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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2026-05-07 05:26:28 親情作文

親情的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的親情的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親情的作文

親情的作文 篇1

  親情是人間最溫暖的陽光,是世界上最美妙的情感之一,感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥,也是激發(fā)生命力的源泉,我們的身邊處處都有親情,我們被包圍在濃濃的親情中,漸漸被家融化……

  有人說:“親情是無色無味的”,也有人說:“親情是甜蜜的。”我認(rèn)為,親情是偉大的.,是世間最好的情感。

  不知是哪一天的早晨,天空晌睛,蔚藍(lán)無比,這樣的好天氣真是屈指可數(shù)啊!姐姐不知什么時(shí)侯從床上起來了,而我卻蹲在門檻上觀賞這好在天氣,忽然,一道身影把我的身體所能看見的地方給擋住了,我卻不為為然。過了一會(huì)兒,這只手漸漸地從我的臉上揮灑而去,我等它退去之后,立即返頭去看,原來是我的姐姐在戲弄我,再次等我反應(yīng)過來時(shí),已是響午,這會(huì)兒,她忽然說:“走,我們?nèi)ゴ蛴鹈虬!”“好!”我隨聲應(yīng)和。

  我們拿了體育器材,便一路狂奔到一個(gè)十分空曠的地方,打了好幾個(gè)回合,誰都沒有失過一球,漸漸地,我們體力透支,隨后,我們稍微休息了一會(huì)兒,等我們?cè)傧氪虻臅r(shí)侯,天空已經(jīng)換了一幅嘴臉,不一會(huì)兒,先前蔚藍(lán)無比的天空變成現(xiàn)在的烏云密布,我們趕緊往家里趕,最后,我們還是淋濕了,姐姐把外套披在了我身上,自己渾身卻淋得濕透,此時(shí)此刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水像斷了線的珠子……,心里有一種幸福甜蜜的味道。

  親情,本是一種無色無味的情感,但經(jīng)過人類的精美雕琢,它終會(huì)變成與不同的情感。

親情的作文 篇2

  有一個(gè)人,他的名字在所有漢字面前都顯得偉大,有一個(gè)人,他對(duì)我們的愛,就像那永無止盡的泉水般,有一個(gè)人,他為我們做任何事都不求回報(bào)……

  還記得暑假的一天,我和媽媽還有媽媽手中抱著的弟弟去店里看店。轉(zhuǎn)眼間便晚上八點(diǎn)了,就在這時(shí),豆粒般的雨珠一滴、兩滴、三滴……下了起來。過了一會(huì)兒,原先調(diào)皮的小雨,已變成霸道路的暴雨了,時(shí)不時(shí)還刮起一陣狂風(fēng)。

  媽媽見了,焦急地說:“天哪,雨下得這么大,我們又沒有傘,弟弟感冒未好不能淋雨,該怎么回家呢?”

  我見媽媽焦急的樣子,便學(xué)著爸爸平時(shí)的語氣對(duì)媽媽說:“媽媽,你別怕,爸爸一定會(huì)來接我們的'!”媽媽一開始還是半信半疑,但看著我拍著胸膛保證,最后還是相信了我,

  過了一會(huì)兒,只見茫茫的雨簾之中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影正朝我們走來,“是爸爸!”我欣喜若狂,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。過了一會(huì)兒,那朵幸福的云就消失了……原來爸爸只帶了一把傘,這么小的一把傘,如何容得下我們一家四口呢?這時(shí)大家都陷入沉思,爸爸卻用自己那洪亮的聲音,打破了這般寂靜。爸爸深吸一口氣:“把雨傘留給媽媽和弟弟吧,我和瑤瑤一起跑回家!碑(dāng)時(shí),我真是一萬個(gè)不愿意。可是爸爸之后的舉動(dòng)使我感動(dòng)地說不出話來!爸爸把他的外套脫下來,披在我身上,而他自己?jiǎn)螁味承膩碜钃醣┯辏职职盐冶г趹牙,使我不淋不到雨?/p>

  就這樣,爸爸把我安全到了家,而他自己被淋成了落湯雞。我的眼淚情不自禁地掉了下來,于是我一把抱住了爸爸,便再也不想放開了。

  此刻,我深刻地體會(huì)到了“父愛如山,母愛如水”這句話。

親情的作文 篇3

  媽媽每天都要和外公通話,不是媽媽打給外公,就是外公打給媽媽。每次和外公通話時(shí),媽媽都會(huì)喊:“晨?jī)海瑏,跟外公說說話!

  以前,每次這個(gè)時(shí)候,我都表現(xiàn)出一副不情不愿的樣子。因?yàn)椋矣X得我跟外公沒什么話說。每次接外公的電話,外公都在電話那頭問我:“幺兒,在做什么呀?吃飯了嗎?作業(yè)做完了嗎?”還會(huì)說:“你要好好做作業(yè),好好讀書,聽媽媽爸爸的話哦!”每次幾乎都是這些,我覺得好無聊啊!我心里十分納悶:我和外公有什么好說的啊,為什么非要和我說啊,直接問媽媽不就好了嗎?所以,很多時(shí)候,我總是嗯嗯啊啊地敷衍著回答外公,心里巴不得早點(diǎn)掛電話,我總是不知道該說什么。很多時(shí)候,外公還沒說完,我就對(duì)外公說:“外公,我媽媽,還想和你說話。”于是,就把電話快速地塞到媽媽手里,仿佛那電話是一個(gè)燙手的山芋。而這時(shí),媽媽總是無奈搖搖頭,眼神里透著一些失落。

  直到有一天,媽媽給我講了她的故事……

  那天,吃過晚飯。外公又打電話來,我又不太想接,于是,就跑進(jìn)屋子里去了。一會(huì)兒,我在房間里聽見媽媽說:“爸,我先說到這兒,待會(huì)再給您打過來!眿寢岆娫捯粧欤揖妥吡顺鰜。媽媽看了我一眼,沒有責(zé)怪我。對(duì)我說“晨?jī),你相信媽媽在三十幾歲的時(shí)候,像個(gè)小孩子一樣哇哇大哭過嗎?”什么?哇哇大哭?平時(shí)那么嚴(yán)厲的媽媽還會(huì)哇哇大哭。课冶粙寢尩膯栴}吸引了,不相信地看著她。媽媽把我摟在懷里,說:“那是20xx年的三月,我從舅舅打來的電話里得知我的外婆去世了。接到電話的'那一刻,我的眼淚奪眶而出,除了傷心難過就是內(nèi)心無比自責(zé)。因?yàn)槲以f等我條件好一點(diǎn),就把外婆接到家里來住?墒乾F(xiàn)在,外婆卻離我而去,她等不到我接她來住的那一天。外婆下葬的那一天,我跪在她的棺材前,像個(gè)小孩子一樣哇哇大哭起來。”說到這里,媽媽有些哽咽,她望著我的眼睛說:“晨?jī),你知道這種傷心難過是什么嗎?”我看著媽媽,心也難受起來,卻不知道該說什么。媽媽含著淚接著說:“叫子欲養(yǎng)而親不待。孝順老人,不能等啊。媽媽每天和外公通話,是因?yàn)橥夤昙o(jì)大了,又有心臟病,一個(gè)人在老家,媽媽不放心。每次打電話,就是想聽聽外公的聲音,確認(rèn)他沒事兒。媽媽害怕突然有一天……”

  聽著媽媽的講訴,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚不自覺地在眼睛里打轉(zhuǎn)。我想到了外公,因?yàn)闋敔斈棠躺眢w有病,我從小是外公和外婆帶大的。慢慢地,我的腦中浮現(xiàn)出我的成長(zhǎng)相冊(cè)里,小時(shí)候外公用背簍背著我照片,暑假里外公教我掰玉米的照片。想起了,我小時(shí)候不懂事,大冬天里說要抓螃蟹,外公硬是去冰冷的小河里抓回幾只來。回想起沒來重慶之前,外公每次來看我,都會(huì)給我買好吃的;每次回老家,外公都會(huì)提前準(zhǔn)備一桌飯菜……

  哦,我明白了,我終于明白了媽媽為什么每天都會(huì)給外公打電話,那是媽媽對(duì)外公的牽掛!我也明白了外公為什么每次都想和我說話,那是他對(duì)我的牽掛。∈前。⊙蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義;誰言寸草心,報(bào)得三春暉;孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順不能等待,不要等到親人逝去的那一天,才后悔沒有跟他們多說一句話,我也應(yīng)該像媽媽那樣關(guān)心外公,多和外公聊天說話,不讓外公感到孤單。

  “媽媽,讓我們給外公打個(gè)電話吧!”我說。媽媽聽了,把我摟在懷里開心地笑了。

親情的作文 篇4

  在自己的童年里,是誰一直陪伴我?對(duì)!是媽媽。12年了,是媽媽給予了我生命,培養(yǎng)我長(zhǎng)大,教我說話,走路,到現(xiàn)在教我習(xí)題,作文……

  媽媽對(duì)我們的付出是無窮無盡的,我們感激不盡,趁著今天是婦女節(jié),我一定要好好回報(bào)媽媽,承擔(dān)一些力所能及的事情。

  放學(xué)路上,我買了一個(gè)小蛋糕,準(zhǔn)備回家和媽媽一起吃;氐郊抑校瑡寢屗坪蹩吹搅宋沂种械牡案,對(duì)我說∶“咦?你買蛋糕做什么?”“送給你吃唄!”我邊換鞋邊說!敖裉炜刹皇俏业纳铡!薄敖裉炜墒恰恕。”我放下蛋糕說,“老媽,節(jié)日快樂!”

  吃過飯后,我主動(dòng)提出來要收拾碗筷,洗碗,媽媽半信半疑∶“哦?像你這種吃完飯就走人的人,還給我洗碗?說!有什么陰謀!”“誒呀,老媽,你就別懷疑我了,誰讓今天是三八呢?”“那好!眿寢尠阉械耐胪频轿遗赃,出去了。

  我系上圍裙,拿上一部分碗筷,感覺自己好像一個(gè)管事的廚娘。我把所有的碗筷都放進(jìn)洗碗池,接好水,拿上刷子,擠好洗潔精,我邊唱邊洗∶“洗刷刷,洗刷刷,泡泡花,泡泡花……”弟弟聽到了,來當(dāng)伴奏了∶“碗愛洗澡,瓷面好好……”就這樣,我們?cè)诟璩邢赐炅送搿?/p>

  刷好了碗,媽媽說∶“我來考你們一個(gè)關(guān)于三八的腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!”我和弟弟滿口答應(yīng)。媽媽問道∶“三八的前夕——打一中藥名。”我思考起來∶既然是三八的前夕,那就是三八的前一天,三八的`前一天不就是三七嗎?再一想,在藥房里也見過三七。于是,我毫不猶豫的說出來∶“二十一!”弟弟聽了也在一旁又跳又喊:“二十一,二十一!”“?三七和二十一有什么關(guān)系?”“呸呸呸,說錯(cuò)了,說錯(cuò)了,是三七,不是二十一!蔽伊⒓锤目。“呸呸,我也說錯(cuò)了。”弟弟又在附和!肮!三七二十一,虧你想得出來!”媽媽笑道!肮,哈哈……”

  這個(gè)三八的晚上,充滿了歡聲笑語,更充滿了濃濃的親情。

親情的作文 篇5

  一、 教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭,從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美,感悟真情。

  2、引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事,寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法,學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。

  二、過程與方法

  1、采用語文與藝術(shù)相結(jié)合的方法,創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動(dòng)情緒,激發(fā)靈感。

  2、學(xué)生聽說讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合,表達(dá)生活中的親情美。

  三、情感態(tài)度價(jià)值觀

  引導(dǎo)學(xué)生理解父愛母愛,體會(huì)父母的艱辛,學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事,寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法,學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備

  搜集相關(guān)資料,制作多媒體課件。

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  教學(xué)過程

  課前準(zhǔn)備

  多媒體播放歌手劉和剛《父親》,創(chuàng)設(shè)情境

  一、導(dǎo)入:親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,,我們就離不開親情。可以說,世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

  二、學(xué)生說說有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線,游子身上衣。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。烽火連三月,家書抵萬金。

  “慈母手中線,游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來,親情曾被多少詩(shī)人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也說不清道不明。當(dāng)今物欲橫流,親情的博大和溫馨又是何等的'重要。

  三、教師提問,說說什么是親情?學(xué)生發(fā)言

 。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌

  師訴;親情,顧名思義就是親人的情義,是親人之間的感情,是關(guān)愛,是父愛,是母愛,是手足之情,血脈之情,是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛。沒有親情的呵護(hù),人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天,就讓我們感受親情,體會(huì)真愛。

  1.同學(xué)們,我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章,請(qǐng)打開《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過預(yù)習(xí),下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍

  三.學(xué)習(xí)文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑,研讀課文

  概括文章內(nèi)容

  問。這篇文章寫了一件什么事?生答

  1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡?用文中的語言回答,并劃出來。[出示:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。]

  小結(jié):按照常理,心臟被洞穿的人,會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命,而這位父親卻多活了三天[板書:多活三天],并且微笑著面對(duì)他的女兒,面對(duì)人生。

  2、 快速瀏覽課文,父親笑了幾次?

  3、 理解第一次笑。

 。1)[出示:一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí),刀子插在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間發(fā)青。

  6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手:“沒事兒,只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

  自由讀,從這兩小節(jié)中你讀懂了什么?(根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí))

 。2)你從父親的笑中體會(huì)到了什么?

  [板書:愛]

 。3)指導(dǎo)朗讀。

  5、 理解第二次笑。

 。1)[出示:抵達(dá)的前夜,父親來到女兒的身邊,對(duì)女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她! 女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢? 他笑了,俯身,在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]

  自由讀。給“刻”換詞,為什么這里用“刻”,而不用其他的詞呢?(父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎?)

  2)抵達(dá)前,父親還為女兒做了什么?[出示:以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán),仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

  (3)父親做這一切時(shí)真的是“照!薄ⅰ耙磺腥绯!眴幔浚ú皇牵┥稣f理由。

  (4、 從這兩次笑中,你看出這是一位怎樣的父親?[板書:] 偉大

  四、 深入理解,回歸整體。

親情的作文 篇6

  在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

  記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

  爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總期望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來的`誤會(huì)。

  小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

  爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

親情的作文 篇7

  是誰?在我著急的時(shí)候及時(shí)提醒我,讓我懂得了欲速則不達(dá)的道理。哦,是媽媽。

  在我還上幼兒園的時(shí)候,老師為了能夠讓家長(zhǎng)和孩子更加親密,舉行了一次活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一起“學(xué)習(xí)”。同學(xué)們和家長(zhǎng)都到齊了,老師開始上課,這節(jié)課老師教大家的內(nèi)容是“找出搭配衣服的線”,然后把線穿進(jìn)針眼里。這事情對(duì)于大人來說,當(dāng)然很簡(jiǎn)單,可是對(duì)于小朋友們來說,可不是一般的難哦。我仔細(xì)地聽老師講解步驟,一聽到老師發(fā)布“開始”的命令,就迫不及待地挑選出搭配衣服的線,急著把線穿進(jìn)去針眼里。可能是心太急,手指在發(fā)抖,我的線和針眼總是一次次“擦肩而過”,不能成功?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)取得了成功,我的額頭都冒汗了。媽媽看到了,說:“別急,心靜的時(shí)候,做事的效率才高!甭犃藡寢尩'話,我這才安靜下來,果真一次就成功了。

  是誰?在我難過的時(shí)候給我溫情的安慰,讓我從悲傷地情緒中走出來。哦,是媽媽。

  二年級(jí)的那一次數(shù)學(xué)考試,是我有史以來靠得最差的一次,只有89分,在全班四十幾名同學(xué)中,是倒著數(shù)的;氐郊依铮也辉敢娙,躲在門后偷偷地哭,爺爺奶奶來勸我,我都聽不進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候,還是媽媽出來了,她在我的肩膀上拍了拍,輕輕地附在我的耳朵邊,說:“沒有經(jīng)歷過失敗,你怎么能懂得成功的重壓呢?”一個(gè)問題,一種溫情的安慰,讓我突然明白了失敗的意義所在。是啊,失敗何嘗不是一種財(cái)富呢?為什么要浪費(fèi)失敗呢?我重新振作起來,決定讓失敗遠(yuǎn)離我的學(xué)習(xí)生活。

  是誰?在我生病的時(shí)候給我無微不至地關(guān)心,讓我經(jīng)受了病痛的考驗(yàn)。哦,是媽媽。

  期末的那一天,我因?yàn)槌粤颂嗟臈蠲罚亲犹,還伴隨著發(fā)燒。媽媽正在瑞安辦事,知道我生病的消息,馬上放下手頭的工作,過來陪伴我。同學(xué)們看到媽媽心急火燎地感到學(xué)校,都用羨慕的眼神看著我,恨不得那生病的就是他們呢。因?yàn)閶寢尲皶r(shí)給我送藥,讓我經(jīng)受了病痛的考驗(yàn),順利地完成了期末考試。

  媽媽,她是我最貼心的人,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)無意的眼神,一句短短的話語,都讓我感到溫暖。媽媽的愛,是我生命中最重要的情感。

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