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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2026-05-07 03:34:10 親情作文

親情的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的親情的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文

親情的作文 篇1

  又是一個(gè)平安夜,明天就是圣誕節(jié)了。lang也快14了。

  街邊、商店都被精心布置過(guò)了,可也許這節(jié)日的確不屬于我們這兒,盡管有那么一絲氣氛卻依舊清冷。行人不多,像lang那樣漫無(wú)目的地走著的人就更少了。風(fēng)很大,也刺骨得冷。

  lang整了整帽子和圍巾,它們的手感是那么好,這是三年前的圣誕禮物,而打那起,lang就再也沒(méi)收到圣誕禮物。

  lang從小就愛(ài)聽故事,爺爺也打小給lang講故事。

  lang記得賣火柴的小女孩的外婆說(shuō)過(guò),當(dāng)一顆星星殞落的時(shí)候就意味著一個(gè)生命的逝去。

  lang不知道那年那有月那天,是的,還是一個(gè)平安夜,是不是真的有星星劃過(guò)天寂,可她至少知道,爺爺永遠(yuǎn)不能再給她講故事了。而帽子圍巾是最后的一份禮物,是“圣誕”老人提前準(zhǔn)備好了的'愛(ài)。只是十多年來(lái)的“圣誕”老人無(wú)法再親眼看著lang打開禮物,看著她的欣喜與興奮。

  lang永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那一刻;那雙曾經(jīng)引領(lǐng)著lang前進(jìn)的手放下了;那充滿期待的眼神消失了;那喃喃地說(shuō)著的嘴不再蠕動(dòng)了,lang的心也隨著這一切碎了。

  三年里,lang始終沒(méi)有放下過(guò)。

  每晚夜深人靜之時(shí),眾人皆睡她獨(dú)醒之時(shí),燈光下埋頭苦讀之時(shí),難過(guò)傷心無(wú)助之時(shí),lang第一個(gè)想到的永遠(yuǎn)會(huì)是爺爺,換來(lái)的也將是無(wú)聲的抽泣。

  lang郁悶過(guò),發(fā)泄過(guò),甚至極端地詛咒過(guò),她也幼稚地問(wèn)自己“為什么人會(huì)死亡?為什么離開的偏偏是lang的爺爺?”

  lang也冷靜過(guò),清醒過(guò),追憶過(guò),也坦然地告訴自己:“生老病死是自然規(guī)律乃人之常情,lang還有爸爸媽媽深愛(ài)著自己,還有,還有奶奶?好像吧!”

  的確lang已記不清最后一次見到奶奶是幾時(shí),爺爺去世后lang就沒(méi)有再踏進(jìn)過(guò)那座屋子,那兒不再充滿陽(yáng)光似的歡笑,不再擁有花香與鳥鳴,在lang眼里那兒陰冷潮濕,甚至可怕,奶奶會(huì)時(shí)常黯然落淚,那讓lang傷感,lang覺(jué)得自己和奶奶間疏遠(yuǎn)了,好遠(yuǎn),好遠(yuǎn),

  天下起了細(xì)雨,lang走進(jìn)了一家商店。這里似乎稍微熱鬧一點(diǎn),有一家三口,也有情侶,還有一孫子拉著外婆買這買那說(shuō)要讓她見世面嘗新鮮,

  lang走著,可對(duì)周圍的商品都不感興趣,不知為何她停下了,一雙深棕色的手套吸引了她的注意,她也不明白自己為何有如此的感覺(jué),她走近了,伸出了凍得通紅的手,花光了零花錢買了下來(lái)。手套并不適合lang,也不配她的帽子圍巾,但lang知道有人需要它,是的,就在剛才的那一刻。

  lang以最快速度抓起手套跑出了商店,細(xì)雨依舊在飄著,但她不在乎,她要去那,去那個(gè)她可以用自己的天真與爛漫喚回快樂(lè)的地方:她知道那兒一定會(huì)有人在等待,等待著她:她也知道她將收到一份與眾不同的圣誕禮物:她更知道過(guò)去與如今,存在的才更該珍惜,愛(ài)是親情的延續(xù)。

親情的作文 篇2

  天空灰蒙蒙的,像要下雨的樣子。我登上汽車,踏上了去往老家的路。汽車一路飛馳著,帶著些許急切。我悠然地坐在車上,沒(méi)有思念也沒(méi)有祈盼—那個(gè)我兩年未回的從小待著的地方,現(xiàn)在想著,幾乎一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有了。

  臨近老家,天忽然放晴了。看見了那泛白的石板路,那枝葉搖曳的麥田,那雍容信步的雞鴨……才驚覺(jué)自己已經(jīng)有兩年多沒(méi)有親近過(guò)這一切了。

  驀然,我感覺(jué)到有一束光向我射來(lái),如火一般,急切,熱烈。我抬眼望去,綠色麥田間的農(nóng)舍里,太婆正倚在門口看著我。那熾熱的目光穿過(guò)她那飄散著的滿頭銀發(fā)直直地向我投來(lái),帶著些許喜悅與無(wú)法言說(shuō)的寂寞。

  我默默地走了過(guò)去。這個(gè)老人,這個(gè)曾經(jīng)為我養(yǎng)雞收蛋、為我紡線織衣、陪我度過(guò)童年的老人,我竟把她遺忘在這里兩年了。

  隨著我的慢慢走近,太婆那雙渾濁的眼睛迸射出前所未有的光芒,好似有一雙手瞬間抹去了那雙渾濁的眼眸里沉積了兩年的塵埃。太婆拉到我的手,想抱我;我見狀,趕緊伸過(guò)手準(zhǔn)備像孩童時(shí)候那樣緊緊地抱住她。但在觸及她身體的一霎那,收了力度,只是輕輕地、柔柔地?fù)ё×诉@個(gè)94歲的已經(jīng)瘦弱不堪的老人。

  太婆笑了。盡管在她的臉上已經(jīng)駐滿皺紋,寫滿滄桑,但我還是發(fā)現(xiàn),她的溢滿淚水的眼眶里有兩道清晰的柔光傳出—那就叫幸福。

  太婆拉過(guò)我的手,緩緩地回到了屋內(nèi),顫顫巍巍地坐回椅子上。她始終沒(méi)有說(shuō)話,只是盯著我看,目光柔和又帶著深深的眷戀,宛如那西山的夕陽(yáng)依依不舍地凝視著身下的'這片大地。這個(gè)陪伴我度過(guò)童年時(shí)光的人啊,我也許已經(jīng)成了她生命中的一部分。許久,太婆才收回目光,輕輕地說(shuō)了句:“唉,孩子學(xué)習(xí)忙啊!”

  —這一直是我之前搪塞他人也是敷衍自己不來(lái)鄉(xiāng)下的理由!

  我沒(méi)有了言語(yǔ),任自己靜默地沐浴在暖暖的夕陽(yáng)中。記得我幼小的時(shí)候,也常常這樣慵懶地依偎在太婆身邊,讓橘紅的斜陽(yáng)暖暖地照著……不知過(guò)了多久,媽媽來(lái)了,我要走了。媽媽的工作、我的學(xué)業(yè)都不容許我在此作過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的停留—其實(shí),我們的到來(lái),原不過(guò)是為了撫慰太婆那顆思念兒孫的眷眷的心。我沒(méi)有敢看太婆的眼睛。只是在登車之前,忍不住回頭看了看那幢農(nóng)舍。

  矮矮的屋檐下,太婆的雙眸里載滿了悲哀與不舍,濃濃的寂寞隨著那柔弱的目光向我傳遞過(guò)來(lái),飄散在暮春的微風(fēng)里,彌漫成難言的凄涼。

  我的眼里頓時(shí)溢滿了淚水。我無(wú)力地回過(guò)頭,躲開了太婆的目光。因?yàn)槿绻以俣嗫匆谎,我就?huì)無(wú)法掙脫……

親情的作文 篇3

  記得八歲的時(shí)候,我的弟弟還很小。媽媽要出去辦點(diǎn)事兒,說(shuō):“菲菲,我要出去了,一會(huì)兒就回來(lái)。你先看看弟弟,你倆別打架哈。”“好的!蔽倚判臐M滿地說(shuō)。

  弟弟還在睡覺(jué),我去看書。看著看著,有點(diǎn)兒餓了,去拿了個(gè)蘋果,不小心掉在了地上,“砰”的.一聲。弟弟動(dòng)了幾下,睜開了小眼睛,看了我?guī)籽,突然“哇”地一聲哭了出?lái),哭夠了,就問(wèn)我:“媽媽呢?”“出去了呀!彼挚蘖似饋(lái)。

  唉,這個(gè)小子,真難哄!我只好拿出了一根棒棒糖。這下他終于不哭了,我一直看著他吃完。

  接下來(lái),我?guī)偷艿艽┭澴,別看他腿細(xì),但很能踢,想給他穿褲子真是比登天還難!我先試著給他套上了一只褲腿,但他的反抗讓我無(wú)可奈何。又試了幾次,還是沒(méi)有用,我有點(diǎn)生氣,使勁按住他的腿,終于給他穿上了。

  這時(shí),我一回頭,突然發(fā)現(xiàn)媽媽站在門框邊,對(duì)我笑,那好像在說(shuō):“寶貝,干得漂亮!”

  暑假期間,只要大人不在家,我就會(huì)照看小弟弟。一開始,雖然弟弟有點(diǎn)不愛(ài)跟我玩兒,但過(guò)了一陣兒,我們漸漸就融洽了。

  這份“工作”不發(fā)工資,也沒(méi)有假期,但它卻建立了我和弟弟的感情。

  以前,他覺(jué)得我討厭,但現(xiàn)在,他會(huì)親切地叫我一聲:“好姐姐!”我意識(shí)到我長(zhǎng)大了。

  是這份親情讓我快樂(lè),和弟弟一起歡笑;是這份親情非常有趣,和弟弟搞惡作。皇沁@份親情讓我難忘,和弟弟一起共度的每個(gè)時(shí)光。

親情的作文 篇4

  親情,是人世間最美的情;親情,是無(wú)論如何也改變不了的情;親情,是人一生中最好的精神支柱;親情,是人生中最重要的情。人世間,最美的是無(wú)價(jià)的親情。

  諄諄教誨親情篇

  進(jìn)入初中,整個(gè)人又很大的變化,對(duì)于任何事情都處于反感態(tài)度,對(duì)父母也不例外。有一次,在學(xué)校里遭到不如意;氐郊,老媽又詢問(wèn)我,問(wèn)得我很煩躁。我把書包往沙發(fā)上一摔,大吼道:“你成天只知道問(wèn),你有關(guān)心過(guò)我嗎?我在學(xué)校的`事你知道嗎?”對(duì)于我的無(wú)禮指責(zé),老媽一聲不吭,默默地聽著,過(guò)了一段時(shí)間,她才說(shuō)話,她自責(zé)地說(shuō):“是我不好,我不該這樣對(duì)你,但我也是關(guān)心你呀,你的心情老媽理解,我應(yīng)該去學(xué)?茨悖覜](méi)有時(shí)間,以后一定抽空去,別生氣了好嗎?"面對(duì)老媽的諄諄教誨,我淚如泉涌,一下?lián)湓诶蠇寫牙铩?/p>

  從老媽的諄諄教誨中,我知道親情無(wú)價(jià)。

  其樂(lè)融融親情篇

  有家人陪伴,快樂(lè)總是少不了的。周五晚上,笑聲格外多。我都會(huì)給家人講學(xué)校里的事情,有時(shí)會(huì)開小聚會(huì)。有一次,我在家里舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽,我問(wèn),他們答。我的問(wèn)題是:過(guò)年了,家里什么都沒(méi)有,只有豬和驢,是先殺豬還是先殺驢?他們有的答殺豬,有的答殺驢。當(dāng)我公布答案時(shí),他們都樂(lè)了。因?yàn)槲业拇鸢甘牵簹⒇i,驢也是這樣想的,殺驢,豬也是這樣想的。老爸笑著說(shuō):“原來(lái)我們都是傻瓜呀!”全家又樂(lè)成一團(tuán)。

  從其樂(lè)融融的氣氛中,我知道親情無(wú)價(jià)。

  情深意濃親情篇

  一家人,難免有分離的時(shí)候,老爸去打工了,真是一段痛苦時(shí)光。前幾年,老爸在哈爾濱,我們每周都會(huì)聯(lián)系。一個(gè)周末,我把電話打通后,聽到的卻是老爸不住的咳嗽,老爸在那么冷的天氣下工作,能不生病嗎?我的心好疼,老爸都是為了我,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)他。

  從父母的情意中,我知道親情無(wú)價(jià)。

  親情,就像一盞燈,讓我在黑暗中找到迷失的路;親情,就像一件棉衣,讓我在寒冷中得到溫暖;親情,就像一泓清泉,讓我在干渴中得到滋潤(rùn)。親情無(wú)價(jià)!

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