親情作文

時(shí)間：2026-05-23 11:55:29 親情作文

親情作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情作文

親情作文篇1

　　有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一向支持著你，以至于你忘記了珍惜……

　　孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神�？墒菬o(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

　　描述親情的作文（6）：

　　親情

　　大年三十這一天，我們一家三口帶著給爺爺奶奶買(mǎi)的新年禮物，來(lái)到宇軒花園奶奶家過(guò)年。奶奶家是一個(gè)大家庭，在那里過(guò)年十分熱鬧。

　　晚餐開(kāi)始了！一家人圍坐在一起，其樂(lè)融融，我看見(jiàn)爺爺奶奶臉上洋溢著幸福的笑容。大人們邊吃邊聊，我和哥哥姐姐也聊著我們感興趣的話(huà)題。突然，一個(gè)大螃蟹腿把我的嘴唇給刮住了。我不敢動(dòng)也說(shuō)不出話(huà)，姐姐問(wèn)我：“怎樣了？”我指著嘴里，含糊不清地說(shuō)：“這……這……夾住了�！比胰肆⒖套⒁饬Χ技性谖业纳砩�，媽媽握著我的手說(shuō)：“不怕，不怕。”可是我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽十分緊張。大大輕輕來(lái)回?fù)軇?dòng)蟹子腿，不時(shí)問(wèn)我：“疼不疼？”我只能用眼神和點(diǎn)頭搖頭來(lái)回應(yīng)。屋子里靜悄悄的，甚至連每個(gè)人的'呼吸聲我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我更讀懂了每個(gè)人臉上焦急的神情。他們都怕蟹子腿卡在我的嗓子里，這樣過(guò)了大約五分鐘，大娘留意翼翼的把我咬開(kāi)的蟹子腿拿了下來(lái)。而且，一點(diǎn)兒也沒(méi)傷著我。全家人最后松了一口氣！大娘卻心疼地哭了，我同時(shí)看見(jiàn)媽媽的眼角濕潤(rùn)了，大娘臉上也有淚花閃動(dòng)。爸爸說(shuō)：“這就是親情！”

　　描述親情的作文（7）：

　　父母對(duì)我的愛(ài)

　　有一種愛(ài)偉大而平凡，有一種愛(ài)只明白付出……這種愛(ài)就是父母的愛(ài)，是我們永遠(yuǎn)貼心的愛(ài)。這種愛(ài)是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻，這種愛(ài)是爸爸一雙有力的大手，這種愛(ài)是媽媽溫暖的臂彎，這種愛(ài)是爸爸寬厚的雙肩。這種愛(ài)就是包裹著我們的親情的愛(ài)。

　　記得有一次，我一不留意把腿摔傷了。兩個(gè)膝蓋摔得全是血，媽媽看到被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。媽媽也跟著去了。在車(chē)上的時(shí)候我不住地在呻吟，媽媽一向安慰我說(shuō)：“不疼啊，不疼，媽媽給吹一吹�！蔽姨ь^發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里全是淚水。到醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)我要住院進(jìn)行治療。叫爸爸先去交住院費(fèi)。媽媽就把我抱病床上，說(shuō)：“你快休息一下吧！”我點(diǎn)了一下頭，就閉上了眼睛。因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。在我住院的這段時(shí)光，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。爸爸為我四處奔波，我想吃什么，不論路途多么遙遠(yuǎn)爸爸都會(huì)為我買(mǎi)來(lái)。每當(dāng)我早上醒來(lái)的時(shí)候，看到的總是那幾樣單調(diào)的東西——熱騰騰的早點(diǎn)，媽媽布滿(mǎn)紅絲的雙眼，爸爸疲憊的身軀。這幾樣?xùn)|西雖然單調(diào)可是飽含了媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我康復(fù)出院的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸和媽媽露出了久違的笑容。

　　親情是人間最燦爛的陽(yáng)光，親情是春天絢麗的鮮花，親情是冬天溫暖的毛衣。

親情作文篇2

　　一、活動(dòng)體驗(yàn)，交流感受

　　師：把本子打開(kāi)，翻到最后一頁(yè)，在空白頁(yè)上寫(xiě)下最?lèi)?ài)的五個(gè)人。這五個(gè)是你最?lèi)?ài)的，最難以割舍的。

　　生1：爸爸媽媽奶奶爺爺袁老師（師：看來(lái)袁老師真不錯(cuò)）

　　生2：爸爸媽媽奶奶爺爺妹妹（師：為什么選妹妹？）

　　生3：爸爸媽媽王都……（是本班同學(xué)）

　　師：了不得，我聽(tīng)了會(huì)掉眼淚

　　師：拿起筆，劃去一個(gè)你最?lèi)?ài)的人

　　師：發(fā)這個(gè)指令，我有點(diǎn)猶豫。

　　師：你為什么不劃？（發(fā)現(xiàn)一生沒(méi)劃，及時(shí)詢(xún)問(wèn)）

　　生：很難割舍。

　　師：但有的情況下你必須割舍。

　　交流。

　　生1：劃去妹妹，父母愛(ài)我們，妹妹很可愛(ài)，可不在我身邊。

　　生2：我劃去奶奶，因?yàn)槟棠滩辉谏磉�，我在父母、外公家長(zhǎng)大。

　　師：都是舍不得，在找理由。

　　師：再劃去一個(gè)（有些沒(méi)舉手）

　　生：劃去外婆，因?yàn)槭撬龓遥ɡ斫忮e(cuò)了，以為是選出來(lái)）。

　　生：把奶奶劃去，因?yàn)樗医�，不管我，是爸爸媽媽管我�?/p>

　　師：僅留三個(gè)中再劃去一個(gè)。

　　生：把爸爸劃去。

　　師：把爸爸劃去，你好像也把什么劃去了。

　　生：在我記性模糊的時(shí)候，他去世了（泣不成聲）（教師道歉）

　　生：把奶奶劃去

　　師：好像把全部的愛(ài)也劃去了（師板書(shū)）

　　生：把爸爸劃去（安全、依靠也劃去了，師板書(shū)）

　　生：我把自己劃去了（我覺(jué)得父母、老師都難割除）

　　生：我把奶奶劃去了，在我爸爸媽媽很忙時(shí)，是奶奶照顧我。仿佛割去了一塊肉。

　　生：劃去爺爺，就像挖去我的心。

　　師：你的生命和爺爺在一起。

　　生：劃去爸爸，我像少了一條手臂，少了依靠……

　　師：你仿佛（把黑板上的板書(shū)串講）

　　師：拿起筆，在把剩下的劃去一個(gè)。

　　師：把筆放下，趴在桌子上，靜靜地想一想。想一想你劃去的世上最?lèi)?ài)的人，你的爺爺……抬起頭，把你最?lèi)?ài)的人也劃去。

　　當(dāng)所有的親人都劃去，留給你的還有什么？

　　生：對(duì)不起他們。

　　師：對(duì)不起是我們常說(shuō)的三個(gè)字，此時(shí)此刻，你在說(shuō)這三個(gè)字的時(shí)候，有什么滋味？

　　生：一無(wú)所有了。最想哭

　　師：你有眼淚嗎？是欲哭無(wú)淚呀。

　　師引導(dǎo)：你仿佛……一無(wú)所有，就像是……孤兒

　　師：有一種什么感覺(jué)？你害怕嗎，你恐懼嗎？板書(shū)：空虛，

　　生：空得像一個(gè)盒子，空空如也。

　　只留下一條幼小的生命。

　�。▽W(xué)生充分感受，交流有個(gè)性的語(yǔ)言）

　　師：本來(lái)幼小的生命需要陽(yáng)光，可是現(xiàn)在陽(yáng)光沒(méi)有了，依靠沒(méi)有了……

　　師（低沉緩慢）：這個(gè)測(cè)試很殘酷，但是不久的將來(lái)，這些事也會(huì)發(fā)生。當(dāng)人生面臨一次次選擇的時(shí)候，你要好好面對(duì)。（對(duì)生命的教育）

　　二、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡視

　　把你劃去一個(gè)個(gè)親人時(shí)，心里涌動(dòng)的'種種滋味寫(xiě)下來(lái)。（10分鐘）

　　三、交流

　　師：請(qǐng)一生上臺(tái)讀，其他同學(xué)一邊聽(tīng)一邊記，記幾個(gè)詞，或一句話(huà)。哪幾句話(huà)是你想說(shuō)而沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的。

　　生1：（邊說(shuō)邊掉淚）

　　……我仿佛覺(jué)得我的心也碎了，劃去老師的那一刻，我仿佛成了一堆廢墟。

　　師：記下了什么？

　　生：記下了劃去老師，我對(duì)不起袁老師五年來(lái)對(duì)我的教育。

　　生：記下了最后。

　　師：是什么成了廢墟？

　　用愛(ài)用親情筑起來(lái)的高樓成了一堆廢墟……

　　師：寫(xiě)得很好，再讀一遍。（其他同學(xué)聽(tīng)、記）

　　師：用三分鐘時(shí)間改作文。（考慮哪些可以用進(jìn)去）

　　繼續(xù)交流，生2讀兩遍，第一遍全讀，第二遍只讀修改部分

　　生2：寫(xiě)了五個(gè)人，就覺(jué)得對(duì)不起另外一些人。寫(xiě)了最?lèi)?ài)的五個(gè)人，爸爸、媽媽、姐……再劃去一位的時(shí)候，我就更不忍心。雖然劃去的是爺爺，劃去姐姐又如何？可是留下來(lái)的三個(gè)，我下不了手。眼淚也流出來(lái)了。媽媽生了我，爸爸，奶奶教育我。最后，我決定——一個(gè)也不能劃。

　　（師點(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)長(zhǎng)的破折號(hào)，多么沉重的決定）

　　生3：我劃去了外婆，心被扯了一下。因?yàn)椤�。把奶奶劃去時(shí)，眼淚止不住地流。當(dāng)我把爸爸、爺爺依次劃去時(shí)，我仿佛失去了安全……

　　師：寫(xiě)下的不僅是文字，更是感受。什么樣的文章最好，流淌真情就是最好。思考十秒為自己作文取名。

　　四、交流題目，總結(jié)。

　　生1：我的題目是《親人》

　　師：為什么取這個(gè)？

　　生1：我覺(jué)得對(duì)不起親人

　　師：就用這《對(duì)不起，親人》（即時(shí)板書(shū)題目）

　　生2：痛苦的抉擇（師板書(shū)，以下同）

　　師：為什么不用選擇而用抉擇？“抉擇”比“選擇”好一千倍一萬(wàn)倍。

　　生2：因?yàn)檫x的時(shí)候心被掏空了

　　生3：愛(ài)的毀滅（建議加引號(hào)，不是真的，是經(jīng)歷一場(chǎng)毀滅）

　　生4：愛(ài)的大廈

　　師：是用什么筑起來(lái)的大廈？——相互的愛(ài)，相互要珍惜

　　生5：劃去親人的愛(ài)

　　生6：人生最大的割舍

　　師：人生最大的割舍不是權(quán)利，不是財(cái)富，而是親情

　　生7：無(wú)奈的抉擇

　　生8：痛心的愛(ài)

　　師：為什么想到這個(gè)？因?yàn)槟阋采钌畹貝?ài)著他們，劃去時(shí)才有痛

　　師：這就是親情，這就是愛(ài)。愛(ài)像空氣，當(dāng)它在你身邊的時(shí)候，你感覺(jué)不到。當(dāng)有一天，它離開(kāi)時(shí)——（串聯(lián)起黑板上剛才學(xué)生說(shuō)的題目，引成一段話(huà)）

　　生齊說(shuō)：對(duì)不起親人

　　師：這是——

　　生齊：痛苦的抉擇

　　師：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？……上課！同學(xué)們好！

　　生：老師，您好！

　　師：請(qǐng)把作文本打開(kāi)，翻到最后一頁(yè)�！铱吹阶詈笠豁�(yè)是最干凈的一頁(yè)。清清爽爽，沒(méi)有一個(gè)字。

　　生：（拿筆等候）

　　師：請(qǐng)拿出筆，聽(tīng)清楚要求：在這張最干凈的紙上，寫(xiě)上你在這個(gè)世界上最?lèi)?ài)的五個(gè)人。也許你最?lèi)?ài)的人不止五個(gè)人，可要求只能五個(gè)人。

　　生：（開(kāi)始寫(xiě)）

　　師：因?yàn)槭悄阕類(lèi)?ài)的人，所以你的字一定是最工整的。你在寫(xiě)的時(shí)候，他們的音容笑貌好像就在你的面前。不著急，我們有的是時(shí)間。

　　生：……

　　師：我們?cè)偕缘绕獭昧�，都�?xiě)下了？好，我來(lái)了解一下。你說(shuō)說(shuō)：

　　生：我的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姑姑。

　　師：把姑父給踢出去了。

　　（笑聲）

　　師：你來(lái)說(shuō)。

親情作文篇3

　　這是一本令人感動(dòng)、催人淚下的書(shū)，它讓親情溫暖你的心靈，它就是我最?lèi)?ài)讀的《青銅葵花》。

　　其中有一件事令我深受感動(dòng)：青銅迎著大雪來(lái)到鎮(zhèn)上，坐在雪地里賣(mài)蘆花鞋，為葵花攢學(xué)費(fèi)。別人多次叫他到屋里取暖，他怕耽誤生意，總是拒絕。當(dāng)他賣(mài)完鞋準(zhǔn)備回家時(shí)，一位男士來(lái)買(mǎi)蘆花鞋。青銅為了葵花的學(xué)費(fèi)，脫下自己的'新蘆花鞋，賣(mài)給了那個(gè)人，自己赤足走回家，雙腳凍得通紅。讀到這兒，眼淚總會(huì)盛滿(mǎn)了我的眼眶。

　　有的人，因?yàn)橐﹥号x書(shū)，每天出去拾破爛，賣(mài)廢品，自己只用那么一點(diǎn)點(diǎn)，其余的全供兒女讀書(shū)。有的人甚至還不惜身體，去賣(mài)器官，用得來(lái)的錢(qián)供兒女上學(xué)。

　　但葵花跟青銅一家沒(méi)有血緣關(guān)系，她只是青銅家收養(yǎng)的一名孤兒，但親情卻使他們變得團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)得看不出他們不是一家人。

　　親情是多么重要！沒(méi)有親情，葵花可能還是一個(gè)可憐的孤兒，坐在大槐樹(shù)下，望著流向遠(yuǎn)方的河水，懷念離去的爸爸。

　　親情是流水，生活有了它就會(huì)歡樂(lè)！親情是溫暖，生活有了它就會(huì)幸福！親情是火把，生活有了它就會(huì)充滿(mǎn)光明！人生何處能缺少親情！

　　對(duì)呀！親情是人生缺不得的東西，有了它，人生就會(huì)釋放出光彩！

親情作文篇4

　　爸爸經(jīng)常出差在外，好久才能回家一次。但是，他每次出差回來(lái)，都會(huì)送給我一件禮物，每一件禮物我都精心收藏，生怕丟失，我的小屋也被我命名為“親情小屋”。

　　有一次，我放學(xué)回家，爸爸也剛從外地回來(lái)。他笑瞇瞇地把我抱到我的小屋，小聲對(duì)我說(shuō)：“猜猜這次是什么禮物？”我看著爸爸那神秘兮兮的樣子，不由得笑出聲來(lái)：“我猜不到�。∈鞘裁囱�？”“看！”爸爸把那個(gè)禮物拿了出來(lái)，做了個(gè)亮相的動(dòng)作。“哇塞！”我叫了起來(lái)，原來(lái)是一只鍍金小蜜蜂！太不可思議了，爸爸怎么會(huì)知道我最近又對(duì)小飾品情有獨(dú)鐘呢，一定是媽媽告的密�！斑€有！”“哇塞，是一條水晶項(xiàng)鏈！”“最后一個(gè)！”“天哪！竟然是我夢(mèng)寐以求的點(diǎn)讀機(jī)！”真讓我心花怒放啊，這次這么多！“謝謝老爸！”我開(kāi)心地蹦了起來(lái)。

　　爸爸還送了我好多禮物，奧運(yùn)福娃、大狗熊、小棕熊、飛碟、卡通水彩筆、兒童水壺、N次貼、尺子……真是太多太多了！我都把它們擺放在了我的小屋最合適的'位置。

　　每一件禮物都是一份親情，每一件禮物都是爸爸對(duì)女兒最深的疼愛(ài)，這世間，親情最美，這世間，父愛(ài)最美！感謝爸爸的愛(ài)，我也愛(ài)爸爸！

親情作文篇5

　　下午放學(xué)后，幫我補(bǔ)習(xí)昨天落下的功課。不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，當(dāng)我和急忙地走出校門(mén)時(shí)，像往常一樣等在那里。微笑著快步走上前來(lái)，一邊和老師打招呼，一邊拉著我的手。我握著媽媽那冰冷的手，再看看她那凍得通紅的.臉，眼淚都要流出來(lái)了。

親情作文篇6

　　愛(ài)是恒久忍耐又有恩慈，愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸不張狂，不做害羞的事；愛(ài)是不求回報(bào)的，是永不止息。

　　在世上的多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)，母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。正是這種愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。正是這種愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　從我記事起，這件事讓我難忘。一天，爸爸教我如何騎自行車(chē)，但我就是不學(xué)，因?yàn)槲遗滤さ�。爸爸想法設(shè)法把我騙到院子里，讓我學(xué)騎自行車(chē)，我爸爸說(shuō):如果你今天騎了自行車(chē)，我就帶你去動(dòng)物園玩，如果你不去我只帶妹妹去。我只好被迫騎自行車(chē)。

　　在剛開(kāi)始時(shí)，他把我抱到自行車(chē)上讓我自己騎，我不敢，他只好扶著我騎。騎了一會(huì)兒我們都很累，但他堅(jiān)持要我騎，我已經(jīng)沒(méi)勁了，我就往前使勁兒騎，想到了一個(gè)好辦法，我往坡上這樣騎他就得往上推我，他就會(huì)累，這樣就可以休息了。

　　但是天不隨人意呀，騎到半坡上不小心墊了一個(gè)石頭，車(chē)把就不聽(tīng)指揮了亂往邊上撞，一不小心我掉了下來(lái)，爸爸見(jiàn)了連忙把我抱住捂著我的頭，就往坡上滾了下來(lái)，爸爸問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)沒(méi)事，但他身上有幾塊地方都擦破了皮，而且渾身都是土，我趕緊起來(lái)看到他那狼狽的'樣子心里很不是滋味。我把他扶起來(lái)就走了。

　　在那以后的幾天時(shí)間里，我每天都在練習(xí)騎自行車(chē)就算摔倒了也會(huì)自己爬起來(lái)，不會(huì)像前那樣哭，不會(huì)叫爸爸媽媽來(lái)幫我，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了勇敢。

　　謝謝您，我的爸爸，正因?yàn)橛心鷮?duì)我的愛(ài)，我才學(xué)會(huì)了勇敢。

親情作文篇7

　　每一個(gè)人，從呱呱落地就已飽覽了親情的呵護(hù)，再后來(lái)你將即是施愛(ài)者，又是被愛(ài)者。就這樣一代代相輔相成的延續(xù)著神圣不可侵犯的親情。

　　親情是水，我們是樹(shù)，有了它，我們才能成長(zhǎng)；親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫(xiě)生命。我們需要親情，我們的成長(zhǎng)也需要親情。

　　我正在做作業(yè)入神時(shí)，一股熱燙的氣流從桌子底下沖上來(lái)，把我的鏡片弄得有些模糊�！案墒裁囱剑�！”媽媽沒(méi)聲響的舉動(dòng)起初總引起我的小煩，我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責(zé)備。

　　“這是今天新買(mǎi)的泡腳木桶，試試怎么樣”！媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是麻利地脫了我的襪子，挽起我的褲腿，一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我的腳心潑！癢癢的，暖暖的，然而我看到媽媽的兩鬢略有白發(fā)，我的雙眼模糊了。熱水快樂(lè)的地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周?chē)�，整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

　　水流如絲緞包裹著我的雙腳，我只覺(jué)得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)的我除了幸福還是幸福。

　　爸爸的.愛(ài)讓我體會(huì)到嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，正因?yàn)榘职謬?yán)厲的愛(ài)，我才從錯(cuò)誤的道路走出來(lái)，才從陰影道路上爬出來(lái)。正是因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功�？墒悄看谓逃遥叶寂c您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無(wú)知，原諒我的過(guò)錯(cuò)。

　　媽媽您的愛(ài)是偉大的！您不顧勞累的照顧生病的我，您不分晝夜的工作，回到家還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)，還要叮囑我做作業(yè)。每天早上給我做早飯，還要趕去上班；中午您又做了我愛(ài)吃的餃子，我們?nèi)胨竽b手躡腳地刷鍋洗碗；晚上您也歇不下，是我們?nèi)胰说南匆聶C(jī)，您是多么辛苦��！

　　關(guān)于親情的事例太多太多，拿起的筆已不想放下。我在這里雖然沒(méi)有提到爺爺，奶奶，伯伯，叔叔，阿姨等等的親人，但是我的心里明白。親情它不摻雜金錢(qián)的厲害關(guān)系，它是流淌在血液里，骨子里的偉大感情；親情不因距離而疏遠(yuǎn)；親情不因溫度而忽冷忽熱；親情不因任何條件的改變而改變。

　　親情最珍貴，它是傷心時(shí)的安慰，它是生病時(shí)的照顧，它是困難時(shí)的幫助，它是伴隨我前進(jìn)的動(dòng)力。為了親情你愿意面朝黃土背朝天的耕耘在一望無(wú)際的黑土地上，一天天，一年年，一輩輩，一代代延續(xù)著炎黃子孫的親情！

　　親情的愛(ài)不需要過(guò)多語(yǔ)言描述，只因親情無(wú)處不在，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！

親情作文篇8

　　親情是來(lái)自朱自清父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線(xiàn)，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，親情是……

　　自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情�；匚兑幌录彝ド�，你便會(huì)在親人不經(jīng)意間的一個(gè)眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事里，深深地感受到它——悠悠親情。

　　還記得那次，外婆帶來(lái)三只芒果，一家人都喜歡吃，爸爸把它放在冰箱里。

　　我打開(kāi)冰箱，在燈光下，看著三只芒果，金燦燦的，一個(gè)個(gè)安靜地睡著，散發(fā)著誘人的香味。即便如此，我還是悄悄地合上了門(mén)。媽媽看見(jiàn)了，取了一只，遞給我說(shuō)：“吃吧！我們還有兩只呢！”我抬頭，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的眼神，以及微笑的.嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)芒果。但是我知道，媽媽這幾天感冒，喉嚨發(fā)炎，肯定很難受，正需要這幾只芒果的滋潤(rùn)；況且外婆打了好幾次電話(huà)催她吃，她總是推托著，或者撒謊說(shuō)她已經(jīng)吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留個(gè)她的寶貝女兒。于是，我又把芒果放進(jìn)了冰箱。

　　第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，媽媽用沙啞的聲音囑咐我吃了芒果，我拿著芒果進(jìn)了自己的房間，雖然好香，但我還是沒(méi)吃，隨手把它放在書(shū)桌旁。

　　晚上做完作業(yè)，我累了，又看見(jiàn)那只芒果。聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，我連忙拿起我的那個(gè)芒果，想到冰箱里換一只涼的給媽媽吃，我打開(kāi)冰箱，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：芒果，一個(gè)也沒(méi)有少……

　　其實(shí)，倒杯茶，蓋個(gè)被子等細(xì)微動(dòng)作都是出自親情的溫泉，難怪有人說(shuō)：

　　我們攜著寒氣而來(lái)，又?jǐn)y著溫暖而去；

　　我們擔(dān)著失落而來(lái)，又捧著希望而去。

　　哦，那悠悠的親情就在芒果中……

親情作文篇9

　　放假回家，去看望奶奶，這次離上次去已有半月，奶奶想我想得很。我一去她就念叨：“我算著你該來(lái)了，都倆星期了，一上學(xué)就比假期瘦了，過(guò)個(gè)年好不容易上點(diǎn)膘又掉了，寫(xiě)字好上寫(xiě)，別壞了眼睛，你看我這個(gè)眼睛，整天疼，流眼淚，不跟個(gè)人似的了，連個(gè)針都穿不上，還看不著個(gè)針眼呢，連個(gè)褲腳都不會(huì)收了……”我就在一旁默默聽(tīng)著，偶爾“啊”地答應(yīng)一聲，但心里卻不由想起了小時(shí)候，……

　　小時(shí)候冬天穿棉褲棉襖，媽媽手拙，針線(xiàn)活不好，就讓奶奶給我縫，奶奶總是很高興的答應(yīng)了，還親自走到附近的集市去買(mǎi)棉花、花布，年年如此。媽媽也經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e忙活了，把去年的拿來(lái)改改接著穿就行了�！蹦棠叹驼f(shuō)：“哎呀，去年的穿了一冬早就不暖和了。”仍舊戴著老花鏡坐在炕頭上，把裁好的樣子鋪展開(kāi)，再到窗口向明處穿針，針眼太小，奶奶瞇著眼，穿好幾次才使那不聽(tīng)話(huà)的絲線(xiàn)馴服。要是逮著我在，奶奶必定就讓我代勞，我給她穿好鎮(zhèn)后，奶奶就摸著我的頭說(shuō)：“還是俺大孫子這眼兒好，唉，奶奶老嘍�！闭f(shuō)著還不時(shí)把未成形的棉衣往我身上比量一下。我瞅著奶奶做針線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)奶奶不時(shí)的用針搔掻頭，我就想奶奶怎么老是頭癢呢。后來(lái)，從媽媽那里才知道，因?yàn)槊藁ㄌ�，針扎不�?dòng)，針在頭上蹭蹭就順滑了，扎起棉花就不會(huì)太費(fèi)勁了。

　　后來(lái)我逐漸長(zhǎng)大，對(duì)那種花花綠綠的棉衣也不喜歡了，原因無(wú)他，只是因?yàn)槲腋杏X(jué)它像女孩穿的。雖然有不少同學(xué)也穿著。

　　那一年放完寒假剛開(kāi)學(xué)，上體育課。雖春寒料峭，氣溫卻也一日高起一日。踢了一節(jié)課的足球回到教室，我大汗淋漓，想脫了外衣，卻怕同學(xué)們笑話(huà)我。于是我趁同學(xué)們不注意把棉襖脫了，結(jié)果結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地感冒了。之后我對(duì)那些棉衣是又怕又愛(ài)。在以后的幾年里，我每年都穿棉衣到清明節(jié)。直到后來(lái)什么保暖衣，羽絨服流行才放棄了那些棉衣，奶奶也就放下了手中的針。

　　后來(lái)的某一天，媽媽在家里翻箱倒柜的找衣服，從衣柜里拿出一大方便袋衣服，我拿來(lái)過(guò)來(lái)打開(kāi)看，只見(jiàn)全是大大小小的.棉衣棉褲，其中還有我剛出生時(shí)穿的小兜兜，上面還繡著一只大老虎，粗眉環(huán)眼，長(zhǎng)須利齒，很是威風(fēng)。還有一雙小鞋，小的我連手都放不進(jìn)去，這可能是我的第一雙鞋吧，上面也各有一只小老虎，鞋底是手工納的，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)做的，媽媽說(shuō)：“還用問(wèn)，你奶奶唄”。

　　我用手撫摸著棉衣上細(xì)密的針腳，又想起了奶奶在窗口帶著老花鏡穿針引線(xiàn)的神情，那樣的專(zhuān)注，那樣的安詳，不知道奶奶幾經(jīng)周折才將那愛(ài)的絲線(xiàn)傳到針眼中去，又綿綿密密地縫好這暄軟的棉衣上為我抵擋風(fēng)寒。棉衣一件大如一件，而奶奶卻一天老如一天，眼神更不如以前，也抖得厲害，穿針引線(xiàn)是不能了�？吹竭@些，想到這些，我的心里涌上一絲絲的溫暖，之后，便又是一陣陣的酸楚。

親情作文篇10

　　親情，人世間最美好的情感。

　　——題記

　　當(dāng)我看到“情感”這個(gè)字眼時(shí)，第一想到的就是親情。在這茫茫人海中，可以沒(méi)有老師同學(xué)，沒(méi)有兄弟姐妹，甚至可以沒(méi)有朋友知己。但唯一不能沒(méi)有的就是親人！

　　因?yàn)橛H情，所以美麗。因?yàn)橛H情，所以感動(dòng)。因?yàn)橛H情，所以關(guān)愛(ài)。親情帶給我們健康與智慧，帶給我們勇氣與力量，伴隨我們成長(zhǎng)。

　　“咳，咳，咳……”連續(xù)不斷的咳嗽聲傳入深藍(lán)的夜空。媽媽原本紅潤(rùn)的臉變蒼白了，舒展的眉頭皺緊了。不用說(shuō)，又是我在背地里搗鬼了。這次可不能全賴(lài)我，感冒大軍突然來(lái)襲，而我無(wú)力抵抗才會(huì)這樣的。媽媽連忙給我拿來(lái)溫度計(jì)。當(dāng)那冰冷的鐵觸及到我的肌膚時(shí)，加深了我的恐懼和疼痛，我不由地哇哇大哭。媽媽見(jiàn)了，就用和風(fēng)細(xì)雨般的'聲音安慰我。我漸漸不哭了。過(guò)了許久，媽媽一聲尖叫“40度！”。隨后背起我就破門(mén)而出。路上，小雨淅淅瀝瀝的下著。媽媽把傘給我，自己卻冒著雨跑向醫(yī)院。一滴水慢慢從媽媽的臉上滑落，我分不清是雨水﹑汗水，還是淚水。

　　終于到醫(yī)院了。醫(yī)生給我檢查了一下，決定打針。我聽(tīng)見(jiàn)又嚇得哭了起來(lái)。媽媽連忙安慰我：“寶貝，乖，不哭。一點(diǎn)也不疼，要堅(jiān)強(qiáng)……”不知不覺(jué)中，針插入了我的手中。那是第一次，我沒(méi)有哭。許久，一切都已雨過(guò)天晴，我打完了針，迎著朝陽(yáng)，踏著塵埃回家了。

　　夜深了，窗外一戶(hù)戶(hù)燈都已熄滅，我卻趴在書(shū)桌奮筆疾書(shū)�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙币魂囯娫�(huà)聲響起�！拔梗恰痢涟�。你最近怎么樣？…我還好……”聽(tīng)著奶奶說(shuō)了一大堆，才把電話(huà)給我�！拔埂蔽乙宦�(tīng)，原來(lái)是哥哥�！霸诟墒裁茨�？”哥哥關(guān)切的問(wèn)�！皩�(xiě)作業(yè)�！薄坝涀〔灰吭跁�(shū)桌上啊，會(huì)近視的。還要少看電視，好好學(xué)習(xí)，晚上少吃零食……早點(diǎn)睡，小心著涼�！备绺缍谕旰缶蛼炝穗娫�(huà)。我十分感動(dòng)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，速度也提高了許多。

　　親情就是這樣，永遠(yuǎn)伴隨著你，帶給你溫暖。親情，這人世間最美好的情感。

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