親情的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的親情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
二十年前父親家很窮，只好娶了鄰村的一個啞女為妻，這個啞女后來便成了我的母親。小的時候，同村的小伙伴在一起玩耍時，只要一見到我，便一哄而散，還丟下了一句“他媽是啞巴，咱不跟他玩”。每當(dāng)這時我只有哭著跑回家，將滿肚子委屈全撒向無辜的母親。她總是聽完我的哭訴后默默地走開。
從那時起我就開始埋怨老天對我的不公，也漸漸對我的啞母產(chǎn)生了一種厭惡。調(diào)皮大概是所有頑童的天性吧。孤獨的我唯一的愛好，便是“筑長城”：排滿一長串的磚頭，然后一推，便順次倒下去，只有聽見那“轟轟”的磚聲時，我才能得到短暫的歡樂。有一次，我將鄰居家的新磚砸斷了好幾塊，鄰居怒氣沖沖地揪起我的耳朵將我拎到了母親的面前。她見到我在鄰居手下被揪得通紅的耳朵，頓時，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，并用流滿淚水的雙眼乞求鄰居放開我。鄰居卻不為所動，用他公鴨般的嗓子訓(xùn)斥著母親：“不會說話，當(dāng)然不會教導(dǎo)孩子�！敝灰娔赣H在他的訓(xùn)斥下，變得更加手足無措，最后“撲通”一下跪在地上。鄰居見這架式，只好放開我，訕訕地離去了。當(dāng)時我只覺得母親的軟弱對我是一種恥辱。
為了證明我這啞巴的兒子也能有出息，我一直發(fā)奮地讀書。當(dāng)我收到縣重點中學(xué)錄取通知書時，母親的舉動讓我驚異：一直很沉默的她，拿著我的錄取通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍；每看到一個村里人就拿出它興奮地“嗷嗷”直叫，還手舞足蹈。我想她真的挺高興，也許她只是證明她啞巴的兒子不比別人差，她兒子的成功彌補(bǔ)了她的缺撼�？吹剿歉笔治枳愕傅臉幼樱业谝淮斡X得母親其實也挺可愛的。在縣中念書挺不容易，為了不給原本就不富裕的家庭造成負(fù)擔(dān)，我很少回家，只有父親偶爾送些雞蛋和自家的咸菜給我加加菜。
那是一個數(shù)九天氣的.夜晚，上完晚自習(xí)往宿舍去，卻發(fā)現(xiàn)路邊蜷著一個人。本來倒沒注意，但當(dāng)眼光觸及那雙破棉鞋時，我定住了腳步，是母親！她抬起頭抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身邊，凍得伸不直的指頭還死死扣住一個包。我打開包一看，一雙新棉鞋和一些雞蛋。我用手一摸，雞蛋上還留有余溫。她開心地拿出一個雞蛋，剝開送到我的嘴邊，看著她請求的目光，我含著淚咬下了一口，當(dāng)知道她在雪地里等了我近兩個小時后，我心疼地怒斥她：“為什么不到班級里來找我？”她委屈地低下頭，用手語告訴我：“我不想讓人知道你母親是啞巴，他們會笑話你”這時我再也不能抑制自己的感情，一把摟住了現(xiàn)在只及我肩高的母親，她的表情更讓我慚愧，她先是驚恐，后又轉(zhuǎn)為高興，最后試探性地?fù)ё∥摇?/p>
世界上母愛方式何止千萬種，但我獨愛母親對我的愛，因為它是默默地……
親情的作文 篇2
親情，是最真、最美、最暖的。親情，不是轟轟烈烈的，也不是一剎那的，而是如縷縷清風(fēng)，輕輕的拂過我的心房。
小時候，我們都會問一個問題“爸爸媽媽，我是從哪里來的？”“撿來的”“充話費送的”各種答案都有……
“別什么事都叫我好嗎？我弟我妹他們呢？不用做嘛？不是說我不是親生的'？叫我干嘛？找你親生的去��！”終于，在多次打斷我的事情后，我吼出了心中所想。
“砰！”房門被我重重的關(guān)上，似乎整個房間都晃了晃。
“唔……”我從墻上滑了下來，抱著腿，哭了出來……
哭夠了，自言自語夠了，自己坐在書桌前寫著自己的習(xí)題，“啊嚏”“最后一題，寫了就穿衣服”自己又接著寫題目，似乎絲毫沒發(fā)生過這件事。
自己趴在桌上寫著寫著睡著了……
嘖？我身上咋有被子？嗯？這是啥？“寶貝，爸爸媽媽很愛你的，你確實是我們親生的呀，小時候都是逗你玩的，爸爸媽媽可能太忽略你了，讓你有這么多的誤解，其實爸爸媽媽認(rèn)為，你長大了，應(yīng)該要懂得基本的家務(wù)，而不是什么都不會所以才會讓你去做……”
唔，好吧，我承認(rèn)我做錯了，態(tài)度過分了。坐起身來，伸了個懶腰，進(jìn)了廚房喝了水，發(fā)現(xiàn)客廳燈沒關(guān)，好吧，我爸我媽坐在客廳。“爸媽，對不起，今晚我態(tài)度不好”“沒事，可能我們太少關(guān)注你了……”
原來，他們一直在包容著我的壞脾氣，讓我在愛中長大。
親情，有時不用太多言語來表達(dá)，默默地行動，不用驚天動地的讓所有人知道，但他一直以我們身邊……
親情的作文 篇3
家庭生活是最真實的，也是最動人的。曾幾何時，因為家庭的給予，我們享受著世間無盡的愛心和善意，在溫暖中快樂的成長；曾幾何時，我們走過生命的坎坷，牢記父母兄長的叮囑，重拾熱情，再踏征途；曾幾何時，我們與家人敞開心扉，互吐心跡，在微笑中消除煩惱；曾幾何時，因為父母的安慰與鼓勵，我們走進(jìn)生活，磨煉意志……親情是人類高飛的翅膀，也是我們失意時的港灣。
每天是誰為我們做好樸實的早餐，是誰每天早上為我們送來一杯熱牛奶，又是誰每天辛苦地接送我們？那就是我們的`父母，那是永割不斷的親情，那是父母對我們無私的愛。在父母的陪伴下，我們逐漸成長，感悟人生。父母告訴我們，人生該做的與不該做的，讓我們明白世間的真、善、美，我們所獲得的知識，一切的一切都來源于最基本的教誨。是父母，我們從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的成熟，一直陪伴著我們。我們要感謝這份親情，感謝這無私的愛！
親情沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，它逶迤在生活的長卷中，如水一樣浸滿每一個空隙，無色無味，無香無影，于是也常常讓我們在擁有時習(xí)以為常，在享受中無動于衷。親情是飯桌前的晏晏談笑，是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩，是滿懷愛意的一個眼神，是求全責(zé)備的一聲抱怨，是離別后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛，是重逢時相對無語的瞬間。
常常，一個簡單的電話，一句平常的問候，都是對親情最生動的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事，沒有動人心魄的詩篇，不需要費心費力地想起、呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如水般清靜地流淌在我們生活的每一個角落，悄悄溫暖著我們的身體，滋養(yǎng)著我們的心靈……
親情的作文 篇4
愛是每天的問候，愛是親切地叮囑，愛是焦急的等待。
爸爸和我們都是電話聯(lián)系，每天至少一次，這已經(jīng)成為了雷打不動的慣例。
前天，我們?nèi)ヂ犚魳窌䦂龊馨察o，大家都自覺地關(guān)掉了手機(jī)。音樂會結(jié)束后已是九點多了，熱鬧的南大街，來來往往的人流，讓我和媽媽把開機(jī)這件事忘得一干二凈。
回到家，媽媽才猛然想起這件事，連忙打開手機(jī)。一看有5個未接來電都是爸爸的。媽媽看到了，一個勁兒的自責(zé)；“哎，我真糊涂，怎么能忘了開機(jī)呢？”，臉都羞紅了。我試著撥打了爸爸的號碼，可是電話里傳來的是“正在通話”。媽媽叫我別打，也許爸爸也正在打給我們。我想爸爸沒打到我們一定心急如焚，和幾份擔(dān)心。說不定爸爸這會兒急得冒大汗。想著想著，一陣急促的電話鈴打斷了我的思緒。媽媽著急的說：“快！快！肯定是你爸爸！”我手忙腳亂的接起電話。從電話里傳來的正是爸爸焦急的聲音：“瑞瑞，你們怎么回事，哪能不接電話？”我向他說明情況后，爸爸的.聲音變得舒緩多了。然后，爸爸又和媽媽說了幾句，爸爸心中的一塊石頭也平安落地了。
接完電話后，媽媽笑咪咪地對我說：“你瞧，你爸多寶貝我們，你以后真得好好報答你爸爸�！蔽衣犕暾J(rèn)真的點了點頭。
親情的作文 篇5
童年的時候，有很多事情不是你想的那樣，就像我，我給你們講講我的故事吧！
自從我生下來媽媽就給我扔給了爸爸，我長大以后媽媽才回來看我，我說：“媽媽當(dāng)初你為什么要扔我？”媽媽看著我不說話，等到媽媽走了我就說“你還沒有回答我的話呢？”媽媽說等她回來再告訴我。唉！媽媽的心真是猜不透�。�
就這樣我等了八年，我現(xiàn)在14歲了，我特別希望有一個合合美美的`家。媽媽不回來，爸爸也忙不過來，因為他要賺錢養(yǎng)著兩個孩子�？粗职帜瞧v的身影，我曾問他：“爸，你累不累呀？”爸爸無奈地說：“只要是為了我們倆，爸就不累�！钡搅送砩�，爸爸和弟弟都睡著時，我就想：媽媽，你什么時候回來��！可誰想到，第二天媽媽來電話跟爸爸說好有孩子了，不要我和弟弟了。聽了這話，我和爸爸都很傷心，這時候，弟弟來安慰我和爸爸：“不許哭，你們不值得為這種女人哭！咱們雖然為她傷心，但咱們要有志氣！”那時我就暗下決心：一定要好好地活著！
狠心的媽媽，你欠我們的太多太多，是無法彌補(bǔ)的！狠心的媽媽，你會回來嗎？
親情的作文 篇6
愛的教育這本書令我百般思考，愛究竟是什么？我長途跋涉去探尋未知數(shù)的答案。
愛，像空氣，每天在我們的身邊，因而被忽視。在人的一生中父母對我們的關(guān)心愛護(hù)是最真摯，最無私的，父母對我們的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)都訴說不完。我們允吸著母親的離開幼小；揪著父母的心邁開人生第一步；在甜甜的歌聲中入睡；在無微不至的關(guān)懷中成長……為了養(yǎng)育兒女父母付出了畢生的心血。作為兒女我們要尊重長輩。而如今卻反了。
春游的時間到了，晚上我叫爸爸媽媽去超市，他們二話不說地把東西買好，我們該回家了，但還有5大袋的東西，于是我上前提起最輕的一袋，向前走去。這時走在后面的.爸爸跑上來，急切地說：“別拿了，別拿了，拿這么重的東西會傷到手的，。”于是我把東西放下，顧自己走�；氐郊依镂覀兲稍诖采�，這時爸爸說話了：“玲玲，明天爸爸送你到教室，不然太重。”此時，我什么話也說不出來，只是“恩”了一聲。
《愛的教育》中把愛比做了許多東西的確這樣，又不僅這些，我想愛是什么，不會有答案，但我完成了對它的思考——愛，愛博大的。愛是無窮的，愛是偉大的。
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