親情作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的親情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文 篇1
親情，在我們身邊無所不在，可是有人卻不知道珍惜親情，總是等到失去了才知道珍惜,我也有過。這是發(fā)生在3年前我和姥爺之間的事。
記得我小時(shí)候，不知道為什么，我和姥爺之間的友誼像紙一樣，一動(dòng)就會(huì)破，我們經(jīng)常吵架。那時(shí)我上剛二年級(jí)，我考試經(jīng)常不及格，我對(duì)學(xué)習(xí)沒有了信心，有時(shí)逃學(xué)，姥爺見了，也非常不高興。有一天，在我寫作業(yè)時(shí)，我不想寫了，姥爺就來到我身邊對(duì)我說：“元琮呀，你不應(yīng)該不學(xué)呀！”我說：“為什么？我學(xué)不學(xué)管你什么事�！敝灰娎褷斦Z重心長地指著對(duì)面亮著燈的'房屋說：“你看，那屋里有一個(gè)老奶奶，他有個(gè)孫女，老奶奶有不治之病，那個(gè)小女孩和你一樣大，她不僅要學(xué)，還要照顧奶奶，可是她也不像你呀，她是想學(xué)而沒有時(shí)間學(xué)。而你呢，是有時(shí)間而不學(xué)�！甭犕赀@句話，我生氣地把姥爺推出門，然后看著姥爺指的那個(gè)屋子，想了又想，始終不能相信。然而從這一天起，我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，有了信心，經(jīng)過一段時(shí)間努力，我的學(xué)習(xí)成績有了長足進(jìn)步，終于考進(jìn)前十名。后來，我不想讀書學(xué)習(xí)時(shí)，只要一看那個(gè)屋子里的燈，就有了學(xué)下去的信心和動(dòng)力。讓我感到奇怪的是，那個(gè)屋子每天都亮著燈。
不久，姥爺去世了，懷著重重疑慮，我去那間屋子里看老奶奶，可是，我拍了很長時(shí)間的門，也沒人出來，我去問鄰居，鄰居說：“你姥爺為了讓你好好學(xué)習(xí)，在這里租了一間房，每天都開著燈，激勵(lì)你學(xué)習(xí)，還不讓我告訴你�！甭牭竭@里，我坐在那間房屋門口，心中有說不來的感覺，我感到無比羞愧。我恨姥爺，恨他為什么不告訴我是他租的房，為什么花多余的錢讓我學(xué)，過了一會(huì)兒，我似乎明白了什么。
被別人提醒才知道親情的人，悔悟的同時(shí)心中應(yīng)該有份羞愧，親情永遠(yuǎn)不應(yīng)被人們遺棄，因?yàn)樗３Ｔ谀阄疑磉叄屛覀優(yōu)橹袆?dòng)。
親情作文 篇2
你為了我，可以做一切。我為了你，又能做什么？——題記
那晚，我和你一起去叔叔家，我趕快坐上了坐墊，扶著龍頭，笑著說：“快點(diǎn)啊，今天我騎車帶你去�！蹦阋残α诵�，示意你來�！拔也灰�，你快點(diǎn)坐上來吧！”我省怕你會(huì)跟我搶，見我如此執(zhí)著，你也便同意了。
我蹬起腳踏板，車輪便滾滾向前。騎了沒多久，我覺得好累。變相你開玩笑說：“你要減肥了，怎么這么重啊�！蹦闩牧伺奈�，說：“這輪胎沒有氣，要不我來帶你吧�！蔽揖髲�(qiáng)地?fù)u了搖頭又加快了頻率，載著你向前進(jìn)，這該死的自行車，竟然一點(diǎn)面子也不給我，大腿似乎麻了，就像是被兩塊木塊用力地夾在一起，蹬一次腳踏板大腿猶如緊了一圈。我借助著腰力，一上一下地蹬著腳踏板，你好像看出了我的吃力，勸道我說：“讓我來吧，你騎不動(dòng)了。”我甩了甩頭，汗水似雨水般灑落：“不要，我可以”可是我話音剛落，你就已經(jīng)跳下了自行車，說自己走過去。似乎是輕松多了，可是我突然涌上一種感受，我覺得自姿正踏在半空中，是那么空虛，似乎就要掉下，是那么的失望，有事那么的`無奈，自己極力想保護(hù)的東西卻又被破壞……
回家了，你說你來騎，我說不要，可是你說話的語氣硬了起來。命令我起來。我坐在你身后，望著路旁的霓虹燈，五顏六色的。一只飛蛾不停地撞擊路燈，好像那是它的使命。我想起了小時(shí)候，就像現(xiàn)在這樣，我坐在車后，你在前面哼著：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！蔽疑斐鍪郑銥鹾诘念^發(fā)，輕輕地，隨著你的節(jié)奏拉動(dòng)著你的頭發(fā)。而現(xiàn)在，我已長大，再也不可能像那樣了。我望著你的側(cè)臉，你的嘴角上揚(yáng)著，似乎沒有勞累，而是一種成功。媽媽，你的側(cè)臉也有了皺紋。你不變憔悴了，都是為了我嗎？為了我，你付出了許多，時(shí)間和生命。我摟住了你，生怕會(huì)離開。
你的頻率慢了下來，我知道你累了，剛想開口，旁邊有一個(gè)和我差不多年紀(jì)的人，用三輪車在這一位中年人經(jīng)過。你看著我眼神中有一股輕視，又有一絲驕傲，我愣了一下，再看那婦女，也正看著我們，眼神中透露這她的幸福。
我懂了——
對(duì)不起，媽媽。以后我絕不會(huì)再讓你載我，我會(huì)努力讓自己成為真正的男子漢。會(huì)載著你駛向幸福。
親情作文 篇3
我有一雙翅膀，一只然而父親，一只然而母親，若然而失去一只翅膀，我便會(huì)失去平衡，從天空墜落于地，這么多年來，爸爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大，然而多么辛苦啊，人，要會(huì)感恩，我，就要學(xué)會(huì)感恩，去報(bào)答爸爸媽媽。
大家都有一個(gè)爸爸媽媽吧，他們會(huì)在你生病時(shí)無微不至的照顧你吧？他們就像良藥，治百病。他們會(huì)在你困難時(shí)，像個(gè)靠山一樣保護(hù)你吧？他們會(huì)在你沮喪時(shí)，說出安慰的話，就像你的知音一樣吧？他們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)，去找欺負(fù)你的'人好好教訓(xùn)一頓吧？就連自我身子里有什么主意啊，他都會(huì)明白，在每次我們每次成績考得不好時(shí)，爸爸媽媽不會(huì)打我們，只會(huì)耐心的說我們錯(cuò)在哪里，說下次要努力之類的話，給了我們極大的信心，這些就應(yīng)都然而每個(gè)爸爸媽媽的基本品德吧，我的爸爸媽媽就然而這樣，直到此刻。
爸爸媽媽，我要對(duì)您說：“今后的日子就由我來照顧你們吧！”
親情作文 篇4
親情之愛，是一切美好感情的基石。通過這次“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生用心感受生活中無處不在的親情，接受一次愛的洗禮，感激親情，豐富自己的情感世界；并通過同學(xué)之間的交流，了解親情的豐富內(nèi)容和多樣表現(xiàn)，進(jìn)而豐富對(duì)于親情的感悟和認(rèn)識(shí)；最后通過“親情”主題寫作活動(dòng)，內(nèi)化關(guān)于親情的感悟和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)恼Z言形式表達(dá)自己的真摯情感。我認(rèn)為教學(xué)重難點(diǎn)：1．創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生的情感體驗(yàn)。2．學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)恼Z言形式表達(dá)自己的情感。
課講完后，感覺不是很順暢，有一種不是很透徹的感覺。其實(shí)，作文教學(xué)最重要的是要有自己的獨(dú)特體會(huì)，在上課中要有個(gè)性化的'理解。但無論如何解讀，終極目標(biāo)一定是喚醒學(xué)生體驗(yàn)，然后引導(dǎo)去寫。體驗(yàn)被喚醒后，學(xué)生就有了可說的話，也就是有了寫作素材。在引導(dǎo)寫作中，在技巧的指導(dǎo)中，一定結(jié)合具體的材料，或文本或?qū)W生的當(dāng)堂作文。
一、 放平心態(tài)。
雖然是一堂競賽課，但一定要淡化競爭性，當(dāng)成普通課來上。課備的再熟練，準(zhǔn)備的再充分，緊張都會(huì)讓課變形，效果大打折扣。老師的緊張會(huì)傳染給學(xué)生，心態(tài)的失衡，會(huì)影響交流溝通。本節(jié)課由于莫名的緊張，節(jié)奏有點(diǎn)亂。在“說一說”環(huán)節(jié)后，本來設(shè)計(jì)板書“點(diǎn)滴言行”四個(gè)字，也即解決選材的問題。結(jié)果遺漏了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)到了“議一議”的環(huán)節(jié)了。本打算本環(huán)節(jié)后板書，可是又莫名其妙地忘記了。于是只好在快結(jié)束的時(shí)候補(bǔ)上了，雖然也算完整，但時(shí)機(jī)不好，應(yīng)寫在該寫處，水到渠成，順理成章。
二、 關(guān)注生成。
在備課時(shí)，往往預(yù)設(shè)了多種情況。預(yù)設(shè)不能不考慮，但是預(yù)設(shè)往往偏離此課此生此時(shí)的具體情形。預(yù)設(shè)會(huì)出現(xiàn)與學(xué)生交流時(shí)產(chǎn)生一種隔靴搔癢的感覺，交流成了各講各話的表述，很難形成統(tǒng)一意見，難以達(dá)成具體目標(biāo)。學(xué)生的回答本來很好，但如果缺乏及時(shí)的肯定，就會(huì)錯(cuò)失激活更多學(xué)生思維的有效時(shí)機(jī)。有一個(gè)女生在回答親情故事時(shí)，講了一個(gè)書上的事，并補(bǔ)了一句經(jīng)典的話，親情不能等。此時(shí)應(yīng)該順著此生的不能等往下引導(dǎo)，我們?cè)撛趺崔k？這樣一引，就會(huì)轉(zhuǎn)到如何感恩，如何表達(dá)對(duì)親人的理解上來�？晌耶�(dāng)時(shí)的處理，僅僅是一句重復(fù)：是啊，親情不能等。
三、 直指目標(biāo)。
任何一堂課，都應(yīng)該有一個(gè)具體可行的目標(biāo)，課就應(yīng)該圍繞這個(gè)目標(biāo)去推進(jìn)，去展開。無關(guān)的或不要緊的細(xì)枝末節(jié)，一筆帶過。所謂的精彩，只包括達(dá)成目標(biāo)的過程中教師的巧妙點(diǎn)播，學(xué)生的有機(jī)生成。在講述親情故事中，我講了一個(gè)自己的故事。也許太投入，沒把握好情緒，在說的時(shí)候數(shù)次哽咽，以致影響了教學(xué)的進(jìn)度。作為一名老教師一定要控制好自己的情緒，導(dǎo)演的任務(wù)是營造氛圍讓演員去表演，如果自己失控了，演員去做什么？
四、用好材料
在營造氛圍，創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，用材料一定要注意貼近學(xué)生生活實(shí)際，個(gè)別的特殊的例子沒有代表性。例如韓紅的《天亮了》創(chuàng)作及背后的故事，雖然感人，但不具備普遍性。我選用的是《天堂午餐》，極其貼近生活。其內(nèi)容是《天堂午餐》講述的是一個(gè)年少輕狂的兒子，平時(shí)對(duì)母親的辛勞不以為意，甚至對(duì)嘮叨的母親發(fā)脾氣。當(dāng)母親擦地時(shí)，兒子不耐煩地說：哎呀，別擋著我！當(dāng)母親叫兒子吃飯時(shí)，正在上網(wǎng)的兒子卻回答說：別叫了，煩死啦！面對(duì)母親“我什么時(shí)候才能吃上你給我做的飯”的期盼，他毫不在意地回答：“媽，等您老了，我天天做給您吃�！倍�(dāng)母親猝然過世后，追悔莫及的兒子悉心給母親做了一頓午餐，可是再也見不到媽媽的身影……在讓學(xué)生談一談哪一點(diǎn)讓你感動(dòng)時(shí)，我的引導(dǎo)不是很到位。導(dǎo)致了材料使用不充分。再好的材料，不能化為自己的東西，也會(huì)給人以言猶未盡的感覺。
整節(jié)課雖然有遺憾，但是我邁出了這一步，對(duì)我的教學(xué)生涯，對(duì)我的成長意義非凡。我從來沒有這樣思考過平時(shí)隨意布置的作文該怎樣去上，一番探索，一番比較，一番糾結(jié)，收獲多多。它讓我懂得了該如何去引導(dǎo)學(xué)生寫作，讓我對(duì)自己也有了更深的認(rèn)識(shí)，讓我知道了下一步我前進(jìn)的方向在哪。
親情作文 篇5
世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情深深地在意，無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。
曾經(jīng)有人說過，上帝因?yàn)椴荒苡H自到每家每戶，所以他創(chuàng)造了母親。 我國的佛經(jīng)中也曾說，當(dāng)小馬長到和母馬一模一樣的時(shí)候，想要辨別，只要看它們吃草時(shí)的情形。因?yàn)槟格R總是自己不吃草，把草推向小馬的方向去。這就是動(dòng)物中的母愛。記得在法國這么一個(gè)故事：一個(gè)母親寵愛她的浪子，浪子所求，無所不應(yīng)。有一天浪子回家，說他的情婦要他母親的心，母親立刻拿了一把刀，把心挖出來，交給了他。高興的浪子提著母親的心，狂奔著去討好他的情婦。在路上不小心跌了一跤，正要爬起來走的時(shí)候，忽然聽到一個(gè)微弱而摯愛的聲音焦急地說：“哎喲！我的寶寶，你摔壞了沒有？”
在我心中，媽媽是偉大的。
記得那是我5歲的時(shí)候，有一天夜里，我躺在床上翻來覆去睡不著覺。媽媽覺得不對(duì)勁兒，一摸我的頭，哎呀，這么熱。因?yàn)榘职殖霾钊チ�。您馬上給我穿上衣服，而您，卻顧不得穿上外套，為了不打擾左鄰右舍，便背著我直奔醫(yī)院。
因?yàn)槭嵌欤L(fēng)刺骨，寒氣逼人，但是我在您的背上仍感到無比溫暖。路上，您那有力的雙手托著我。但我從您走路的節(jié)奏中，感到您十分疲憊，速度放慢了許多。漫漫的，我在您的背上睡著了……等我醒來，已經(jīng)是第二天早上了，我躺在家里的床上，媽媽坐在我床頭，您看我醒了，就拿出醫(yī)生開的藥，倒了一杯開水，遞給我。那時(shí)，我看到 您的眼睛里布滿了血絲，知道您一夜沒合眼了，我不禁哭了起來，您先是一愣，然后放下手中的東西，抱著我說，乖寶寶，不用怕，吃了藥就會(huì)好的`……
媽媽顧然是體貼的，但是如果人生中沒有得到父愛，那人生就不完整了。
在許多人眼中，父親永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的。但在我眼中，“爸爸”這個(gè)名詞是和藹的。我爸爸說的話，我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)�，那是做人的道理�?/p>
記得那是我還在讀一年級(jí)的事情了。那天正好是星期天，我本來是要和鄰居蘇可雯約好，下午一起去看畫展的。可吃完午飯，我就被爸爸給我買的新書——《十八個(gè)魔鬼與仙女的童話》迷住了。我坐在沙發(fā)上津津有味地看著書，把下午的約定忘得一干二凈�？粗粗�，眼看我和蘇可雯約好的時(shí)間就要到了。這時(shí)，爸爸匆匆走來，問到：“瑋瑋，你不是和蘇可雯約好一起去看畫展嗎？怎么還不去？”“我正看到最有趣的地方，今天就不去了，明天再去吧！”我邊看書邊不以然地說。爸爸的臉色突然變得嚴(yán)肅起來，眉頭一皺，生氣地說：“你既然答應(yīng)了別人，怎么能不去呢？太不講信用了！”“可是，她也經(jīng)常不講信用呀！”我小聲的抱怨著�？墒牵@話卻被爸爸聽見了，爸爸并沒有罵我，而是靜下心來，心平氣和地對(duì)我說：“孩子，他不守信用，但是你卻不能像她一樣，也不守信用�。∧悴皇且恢毕胱鲆粋�(gè)與眾不同的人嗎？那你必須先在思想上超越別人�！贝藭r(shí)的我好像知道了什么，但又不完全懂。爸爸接著說：“你知道什么叫守信用嗎？”我當(dāng)時(shí)搖了搖頭�！笆匦庞镁褪谴饝�(yīng)了別人的事一定要做到。你將來走入社會(huì)，經(jīng)商、做人都要講信用，別人才愿意和你交朋友、做生意。如果你不講信用，騸了別人一次，別人就不會(huì)再相信你了。所以，你必須從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣……�！睕]等爸爸說完，我就站起來穿上鞋子，合上書本，微笑著對(duì)爸爸說：“我去看畫展了�！卑职治⑿χ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭……
爸爸媽媽，是你們給了我童話和夢想；是你們給了我溫暖和安全；是你們給了我智慧和力量；是你們給了我生命，在我成長過程中費(fèi)盡心血；是你們?cè)谖业降臅r(shí)候，叮囑我勇敢前進(jìn)。從小到大，你們給了我多少愛，你們的胸懷是我手驚嚇時(shí)的港灣；你們的愛護(hù)，是我夏日遮陽的一片綠蔭。即使我摘下天邊那顆最明亮的星給你們佩上，又豈能報(bào)答你們那無邊的春風(fēng)和陽光。
親情能滋潤人的心田，使生命之洲灑滿陽光，充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)沙化。親情能使人懂得怎樣善待生命，仁愛一生；而沒有親人之愛的生命是荒涼的，是沒有色彩的；沒有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。
親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。有人這樣形容親情：親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我說， 親情就是親人之間的感情，它本質(zhì)是關(guān)愛，是母愛、父愛、長者對(duì)幼者的疼愛……。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只要用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情，父母與子女是親情的最大擁有者！
親情作文 篇6
一天清晨，春雨霏霏。我貪婪地吮吸著，吮吸著清新的空氣。漫步在春雨中，我倍感輕松舒適。牛毛般的春雨像一位姑娘一樣傾吐著自己的心事，淅淅瀝瀝，充滿詩情畫意。
就在我盡情享受的一瞬間，我低頭一看：我前面的水洼中一片鮮紅。不遠(yuǎn)處，出于好奇，我趕了上去。一位神色驚慌而留露出恐懼的母親正背著一個(gè)五六歲的小男孩奮力急奔。我定睛一看，那個(gè)小男孩正在嗚咽，她的小腿上有一處劃了近一公分的傷口正在向外淌血，孩子晶瑩的'眼淚，鮮紅的血液、雨綿綿的春雨融匯在一起，滴了下去，一滴又一滴……
天性好玩的我不禁腳步加快，跟了上去。隨即，我緊跟著她們來到一家醫(yī)院，進(jìn)了急診室。只見一個(gè)美麗的女醫(yī)生立刻對(duì)孩子進(jìn)行麻醉，孩子便昏沉地睡了。一會(huì)兒醫(yī)生包扎好了傷口，孩子也醒了過來。然而，他睜開眼后看到了母親慈祥的微笑。這時(shí)他也笑了，笑得那么燦爛。然后，他就給了母親一個(gè)深情的擁抱。
看到這一幕我的眼睛濕潤了。連這樣一個(gè)比我年齡小許多的小孩都知道感謝母愛。母親救了自己，他要給母親一個(gè)深情的擁抱作為回報(bào)。而我呢？多少次我生病了，無論是白天黑夜刮風(fēng)下雨，都是母親帶我去看病�？晌覐奈磳�(duì)母親說過一聲謝謝。我后悔，此刻，真的后悔了�，F(xiàn)在，我真想大聲地說：媽媽，謝謝您！”
通過這件事，我明白了：人世間只有母愛最偉大，親情最永恒。
【親情作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：美好的親情九-親情作文01-18
關(guān)于親情的作文：面對(duì)親情七-親情作文03-26
關(guān)于親情的作文：單純的親情四-親情作文04-03
擁抱親情作文-親情作文12-25
親情作文初中-親情作文06-02
關(guān)于親情的作文_作文親情如水03-19
有親情相伴作文-親情作文03-25
為親情加速作文-親情作文06-02
親情測試作文-親情作文04-04
親情的作文《最可貴的親情》03-01