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親情作文

親情伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2026-05-12 19:03:21 親情作文

親情伴我成長(zhǎng)作文匯總(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的親情伴我成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親情伴我成長(zhǎng)作文匯總(8篇)

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  歲月的淌沙從指間澀沒(méi),是誰(shuí)在咱們的漫漫成長(zhǎng)路上,一路支撐取相陪?是父母如一標(biāo)名著,披發(fā)著不平常的氣味;孝,被追答了多少千年,疏情的芬芳未融會(huì)在中華兒父幾千年的孝義長(zhǎng)河中,息替兒母的爾們,又是如何回報(bào)本人的父母呢?

  母愛(ài)如水,溫順而細(xì)膩;父愛(ài)如山,穩(wěn)重深厚。父母對(duì)兒女的愛(ài),散領(lǐng)著永恒的光輝,沐浴在愛(ài)的芳香中的'我們,又當(dāng)怎么報(bào)問(wèn)父母呢?我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的責(zé)免。而孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是兒女應(yīng)盡的責(zé)任與任務(wù),父母千辛萬(wàn)苦地把我們養(yǎng)大成己,一路崎嶇與辛勞,與我們當(dāng)初所作的比擬,微不腳講。孝敬父母是我們的責(zé)任,我們不任何理由推托這份責(zé)任……

  母愛(ài)是偉大的、忘我的;父愛(ài)是嚴(yán)厲的、深輕的,就像心中的這一座大山,永遠(yuǎn)矗立在心頂。母愛(ài)、父愛(ài)共樣主要,或者,父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)可是卻能從一些小事中感觸到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多,處處關(guān)愛(ài)著我們,寬容我們的差錯(cuò),無(wú)私地為我們貢獻(xiàn)著,而我們,又有多多感想呢?諒解父母,懂得父母。父母所做的,是我們永遙不能報(bào)答的,而我們現(xiàn)在能做的,只有美賴(lài)孝敬父母,從一件小事做訖,以理論舉動(dòng)做伏,孝敬父母。

  母親,你就像荷葉個(gè)別,該風(fēng)雨去長(zhǎng)期,仍然為我們擋住風(fēng)雨,炭口的《繁星》《春水》更讓我領(lǐng)會(huì)到母愛(ài)的巨大,更是對(duì)母親的贊揚(yáng)。父親也是如斯,不擅長(zhǎng)抒發(fā),卻從心面關(guān)懷我們。父母對(duì)

  我們的愛(ài),興許很難用語(yǔ)言表達(dá),只能居心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……

  孝順父母,中華官族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,父母對(duì)我們的愛(ài),是難以用語(yǔ)言表白的,我們所干的,只有惡佳孝敬父母,絕大家的天職與義務(wù)答謝、孝順父母,我們又有什么理由拉托呢?

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜一切,當(dāng)然,包括親情。

  當(dāng)父母給予我們生命,我們呱呱墜地時(shí);當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路,撲到父母懷中時(shí);當(dāng)我們喊出第一聲爸爸,媽媽時(shí)!父母因此興奮不已,那濃濃的親情有誰(shuí)能奪去?沒(méi)有人能奪去這無(wú)私的親情!

  當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園號(hào)啕大哭時(shí),看著父母的背影,會(huì)怎么想呢?當(dāng)我們回到家里,因看動(dòng)畫(huà)片而不寫(xiě)作業(yè)時(shí),對(duì)父母那絕情的一按,你會(huì)怎么看?上小學(xué)后,作業(yè)亂做,對(duì)父親冷酷的一巴掌,你又會(huì)怎么想?仇視?肯定不是!從幼兒園回家后,我們肯定會(huì)撲到母親的懷抱;在不情愿地寫(xiě)完作業(yè)后,父母打開(kāi)電視,

  我們一定會(huì)趴在父母肩上;在挨打之后,工工整整地寫(xiě)完作業(yè),看到父親贊許的目光,我們有的,只是成功后的喜悅--親情無(wú)恨!

  在親情中,走到高考臨近的.日子,在父母的催促下,放下手中的資料,極不情愿地走向那渴望以久!第二天早上,天還沒(méi)亮,又在父母的催促下,離開(kāi)舒適的床去學(xué)校!高考了,帶著父母的鼓勵(lì)--別緊張,我們相信你走進(jìn)考場(chǎng)!錄取通知書(shū)回來(lái)了,考上重點(diǎn)大學(xué)了!父母把從未有過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)給了我們!一家老小沉浸在喜悅中,親情濃郁!誰(shuí)能將這些用金錢(qián)買(mǎi)走?沒(méi)有人--親情無(wú)價(jià)!

  的確,親情是世間最珍貴的,雖古人有一寸光陰一寸金的說(shuō)法,但一寸光陰能換來(lái)一分親情嗎?愛(ài)迪生的成功與母親的諄諄教導(dǎo)是分不開(kāi)的,徐霞客能游遍祖國(guó)河山,離不開(kāi)母親的決心;孟子,沒(méi)有母親的三遷能成為大學(xué)問(wèn)家嗎?不能!

  因此,我們應(yīng)珍惜親情,親情無(wú)價(jià)!

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我們都在成長(zhǎng),隨著時(shí)間的變化,我們?nèi)缤〔,吸收著太?yáng)溫度;我們?nèi)缤坐B(niǎo),在父母呵護(hù)關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)為大鳥(niǎo),展翅翱翔。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò),我在親情中成長(zhǎng)。

  我從小在姥姥身邊長(zhǎng)大,姥姥是個(gè)慈祥的老太太,從小把我拉扯大,十分不容易,他用愛(ài)陪伴我度過(guò)十幾個(gè)春秋。

  記得我在五六年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們背誦古詩(shī),我胸有成竹的讓姥姥考查我背誦,姥姥戴起它那笨重的.老花鏡,卻還把眼睛瞇成一條線,眉頭緊鎖著。我因背得熟練便背的很快,可姥姥卻急忙打斷,著急的說(shuō):“慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,太快了我看不清啊!蔽液孟窬褪窍氤涯荏w現(xiàn)出自己厲害她卻讓我慢點(diǎn),我便喊道“我已經(jīng)很慢了,你戴著眼鏡hi阿看不清啊!”“我……,我這不是老了,人老了,這……他還想繼續(xù)說(shuō)什么卻被我一下打斷,我一把搶過(guò)書(shū)來(lái)煩躁的說(shuō):“算了,算了,不用你了。”他還愣愣的站在原地,低下頭,嘆了聲氣,把眼鏡摘了下來(lái)。我不想看她,便索性走上床不再理她準(zhǔn)備睡覺(jué)。夜晚不知幾點(diǎn),我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,看見(jiàn)暗黃燈光下姥姥正在用手擦著幾張老照片,在燈光下,我朦朧的看到照片中咧嘴笑的我,姥姥也微笑著,用手輕輕一遍遍撫摸著照片。我鼻子一酸,手指甲狠狠地掐著手心,生怕眼淚掉下來(lái),我不敢動(dòng),又閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出了兒時(shí)我和姥姥歡笑的情景……我便又睡著了,沒(méi)人看見(jiàn)我臉頰上晶瑩的淚珠……

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,來(lái)到外地讀書(shū),總在夜晚時(shí)分思念姥姥,回想我成長(zhǎng)中她陪我度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  啊,是親情伴我長(zhǎng)大,是親情讓我成長(zhǎng)道路上沐浴著春天的陽(yáng)光。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  親情是很寶貴的,親情是人生中不可或缺的,少了親情就等于一個(gè)人少了靈魂一樣。

  我,一個(gè)普通的孩子,卻成長(zhǎng)在家人的.懷抱中,我十分幸福,親情伴我成長(zhǎng)。

  我被父母捧在手心里,可以說(shuō)是掌上明珠了。

  有一次,我的零花錢(qián)丟了,哥哥看見(jiàn)我悶悶不樂(lè),就判定我肯定有心事。于是,就上前問(wèn)我:“你怎么了,是遇到難題了,還是考試沒(méi)考好?”一系列的問(wèn)題之后,我還是悶悶不樂(lè)。

  在哥哥的逼問(wèn)之下,我說(shuō)出了真話(huà),哥哥馬上拿出10元錢(qián)給我,10元錢(qián)啊!并不是一筆小數(shù)目,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)是很多的。我心想這是哥哥的錢(qián),我要還是不要,我決定不要,哥哥硬塞給我,我沒(méi)有辦法,只得接受了。

  還有一次,我看見(jiàn)別的孩子都在吃冰淇凌,我讓爸爸給我買(mǎi),爸爸對(duì)我說(shuō)“可以吃,但是只一個(gè),不能多吃!蔽艺f(shuō)“行,我知道!本驮谖乙ベI(mǎi)的時(shí)候,媽媽說(shuō)不給我買(mǎi),嫌我吃了肚子疼,媽媽對(duì)爸爸說(shuō);“孩子不能吃冰淇淋。”我看爸爸好像要?jiǎng)訐u剛才決定,我連忙說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)抑怀砸淮,就一次,你們就答?yīng)了吧,我的好父母呀!卑职謰寢尳K于答應(yīng)了。

  親情有庇護(hù)的,有溫柔的,有冷漠無(wú)情的,有和藹可親的,有寵愛(ài)的,有一切一切的,但是親情很可貴,親情,一個(gè)多么神圣的字眼,親情伴我成長(zhǎng)。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  歲月的流沙從指間滑出,是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上,一路支持與相伴?是父母,如一本名著,散發(fā)著不平凡的氣息;孝,被追問(wèn)了幾千年,親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中,作為兒女的我們,又是如何報(bào)答自己的父母呢?

  母愛(ài)如水,溫柔而細(xì)膩;父愛(ài)如山,莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛(ài),散發(fā)著永恒的光芒,沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們,又該怎樣報(bào)答父母呢?我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的責(zé)任。而孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人,一路坎坷與辛苦,與我們現(xiàn)在所做的相比,微不足道。孝敬父母,是我們的責(zé)任,我們沒(méi)有任何理由推托這份責(zé)任……

  母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的;父愛(ài)是嚴(yán)格的、深沉的,就像心中的那一座大山,永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要,或許,父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)可是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多,處處關(guān)愛(ài)著我們,寬容我們的過(guò)失,無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著,而我們,又有多少感觸呢?體諒父母,理解父母。父母所做的,是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的,而我們現(xiàn)在能做的,只有好好孝敬父母,從一件小事做起,以實(shí)際行動(dòng)做起,孝敬父母。

  母親,您就像荷葉一般,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),依然為我們擋住風(fēng)雨,冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛(ài)的'偉大,更是對(duì)母親的贊頌。父親,也是如此,不善于表達(dá),卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛(ài),也許很難用語(yǔ)言表達(dá),只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……

  孝敬父母,中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,父母對(duì)我們的愛(ài),是難以用言語(yǔ)表達(dá)的,我們所做的,只有好好孝敬父母,盡自己的本分與責(zé)任,報(bào)答、孝敬父母,我們又有什么理由推托呢?

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),而在成長(zhǎng)的途中,會(huì)有一些人,一直陪伴左右,不離不棄。而那些人,就是與你骨肉相連的親人。

  在這個(gè)世界上,唯有自己的親人,才會(huì)不論貧富貴賤,毫無(wú)保留的為你付出,他們對(duì)自己的感情,與生俱來(lái),吵不散,打不亂。

  我在成長(zhǎng)的途中,遇到過(guò)很多事,是我的.媽媽安慰我,幫助我,一次又一次的照顧著我。在我7歲時(shí),有一天深夜,我發(fā)了燒,難受的不得了,媽媽看到我小臉燒得通紅,看在眼里,疼在心上,可又不能緩解我絲毫的疼痛。我躺在床上,半睜著眼睛,迷迷糊糊中看到媽媽忙來(lái)忙去的身影,一會(huì)兒給我倒熱水,一會(huì)給我敷冰袋,盡她自己所能,讓我舒服一點(diǎn)。就這樣,到了最后,我安心睡去,高燒也在睡夢(mèng)中退了。一覺(jué)醒來(lái),媽媽就伏在我床邊,已經(jīng)累的睡著了。窗外,一絲曙光透進(jìn)來(lái),灑在媽媽的身上,此刻的媽媽?zhuān)@得那么疲憊,又那么溫柔。我攥緊媽媽的手,不由得鼻子一酸。

  10歲時(shí),我不小心走樓梯的時(shí)候摔了一跤,是媽媽獨(dú)自一人帶我來(lái)到醫(yī)院,不辭辛苦的照顧著我,只希望我能好起來(lái),也所幸只是鼻子上有一點(diǎn)擦傷,沒(méi)有什么大問(wèn)題。

  在我跌跌撞撞的成長(zhǎng)路途中,媽媽用她的愛(ài),默默地陪伴著我,在我心中,親情是永不褪色的話(huà)題,是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  “哎,孩子他爸,那學(xué)校有消息了嗎?”在隔壁房間,媽媽跟爸爸悄悄說(shuō)著,不過(guò)還是沒(méi)有逃出我的耳朵,我暫停正在欣賞的音樂(lè),仔細(xì)地聽(tīng)著他們的談話(huà)。爸爸懶散地說(shuō):“還沒(méi)有哪!哎,怎么辦嘍……”他們都嘆了口氣,顯得很無(wú)奈。爸媽從小就對(duì)我期望很大,希望我能夠出人頭地。而這次幾乎是讓他們大失所望,連好學(xué)校的門(mén)檻都不一定能進(jìn)得去。

  在學(xué)校,同學(xué)也和我聊了一聊關(guān)于那所著名的中學(xué)。其中有一位同學(xué)的媽媽根據(jù)消息得知,如果這周學(xué)校依然沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng),那可能就不能錄取了。我每每想到這里,不禁會(huì)倒抽一口冷氣。我琢磨著要不要把這消息告訴老爸老媽。終于,理智還是戰(zhàn)勝了情緒,我緩步走向隔壁,爸媽看我進(jìn)來(lái)了,也不遮掩,開(kāi)口問(wèn)道:“兒子呀,你有什么關(guān)于學(xué)校的消息么?”我驚詫片刻,沒(méi)想到爸媽竟然直接會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。我便脫口而出:“我們同學(xué)的家長(zhǎng)講,這星期如果還沒(méi)有通知,可能不能錄取。”我知道,這話(huà)一旦說(shuō)出,不可收回。果然沒(méi)錯(cuò),一言即出,便如晴天霹靂,硬生生地打在了爸媽的臉上,他們的臉色“唰”地一下暗了下來(lái)。我見(jiàn)情況不對(duì),和他們聊了幾句就“草草收?qǐng)觥,回到自己房間,關(guān)上房門(mén)。

  我一下子坐到凳子上,隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爸媽在說(shuō)什么,而且情緒似乎有點(diǎn)激動(dòng)。他們一會(huì)兒可能要來(lái)收拾我,抱怨我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,當(dāng)時(shí)為什么分?jǐn)?shù)不再考高一點(diǎn)。想到這里,我似乎也自責(zé)了起來(lái),不過(guò)想的更多的是一會(huì)兒“狂風(fēng)暴雨”時(shí)反駁的內(nèi)容和理由。

  剛想了幾句話(huà),老媽便走了進(jìn)來(lái),但她不像是漫畫(huà)劇里說(shuō)的“暴力老媽”,不像是大吼大叫,無(wú)理取鬧的老媽。這時(shí)他更像一位溫和如玉,善解人意的母親。她捧著一杯水,朝我走來(lái)。我本以為她會(huì)說(shuō):“你下次再努力點(diǎn),這次先算了!敝(lèi)的話(huà),這種話(huà)我聽(tīng)得太多了,雖然言語(yǔ)上表達(dá)的意思沒(méi)那么冷淡,可是一看說(shuō)話(huà)人的.表情就能看出,這話(huà)是十分不情愿說(shuō)的。她說(shuō)得很平和,表情也略帶微笑:“兒子你別急,辦法總是有的!蔽覍⑿艑⒁,不置可否。老媽見(jiàn)我決心不定,補(bǔ)充道:“好學(xué)生,到了其他學(xué)校也一定能學(xué)得好!只要認(rèn)真學(xué),端正態(tài)度,善待同學(xué),其實(shí)在哪里都一樣。”她這句話(huà)真是說(shuō)到了我的心坎兒里了,我一直都認(rèn)為,學(xué)校只是對(duì)好學(xué)生如虎添翼,但是本來(lái)“翼”只是一個(gè)更好的升華;而“虎”本來(lái)就是獸中之王,象征著強(qiáng)大與威嚴(yán),翅膀只是起到一個(gè)更加升華的作用,僅此而已。老媽像我小時(shí)候那樣,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“兒子別擔(dān)心,人有才能總會(huì)出眾的,”她接著說(shuō),“這只是人生的一次經(jīng)歷,并不是整個(gè)人生……只要一個(gè)人不放棄他自己,就可以出眾,就可以成功。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)了十分鐘,說(shuō)完之后,對(duì)我作了個(gè)“加油”的手勢(shì),對(duì)我眨眨眼睛,拍拍我的肩,默默地回去做家務(wù)了。霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)老媽原本精致的瓜子臉上,多了一道道皺紋,這一定是她太擔(dān)心我了。從這以后,我便勵(lì)志要做個(gè)有出息的人。

  我走出房間,爸爸似乎早在等著,他抱著一個(gè)籃球,對(duì)我說(shuō):“兒子,走吧,咱們?nèi)ゴ蚧@球!”我樂(lè)開(kāi)了花,急忙點(diǎn)頭表示愿意。

  走在路上,我抬頭望著夏日下午近黃昏的陽(yáng)光,它幾乎是世界上最美,最令人陶醉的景色了。它不刺眼,也不暗淡,而是在一邊默默地散發(fā)出光與彩,守護(hù)著自己的地球。

  這不正是親情的溫暖嗎?我想。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  難忘的親情我的腦海里有許多小魚(yú),這些小魚(yú)構(gòu)成了我難忘的親情,但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)……

  記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,剛過(guò)完年去上學(xué),同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好,可是,我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué),早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看,她的嘴唇發(fā)青!边^(guò)了幾節(jié)課,我回到家里很是不舒服,并躺倒床上睡著了。

  我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音,“快起來(lái)!小琬!”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō):“我好象有點(diǎn)發(fā)燒!眿寢屭s緊給我用體溫表一量,“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話(huà)請(qǐng)假,接著,媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥,我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想,媽媽這肯定是急出來(lái)的,我一定要病好早點(diǎn)。

  我不知怎么高燒不退,喝了藥汗流浹背,媽媽忙著換毛巾給我擦背,一直忙了個(gè)中午,連飯顧不及吃,我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。

  每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了,我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈,多了一絲銀發(fā)……

  感悟親情,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。最近,我拜師學(xué)習(xí)寫(xiě)作,在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中,我就感悟到了濃濃的親情。

  我跟老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作,是通過(guò)互相發(fā)送電子郵件的`方式來(lái)進(jìn)行的。我寫(xiě)作的時(shí)候,媽媽只要忙完家務(wù)活,就坐在我身邊,觀察我寫(xiě)作文。有時(shí)媽媽忙著做家務(wù),一聽(tīng)說(shuō)老師發(fā)郵件過(guò)來(lái),就興奮地奔過(guò)來(lái)看看老師寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)。她仔細(xì)地讀著老師的每一句話(huà)。看到老師給我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),媽媽比我還興奮,就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。

  有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步,就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我:“下次繼續(xù)努力!”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好,媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅(jiān)持到底才是勝利!”無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì),使我對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心。

  自從我拜師學(xué)藝后,姨媽也會(huì)三天兩頭地打來(lái)電話(huà),詢(xún)問(wèn)我寫(xiě)作的情況。一次姨媽打來(lái)電話(huà),我把《我那可愛(ài)的胖妹》在“威海教育學(xué)會(huì)網(wǎng)”上發(fā)表了的事兒告訴了姨媽?zhuān)虌屄?tīng)了,在電話(huà)那頭樂(lè)得合不攏嘴,一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)我:“真棒!再接再厲,寫(xiě)好了姨媽請(qǐng)你吃德克士!”妹妹在電話(huà)旁邊聽(tīng)了更樂(lè)了,奪過(guò)姨媽手里的電話(huà),對(duì)我說(shuō):“姐姐,你一定要好好寫(xiě),要不然我的德克士就要成為泡影了!”我聽(tīng)了哭笑不得。不只為了“德克士”,更為了親人對(duì)我的關(guān)心,我也要加倍努力。

  。∮H情像春雨,滋潤(rùn)著大樹(shù);親情像土壤,培育著花草。瞧,在生活中親情就這么簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì),親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

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