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親情作文

親情的作文

時間:2026-05-20 04:16:39 親情作文

親情的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的親情的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親情的作文

親情的作文 篇1

  當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是,內(nèi)容空洞,無病呻吟,缺乏真情實感,因而字里行。

  間沒有家庭間、學(xué)校里和社會上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達親情、真情的能力?主要要靠語文教學(xué)中教師對親情美的把握和挖掘。

  有人說,一堂好的語文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的,它實際上就是要求語文老師的課要上得生動,形象,有韻味,有激情。中學(xué)語文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品,教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來。

  如教授朱自清的《背影》,就應(yīng)緊扣父親疼愛兒子這個中心,重點剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié),充分體會父親的用心和艱辛,并通過語言描寫和細節(jié)描寫的分析,體味父親對兒子的無微不至的關(guān)懷和深切的愛子之心。

  又如史鐵生的《我與地壇》,是一篇飽含作者深情,透出作者對人生的許多哲理性思考的比較長的課文,作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受,用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字,把自己用全部生命感悟到的無比寶貴東西傳達給了讀者。文中始終貫穿了作者對母親的深摯感情,交織著對往事的追憶,對遲到的悔恨和自責(zé),對母親的理解,對親情的感悟,對人生的體察,從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無疑給我們以啟迪,為我們樹立了榜樣。

  教學(xué)中,對學(xué)生進行親情教育,就要充分彈撥學(xué)生的.親情之弦,使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動不已;并啟發(fā)他們對比自己的生活,產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象,從而形成對家庭關(guān)系正確的認識,使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強烈的感染,并在日常生活體驗中加深理解,形成正確的道德認識,為樹立正確的世界觀打下堅實的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中,適時的進行點撥,學(xué)生及時地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實的想法,形成文字,一篇好文章也就誕生了。

親情的作文 篇2

  親情是條源遠流長的小河,是一杯陳年的美酒,是一本永遠也讀不完的書,更是我們生活中房屋的旋律……

  ——題記

  歡樂的音符

  “呯碰、砰碰……”

  聽!這是什么聲音?噢……原來是“才學(xué)粗淺”的我正在和廚房老手——媽媽學(xué)做飯雖然只是西紅杮炒雞蛋。女兒啊,我只教一遍,一會還要出去買菜呢,你可要認真學(xué)噢!“嗯、嗯”我拼命地點頭。做飯可是我一直想做的事。

  果然,媽媽只教我一遍就出去了,我興高采烈地走進了“戰(zhàn)場”。唉?是先放西紅杮,還是先放雞蛋呢?媽媽剛走,我的問題就來了,“不管了,就這樣吧!”我三下五除二地將原材料統(tǒng)統(tǒng)放進了鍋里。不一會兒,我就端著我的“戰(zhàn)利品吆喝了起來”:“開飯啦!”爸爸湊過來嘗了嘗說:“女兒啊,你做的這道菜和我小時候做的一樣……”爸爸故意賣關(guān)子!耙粯邮裁础蔽壹鼻械貑!耙粯釉愀庋!”爸爸壞壞地說!鞍。±习帜阏婵蓯!”雖然爸爸說的是事實,可我還是生氣。爸媽哈哈大笑起來,那不是嘲笑是鼓勵……

  哀傷的音符

  嗚……嗚……嗚……

  我剛走到家門口,就聽到了哭聲。這哭聲很熟悉,不是媽媽,更不是爸爸,是,對了,是奶奶,難道奶奶來了?“奶奶……”我推開了門叫道,可是奶奶并沒有來,聲音是從電話中傳來的。我拿起電話:“喂奶奶你怎么了,怎么哭了,爺爺叫經(jīng),爺爺過的還好嗎?”“孩子。∧棠虥]事,你爺爺他,他過的很好,你別擔(dān)心,好好學(xué)習(xí)吧!蹦棠炭拗f完這些話就掛斷了電話。“爸爸,奶奶怎么了?”我把目光轉(zhuǎn)向爸爸。爸爸哭了,我從來沒見過爸爸哭過,可是,今天……你爺爺……你爺爺他……他去世了……,在媽媽擅抖的聲音里,我聽到這一噩耗,我猛的一驚:爺爺,我親愛的爺爺竟然離我而去了,這不可能,這絕對不可能……第二天,我們回到了老家。傍晚,我拿起煙袋走向爺爺?shù)膿u擺椅前。我站在那兒愣了很久,哭了,哭得很傷心,因為爺爺在時,只要我站在他前他總是在這個時候讓我給他遞煙袋,而現(xiàn)在一切美好的記憶都變成了回憶……這空空的搖擺椅顯得好大好大……在爺爺入土?xí)r,我默默地流淚了,不是傷心,是祝!

  真摯的音符

  “叮叮……”

  一放學(xué),我就像箭離了弦似的`沖出教室,匆匆趕往醫(yī)院。媽媽病了,病的很重。我走到母親病床前拉起了她的手,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那已經(jīng)不再是扶我學(xué)走路、牽我到幼兒園的手了!它為了我一天天變得桔黃。我看著媽媽,又發(fā)現(xiàn)她的臉不再是水潤,白晳的了,而且還有幾條皺紋。媽媽時時刻刻都在為我、為這個家擔(dān)憂,而她發(fā)中的銀絲恰恰就是最好的見證!這時,媽媽醒了,此時的我早已淚流滿:“媽媽,對不起!媽媽,您辛苦了!媽媽,我愛你!”媽媽看著我,眼角里閃爍著淚花,笑了!

  各種各樣的音符在我們的生活中譜成一段優(yōu)美的旋律,讓我們伴著這旋律在人生舞臺上翩翩起舞。

親情的作文 篇3

  媽媽終于發(fā)火了,抬手給了我一巴掌,我捂著火辣辣的臉,跑出去了。

  走到街上,裹著大衣,心里委屈極了。在大街上漫無目的地走,搜遍全身只找到一塊錢。但我還是嘴硬說:“我肯定不回去,絕不回去!毙睦飬s想:該怎么辦?沒拿錢,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,街上什么也沒有,萬一現(xiàn)在來了一個壞人,怎么辦?越想越害怕,“咕嚕!辈粻帤獾亩亲佑衷诮衅饋砹。

  半夜,又刮起了風(fēng),呼呼地吹著,我躺在一棵大樹下,頭縮在衣服里,又餓又冷。便睡著了,后來又被噩夢驚醒。媽媽會不會出來找我呢?我心里作著艱難的斗爭。媽媽其實說的也對,我知道他說的是為我好,但是實在是太煩的。我到底該怎么辦呢?我的作業(yè)還沒有寫完今天還有許多精彩的節(jié)目等我看呢!餐桌上香噴噴的米飯,熱乎乎的饅頭,饞嘴的小炒越想越餓實在無法忍受。于是我決定回去,向媽媽道歉,剛走到半路上,就聽見媽媽正在叫我的名字,那聲音是多么急切,在明亮月光的照射下,媽媽那單薄的身子正在呼呼的北風(fēng)中顫抖,已經(jīng)嘶啞的聲音不停息的在空中起落,我流下了悔恨的淚,“媽!”我高喊著,媽媽的.身子立在那了,在月光的照射下,我看到了媽媽眼里晶瑩的淚珠,我飛快的跑過去,抱住媽媽,媽媽也緊緊的抱住我,我說“媽,走,咱們回家!痹鹿鈭A圓的,照在我和媽媽的身上,月光是溫暖的,溫暖到人的心坎里。

  在月光下的我和媽媽,緊緊地牽著手。

親情的作文 篇4

  今天我表哥訂婚,作為姑父的爸爸去陪酒;貋碇缶偷诡^大睡,我媽媽高興的告訴我:你爸爸就是這點好,喝醉后從來不鬧事。

  晚上吃飯,我在塞著包子的時候,媽媽就給我下達命令去喊爸爸吃晚飯。我大喊兩嗓:爸吃飯了。房間還是漆黑的沒有聲音。媽媽習(xí)以為常的絮絮叨叨:你爸就是這樣,喊他的話都不會應(yīng)一聲。然后自己也試著喊了一下,未果。我在旁邊煽風(fēng)點火的說:那以后遇到這種情況,就默認為不吃晚飯得了吧。

  媽媽沒有做聲。

  喝粥的時候,我隨口一說:今天的粥太稠了,我爸爸是不會喜歡的。媽媽特意打開高壓鍋蓋,放佛犯錯的孩子害怕家長追究為自己開脫,開始翻舊賬:上次太稀,不喝。這次太稠了,不喝就這樣吧。

  爸爸頂著蓬亂頭發(fā)汲著拖鞋慢慢的來到桌前,不知道是酒勁還沒完全過去還是沒有胃口,默默的看了三分鐘,起身,扔下:我不吃了。慢慢的走回臥室。我媽在后面嘮叨著:你還是喝點粥吧?我爸置之不理,頭也不回的離開了。

  對于爸爸的離開,媽媽開始糾結(jié)。她欲起身去送一碗粥但是感覺麻煩,邊嘀咕邊磨嘰。猶豫中操起一個碗,盛了半碗稠粥,兌了半碗白開水,還不忘用勺子攪拌均勻,以免露出馬腳。我提議道可以夾點蘿卜干過去。我媽說:你夾幾個出來。我心想是夾出來給我爸吧?我媽說:你夾出來放在你旁邊的'盤子上。看著旁邊的白菜,我知道是夾出來給我。我夾到六七個的時候,我媽說:好了,幾個就好了。我心情復(fù)雜的說:你怎么知道我?guī)讉就好了。。?再欲夾另外一個時候,筷子下面的蘿卜干已被我親愛的媽媽端走了。

  “太滿了”一邊端著粥一邊拿著蘿卜干還不忘用嘴喝了一口以降低高速。

  好吧。人工調(diào)配稠度均勻的粥和我心愛的蘿卜干就這樣華麗麗的走了。

親情的作文 篇5

  陰雨霏霏,雨如珠簾,沒有暴風(fēng)雨的灑脫,盡顯小家柔情;窗外,朵朵傘云中,哪片是為我所撐起?

  后悔如潮水,涌上心頭,沖向眼眸,倔強如狂沙,撲滅了正翻騰倒海的大浪;矛盾如線,交織在一起,這個結(jié)該如何打開。回憶的門被推開了,“我不給你施加壓力,可是成績卻這么糟糕,如果當(dāng)初我有學(xué)習(xí)的意識,現(xiàn)在也不會這樣,我這樣督促你,為的是有個好的未來,你卻不聽,除了看電視還會什么,我的希望啊!”媽媽的再次嘮叨如荊條一樣抽打在心上,天氣的悶熱,注定了暴風(fēng)雨的`來臨!拔抑懒耍瑢W(xué)習(xí),不就是學(xué)習(xí)嗎,但我是為你而學(xué)!蔽铱钭テ鸱旁诮锹淅锏臅瑥阶宰呋亓朔块g,甩頭,摔門竟如此簡單,也如此的沉重,關(guān)閉了我和母親心靈溝通的那扇窗戶,3天了,母親的漠視如冰山一樣,在暖日令人寒徹骨隨。

  窗外,綿綿的雨依舊下個不停,滴落在我的心上,滿心泥濘,陽光無法直達,眼眸蒙上了一層濕霧,在雨中的深處,那粉紅色的白花大傘好眼熟,傘下一個年輕的母親的發(fā)髻被雨水所打濕,順著發(fā)絲流到臉上,那臉…,心卻似被什么東西所溫暖,那心里交織的亂麻松動了一些。

  隨著雨水的滴答作響,耳邊朦朧,:“孟一,你媽在校門口等著你呢,怎么這么丟三落四的,書包都丟在家里了,快去吧!你媽在門口等了半天了,這孩子!”“別跑,當(dāng)心摔跤,面包放在書包里了,記住課間的時候吃,別忘了喝水,鉛筆放在第二個包里…”那聲音微小,卻千金重,向鐘一樣敲醒了心中的門。

  雨紛紛揚揚,不知何時才能放晴,路邊的行人悠閑地撐著傘,欣賞著清明節(jié)的梅雨,都說清明節(jié)的雨如母親一樣,不停的擠盡乳汁,撫育大地,使其孕育希望,空曠的心被雨的這份情感所充滿,那矛盾的線被掐到了要害,瞬間紛落…

  攜一把傘在雨中守望,拾回遺失的絲帶,珍惜永久的親情…

親情的作文 篇6

  望著父親,他似乎永遠都是那么地高大;望著父親,他的肩似乎永遠都是那么地安全;望著父親,他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;望著父親……不知從何時起,仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

  兒時的我,是父親的跟班。那時的我,特別好動,一刻也閑不住,只知道跟隨父親到處玩,小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔,甚至有那么一點矮,一點胖,但是卻挺得直直的,充滿自信與力量。仰望著父親的背影,現(xiàn)時覺得變幻充滿安全感,覺得即使天蹋下來啦,也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地抬高啦一下。

  家中的日歷撕啦一頁又一頁,換啦一本又一本。在父親身后充滿自信的我,在瘋啦幾年中后也漸漸地離開啦父親的身邊,結(jié)交啦一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代啦父親,我的時間也一點點地花在朋友的身上,卻忘啦父親。

  抬眼一看,發(fā)現(xiàn)啦父親。我學(xué)著小時的樣子,卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前啦,——父親老啦!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子,早已經(jīng)不住生活的重擔(dān)而略顯彎駝,永遠自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去啦銳氣,顯得略有些駝啦。當(dāng)他從我面前走過時,讓我想起啦秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時,那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

  是啊,我在長大,父親在變老。我的眼眶濕潤啦,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的.健康,他的一切為我換來啦今天我的一切,卻從無抱怨。青春期的我們有啦一些叛逆,讓兩代人多啦一些代溝,很少時間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著,他的背影略顯孤獨,也許他并不期待什么,看著我的成長,不善言辭的他感到安慰,這就是他最高興的事。作為女兒,我為我的父親做啦多少呢?哪怕是陪他說說話,可總是說沒有時間。

  再次仰望父親,我知道,父親對我的付出,對我的愛,值得我用一生去仰望,去回報,在我的心中,父親的身影有著令任何人都無法超過的高度。

親情的作文 篇7

  天閃,雨打,雷鳴。

  ——題記

  又是一個雨季,天空時不時的變臉,總會使毫無防備的人們措手不及地被淋成“落湯雞”。坐在學(xué)校對面的拉面館里,渾身濕透的我慌亂至極。望著窗外的傾盆大雨,望著滿是積水的小路,我的內(nèi)心一片荒涼,不斷的想起昨日書中看到的六個字——天閃,雨打,雷鳴。

  接起父親打來的電話,我的聲音忍不住的顫抖:“喂喂……你在哪里?”耳邊傳來父親焦急的話語:“積大水,我的車過不去了,你先點些東西吃吧!蔽矣行┙^望的掛了電話,淡淡的一聲嘆息,看來,中午我是回不去了。

  靠著椅子坐下,我聽見隔壁傳來的一聲大吼:“哥哥,我們學(xué)校放假啦!”我轉(zhuǎn)眼望去,原來是本校一位低年級、還穿著校服的.小朋友,而他的對面坐著一個約莫十四五的少年,恐怕就是他口中的哥哥。

  少年憐愛的望著他,用有些沙啞的嗓音輕輕地說道:“知道了,快吃吧,面都涼了。”明明還是個少年,語氣卻是那么成熟。我想:還真是少年老成。我忍不住輕聲笑了起來,剛剛低落的心情在看到這友愛的兄弟情后瞬間好轉(zhuǎn)。

  弟弟慢條斯理地吃完面,傲氣的抹抹嘴,少年抓過他的包背在身上,將一把小小的雨傘遞到他的手中。我好奇地瞪大眼睛,這么小小的一把傘,怎么夠兩個人遮呢?

  那少年率先走了出去,一腳踏在積水中,濺起“朵朵浪花”。外面的雨還在下著,雨點一滴一滴打在屋頂上,發(fā)出“啪啦啪啦”的響聲;天空偶爾閃過一道銀光,隨后的雷電響徹云霄,使人心頭震顫;汽車的經(jīng)過總會使?jié)M是水的小路上激起千萬層水花……當(dāng)然,這一切帶給我的震撼還不如那個少年。

  只見少年把傘全都遮到了弟弟頭上,確保弟弟不會被雨淋濕,自己則被雨水打的睜不開眼,衣服被水打濕,臉上沒有任何猶豫,傘依舊立在弟弟頭上。這一幕在我心中泛起漣漪,像是一滴冰涼的雨,落入我的心底,卻溢起一片溫暖……

  這一幕像烙印,深深刻在我心底,每次想到他們,我總會涌起無限感動,久久吞不下,忘不掉。

  有些愛藏在嘴邊,掛在心間。這對兄弟瞬息實踐表達愛,寧可自己渾身濕透也要保護好比自己年少的弟弟不受一點兒風(fēng)雨。這種愛,我想我會永生難忘。

  天閃,雨打,雷鳴,我想如果可以,我會好好地感謝那場暴雨,讓我看見了這么美好的少年,看到了人世的真善美,那天的一幕幕,就像一滴滴飽含親情的雨水,落在,我的心間。

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