實(shí)用的親情伴我成長(zhǎng)作文【合集9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的親情伴我成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇1
雖然，這些小小的事情，只是短短的一瞬間，一剎那，一下子，一眨眼。一轉(zhuǎn)眼，卻能讓我們久久的難忘�！}記
和藹可親的爸爸，聰明能干的媽媽，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的我，組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。
和家人在一起我是收貨滿滿。爸爸的教育方法和媽媽不一樣。他總是讓我先自己學(xué)習(xí)，然后再耐心教導(dǎo)。這段時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方向問(wèn)題，有些不會(huì)的題我去問(wèn)爸爸，他先讓我讀一遍全解，然后出類似的.題給我講解，等我在看這道題時(shí)，很快找出了答案。華羅庚說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我收獲很多。
和家人在一起自由自在很快樂(lè)。每天下午，媽媽都會(huì)帶我去運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，媽媽忙著給我倒水，幫我擦汗，還給我加油助威。我每天運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，身體也健康了，在家人的陪伴下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
和家人在一起幸福無(wú)比。我們今年搬了新家，一家三口第一次在一起過(guò)春節(jié)。我們一家人圍坐在桌子旁，一邊包餃子，一邊看熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，耳邊不時(shí)響起“噼里啪啦”的鞭炮聲，這溫馨的場(chǎng)面，我覺(jué)得很幸福。
親情是陽(yáng)光，沐浴著我純潔的心靈。親情是春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，親情是默默的愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇2
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護(hù)我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，可是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時(shí)，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)和親情的溫暖。
那是一個(gè)秋天。早上出門(mén)時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出現(xiàn)在我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車(chē)。媽媽開(kāi)起車(chē)來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因?yàn)橐路┑纳�，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著。口里還念叨著：“好冷啊�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿�！彼f(shuō)：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì)著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì)更冷的�！眿寢屝χf(shuō)：“我抵抗力很強(qiáng)的`，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。
媽媽又繼續(xù)騎車(chē)前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進(jìn)著。過(guò)了一會(huì)兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽，你感冒了啊？”媽媽隨意的說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你那充滿愛(ài)和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長(zhǎng)。
親情是溫暖的，親情是美好的，親情是充滿愛(ài)的。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇3
難忘的親情我的腦海里有許多小魚(yú)，這些小魚(yú)構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)……
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青。”過(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。最近，我拜師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。
我跟老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，是通過(guò)互相發(fā)送電子郵件的'方式來(lái)進(jìn)行的。我寫(xiě)作的時(shí)候，媽媽只要忙完家務(wù)活，就坐在我身邊，觀察我寫(xiě)作文。有時(shí)媽媽忙著做家務(wù)，一聽(tīng)說(shuō)老師發(fā)郵件過(guò)來(lái)，就興奮地奔過(guò)來(lái)看看老師寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)。她仔細(xì)地讀著老師的每一句話�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。
有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫(xiě)作充滿了信心。
自從我拜師學(xué)藝后，姨媽也會(huì)三天兩頭地打來(lái)電話，詢問(wèn)我寫(xiě)作的情況。一次姨媽打來(lái)電話，我把《我那可愛(ài)的胖妹》在“威海教育學(xué)會(huì)網(wǎng)”上發(fā)表了的事兒告訴了姨媽，姨媽聽(tīng)了，在電話那頭樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)我：“真棒！再接再厲，寫(xiě)好了姨媽請(qǐng)你吃德克士！”妹妹在電話旁邊聽(tīng)了更樂(lè)了，奪過(guò)姨媽手里的電話，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你一定要好好寫(xiě)，要不然我的德克士就要成為泡影了！”我聽(tīng)了哭笑不得。不只為了“德克士”，更為了親人對(duì)我的關(guān)心，我也要加倍努力。
啊！親情像春雨，滋潤(rùn)著大樹(shù)；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中，我就這樣長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來(lái)。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái)�。小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí)媽媽總是不忘記說(shuō)上衣服多穿點(diǎn)，和一群小孩玩在一起，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上，等待爸爸將我扶起，爸爸聞聲尋來(lái)，但并未將我立刻扶起，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說(shuō)完呵斥我自己站起來(lái)。從此，我便很少哭泣。就這樣，我伴隨著親情茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí)，身旁會(huì)多出一個(gè)親密的身影；不知何時(shí)，身旁會(huì)多出幾番鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心里會(huì)多了幾份念想。這便是朋友帶來(lái)的.。朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷時(shí)做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開(kāi)心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許久，但是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只好互相告別回家。卻驚奇發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端的在書(shū)桌上，不是不見(jiàn)，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒(méi)什么損失，可朋友因?yàn)榛丶疫t了，被父母“審”了
很久，零花錢(qián)也減半。當(dāng)我道出原委后，同學(xué)不僅沒(méi)生氣，反而開(kāi)開(kāi)玩笑：“找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過(guò)下半個(gè)月唄，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，你可得借我��！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過(guò)在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。 在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，我才能走過(guò)這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續(xù)與他們一同前行，繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。就這樣我長(zhǎng)大了！
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我們都在成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的變化，我們?nèi)缤〔�，吸收著太�?yáng)溫度;我們?nèi)缤坐B(niǎo)，在父母呵護(hù)關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)為大鳥(niǎo)，展翅翱翔。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，我在親情中成長(zhǎng)。
我從小在姥姥身邊長(zhǎng)大，姥姥是個(gè)慈祥的老太太，從小把我拉扯大，十分不容易，他用愛(ài)陪伴我度過(guò)十幾個(gè)春秋。
記得我在五六年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們背誦古詩(shī)，我胸有成竹的.讓姥姥考查我背誦，姥姥戴起它那笨重的老花鏡，卻還把眼睛瞇成一條線，眉頭緊鎖著。我因背得熟練便背的很快，可姥姥卻急忙打斷，著急的說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，太快了我看不清啊。”我好像就是想逞能體現(xiàn)出自己厲害她卻讓我慢點(diǎn)，我便喊道“我已經(jīng)很慢了，你戴著眼鏡hi阿看不清啊!”“我……，我這不是老了，人老了，這……他還想繼續(xù)說(shuō)什么卻被我一下打斷，我一把搶過(guò)書(shū)來(lái)煩躁的說(shuō)：“算了，算了，不用你了�！彼�愣愣的站在原地，低下頭，嘆了聲氣，把眼鏡摘了下來(lái)。我不想看她，便索性走上床不再理她準(zhǔn)備睡覺(jué)。夜晚不知幾點(diǎn)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)暗黃燈光下姥姥正在用手擦著幾張老照片，在燈光下，我朦朧的看到照片中咧嘴笑的我，姥姥也微笑著，用手輕輕一遍遍撫摸著照片。我鼻子一酸，手指甲狠狠地掐著手心，生怕眼淚掉下來(lái)，我不敢動(dòng)，又閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出了兒時(shí)我和姥姥歡笑的情景……我便又睡著了，沒(méi)人看見(jiàn)我臉頰上晶瑩的淚珠……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，來(lái)到外地讀書(shū)，總在夜晚時(shí)分思念姥姥，回想我成長(zhǎng)中她陪我度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
啊，是親情伴我長(zhǎng)大，是親情讓我成長(zhǎng)道路上沐浴著春天的陽(yáng)光。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇6
親情是溫暖的，讓我在寒冷的冬夜擁有一絲暖意；親情是單純的，寧愿傾其所有換得我的笑容;親情是無(wú)私的，是深厚的。從小到大，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我，親情伴我成長(zhǎng)！
親情是夜晚?yè)u曳的燭光，使我感到了單純的愛(ài)。記得小時(shí)候，父母都很忙，所以只好讓我暫住在姥姥家。姥姥以前是小學(xué)教師，她深知孩子的學(xué)前啟蒙是多么重要，于是她絞盡腦汁，終于想出讓我在香煙盒上識(shí)字的方法。傍晚，我感到還有燈在亮著，便爬下床，看到姥姥在昏暗的燭光下，一手拿著剪刀，一手拿著水彩筆為我做卡片，臉上的表情十分專注。我從未想過(guò)，她那雙布滿老繭的雙手會(huì)這般靈巧。突然，姥姥放下手中的剪刀，隨手拿了張廢紙，小心翼翼地糊在手上，我這才發(fā)現(xiàn)姥姥的手受傷了。早上起來(lái)，看到桌子上靜靜躺著的卡片，我頓時(shí)感到了如清茶一般淡雅的`親情。
親情如天空中璀璨的群星，指引著我前行的道路。在一個(gè)漆黑的冬夜，剛剛學(xué)完素描的我獨(dú)自一人走在偏僻的小路上，只有星光和手電筒的亮光陪伴著我。突然，手電筒閃了幾下，竟然沒(méi)電了，這使原本就怕黑的我頓時(shí)驚慌失措。也不管哪兒是哪兒，我像牛一般橫沖直撞，想盡快逃離這黑暗
的深淵。但最可怕的事果然發(fā)生了——我在黑暗中迷了路！發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)的我在原地呆呆地站著。這時(shí)，一束光出現(xiàn)在我的視線里，我連忙求助似的奔向那光亮。乖女兒，我終于找到你了！媽媽!你來(lái)‘救’我啦！我激動(dòng)的說(shuō)�；貞浧甬�(dāng)初的事，我恍然大悟：親情總會(huì)在你最需要的時(shí)候挺身而出。 人生充滿坎坷與曲折，但每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總會(huì)有一種力量來(lái)自于親情。它伴隨著我從落魄走向自信，從失敗走向成功，這種力量支撐著我，仿佛每一次失意都會(huì)在我的耳邊響起。有人說(shuō)：人是漂泊的船，家是溫暖的岸。是啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻家都在包容著你。這無(wú)私的親情使我有了面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心。
親情，是生病時(shí)的探望與呵護(hù)，使我在黑暗里也能感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)我戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)與支持，使我在絕望中也能感到無(wú)私的胸懷，鼓舞我繼續(xù)前行的信心；親情，是驕傲?xí)r的諷刺與棒喝，使我在驕橫無(wú)比時(shí)也會(huì)感受到嚴(yán)厲的目光，保證我正確前行的方向。親情是金，親情似歌，親情伴我成長(zhǎng)！
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，總是少不了親情。
記得以前又一次，跟母親打電話，打到一半，因?yàn)槟赣H太嘮叨，自己感到心煩，竟掛掉了電話。我把手機(jī)從耳朵邊拿下來(lái)的時(shí)候，依稀聽(tīng)到母親的聲音從聽(tīng)筒中逃出來(lái)，但我還是毫不留情地摁下了掛斷鍵。
我不會(huì)知道那是什么感覺(jué)。當(dāng)時(shí)整個(gè)世界只有冰冷的忙音，空空蕩蕩的。
因?yàn)�，我每次和家人打電話的時(shí)候，他們都會(huì)等我先掛掉電話。
那個(gè)下午，我主動(dòng)跟母親打電話，出乎意料的是，電話里的“嘟嘟”聲只叫了幾次，便接通了，傳來(lái)母親特溫暖、熟悉的聲音，仿佛我躺在夏威夷明媚的海灘，聽(tīng)海浪拍出耳熟能詳?shù)拿裰{。
“放假了？”
“嗯。”
“學(xué)習(xí)還好吧？每天晚上不要熬夜啊！”
“嗯，知道了。”
她又說(shuō)：“天氣冷了，記得多穿點(diǎn)衣服。多喝牛奶，多喝水。”
“嗯。”我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，所以我的回答，依舊不冷不熱，不淺不深。以前每次聽(tīng)到這樣的啰嗦，都會(huì)以為，成長(zhǎng)就是在我不斷地聽(tīng)到這些告誡中慢慢出現(xiàn)的，而我不肯聽(tīng)，也不愿意去嘗試。那時(shí)的我們一切都正好，美好的`花季。有看云的逸致，有聊天的閑情，有學(xué)習(xí)的激情，也有大人羨慕我們嬌癡無(wú)忌如稚子的樣子。
“咳咳…...”我先打破了這種和諧的沉默，“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！
也許成長(zhǎng)時(shí)的我們就是這樣，總是找各種理由來(lái)打斷和父母的相處，自以為是而又叛逆，總是不懂父母的用心良苦。
“記住千萬(wàn)不要熬夜啊�！倍改敢部偸遣粩嗟叵胍f(shuō)服我們，那樣執(zhí)著。
我突發(fā)奇想，“媽，你先掛吧�！弊屛殷w會(huì)一下被拒絕的感受，被自己最愛(ài)的人生生且斷背的感受。
“怎么了，突然說(shuō)這種話，你不是說(shuō)還有作業(yè)要寫(xiě)嗎？快去寫(xiě)作業(yè)把�！彼麄円矊W(xué)會(huì)了拒絕，只是沒(méi)有那中稚氣罷了。
我還是忘記了是誰(shuí)先掛掉電話了，我只記得我還是沒(méi)有聽(tīng)到那冷冰冰的人工智能語(yǔ)音。
我們不過(guò)是凡世中，平凡又平凡的人們，注定沒(méi)有情節(jié)可述�？删褪沁@樣，我們就在平凡的世界中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為我們希望的樣子，抑或討厭的樣子，也都無(wú)所謂，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人時(shí)刻都在成長(zhǎng)，而又是快樂(lè)的。
記得，那天，陽(yáng)光薄金，秋風(fēng)薄涼。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要，我在成長(zhǎng)的道路上，必然也離不開(kāi)親情。
少年時(shí)，該上初中了，每次都是我自己回家，放學(xué)后我就東張西望，我就去找和我放學(xué)一起走的一些小伙伴，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天上的初中，早上去時(shí)天還沒(méi)有明。而且天還特別的冷，我和以前小伙伴們都凍得恨不得早點(diǎn)到學(xué)校里，去暖氣邊呆著，因?yàn)槟抢锖芘汀?/p>
到了下午放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口有很多接孩子的人，東張西望向那樓底中學(xué)看，看到一天都沒(méi)在家的'孩子，臉上有著幸福的表情，快速的招手告訴孩子我在這里，孩子們看著來(lái)接自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶臉上也露出幸福的表情，如今已經(jīng)上到了，初一下半學(xué)期。奶奶每天早起為我做早飯。然后又送我出門(mén)去上學(xué)校，望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看到他們欣慰的笑容！
找親親的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)，在親情的滋潤(rùn)下，我結(jié)出成功之果，在親情的養(yǎng)育之下，我必將以親情回報(bào)給長(zhǎng)輩！
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇9
“哎，孩子他爸，那學(xué)校有消息了嗎？”在隔壁房間，媽媽跟爸爸悄悄說(shuō)著，不過(guò)還是沒(méi)有逃出我的耳朵，我暫停正在欣賞的音樂(lè)，仔細(xì)地聽(tīng)著他們的談話。爸爸懶散地說(shuō)：“還沒(méi)有哪！哎，怎么辦嘍……”他們都嘆了口氣，顯得很無(wú)奈。爸媽從小就對(duì)我期望很大，希望我能夠出人頭地。而這次幾乎是讓他們大失所望，連好學(xué)校的門(mén)檻都不一定能進(jìn)得去。
在學(xué)校，同學(xué)也和我聊了一聊關(guān)于那所著名的中學(xué)。其中有一位同學(xué)的媽媽根據(jù)消息得知，如果這周學(xué)校依然沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng)，那可能就不能錄取了。我每每想到這里，不禁會(huì)倒抽一口冷氣。我琢磨著要不要把這消息告訴老爸老媽。終于，理智還是戰(zhàn)勝了情緒，我緩步走向隔壁，爸媽看我進(jìn)來(lái)了，也不遮掩，開(kāi)口問(wèn)道：“兒子呀，你有什么關(guān)于學(xué)校的消息么？”我驚詫片刻，沒(méi)想到爸媽竟然直接會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。我便脫口而出：“我們同學(xué)的家長(zhǎng)講，這星期如果還沒(méi)有通知，可能不能錄取。”我知道，這話一旦說(shuō)出，不可收回。果然沒(méi)錯(cuò)，一言即出，便如晴天霹靂，硬生生地打在了爸媽的臉上，他們的臉色“唰”地一下暗了下來(lái)。我見(jiàn)情況不對(duì)，和他們聊了幾句就“草草收?qǐng)觥�，回到自己房間，關(guān)上房門(mén)。
我一下子坐到凳子上，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爸媽在說(shuō)什么，而且情緒似乎有點(diǎn)激動(dòng)。他們一會(huì)兒可能要來(lái)收拾我，抱怨我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，當(dāng)時(shí)為什么分?jǐn)?shù)不再考高一點(diǎn)。想到這里，我似乎也自責(zé)了起來(lái)，不過(guò)想的更多的是一會(huì)兒“狂風(fēng)暴雨”時(shí)反駁的內(nèi)容和理由。
剛想了幾句話，老媽便走了進(jìn)來(lái)，但她不像是漫畫(huà)劇里說(shuō)的“暴力老媽”，不像是大吼大叫，無(wú)理取鬧的老媽。這時(shí)他更像一位溫和如玉，善解人意的`母親。她捧著一杯水，朝我走來(lái)。我本以為她會(huì)說(shuō)：“你下次再努力點(diǎn)，這次先算了�！敝惖脑挘@種話我聽(tīng)得太多了，雖然言語(yǔ)上表達(dá)的意思沒(méi)那么冷淡，可是一看說(shuō)話人的表情就能看出，這話是十分不情愿說(shuō)的。她說(shuō)得很平和，表情也略帶微笑：“兒子你別急，辦法總是有的。”我將信將疑，不置可否。老媽見(jiàn)我決心不定，補(bǔ)充道：“好學(xué)生，到了其他學(xué)校也一定能學(xué)得好！只要認(rèn)真學(xué)，端正態(tài)度，善待同學(xué)，其實(shí)在哪里都一樣。”她這句話真是說(shuō)到了我的心坎兒里了，我一直都認(rèn)為，學(xué)校只是對(duì)好學(xué)生如虎添翼，但是本來(lái)“翼”只是一個(gè)更好的升華；而“虎”本來(lái)就是獸中之王，象征著強(qiáng)大與威嚴(yán)，翅膀只是起到一個(gè)更加升華的作用，僅此而已。老媽像我小時(shí)候那樣，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子別擔(dān)心，人有才能總會(huì)出眾的，”她接著說(shuō)，“這只是人生的一次經(jīng)歷，并不是整個(gè)人生……只要一個(gè)人不放棄他自己，就可以出眾，就可以成功。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)了十分鐘，說(shuō)完之后，對(duì)我作了個(gè)“加油”的手勢(shì)，對(duì)我眨眨眼睛，拍拍我的肩，默默地回去做家務(wù)了。霎時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老媽原本精致的瓜子臉上，多了一道道皺紋，這一定是她太擔(dān)心我了。從這以后，我便勵(lì)志要做個(gè)有出息的人。
我走出房間，爸爸似乎早在等著，他抱著一個(gè)籃球，對(duì)我說(shuō)：“兒子，走吧，咱們?nèi)ゴ蚧@球！”我樂(lè)開(kāi)了花，急忙點(diǎn)頭表示愿意。
走在路上，我抬頭望著夏日下午近黃昏的陽(yáng)光，它幾乎是世界上最美，最令人陶醉的景色了。它不刺眼，也不暗淡，而是在一邊默默地散發(fā)出光與彩，守護(hù)著自己的地球。
這不正是親情的溫暖嗎？我想。
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