親情作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的親情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文 篇1
一個(gè)星期三的上午，有一件事感動(dòng)了我們?nèi)唷?/p>
那一天，我們班關(guān)平的左眼睛上包著一塊厚厚的白色紗布，無精打采地走進(jìn)教室，同學(xué)們看見了關(guān)平的左眼睛，大驚失色，蜂擁而上，七嘴八舌地問，：“關(guān)平，你的眼睛怎么了？”
“喲，怎么傷的這么嚴(yán)重？還是趕緊回去休息吧�！泵蠋燇@訝地看著關(guān)平，關(guān)切地對(duì)她說。
“沒事�！标P(guān)平輕描淡寫地回答，“我們繼續(xù)上課吧�！�
關(guān)平剛走到講臺(tái)，鄭澍偉急匆匆地迎上去幫關(guān)平拎書包。
“謝謝�！标P(guān)平慢慢地走到座位上。
下課鈴一響，丁老師三步并作兩步地跨進(jìn)教室，迅速走上講臺(tái)，然后嚴(yán)肅的提醒大家：“關(guān)平的眼睛是昨天晚上在人工湖玩時(shí)不小心擦傷的.，縫了十八針，請(qǐng)大家走路時(shí)小心點(diǎn)，不要碰到她，誰碰到她，誰就是我們班的罪人�！�
關(guān)平感動(dòng)地流下了淚水。
丁老師摟著她不斷地安慰她：“流眼淚會(huì)使傷口感染，孩子，不能流淚要微笑，你是一個(gè)善良的孩子，想信你一定會(huì)早日恢復(fù)健康的�！�
這件事不僅感動(dòng)了我們班在坐的所有人，而且讓我學(xué)到了一個(gè)道理：我們是一個(gè)集體，要互相幫助，互相關(guān)愛。
親情作文 篇2
成長(zhǎng)是個(gè)抽象的東西，它沒有具體的解釋，只是靜靜地悄悄地在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。學(xué)會(huì)享受親情，也是成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。
還記得小時(shí)候，我特別喜歡去人多的地方玩耍，享受那一陣陣人群散發(fā)出的熱浪，而商場(chǎng)也成了我最愛去的地方。
“奶奶，帶我去商場(chǎng)玩。”剛吃完飯的我就迫不及待地催著奶奶帶我出去玩。“好好好，小鬼頭，我?guī)闳ネ��！蹦棠桃皇帜弥遣紓阋皇譅恐疑下妨�。夏天的馬路格外熾熱，太陽無情地烘烤著路面，地面上也不時(shí)地散發(fā)出熱氣，路上的行人無不揮汗如雨，個(gè)個(gè)悶紅了臉疾步朝前走去，抬頭看看奶奶，她也不例外，她臉上浮著一層油般的汗水，豆大的汗珠也不停地跳落下來，滋潤(rùn)著每一寸路面。唯獨(dú)我，享受著一份陰涼，一份整個(gè)布傘帶來的陰涼。當(dāng)時(shí)年少的我就有個(gè)疑惑：“奶奶為什么不給自己撐傘？”
多年以后，這個(gè)疑惑終于在一天解開。還是和那年一樣的夏天，一樣的目的，我和奶奶再一次邁上了去商場(chǎng)的道路。唯獨(dú)不一樣的，就是這次是我拿著傘。我像奶奶當(dāng)初給我撐傘一樣給她撐著傘，不到半路，頭上便大汗淋漓。驕陽無情地炙烤著我身上的`每一寸皮膚，額頭上汗珠也順勢(shì)流入眼珠，酸酸的，癢癢的感覺頓時(shí)遍布兩只眼睛，我急忙用手擦了去，繼續(xù)為奶奶撐著傘，也許此時(shí)此刻，我終于正真的體會(huì)到了當(dāng)初奶奶為我撐傘的艱辛�？僧�(dāng)每每側(cè)頭看見奶奶那張操勞過度的臉上顯出一絲涼爽時(shí)，心中便滋潤(rùn)無比，一絲有心而發(fā)的涼意也會(huì)頓時(shí)涌上心頭，支撐著我，讓我繼續(xù)為奶奶撐著傘。這是什么？這應(yīng)該就是書上常說的親情吧。在享受這份親情的時(shí)候，我似乎也忘記了頭頂上的驕陽，這是一種從來都沒有的感覺。也許，在那時(shí)，我也真正地長(zhǎng)大了，懂得去體會(huì)親情、享受親情。
學(xué)會(huì)享受親情是成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)，在享受親情的同時(shí)，我成長(zhǎng)著；成長(zhǎng)到，懂得去享受親情。
親情作文 篇3
烏鴉反哺，游子念慈母手中線；羔羊跪乳，博士憂父母肩上工。
題記
孝，乃中華傳統(tǒng)之美德，百善孝為先，多少年來，古國(guó)經(jīng)歷滄桑戰(zhàn)亂，但中華民族的血脈奔流不息。古有三十六孝國(guó)，今有博士一家三口共擔(dān)生計(jì)。古有賢士頭懸梁，錐刺股，十年寒窗，一夕功成，善待父母，和顏悅色，愿乞終養(yǎng)。今有同濟(jì)博士高材，放棄假期，暫停學(xué)業(yè)，體恤父母，掙錢謀生，此乃孝之傳也。
何謂“大材小用”？孝之為先，無存大材小用。大材，既意謂才華秉異，才氣過人，又意謂道之存心，德才兼?zhèn)�。博士放棄本該輕松休息或潛心學(xué)習(xí)的假期，與為自己攢錢的父母共同勞作其有大材卻未小用，他心中存孝，能夠體恤父母深知父母生活不易與愛子心切，是他內(nèi)心中的孝之義在促使他放棄假期與父母一起工作，這是一種知恩知本的體現(xiàn)，他心中除了所學(xué)的知識(shí)猶存一顆知恩感恩之心，這思這念猶清露甘沐滋養(yǎng)著他，讓他的材扎根更深，散葉更廣。
以眾人之意，其父母理應(yīng)拒絕，讓其刻苦鉆研學(xué)術(shù)，學(xué)成之后再來感恩。
此何理也？難道父母的真諦就是作牛作馬無私奉獻(xiàn)，一味寵溺，不求索取嗎？孟母三遷，舍棄了多少便利，為的'就是能引導(dǎo)孟子，讓其能好好學(xué)習(xí)，但孟母對(duì)孟子絕非溺愛，在其學(xué)習(xí)之余仍讓其助務(wù)家事，耕作農(nóng)事，這讓孟子生發(fā)一種治學(xué)的堅(jiān)韌的品質(zhì)與決心，也培養(yǎng)了一種寶貴的責(zé)任感。胡適之母，對(duì)胡適的一舉一動(dòng)，一言一行都十分的嚴(yán)格。她常在教育胡適時(shí)自己也暗自落淚，其教誨對(duì)胡適來說是人生之中最寶貴的財(cái)富，他學(xué)會(huì)了感恩，懂得了孝道，成為學(xué)識(shí)美德兼?zhèn)涞囊淮�。一味的寵溺與一味的獻(xiàn)身只會(huì)讓子輩覺得理所當(dāng)然，覺得是父母本就該為自己做的。
孝之為先，為人生之美德，體恤父母，懂得感恩，相互交換才是應(yīng)得之道。
李臺(tái)州，千里尋母，母子相擁而泣；管謨洂賭氣挑水，低頭悟得孝道；臥冰求鯉，十尺寒冰阻不了一顆赤誠(chéng)孝心；郭巨埋兒，心里萬思攔不住一心念孝善親；豆腐雖賤，孝親之心，千金難買；豬肉雖素，體恤之情，流光溢彩。古今中外，生者父母，養(yǎng)者父母；市井殿堂，慮者父母，切者父母。
博士之大材，材用于支撐家庭之所需；博士之大材，材用于感昭社會(huì)之冷暖；博士之大材，材用于修治自身之孝心。
親情作文 篇4
清晨，大霧。爸爸突然肺結(jié)石發(fā)作，我和媽媽迅速換好衣服，朝爸爸房間跑去。
一進(jìn)房間，只見爸爸的臉白得猶如一張紙，雙眼緊閉，嘴里不停地嘟嚷著：“疼……疼死我了！”他雙手抱著肚子，整個(gè)人縮成一團(tuán)在地上直打滾。媽媽的臉和爸爸一般蒼白，她抱著爸爸的腰，爸爸的.一只手搭在她的肩上，困難而又緩慢地將爸爸扶起來。我用雙手緊握著爸爸的另一只手，能感到他的手冰冷發(fā)顫，手心還冒出了許多冷汗。媽媽輕輕地邁出一只腳，爸爸也緊跟著邁出一小步。我們就這樣緩慢地移向門，出了門。
這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過身說，你先睡會(huì)兒吧，太早了。我只好定在了門廳外，此時(shí)，原本高大的爸爸因?yàn)樘弁纯s成了一只蝦，平時(shí)瘦小的媽媽卻變得高大了。我實(shí)在不忍心，趕緊沖上去，抱著爸爸，爸爸用那顫抖冰冷的手撫摸著我，然后努力朝我微笑了一下。望著在大霧中漸漸隱去的背影，我的心不覺和他們?cè)谝黄鹆耍瑴I水情不自禁地流了出來……
親情作文 篇5
奶奶的雙手我的奶奶有一雙靈巧的手，她經(jīng)常用她的這雙手做出許多好吃的東西。每當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，奶奶總會(huì)用她的手做出美味的佳肴；每當(dāng)?shù)搅它c(diǎn)心時(shí)間，她又用她的手做出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大餅、熱騰騰的包子、白乎乎的饅頭……她十分愛我，只要是我愛吃的，她就會(huì)幫我炒出來。
以前，她的手十分光滑；可現(xiàn)在，她的手已經(jīng)十分粗糙，可能是為我們做了許多美味佳肴的緣故吧！媽媽的眼睛我的媽媽有一雙千變?nèi)f化的眼睛。她的眼睛有時(shí)是憤怒型的，有時(shí)是善良型的，有時(shí)是開心型的，有時(shí)是悲傷型的'……總之各種型號(hào)應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清。
每當(dāng)我調(diào)皮時(shí)，她會(huì)把眼睛調(diào)化成憤怒型的；每當(dāng)看到討飯時(shí)，她的眼睛馬上又會(huì)變?yōu)樯屏夹偷模幻慨?dāng)去電影院時(shí)，她的眼睛又開始變化了，注意：她的眼睛變成了開心型的；每當(dāng)我考試考差了，她的眼睛變成了悲傷型的了，嘴里還不時(shí)地吐出一句句煩人的咒語……她的眼睛變成了什么樣的，總會(huì)有一些些小理由的。總之，還是小心一點(diǎn)比較好，不要讓她的眼睛變成對(duì)我們不利的，而是一定要讓她的眼睛變成對(duì)我們有利一點(diǎn)的。
我的儲(chǔ)蓄罐我的儲(chǔ)蓄罐有好多個(gè)，都是長(zhǎng)輩們送給我的。儲(chǔ)蓄罐里不光裝滿了我的錢，還裝滿了長(zhǎng)輩們對(duì)我的愛。我的儲(chǔ)蓄罐有許多形狀。有兔子形的，有小豬形的，有財(cái)神形的，還有猴子形的……除了這些，我忘記還有一些儲(chǔ)蓄罐的形狀了。雖然我忘了這些儲(chǔ)蓄罐的樣子，但是，他們的愛已經(jīng)牢牢地扎根在我那稚嫩的心田中了。兔子儲(chǔ)蓄罐在我很小很小的時(shí)候就有了，那時(shí)幼小的我把那只小兔子的耳朵不小心給弄碎了。
目前，它的其他部位還完好無損呢！小豬儲(chǔ)蓄罐是用椰子皮做的，耳朵還會(huì)動(dòng)呢！現(xiàn)在，我吩咐它管理我不用的硬幣，如一分、二分的硬幣。財(cái)神儲(chǔ)蓄罐的財(cái)神，穿著一身華麗的衣裳，頭上戴著一頂黑色的帽子，手里捧著一大堆一大堆的金幣，好像在對(duì)我說：“快來我這里存錢吧！取出來時(shí)會(huì)有雙倍的驚喜哦！”猴子儲(chǔ)蓄罐，說是猴子，更準(zhǔn)確地說應(yīng)該是金猴！
它全身長(zhǎng)滿了金色的絨毛，只不過在一次意外事故中，失去了一只眼睛�？伤孟襁�堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說：“存進(jìn)去的錢幣只要一拿出，就會(huì)變成和我的毛一樣的顏色�！边@些儲(chǔ)蓄罐給我?guī)砹诵腋�、開心、笑容。有了它們，讓我的童年充滿了愛，充滿了幸福、快樂。這些親情，雖然小得不屑一顧，但是，當(dāng)它溶入到我們心中時(shí)，卻會(huì)感到無比的歡樂。
親情作文 篇6
時(shí)光從指間悄然而過，品味著成長(zhǎng)中與親情相伴的日子，感動(dòng)不由從舌間溢入心里。那杯熱乎乎的奶茶，不因時(shí)間的流逝而淡化依然深深地觸動(dòng)我的心靈。
那天，春風(fēng)依然如往日肆虐，背著沉甸甸的書包，因?yàn)橄滦瞧谄谀┛�，老師的作業(yè)多得令人無法想象。
回到家，大概是爸爸還在住院，所以媽媽不在家，家里空蕩蕩的，寂然無聲。我在房間做著作業(yè)，天空下起了毛毛細(xì)雨，噼噼拍打著窗戶，氣溫略顯下降。我走到客廳里，空氣恍如凝固一般，一片死寂。
這時(shí)，風(fēng)越刮越大，在這寒冷的天氣，我冷得發(fā)抖。門鈴響了，我打開門一看，是媽媽！她走了進(jìn)來。她只穿著一件薄薄的絲衣，臉顯得發(fā)白，手不由得發(fā)抖，因?yàn)樘淞税�！她的腳也在發(fā)抖，走起路來一瘸一拐的，赤著腳走進(jìn)屋內(nèi)：“孩子，餓了吧，我給你買了個(gè)便當(dāng)，吃吧！”說著打開了白色包裝盒，拿出筷子說：“快吃，趁熱吃吧�！笨粗疹櫚职侄俱驳膵寢�，在家中與醫(yī)院來回奔走。我鼻子不免有些酸澀。
吃完飯后，媽媽拿出了自己的保溫杯中所剩的水，為我泡上了一杯熱騰騰的奶茶，遞到正在做作業(yè)的我跟前說：“孩子，奶茶提神，趁熱快喝，媽媽帶飯給爸爸”說完又拎著盒飯往醫(yī)院照顧爸爸了。
捧著這杯熱騰騰的`奶茶，望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，喝著母親為我泡上的奶茶，那甜甜的滋味順著舌尖輕輕滑入喉嚨，一絲絲甜蜜涌上心頭。多少個(gè)寒冷的早晨，媽媽就已備好營(yíng)養(yǎng)美味的早餐：多少個(gè)黃昏校門口的等待，風(fēng)雨無阻；多少個(gè)夜晚，媽媽的奶茶伴著我完成功課，在濃濃的奶茶般親情的呵護(hù)下，我漸漸地長(zhǎng)大，可媽媽的眼角卻多了皺紋，媽媽的身軀卻少了輕快……一股驚濤駭浪般的觸動(dòng)涌向心海：媽媽，那不是普通的一杯奶茶，那是一泓甘甜的愛之瓊漿。
那一杯奶茶，只是我生活中點(diǎn)滴，媽媽，為了我，您疲憊；為了我，您焦慮，為了我，您把愛傾心交付。您的愛已化作絲絲春雨，滋潤(rùn)著我，媽媽，您的那一杯奶茶，觸動(dòng)著我的心靈，我的心里漾起一陣漣漪，使我滿懷感恩，媽媽，謝謝您！
時(shí)光從舌尖悄悄流逝，媽媽的愛不因時(shí)間的流逝而變化，那流過舌尖的奶茶，溢滿著眷眷的親情，深深地觸動(dòng)著我的心靈。
親情作文 篇7
親情多么美麗的兩個(gè)字，世界因?yàn)橛辛擞H情的滋潤(rùn)而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會(huì)怎么樣呢？這個(gè)問題我從來沒有考慮過。
今天早上的.語文課，我們進(jìn)行了一次親情主題班會(huì)課，彭老師在黑板上寫出親情這兩個(gè)字時(shí)，同學(xué)們都非常好奇，我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥呢？終于在同學(xué)們疑惑的目光中，老師解開了謎題，老師說道："同學(xué)們，下面請(qǐng)你們寫出對(duì)你們最親的五位親人，我寫的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫完之后老師又說請(qǐng)同學(xué)們用筆在你寫的這五位親人中劃掉一個(gè)，一旦劃掉，這位親人將永遠(yuǎn)消失，再也看不見他們的面容，再也聽不到他們的聲音呢。聽完這句話，教室里安靜下來，每個(gè)人開始沉思，有同學(xué)還在嗚咽
我想總有一天我們將面對(duì)這一切，可是現(xiàn)在這些親人們還健康常在，我們?yōu)槭裁催�不能理解體諒他們呢？為他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開你的那一天才懂得珍惜，那是已經(jīng)太晚了。
親情作文 篇8
作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫做“親情測(cè)試”。
游戲開始了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛逦蛔砸炎類鄣挠H人。我拿起筆在紙上“刷刷”地寫下了五位親人，分別是：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、哥哥。要說為什么要寫這五個(gè)人？那就讓我來給你們講講：爸爸、媽媽是給了我生命的人，如果沒有爸爸媽媽我就不會(huì)出現(xiàn)。奶奶和爺爺把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，他們都會(huì)像爸爸媽媽那樣給予我無微不至的照顧。哥哥會(huì)在我有危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出，在我覺得無聊時(shí)帶我出去玩，在我覺得饑餓時(shí)帶我去吃大餐。他們愛我，我也愛他們，這就是我最愛的五個(gè)人。
游戲繼續(xù)，老師先讓我們?cè)谶@五位親人里劃去一位親人。我劃去的是哥哥，因?yàn)楦绺缭谏细咧校挥蟹藕罴俚臅r(shí)候才能夠回來，因此陪我玩的時(shí)間很少，所以我劃去了他。雖然我把他劃掉了，但我的內(nèi)心卻無法平靜。
老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人，頓時(shí)教室里像炸開鍋一般，喧鬧起來。有的同學(xué)說：“我該劃誰呢？”有的同學(xué)問老師：“能不能不劃？”，還有的`同學(xué)卻早已劃好，坐在座位上等待老師下一步的指令。我劃掉的是爺爺，因?yàn)槲倚r(shí)候犯了錯(cuò)誤，爺爺就會(huì)罵我，而奶奶卻會(huì)盡力地維護(hù)我。奶奶會(huì)對(duì)爺爺說：“他還小不懂事，你可以教育他，但不可以罵他。”因此我先劃去了爺爺。下筆之后的一剎那，突然腦海中浮現(xiàn)了許多和爺爺在一起的快樂時(shí)光，內(nèi)心感到非常愧疚。
游戲還在進(jìn)行中，老師又要我們劃去一個(gè)人。這次我劃去的是奶奶，劃去奶奶實(shí)屬無奈之舉，我必須把爸爸媽媽留下。雖然我劃去了奶奶，但是我的心里很悲傷，腦海中不斷浮現(xiàn)出奶奶給我做的一道道美食。就還剩爸爸和媽媽了，可是狠心的覃老師卻讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。我的內(nèi)心很糾結(jié)，不知道該劃誰。如果劃去爸爸的話，我們這個(gè)家該會(huì)變成什么樣子�。“职志驮僖膊荒芙o我買衣服和鞋子，再也不能送我去上課了，再也不能帶我去吃好吃的了。如果劃去媽媽的話，就再也不會(huì)有人像她那樣思慮周全，無微不至地照顧我了。我左右為難，遲遲無法下筆
經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜身邊的每一位親人，學(xué)會(huì)感恩！
親情作文 篇9
今天是奶奶的大壽。在快樂的生日歌中，夜，悄悄地來了。我們?nèi)胰讼矚庋笱蟮貒谝黄鸪酝盹�。我往桌上一看，好豐盛�。鹤雷又虚g是一碗香噴噴的長(zhǎng)壽面，旁邊擺著的紅燒排骨，新鮮的青菜，還有鮮美的魚頭豆腐湯，可樂雞翅甚是誘人……我垂涎欲滴！忙拿起筷子，夾了一個(gè)雞翅，放在奶奶的碗里，說：“奶奶，您吃，祝您生日快樂！”奶奶望著我，笑著說：“好，我吃。越越真懂事。”我笑了，媽媽看看我，又摸了摸我的`頭，也笑了。不知怎的，奶奶的眉頭竟微微有些皺起，嘴上卻還是掛著笑容，她不吃飯菜，只是看著我，又輕輕地嘆了口氣。我很疑惑，奶奶剛才還高高興興的，現(xiàn)在怎么了——爸爸也似乎看出了異常，“媽，怎么了，飯不合胃口嗎？”“不是不是，這飯菜香得很，我不知怎的，又想起了你們倆兄妹小時(shí)候過年吃雞翅，好不容易吃一次，最后卻把雞翅夾給了我和你爸，只是，現(xiàn)在她在上海，不能來。唉——”奶奶的話讓我愣了愣，我想起來了，奶奶和上海的姑姑好久沒見面了，血濃于水啊，奶奶一定很想他們。
我心里暗想，要不，我當(dāng)一回奶奶的“橋”！連接兩地的親情“橋”！
“奶奶，您信不信幾分鐘姑姑就可以來我們家了？”我笑嘻嘻地對(duì)奶奶說。爸爸媽媽有些吃驚，奶奶聽了就更是丈二和尚——摸不著頭腦了，因?yàn)槟棠滩粫?huì)用電腦，她哪兒知道我是如何請(qǐng)到上海的姑姑��！她嘀咕著說：“她在路上嗎？我怎么不知道呢？來也不告訴我，好讓我們?nèi)ソ铀铮 蹦棠痰哪樕舷矏傊橛腿欢��！安唬�，不，姑姑還在上海呢！”“�。俊蹦棠淘桨l(fā)不明白了，臉上掛滿了問號(hào)。我笑了笑，打開電腦，登上QQ，姑姑果然在線，奶奶在一邊依舊半信半疑。爸爸媽媽都笑了。“嘟，嘟，嘟”接著傳來了姑姑的聲音和視頻上熟悉的臉，奶奶見了，笑得合不攏嘴，“媽，生日快樂！身體好嗎？”姑姑在那頭親切地叫著，似乎又因?yàn)楣ぷ鳠o法為奶奶慶祝生日而感到無奈，奶奶馬上說：“快樂！快樂！身體好！你們都好嗎？”……她們你一言我一語在那里不停地搭話，我清楚地看見奶奶臉上的皺紋都舒展開來了，姑姑更是開心，眉飛色舞的。我那個(gè)小表弟，更是會(huì)說，一會(huì)說笑話，一會(huì)兒變魔術(shù)……
我又一次看到了奶奶的笑臉，我們通過網(wǎng)絡(luò)，奶奶親眼看到了姑姑，親口跟她說話聊天，她們兩個(gè)似乎面對(duì)面的有說不盡的心里話�，F(xiàn)在，讓奶奶見到姑姑一面不再是夢(mèng)，隨時(shí)都可以看見姑姑了。網(wǎng)絡(luò)不僅拉近姑姑和奶奶之間的距離，還讓奶奶牽掛子女的心得到了滿足。
我知道，路再遠(yuǎn)，都擋不住親人之間的牽掛與思念。
親情作文 篇10
有一種溫暖叫做家人的陪伴，我們?cè)诩胰说呐惆橄鲁砷L(zhǎng)，在家人的陪伴下度過了快樂的每一天。
我的家人是最關(guān)心我的，關(guān)心我的身體健康，關(guān)心我的內(nèi)心想法，又關(guān)心我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)中處處都有家人的影子，我在家人的陪伴中感受到了一種最溫暖的情感。我的家人是最關(guān)心我的，關(guān)心我的身體健康，關(guān)心我的內(nèi)心想法，又關(guān)心我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)中處處都有家人的影子，我在家人的陪伴中感受到了一種最溫暖的情感我愛我的家人，你們不僅給了我一個(gè)溫馨美滿的家，還帶給了我很多成長(zhǎng)路上的快樂！
我的家人們，你們小心翼翼的幫助幼小的我走路，你們耐心細(xì)致的教會(huì)我說話，又等到我長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，也是你們手把手的教會(huì)我生活上的各種知識(shí)與道理。你們的陪伴如此的可貴，需要我去珍惜，也需要漸漸長(zhǎng)大的我去回報(bào)你們的陪伴。等到你們年老，那時(shí)候，我定會(huì)陪伴在你們身邊，也給你們送來陪伴的溫暖。
作為我的家人，你們是如此的無私奉獻(xiàn)，你們默默的守護(hù)著這個(gè)家，并且你們也在共同為這個(gè)家努力付出。這個(gè)家有你們，所以才變得溫馨美好。每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，都是你們?cè)谝慌阅刈o(hù)著我。當(dāng)我有時(shí)候不開心，甚至于失落的時(shí)候，也是你們輕聲的在安慰著我。你們的陪伴讓我的成長(zhǎng)多出了很多的`溫暖，你們的陪伴也讓我對(duì)生活更加充滿熱愛。
我的家人們，有你們的陪伴真好，你們對(duì)我的關(guān)愛，我都能感受到。你們就是春天里的太陽，時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著溫暖，沐浴在你們溫暖之中的我是幸運(yùn)的。我會(huì)牢記這份溫暖，未來的我也會(huì)用陪伴來回報(bào)你們?nèi)缃窠o我?guī)淼臏嘏?/p>
我們一定要好好的珍惜家人的陪伴，當(dāng)我們?nèi)粘Ｉ钪羞�有家人陪伴著我們的時(shí)候，這就是我們最幸福的時(shí)候。
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