親情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的親情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
我從此相信：會(huì)一直支撐人的，除了骨骼，還有背后親人的目光與攙扶。
我請(qǐng)了假，這是本來(lái)不愿的，但腿實(shí)在疼得厲害。
弟弟一見(jiàn)到我，就吃了一驚：“你的腿怎么弓成這樣？我去打電話給爸！”
幾分鐘后他扶著我去政教處，寫(xiě)請(qǐng)假條，等審核，又執(zhí)意要陪我等父親。弟弟不停地翹首張望，滿眼盡是焦灼。
出乎我的意料，父親沒(méi)有騎他的摩托車(chē)，而是請(qǐng)親戚開(kāi)來(lái)一輛轎車(chē)。
“有我呢，你去上課吧�！备赣H對(duì)弟弟說(shuō)。
弟弟緊鎖眉頭，又猶豫了一下，才一步三回頭地回去上課。
我抱著書(shū)包坐在車(chē)?yán)�，�?tīng)父親和親戚討論路況，父親偶爾提及我，我便向他傾訴我的痛與苦。
不久，醫(yī)院到了。
骨傷醫(yī)院的前廳盡是老弱病殘，我拄著雨傘，等著父親掛號(hào)，心里覆蓋著陰翳。
“坐上輪椅吧，方便些�！贬t(yī)生說(shuō)。我便抱著嘗試的心態(tài)坐到了椅子上，然而一坐，才意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，扭捏不適。父親推著我走，走過(guò)一條極長(zhǎng)的走廊。走廊上，我感受著全體老弱病殘及其家屬的怪異、疑惑、尖銳的目光，無(wú)所適從地張開(kāi)嘴，倉(cāng)皇地四處探看。
到上坡了，父親嘀咕了一句我聽(tīng)不清的`話，就加速了。我?guī)缀跸胩螺喴�，自己走上去，但只能坐著，感受他在坡頂時(shí)慢下來(lái)的速度以及削弱了的控制力。
拍片的結(jié)果是：我的骨頭上長(zhǎng)了不明物質(zhì)。
時(shí)間仿佛慢得靜止，我連父親的喘氣聲都聽(tīng)得到，只能低著頭感受絕對(duì)的沉默——這是第一次。
“上廣州吧�！备赣H忽然說(shuō)，又推動(dòng)輪椅了。
輪椅的塑料小輪刮過(guò)不平的水泥地板，發(fā)出窸窸窣窣的響聲……
弟弟夾著課本又火急火燎地來(lái)了，又極為殷勤地扶我攀上七樓的家。我從此網(wǎng)不了那窸窸窣窣的響聲、被父親推著的滋味，也痛恨自己在病痛面前的孱弱無(wú)力，也相信，親情永在。
親情作文 篇2
愛(ài)是無(wú)形的，看不見(jiàn)也摸不著�？蓯�(ài)是會(huì)散發(fā)著一股讓人回味無(wú)窮的清香，使我感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這份愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)，進(jìn)步。
我還記得在我六歲那年的那天是我最難忘的一天。那天，媽媽去了出差，只有我和爸爸在家。爸爸那天正在家里看報(bào)紙，看著看著，他看到“美食節(jié)”這三個(gè)大字，便問(wèn)我說(shuō)：“乖女兒，我有好東西吃，你要不要��？”我趕緊沖到爸爸跟前連連點(diǎn)頭。爸爸馬上就帶著我出發(fā)了。我和爸爸經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的公共汽車(chē)行程，終于到了廣場(chǎng)。
我和爸爸下車(chē)后，共同奔向那我們向往的“圣地”�？删驮谶@時(shí)，我的肚子“咕咕”地打起鼓來(lái)。爸爸笑了，露出了他的'皺紋，馬上帶我去吃東西。爸爸買(mǎi)了羊肉串、生蠔、烤雞腿、鮮橙汁。他手上滿滿都是食物。爸爸笑著，慈祥地看著我，說(shuō)：“快吃吧！別餓著我家的‘小老鼠’�！蔽冶话职侄盒α�，可我絲毫沒(méi)忘記我吃東西的職責(zé)，撲到爸爸的懷里，拿起東西就吃。吃了一會(huì)兒，我停了下來(lái)，賭著嘴跟爸爸說(shuō)：“我站得腳都酸了�！卑职汁h(huán)顧四周看不見(jiàn)椅子，他便蹲下，說(shuō)：“來(lái)，坐爸爸的大腿！”我坐了下來(lái)，說(shuō)：“爸爸真好！爸爸你這樣不累嗎？對(duì)了，爸爸給你吃！”爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“不累，爸爸不吃，待會(huì)兒爸爸給自己買(mǎi)。”可我吃完后，爸爸就沒(méi)有再買(mǎi)東西吃了，只是喝了幾口水。
我看著他臉上的條條指紋和他那一頭白發(fā)，不禁一股心酸。我們要回家了，可天降“不速之雨”，風(fēng)呼呼地吹著。爸爸沒(méi)帶傘，他脫下了外套，擋住了我，而他自己卻渾身濕透了。回到家后，我看到爸爸在哆嗦，他的腳紅了一大塊。爸爸并沒(méi)有因此而坐下休息，他馬上去盛了杯熱水給我喝。我一邊喝，一邊看著他，不禁留下了眼淚。爸爸擔(dān)心地問(wèn)我：“是不是著涼了？”這時(shí)，我的心涌進(jìn)一股暖流。這股暖流不僅是因?yàn)闊崴呐�，還有那暖暖的愛(ài)。
愛(ài)就像那杯熱水一樣暖和，一直沁入我的心田，即使是在寒冷中，那份溫暖的愛(ài)也不會(huì)因此而降溫。
親情作文 篇3
今天，覃老師帶我們玩了一個(gè)小游戲“親情測(cè)試”。剛開(kāi)始我有點(diǎn)不明白什么叫“親情測(cè)試”，老師說(shuō)玩一會(huì)就知道了。
老師說(shuō)：“你們寫(xiě)五個(gè)對(duì)你最親近的人，只能寫(xiě)五個(gè)人哦，不能多也不能少哦！”我以為這是一個(gè)很好玩又有趣的游戲，可誰(shuí)知最后這是一個(gè)不能面對(duì)的殘酷游戲。
我寫(xiě)了：爸爸、媽媽、外婆、外公、奶奶。這些人從我一出生就開(kāi)始疼我，爸爸媽媽給予了我生命，外婆和奶奶從我出生的那一刻起就不停的照顧我，外公從我出生就忙前忙后，馬不停蹄。記得有一天，爸爸去上班了，外公在做飯，外婆去打熱水，奶奶也去幫媽媽洗衣服了，病中的媽媽看我在那里哭鬧，無(wú)奈間就把我抱起來(lái)了，讓我停止了哭鬧。當(dāng)時(shí)，媽媽的身體還沒(méi)有恢復(fù)好，因此留下了病根，現(xiàn)在都不能吃豆制品，這是我造成的，我深感歉意！
突然，覃老師發(fā)話了說(shuō)：“如果讓你們選擇一個(gè)人離開(kāi)人世，你們會(huì)選擇誰(shuí)？”這讓大家無(wú)法選擇，每個(gè)人都是我最親最親的人，無(wú)奈之下，我只好選擇奶奶，因?yàn)槟棠坦律硪蝗�，爺爺在爸爸六七歲的時(shí)候就已經(jīng)離開(kāi)人世了，我想：“如果奶奶也離開(kāi)人世就會(huì)和已經(jīng)離開(kāi)人世的爺爺相聚。但其實(shí)每個(gè)人我都不想失去啊。”老師又說(shuō)：“那請(qǐng)劃去第二個(gè)離開(kāi)人世的人！”大家淚水滿面，但是為了寫(xiě)好作文，只能這樣了。我又無(wú)奈劃去一個(gè)人，那就是外公，外公我也舍不得，天天在關(guān)心我，讓我心好痛，接著第三個(gè)人外婆，第四個(gè)人是我的爸爸，這也是讓我舍不得的，爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，但我不得不選擇爸爸�？墒牵�(dāng)我劃掉“爸爸”，眼淚頓時(shí)如斷了線的.珠子般不停地滑落，是爸爸給予了我生命，是爸爸扶著我學(xué)騎車(chē)，是爸爸送我上學(xué)，是爸爸。那一刻，我忽然有一種失去了全世界的感覺(jué)。
這是一個(gè)測(cè)試親情的游戲，覃老師是想通過(guò)這個(gè)游戲讓我們珍惜親情，生命是短暫的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人吧！
親情作文 篇4
夜深了，樓下已是空巷，家里的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房里溫暖的燈光照映在她專注的臉上。
“媽�！蔽医械健�
“回來(lái)啦？”母親聽(tīng)見(jiàn)我的叫喚，應(yīng)道，“你餓了吧？稍等一會(huì)餃子馬上就煮好了�！�
又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經(jīng)在歲月的磨礪中略顯滄桑。
少時(shí)，熱氣騰騰的餃子上了桌。我用筷子將餃子送進(jìn)嘴中。
“好吃嗎？”媽媽問(wèn)到。短短的三個(gè)字里，飽含著期待以及些許的緊張。
“好吃�！碑�(dāng)我邊津津有味的咀嚼著美味的餃子邊回答著母親的時(shí)候，我看見(jiàn)母親欣喜而又洋溢著幸福的臉頰倒映在濃白的餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺(jué)得母親仿佛一下子年輕了十歲，像只快樂(lè)的`小麻雀。
緊接著，我又見(jiàn)她邁著闊步走進(jìn)衛(wèi)生間，然后，衛(wèi)生間就傳出“嘩嘩嘩”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見(jiàn)衛(wèi)生間門(mén)口那個(gè)被燈光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子，充滿了辛勤與愛(ài)意。
餃子吃光了，碗里只剩湯。我看見(jiàn)，一個(gè)小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細(xì)心到把已經(jīng)晾干的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的墻壁和地板；鞋柜中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時(shí)，我開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳這個(gè)家：衣櫥的衣服永遠(yuǎn)整齊；書(shū)架永遠(yuǎn)干凈利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發(fā)亮……
從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥(niǎo)鳴，卻不知，家中的一切還有愛(ài)我的母親，就是這世間最美的風(fēng)景。
親情作文 篇5
在這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來(lái)，不論貧富，貴賤。這就是親情。親情本應(yīng)該是純真的，美好的；在一個(gè)家庭中也應(yīng)該是溫暖的，拉近親人與親人之間的距離，而在這個(gè)科技飛速發(fā)達(dá)的社會(huì)中，手機(jī)這種高科技的發(fā)明卻冷卻了親情的溫度。
現(xiàn)在經(jīng)常有人抱著手機(jī)玩的沒(méi)完沒(méi)了，我也不例外。往沙發(fā)上一坐，沒(méi)事干便會(huì)抱起手機(jī)開(kāi)始刷微博，刷朋友圈，刷空間，刷空間，看小說(shuō)，翻照片……
去了奶奶家，看還沒(méi)有到吃飯的時(shí)間，我便去到屋里抱起手機(jī)開(kāi)始玩的不亦樂(lè)乎！這期間我好像什么也沒(méi)記住，好像爺爺和我問(wèn)話來(lái)著，我也沒(méi)回答，好像奶奶讓我給她遞剪刀來(lái)著，我也沒(méi)動(dòng)彈，我正沉浸在手機(jī)中時(shí)，忽然媽媽狠狠地對(duì)我說(shuō)：“把手機(jī)放下�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，抬頭看了一眼媽媽，又看了一眼手機(jī)屏幕上的照片，真不想放下，我說(shuō)：“稍等稍等，我看完就放下。”媽媽瞪了我一眼走了。
見(jiàn)媽媽走了，我又抱起手機(jī)，繼續(xù)玩了起來(lái)，不知不覺(jué)又玩了半個(gè)小時(shí)。這回媽媽可真生氣了，過(guò)來(lái)?yè)屪吡耸謾C(jī)，我抬起頭看到了那雙可怕的眼睛，便乖乖的上交了手機(jī)，去了客廳。爺爺見(jiàn)我出來(lái)了，問(wèn)我：“咋出來(lái)了？不玩了？”
這話好像沒(méi)什么，但在我聽(tīng)來(lái)卻是那么不舒服。我決定要學(xué)著放下手機(jī)。
放下手機(jī)后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不玩手機(jī)也沒(méi)什么。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)大家庭中，其他人還沒(méi)有放下，仿佛手機(jī)代替了所有。
以前到了除夕夜，大人們打牌，孩子們玩游戲看春晚；而現(xiàn)在，大人孩子都抱著手機(jī)，老人也不說(shuō)話，好像再精彩的春晚也枯燥無(wú)味。年味淡了，親情也淡了……
以前放學(xué)，我們回到奶奶家開(kāi)始吃飯，一家人邊吃邊說(shuō)著一天的趣事；而現(xiàn)在一回家都先看手機(jī)，什么微信QQ，看的都顧不上吃飯，沒(méi)人聊天也沒(méi)人動(dòng)筷子，好像再豐盛的飯菜也寡淡無(wú)味。飯菜不那么想了，親情也一起被磨滅了。
手機(jī)的發(fā)明一方面在提高人們的生活水平，而另一方面卻在無(wú)意間傷害人與人之間的一份感情。親人們坐在一起，無(wú)話可說(shuō)甚至都不看上一眼，取而代之的便是手機(jī)。也許下一步再發(fā)展下去的'話，人與人之間便不會(huì)有感情，語(yǔ)言和眼神，而是用所謂的高科技來(lái)傳遞。
其實(shí)，親情是最天然而純真的一份感情，每個(gè)人的到來(lái)與離去身邊迎接與送走的都是親人。所以希望可以都放下手機(jī)，去用心感受一下親情的溫暖，去用心守護(hù)親情的純真。
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