親情作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的親情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
燈有許多的含義，它代表著光明，代表著正義，代表著親情……
在我眼中燈代表著著至高無(wú)上[注:至：最。高到頂點(diǎn)，再也沒(méi)有更高的了。]的親情。記得那年，我才上小學(xué)二年級(jí)。老師布置了許多的作業(yè)讓我們放學(xué)回來(lái)做。我一到家便趕緊吃晚餐，然后就開(kāi)始了“我的工作旅程”。
這次“工作”的內(nèi)容真是“五彩繽紛”，許多內(nèi)容就它認(rèn)識(shí)我，而我對(duì)它卻是如此般的陌生。寫(xiě)的我頭皮都發(fā)麻了，然后我就擱下筆，轉(zhuǎn)身走出房門(mén)，沒(méi)想到天已經(jīng)黑了，許多小星星也都：”爭(zhēng)先恐后“地出來(lái)“透氣”了。我仰望著美麗的天空，忽然好像聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我講話(huà)，在說(shuō)：小朋友，你怎么還不去寫(xiě)作業(yè)？這時(shí)，我才忽然想起那令我煩厭的作業(yè)。這時(shí)我去爸媽寢室外面看了一下，本來(lái)想請(qǐng)教他們一些難題的�？墒俏铱匆�(jiàn)房里早已沒(méi)有了燈光，我以為他們已經(jīng)休息了。我心里開(kāi)始埋怨起來(lái)了：他們?cè)趺纯梢赃@樣呢？我都已經(jīng)告訴他們，我的作業(yè)很多而且很難。他們?cè)趺茨苓@么早休息而不管我呢？我一邊嘟囔著一邊寫(xiě)著作業(yè)，不知怎么的眼淚如泉水般噴涌而出。但是沒(méi)辦法，我只好邊哭著邊寫(xiě)著。
忽然我聽(tīng)到了一種慈祥的'話(huà)語(yǔ)：孩子，你剛才那道題寫(xiě)出來(lái)了嗎？爸爸，向別人請(qǐng)教了一下。現(xiàn)在講給你聽(tīng)……
還沒(méi)等爸爸講完，我便擦干了眼淚，“雨過(guò)天晴”了。我便縱身跳過(guò)小椅子，跑到爸爸跟前興奮地說(shuō)：真的嗎？那太好了，快點(diǎn)講跟我聽(tīng)。我好累。寫(xiě)完作業(yè)想早點(diǎn)睡覺(jué)。爸爸給我講了一遍又一遍，后來(lái)我懂了，原來(lái)這道題那么的簡(jiǎn)單。這時(shí)我突然感覺(jué)燈下地爸爸一下子“高大”了許多。講完后，爸爸說(shuō)：沒(méi)什么題目不會(huì)了吧？我來(lái)幫你把書(shū)收拾一下，你看看有沒(méi)有什么東西落下？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)燈光下的爸爸原來(lái)這么細(xì)心。我們把書(shū)包收拾完后，媽媽端來(lái)了兩碗熱乎乎的粥，說(shuō)：作業(yè)忙完了吧，天氣那么冷，喝點(diǎn)粥來(lái)暖和暖和。我喝著粥不禁就潸然淚下。爸媽撫摸著我的頭疑惑著說(shuō):怎么了?我慚愧的低下了頭……
父母就像是一盞燈，就是代表著親情的燈，它在黑暗里，給我們指明方向。這盞燈永不熄滅，永遠(yuǎn)為我們照亮！
親情作文 篇2
是什么靜靜流過(guò)心田，培植甘甜記憶：是什么輕輕扣動(dòng)心扉，留下永恒美麗；是什么讓你的心，我的心，他的心一起奏響甜美樂(lè)曲？是親情！親情，不僅僅是母愛(ài)父愛(ài)。
這幾年，由于上學(xué)的關(guān)系，我吃住都在阿姨家，于是發(fā)生了好多故事。
一件運(yùn)動(dòng)服
門(mén)開(kāi)了，我和弟弟的目光首先盯住了墻壁上那件嶄新的運(yùn)動(dòng)服，它可是現(xiàn)在最最流行的，我們班上好幾個(gè)同學(xué)已有了，阿姨剛托人從上海帶回來(lái)，可惜只有一件。
弟弟擺出一副穩(wěn)操勝券的氣勢(shì)，只買(mǎi)到了這一件，阿姨一定會(huì)給他的，誰(shuí)讓他是阿姨的親兒子呢！但我并不買(mǎi)賬，自古有句話(huà)：老大穿新衣，老二穿舊衣。我是老大，當(dāng)然應(yīng)我先穿。再說(shuō)啦，我雖不是阿姨親生的，但這幾年阿姨待我勝如親娘。于是我一把將新衣服抓在手里，沒(méi)想到弟弟竟說(shuō)： “咱們來(lái)比劃比劃！” “比就比，大的還怕小的不成！”一股控制不住的怒火從心底冒出，于是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)隨即爆發(fā)，結(jié)果不用說(shuō)，當(dāng)然是弟弟哭著跑了出去。這時(shí)被勝利沖昏頭腦的我忽地清醒過(guò)來(lái)，完了，打了阿姨的兒子，阿姨會(huì)心疼的'，這件衣服不會(huì)給我不說(shuō)，說(shuō)不定阿姨還會(huì)……不久，阿姨便把我們叫了過(guò)去。弟弟邊哭邊訴說(shuō)委屈，而我自知理虧，低著頭不吭聲。 “你們就如親兄弟，有話(huà)好好說(shuō)，為什么打架？弟弟，你是這個(gè)家的小主人，凡事都要讓著客人，衣服這次沒(méi)買(mǎi)到，下次會(huì)有的，媽媽今天要批評(píng)你的霸道……陽(yáng)陽(yáng)，阿姨今天也要批評(píng)你，為人要謙和忍讓?zhuān)彩虏豢珊蛣e人斤斤計(jì)較，再說(shuō)你畢竟比弟弟大幾歲，要有做哥哥的樣子……” “阿姨，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，不該打弟弟，這衣服給弟弟穿吧，我下次再要……” “好了，好了，知錯(cuò)就是好孩子，這件衣服呢，就先給陽(yáng)陽(yáng)穿，下星期鄰居從上海買(mǎi)回來(lái)，再給弟弟。來(lái)，陽(yáng)陽(yáng)，穿給我看看是不是很帥呀！”此時(shí)此刻，我讀懂了阿姨的愛(ài)，我讀懂了阿姨的寬容大度，此時(shí)此刻，我簡(jiǎn)直羞得無(wú)地自容。
三個(gè)巴掌
別看阿姨全家都疼我、讓著我，可要是我犯了什么原則上的錯(cuò)誤，阿姨卻絕不會(huì)饒恕我。
這個(gè)學(xué)期幾次考試我都沒(méi)考好，阿姨先是嚴(yán)肅地找我談話(huà)，后來(lái)又和我一起分析原因，
制訂復(fù)習(xí)措施。每次考試，阿姨比我還緊張，我知道我考不好，第一個(gè)對(duì)不起的人就是阿姨�？墒沁@次月考我沒(méi)怎么重視，一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)部分我竟沒(méi)及格。怎么辦，無(wú)奈之下，我向阿姨說(shuō)了謊話(huà)，誰(shuí)知阿姨竟然到學(xué)校查看了我的成績(jī)，知道我騙她，立馬把我從教室里叫出來(lái)，劈頭就是三巴掌： “看你還敢不敢說(shuō)謊，看你還敢不敢不認(rèn)真學(xué)習(xí)！”
夜里躺在床上，阿姨來(lái)到我面前，帶著歉意說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，阿姨并不是真心要打你，誠(chéng)實(shí)是人之根本，絕對(duì)不能忘，知道嗎？再說(shuō)我看著你腦袋聰明，卻考不出好成績(jī)，有多著急，中考馬上就會(huì)到來(lái)的，現(xiàn)在你不認(rèn)真，那時(shí)再努力就來(lái)不及了……”聽(tīng)著阿姨一番掏心的話(huà)，我的眼淚忍不住又流了下來(lái)。阿姨，別說(shuō)了，我不會(huì)怪你的，你跟我的媽媽一樣。做兒子的，哪里會(huì)計(jì)較媽媽幾下打呢？我一定好好做人，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)拿到了錄取通知書(shū)，阿姨，我一定第一個(gè)向您報(bào)喜！
讀懂親情，親情便如一首歌，歌到情處淚雙流；讀懂親情，親情便是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡；讀懂親情，親情便像一杯茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠。
——后記
親情作文 篇3
夏姑娘邁著遲緩的步伐，依依不舍。悶熱的天氣，知了在樹(shù)上不厭其煩地啼叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。香樟樹(shù)如看家的衛(wèi)兵，排列在院子里，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中頓時(shí)彌漫著淡淡的香氣……
我抬頭看了看墻上的鐘，快十一點(diǎn)了呢！媽媽也快回來(lái)了吧？可是……看了看桌上堆積如山的作業(yè)，我頭疼地?fù)崦X袋，認(rèn)命地低下頭繼續(xù)奮斗。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知過(guò)了多久，開(kāi)門(mén)的聲音驚動(dòng)了我，我從繁重的作業(yè)中抬起頭看去，媽媽已面無(wú)表情地進(jìn)門(mén)，一步步向我逼近，終于踱到了我面前，冷漠的聲音敲擊著我的耳膜：“作業(yè)呢？拿給我檢查！”我連忙小心翼翼地把作業(yè)遞了過(guò)去，心里撲通撲通地跳著，似乎不小心就要蹦出來(lái)。我在心里禱告著上帝：千萬(wàn)別出錯(cuò)��！可是事與愿違，最不想看到的一幕又發(fā)生了。
“你看看你做的，錯(cuò)了這么多，一上午你到底在做什么的�。口s緊重做，做不好就別吃飯了！現(xiàn)在的孩子，哼！”話(huà)音剛落，媽媽就摔門(mén)而出，“嘭”的一聲巨響傳遍了每一個(gè)角落。淚，無(wú)聲無(wú)息地落下，滴落在作業(yè)本上，開(kāi)出一朵朵淚花。看著這一切，我甚至懷疑媽媽是不是被調(diào)包了。從前，媽媽會(huì)包容我的任性、我的撒嬌，會(huì)陪我一起哭、一起笑，笑瞇瞇地逗我，可這一切，如一場(chǎng)美夢(mèng)，從我上初中就破滅了，她不再和我笑鬧，不再理會(huì)我的撒嬌，每天只有一張面無(wú)表情的臉和冷冰冰的話(huà)語(yǔ)。淚無(wú)止境的流，我在心里呼喊：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕降兹チ四�？回�?lái)吧，我想你……”
“這次考了多少？”客廳里，媽媽像審犯人一樣審問(wèn)著剛進(jìn)門(mén)的我。我低著頭，一聲不吭。媽媽凝望著我，立即明白了，繼續(xù)發(fā)飆：“你到底怎么回事？為什么你每次都考不好？……”不等媽媽說(shuō)完，我吼了聲“我到底是不是不生的孩子”便奪門(mén)而出。
風(fēng)依舊是那樣熱乎乎的，卻暖不了我冰冷的心。突然，天上的烏云聚攏在一起，傾盆大雨隨即而至�！袄咸鞝�，你也在可憐我嗎？”我躲在門(mén)檐下，看著天，自言自語(yǔ)道。
“孩子，你在哪里？我的孩子……”焦慮的聲音闖入我的.耳鼓，看著風(fēng)雨中那抹熟悉的身影，伴隨真媽媽蒼白的臉龐，晨起的牛奶、溫暖的被窩、風(fēng)雨中的雨傘、睡前的叮嚀……一一閃過(guò)腦海。是啊，媽媽嚴(yán)格要求不也是為我的將來(lái)做打算嗎？若她不愛(ài)我，又何必管我？我恍然大悟，撲向媽媽?zhuān)瑔柩手f(shuō)：“對(duì)不起，我不該……不該對(duì)您……耍性子的，對(duì)不起……”淚水模糊了我們母女的雙眼。雨依舊淅淅瀝瀝地下著，分不清哪是雨水，哪是淚水。但我們的心依舊溫暖。
那一刻，我明白：愛(ài)的表達(dá)方式有很多種。不管是嚴(yán)厲還是溫和，你終究是愛(ài)我的。因?yàn)橛H情永不下崗。
親情作文 篇4
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何應(yīng)對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每一天的精力都個(gè)性旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考必須會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排行也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改善。最后，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的.時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自我的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然持續(xù)著平和的心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)就應(yīng)能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自我的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不悲哀呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自我沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂(yōu)。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。但是還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在悲哀中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿(mǎn)親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切！
親情作文 篇5
夏日里，“嘩啦”兩聲，我和爸爸站在泳池中，玩鬧著。
不知過(guò)了多久，疲憊了，我就掛在爸爸背上。爸爸也不阻攔，載著我在水中漫步。
一路上頗為顛簸，我不住的抓緊了爸爸的肩膀。那略寬的肩膀，勾起了我的回憶。
小時(shí)候，每每散步走累時(shí)，我總是會(huì)笨拙地爬上爸爸的肩。爸爸總是很配合地蹲下來(lái)，讓我觸摸到他的暖暖的肩膀。抓緊了，爸爸就慢慢站起來(lái)，背著我在小路上慢跑�！膀T大馬嘍！”這時(shí)，我總會(huì)叫上幾句。跑的時(shí)候，風(fēng)總是“呼呼”的吹地更猛烈一些，我抱緊了爸爸，觸摸那別樣溫暖的肩膀�！膀T大馬”舒服極了，有時(shí)，我直接在上面快要睡著了，爸爸便把我背回家，放在床上，讓我沉沉地睡下去。爸爸總是說(shuō)，肩膀都是我以前在上面睡太久，壓扁的。
現(xiàn)在，爸爸的肩膀略微顯的粗糙，走的速度也沒(méi)有以前那般快了。爸爸的身上處處都有著時(shí)間的痕跡。我的手，搭在了爸爸的肩膀，不住的撫摸著。
水，仿佛更加的'冰涼了，我觸摸著爸爸的肩膀，感到了格外的暖和，不，我觸摸到的是爸的心尖，那股暖流，流淌過(guò)我的身體，直至我的心底。
我愛(ài)撫的觸摸著爸爸的肩膀，把頭靠在了爸爸粗糙內(nèi)肩膀上，聆聽(tīng)著爸爸一聲聲的心跳，仿佛又看見(jiàn)了小路上的我騎著“大馬”，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑聲。
親情作文 篇6
1、母性的力量勝過(guò)自然界的法則。
2、親情是一股涓涓的細(xì)流，給心里帶來(lái)甜甜的滋養(yǎng)；親情是一縷輕柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲熔解；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲乏煙消云集。
3、親情，是一串掛在頸間的鑰匙，翻開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)傷的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的淺笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4、假如我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假如我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，假如我寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
5、面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀；面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。
6、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽。——紀(jì)伯倫
7、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝——薩克雷
8、兒女抱在身，方知父母恩�！蠐�
9、親情是雨后的那滴甘露，滋潤(rùn)了原本貧瘠的土壤;親情是破曉的那聲雞啼，喚醒了原本沉睡的大地;親情是汪洋大海上的那葉小舟，拯救了掙扎著在其中的人們;親情是漆黑港口的那盞孤燈，希望著那返航的'人們;親情是陽(yáng)關(guān)古道上的那個(gè)驛站，親切著那浪跡的游子。親情如良藥，可以治愈你受傷的傷口;親情如美酒，愈久愈香醇;親情如影子，無(wú)論貧富，無(wú)論貴賤，總是無(wú)怨無(wú)悔的伴你一生。
10、不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)子不知父母恩�！V語(yǔ)
11、親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純潔；親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾到達(dá)一種意境。親情，生命永久的動(dòng)力。
12、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
13、要知父母恩，懷里抱兒孫�！V語(yǔ)
14、親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽(yáng)光，在人生艱難的攀登中，為你送來(lái)光明和溫暖。親情是一處安謐寧?kù)o的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來(lái)清涼和舒爽。
15、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
親情作文 篇7
或許有些東西真的失去的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜，我心里一直住著一個(gè)人，卻不知道他是誰(shuí)，現(xiàn)在才明白眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。
眾所周知，一頓家常便飯，家人那張溫暖的笑臉都是極為平常的，從來(lái)也沒(méi)想到越長(zhǎng)大就越來(lái)越有點(diǎn)厭倦這個(gè)家了。不知道是為什么，或許是那煩人的嘮叨聲，或許是被家人束縛的自由，終于度過(guò)了小學(xué)那段青澀的階段，初中的來(lái)臨，讓我的心就像是雄鷹一般飛上了天空，心中的`渴望，自由的念頭，好像野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草一般萌發(fā)，可現(xiàn)在才感覺(jué)到，住校并不是那么理想。
剛搬來(lái)時(shí)一切都是那么陌生，宿舍里的所有人似乎都帶著一張?zhí)搨蔚拿婢�，后�?lái)漸漸的都熟悉了，大家每天都有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)和活力洋溢，充滿(mǎn)了整個(gè)宿舍，每到星期五我們都要回家，可媽媽卻不再那么嘮叨，也不再這么管我，這種讓我覺(jué)得心里有些空蕩蕩的，依舊渴望著回宿舍，有一次我鬧著星期六就要回宿舍去，媽媽不斷的勸說(shuō)我，最后終于爆發(fā)了那脾氣，堅(jiān)決不同意我回去，我只得回房間寫(xiě)作業(yè)，心里充滿(mǎn)了不滿(mǎn)。
終于熬到了星期天的下午，終于可以回宿舍了，心里抑揚(yáng)頓挫，可當(dāng)天晚上我很不幸的摔了一跤，皮都擦破了，露出了紅紅的肉，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，吃力地一步一步爬上樓梯，眼睛里泛出了淚，回到宿舍他們一個(gè)兩個(gè)都來(lái)問(wèn)我怎么回事，可之后都各回各家各找各媽?zhuān)瑳](méi)有一句關(guān)心，沒(méi)有一點(diǎn)行動(dòng)，最后還是隔壁的大哥哥幫我弄了藥，我和他僅僅見(jiàn)過(guò)一面，不得不說(shuō)真是君子之交淡如水。晚上那個(gè)傷口沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，有一個(gè)室友便拿了一只藥膏給我涂，但是我不敢涂，因?yàn)閯偛挪磐苛艘环N藥，而且我也不知道這支藥是否有問(wèn)題，所以堅(jiān)決不涂新的藥品。他居然弄出一種帶有威脅性的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“如果你不涂的話(huà)，我就會(huì)認(rèn)為你是想借傷口不倒垃圾啊。”聽(tīng)到這句話(huà)我的心都涼了，后來(lái)有一個(gè)室友證明那是治皮膚的病，不是外傷的我才明白，室友肯定不比親人。
終于心中涌出了那游子漂泊在外的思鄉(xiāng)之情�？粗且豢|皎潔的月光，我想到了“回岳風(fēng)前殺似雪，受降城外月如霜�！钡钠鄾鼍跋螅吹侥秋h落的紅楓葉，想到了停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。眾多情感交錯(cuò)，最后化成了一場(chǎng)淚水，隨著我的悲傷到了我的家鄉(xiāng)，我終于明白我失去的是那久違的親情，沒(méi)有什么比它更高貴，沒(méi)有什么比它價(jià)值更高了，我終于懂得了珍惜心情。
以前我心中的那個(gè)人可能不是家人，因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈矣幸恍┓潘粒幸恍┫胍杂�，這是無(wú)比正常的，但是為什么會(huì)有叛逆期呢？我覺(jué)得是因?yàn)樽约旱男睦砟芰�沒(méi)到成熟的地步，并且接觸的事物也還是皮毛，就像處于叛逆期的我覺(jué)得親人比陌生人更差勁，其實(shí)經(jīng)歷了一番才知道，親人才是最值得珍惜的，他們永遠(yuǎn)是對(duì)你最好的人，對(duì)你無(wú)微不至的照顧，對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)的付出，這些都是陌生人給不了你的。
最后想說(shuō)一句，爸媽?zhuān)覑?ài)你們。
親情作文 篇8
星期三的上午有兩節(jié)作文課，可秋她作文寫(xiě)的不怎么好，經(jīng)常被老師批評(píng)。
這不她又在心不在焉了，她閉著眼睛，等待著老師的到來(lái)，她的.老師是黃老師。今天又有什么題目呢？今天的作文題目是《親愛(ài)的我的媽媽》，內(nèi)容要寫(xiě)媽媽怎么樣愛(ài)你�？汕�，可怕了，坐在位子上，想呀想。別的同學(xué)都快寫(xiě)完了，但她卻沒(méi)動(dòng)筆。黃老師的臉上露出笑容。突然，她看見(jiàn)了正在發(fā)愣的可秋，她走過(guò)去，問(wèn)：“可秋，為什么不寫(xiě)呀？”可秋說(shuō)：“老師我不懂寫(xiě)！”老師驚訝了，就說(shuō)：“為什么不懂寫(xiě)了？你母親沒(méi)有愛(ài)過(guò)你嗎？沒(méi)幫你做過(guò)一點(diǎn)事嗎？”可秋低下了頭，小聲地說(shuō)：“我媽媽常年躺在病床上，都是我?guī)退鍪碌摹！秉S老師嚇著了，后悔自己不知道可秋的媽媽生病了。黃老師說(shuō)：“可秋呀，那么這次的作文你不要寫(xiě)，等幾天后在寫(xiě)吧！”可秋高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。下課了，黃老師叫可秋去辦公室，同學(xué)笑到：“哈哈！一定又沒(méi)寫(xiě)作文，笨蛋！”她默默地走向辦公室。只見(jiàn)黃老師笑著看著可秋，可秋紅著臉地問(wèn)：“老師，有什么事嗎？”“別害怕！”說(shuō)完，黃老師從抽屜里拿出一個(gè)香梨，對(duì)可秋說(shuō)：“你媽媽常年有病，這個(gè)香梨就算老師的一種心意吧！”可秋慢慢地?fù)u搖頭。但她心里想：這個(gè)梨黃澄澄的呢，一看就知道是好香梨，可是我卻沒(méi)吃過(guò)，誰(shuí)叫我媽媽一年四季都躺在病床上呢？黃老師見(jiàn)她沉默了，就問(wèn)：“怎么了？拿呀！”可秋突然抬起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要自己長(zhǎng)大賺錢(qián)買(mǎi)給我媽媽吃！”黃老師摸著她的頭說(shuō)：“乖孩子！這個(gè)就當(dāng)作你借老師的好不好？長(zhǎng)大你再還給老師�！笨汕稂c(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，老師問(wèn)：“你媽媽吃了嗎？”可秋搖搖頭，說(shuō)：“她不肯吃！”老師問(wèn)：“為什么？”可秋說(shuō)：“不知道，她一定要我吃。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你回家告訴你媽媽說(shuō)，這是老師的一定心意，叫她一定要吃�！边^(guò)了幾天，可秋來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)：“你媽媽吃了嗎？”可秋說(shuō)：“沒(méi)有。”老師又問(wèn)：“為什么？”她說(shuō)：“媽媽說(shuō)你一定是騙我的，你吃吧，她是這樣說(shuō)�！崩蠋熣f(shuō)：“再試試！”又過(guò)了幾天，老師問(wèn)：“呵呵，你媽媽一定沒(méi)吃，對(duì)吧？”可秋說(shuō)：“恩�！庇终f(shuō)：“她一直讓我吃�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“你知道你媽媽為什么不吃，讓你吃呢？”可秋說(shuō)：“我……沒(méi)想過(guò)。”
老師說(shuō)：“你知道你媽媽怎么樣愛(ài)你了吧？”可秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，用力地咬住嘴唇。
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