親情的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的親情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
昨天晚上，女兒興奮地對(duì)我說(shuō)，學(xué)校要組織學(xué)生去鄭州大未來(lái)世界玩兒，定在10月底，26、27、28這三天任選一天，需要交180元，并且不用家長(zhǎng)跟去，老師帶隊(duì)去。
我一聽(tīng)，蠻好嘛，錢(qián)不多，又讓孩子們一起開(kāi)心、還長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是，我就滿(mǎn)口答應(yīng)，并且考慮到26日是周五，晚上她有繪畫(huà)課，27日是周六，晚上她有形體課，只有28日周日這天還行，就定為28吧。
吃晚飯時(shí)猛然想起，28日女兒的拉丁舞要考級(jí)，這是早就定下來(lái)的事，我怎么把這事給忘記了。于是，我就和女兒商量，“這次集體玩就不去了吧，等以后再找機(jī)會(huì)去。并且，暑假你去了夏令營(yíng)，去了北京，這次十一你又去了北京和天津。為了玩兒，舞蹈課已經(jīng)耽誤過(guò)一次了，不能光耽誤呀�！崩瞎舱f(shuō)，“鄭州這么近，以后找一天爸爸媽媽就帶你去了�！�
女兒滿(mǎn)臉不高興。晚飯后例行的全家散步，她也不去了。我說(shuō)“那好，不去也行，現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)語(yǔ)文生字和英語(yǔ)單詞�！迸畠翰磺樵傅芈�(tīng)寫(xiě)著，還是一臉的不高興。我心頭的火氣一下子就冒上來(lái)了，把書(shū)往沙發(fā)上一摔，就站起身來(lái)“你小小年紀(jì)還學(xué)會(huì)擺臉色給我看了？你學(xué)習(xí)是給我學(xué)的么？你出去玩了幾次了，一次不滿(mǎn)足你的愿望就這樣？我天天給你操心，從學(xué)習(xí)到生活，你怎么還這么惹我生氣？”說(shuō)完這話(huà)，我也不再理她，關(guān)上門(mén)，去洛浦散步了。
在洛浦走著，也不安心，還是有點(diǎn)擔(dān)心她一個(gè)人在家，于是，走了一小段路，就匆匆回家。到家后，還不和她說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，老公也散步回來(lái)了，我往老公身邊一坐，說(shuō)“以后得靠老公了，孩子還是靠不住的�！迸畠洪_(kāi)口了“哼，你不就是想讓我主動(dòng)和你和好嘛�！币痪湓�(huà)逗得我和老公都笑了起來(lái)。
晚上躺在床上，隨手拿起一本床頭的雜志，讀到這樣一段話(huà)：中國(guó)的女人總是說(shuō)自己最有犧牲和奉獻(xiàn)的精神，對(duì)家庭、對(duì)孩子都付出了自己的全部，當(dāng)子女、愛(ài)人對(duì)我們稍微有一點(diǎn)不理解、不尊重、不體諒的時(shí)候，我們就會(huì)非常難過(guò)，“為什么我對(duì)你這么好，你卻不愿意這樣來(lái)對(duì)我呢？”用于丹的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是“以愛(ài)的名義所進(jìn)行的親情之間的綁架”，在心理學(xué)上，這就叫“非愛(ài)行為”。
反思自己，是不是也成為了這樣一個(gè)怨婦呢？在家庭中，在撫育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我付出愛(ài)的同時(shí)，也享受了愛(ài)的幸福。能夠愛(ài)或者被愛(ài)，都是生命的一種恩賜。所以，在這個(gè)互相扶持的人生之旅上，我們都是彼此依靠的。我們的愛(ài)應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)生命和親人、愛(ài)人的感恩，而不是經(jīng)常的抱怨。
女兒小時(shí)候太粘我，我還用刺猬哲學(xué)教育她。現(xiàn)在女兒對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)反抗，我卻以親情的名義來(lái)冷淡她。對(duì)親人，要保持彼此獨(dú)立和基本的尊重，才能在相對(duì)自由的空間里獲得溫暖、理解和共同的寬容。過(guò)于親近，有時(shí)會(huì)被刺傷；過(guò)于疏遠(yuǎn)，又感受不到互相的'溫暖。只有把握好相處的距離，才能讓愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久、綿綿不絕。
再次提醒自己：對(duì)親人的愛(ài)不是一種捆綁，愛(ài)是如此的溫暖、寬容，包含著彼此的信任與疼愛(ài)，給有限的人生帶來(lái)無(wú)限的體貼與希望。
親情的作文 篇2
到了農(nóng)歷八月，秋天的腳步就加快了：天高了，云淡了，樹(shù)葉枯黃了，不少花兒凋謝了，蟋蟀在草叢中唧唧叫個(gè)不停，五顏六色的菊花開(kāi)得十分熱鬧。大自然的一切，年年如此。然而，就在今年的秋天，我由家庭生活的一幕也發(fā)現(xiàn)了人世間一種永不改變的東西……
中秋節(jié)那天下午，我放學(xué)回家，剛到家門(mén)口，就聞到飄出來(lái)的飯菜香味。我放下書(shū)包，往桌上一看，哇，多么豐盛的宴席：紅燒雞、醬鴨、糖醋排骨、海蟄頭……滿(mǎn)滿(mǎn)一桌！這是爺爺、奶奶為我們精心準(zhǔn)備的中秋晚餐�？吹竭@么多美味的菜肴，我迫不及待地大吃起來(lái)。
席間，我向爺爺、奶奶、姑姑、姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級(jí)的表妹，爺爺忙著給我?jiàn)A菜，奶奶不停地招呼大家多吃一點(diǎn)。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。
剛丟下飯碗，我就和表妹到陽(yáng)臺(tái)上賞月了。不知怎的，今晚的月亮格外的`圓，分外的亮，就像一個(gè)璀璨的玉盤(pán)懸掛在天空。這時(shí)，爺爺拿來(lái)幾個(gè)又紅又大的石榴，那珍珠瑪瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道著實(shí)讓人喜愛(ài)。我還沒(méi)品嘗完石榴，媽媽又捧出一盒月餅。一只只金黃的月餅有的放在小花籃里，有的裝在小船里，猶如一件件精美的工藝品。我邊吃月餅邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冃r(shí)候中秋節(jié)有這么多好吃的東西嗎？”媽媽搖搖頭，笑著說(shuō)：“我們那時(shí)過(guò)中秋節(jié)，月餅憑票供應(yīng)，每家只有幾塊，公公、婆婆總是省給我們吃。唉！也不知道遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的公公、婆婆今晚怎么過(guò)的？”這時(shí)，爺爺凝望著天空，自言自語(yǔ)道：“是啊，也不知老爺爺在老家好不好？”
聽(tīng)到爺爺和媽媽的一番話(huà)，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，我不由得想起了王維的詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”。盡管我們的社會(huì)在不斷地改變，生活在不斷地變化，但是人世間最珍貴的親情卻始終沒(méi)有改變，它將一代一代傳下去，直至永遠(yuǎn)……
這就是我在今年秋天里心靈深處的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)好像讓我長(zhǎng)大了許多。
親情的作文 篇3
小宇的姥姥和婆婆都生病了，五一假期我們一家三口去探望兩人老人。
我們自駕車(chē)先到了江西九江市，到了小宇婆婆家，小宇從小由婆婆帶大，見(jiàn)到婆婆自然十分親熱，圍著婆婆轉(zhuǎn)。在婆婆家的兩天里，小宇白天看書(shū)、寫(xiě)字。找小朋友玩耍，晚上摟著婆婆說(shuō)悄悄話(huà)。離開(kāi)婆婆家的.那一天，小宇和媽媽、婆婆都淚流不止，依依不舍地告別，婆婆鼓勵(lì)小宇要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
小宇姥姥家在江西南康市，小宇到姥姥家時(shí)，那條小白狗歡快地舔著小宇的褲子。小宇姥姥身體欠佳，小宇和媽媽一起將帶去的營(yíng)養(yǎng)品送給姥姥。在姥姥家，小宇過(guò)得特別充實(shí)，因?yàn)樾∮钜?jiàn)到了大伯、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹，林雨等人，玩得十開(kāi)心。
因?yàn)樾∮罾牙巡∏槲匆?jiàn)好轉(zhuǎn)，所以，我們決定將小宇姥姥帶來(lái)廣東治療。在回家的路上，小宇與姥姥坐在后排，小宇照顧姥姥睡覺(jué)，吃東西等，還給姥姥講小故事，不知不覺(jué)到了番禺，我們順利回家了。
這個(gè)假期，小宇和爸爸媽媽一樣，最大的收獲就是感受到了親情無(wú)價(jià)。
親情的作文 篇4
親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛的多高，父母的目光總是在我們的背后，我們永遠(yuǎn)都是他們心中最牽掛的孩子，大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)就是人世間最美的聲音。我們都知道，母愛(ài)的力量是最偉大的。讓我們打開(kāi)《母親的陪伴親情》去體會(huì)母愛(ài)的偉大。
我試著用一種心情的調(diào)子，來(lái)敘述我對(duì)您的愛(ài)，母親。多少年來(lái)，我在生活的詞典里，解讀你母親。我在瀚海無(wú)垠的星空看到您東方最亮的一顆星母親。
我的人生，在您愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng)。不用太多的感謝，因?yàn)槟呐畠夯畹镁�，便是�?duì)您最深切的回報(bào)。
多情斑斕的歲月，懷抱著感動(dòng)和包容，也教會(huì)了我思考。我由一顆無(wú)塵的小草，是您用愛(ài)把我培育成一株嬌艷的花朵。請(qǐng)讓我，簡(jiǎn)單書(shū)寫(xiě)那一份恒久和幽遠(yuǎn)的情感十六載的光影荏苒;十六載披風(fēng)斬荊;十六載的歡歌笑語(yǔ)獻(xiàn)給您我心愛(ài)的母親。
我搜集一句句一篇篇母愛(ài)的詩(shī)，用稚嫩的筆飽蘸情意，書(shū)寫(xiě)粗糙的篇章;我搜尋一首首一曲曲母愛(ài)的歌，用童真無(wú)邪的歌喉、神情昂然地唱給你。那每一詞句每一個(gè)音符，都叩動(dòng)著做女兒的心弦。真是母愛(ài)無(wú)言，伴我飛翔，母愛(ài)無(wú)聲，伴我遠(yuǎn)航。
生活中，母親，是您身體力行播放的每一首懷舊的歌曲，感染了我的童年，讓我懂得了做人德才兼?zhèn)涞恼嬲齼?nèi)涵;是您，常掛嘴邊“學(xué)識(shí)上要優(yōu)于人，品德上要高于人”。讓我要做生活的強(qiáng)者。
在我學(xué)習(xí)上遇到困難處于低谷時(shí)，是您用“丟掉愁緒之根，用拼搏挖掘快樂(lè)之源”的話(huà)語(yǔ)讓我從憂(yōu)愁的陰霾里柳暗花明;在我學(xué)習(xí)成績(jī)上升了幾個(gè)名次表現(xiàn)出洋洋自得時(shí)，是您告誡我“要保持一顆平常之心”。頓使我煩躁的心變得風(fēng)平浪靜;在我沉迷網(wǎng)游迷失人生前進(jìn)方向時(shí)，是您讓我懂得青年是人生的黃金時(shí)期，要用青春書(shū)寫(xiě)人生最華麗的篇章;在我為小事斤斤計(jì)較時(shí)，是您讓我懂得“遺人玫瑰，手留余香……”
您，是我煩惱中的一首《高水流水》的古箏曲，在我意氣消沉?xí)r，您那優(yōu)雅的旋律恰到好處地飄蕩在我耳中，眼前茫茫沙漠幻成了青山綠水，您是我孤寂中的一朵臘梅，在我落寞惆悵滿(mǎn)目冰雪時(shí)，聞到了香沁心脾，眼前一亮有了生機(jī)。母親，您是我心中永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，當(dāng)我顛簸疲憊時(shí)，只要頭枕您的臂膊就會(huì)安寧小憩，補(bǔ)充了能量，再次鼓帆遠(yuǎn)航。您如荷葉擎天，蓮子似的.我將吸朝露經(jīng)日月以飽滿(mǎn)來(lái)報(bào)答您。大愛(ài)無(wú)言，大音稀聲，無(wú)言的母愛(ài)是我人生奔馳最好的引擎，稀聲的母訓(xùn)是我鯤鵬展翅最好的東風(fēng)。昂天視空，你溫情的慈光激勵(lì)我上進(jìn);俯地察物，母行如旗引領(lǐng)我不息攀登。
小草也懂得用綠染大地表達(dá)對(duì)太陽(yáng)光熱的感激。
小河也知道用奔騰的浪花表達(dá)對(duì)大地滋潤(rùn)的感激。
小小的我，也明白：以母愛(ài)為伴，展開(kāi)稚嫩的翅騰搏擊翱翔，在人生的大舞臺(tái)上，飛向自己的夢(mèng)想。
親情的作文 篇5
親情
在一個(gè)炎熱的夏天夜晚，月亮彎彎像小船，星星頑皮地眨向樹(shù)下的'這對(duì)姐弟。
突然，弟弟邊手拿著又大又紅的大蘋(píng)果邊對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐…姐姐…幫我削蘋(píng)果吧！”姐姐把蘋(píng)果放在桌上，再?gòu)膹N房間拿來(lái)了水果刀。姐姐一手拿刀，一手拿蘋(píng)果，削了起來(lái)�！暗未稹未稹苯憬愕暮顾瘟讼聛�(lái)，自我又用袖管把汗水擦去。弟弟見(jiàn)了，立刻跑進(jìn)了臥室，拿來(lái)了扇子。弟弟用手使勁地?fù)]動(dòng)著，還不時(shí)地問(wèn)：“姐姐，你還熱嗎？”姐姐總是回道：“不熱了�！弊詈�，姐姐把蘋(píng)果削完了。弟弟開(kāi)心地笑了，接過(guò)蘋(píng)果，大口大口地吃了起來(lái)。
這對(duì)姐弟之間的親情是任何東西都不能勝任的。
親情的作文 篇6
看看腕上的手表，我不由得加快腳步，向教學(xué)樓跑去，手上拿的是哥哥送的食物。
放學(xué)鈴響了，我與同學(xué)說(shuō)著話(huà)，慢悠悠地走下了樓梯，匆匆與同學(xué)告別，馬上沖進(jìn)了藍(lán)白的“海洋”，身旁全是高中部的學(xué)生，看著他們向餐廳沖去，我卻反其道而行，朝著大門(mén)口奔去，一會(huì)兒，“海洋”退潮了，露出了大地，我像一只擱淺的魚(yú)兒，為了找回大海，瘋狂掙扎。終于，跨越了三幢教學(xué)樓，看到了棲腳點(diǎn)。我趕緊加快步伐，沖了過(guò)來(lái)。
表面平靜地接過(guò)哥哥遞過(guò)來(lái)的食物，與哥哥寒暄了幾句，便離開(kāi)了，拿著哥哥送的食物，回到了教學(xué)樓，內(nèi)心卻不由得泛起一陣波瀾。
多少年了，一直是在與哥哥的不愉快中度過(guò)了，我曾以為，我擁有的是一個(gè)假哥哥，一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的壞哥哥。原來(lái)，我們之間還有著割不斷的親情，想著想著，一段段回憶再次涌上心頭。
依稀記得，小時(shí)候，媽媽沒(méi)時(shí)間管我，身旁陪伴大都是哥哥，哭鬧時(shí)，有哥哥的安慰，孤獨(dú)時(shí)，有哥哥的陪伴。
有一個(gè)夏天的'正午，淘氣的我不愿入睡，纏著媽媽給我切西瓜�？晌鞴线�沒(méi)切好，我就已經(jīng)進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)是媽媽沒(méi)切好西瓜，我就去搶了，媽媽沒(méi)有及時(shí)停下刀，一下切在了我的手指上，我一下子痛哭了，哥哥連忙抱起我，拿著衛(wèi)生紙，抱住我的中指，叫上爸爸帶著我到醫(yī)院，這一切，都是哥哥與我血脈相通，骨肉相連的親情吧。
或許因?yàn)楝F(xiàn)在成熟了吧，不知何時(shí)我竟將這份親情藏在心底，而又時(shí)時(shí)憶起。
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