改劇本、怎么改,擁有最高決定權(quán)。

  具體來講,劇作家拿出劇本后,導演可根據(jù)劇情等需要對劇本進行修改。劇作家當然也可提出不同意見,但不能輕易否決。在表演過程中,演員也可根據(jù)藝術(shù)表達需要對臺詞進行適當改動,不過應(yīng)經(jīng)過導演或劇作家認可。

  在國外實行“編劇中心制”的模式下,編劇可根據(jù)需要挑選導演和演員,實際上成為一部戲的總指揮。因此,導演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位,包括劇本修改問題。此外,也有一些劇作是為大腕明星量身打造,實行“演員中心制”即主角制。在這種情況下,主角的話語權(quán)自然也就水漲船高。

  但不管是什么模式,只要基于拍攝或表演的需要,都可對劇本進行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認為演員是在演戲,不是念劇本。這是對的。如果演員只會照本宣科,一部戲就可能喪失獨特的藝術(shù)風格。劇作家認為演員隨意改動臺詞,可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯。這里并未否認演員改動臺詞的權(quán)利,只是反對“隨意改動”。

  因此,無論誰擁有更大話語權(quán),從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度,還是要有話好好說,對于劇本怎么修改,大家不妨坐下來好好談一談。

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