（精）實(shí)用的親情作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的親情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
在我房間書(shū)桌右排的第三個(gè)抽屜里，儲(chǔ)存著我家的溫馨。
打開(kāi)抽屜，首先映入眼簾的是一張電腦技術(shù)測(cè)評(píng)卷，看看它，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)……
“女兒，快上來(lái)，這個(gè)東西怎么弄��！”“哦！”我的上帝��！老媽又在召喚我了！記得老媽第一次看見(jiàn)電腦時(shí)，愣是瞅著那個(gè)黑不溜秋的東西呆了半天，最后終于恍然大悟：“唉呀！這玩意兒就是電腦啊！”
我徹底無(wú)語(yǔ)，但老媽后面的話著實(shí)令我大吃一驚：“玲玲啊！你能不能教媽媽怎么弄這玩意兒啊？如果我學(xué)會(huì)了，給你買好吃的喲！”呵！還利誘呢！ok！看在吃的份上我就收你為徒吧！
但幾天后，我就后悔啦！現(xiàn)在我終于了解老師教學(xué)的苦心了。老媽自小語(yǔ)文水平差，所以對(duì)于打字，可比登天還難��！我對(duì)她說(shuō)：“你不要學(xué)了，浪費(fèi)我時(shí)間！”可她偏不甘心，我拗不過(guò)她，誰(shuí)叫她是我媽呢！
老媽是個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生，但她的打字姿勢(shì)真的是不敢恭維，她總是用一根手指像踩木樁一樣按來(lái)按去，我實(shí)在看不下去了，就用筷子去打她的手，這時(shí)，她會(huì)像個(gè)小孩子一樣紅著臉嚷嚷道：“干嘛打我，我是學(xué)生耶！不能體罰！”好可愛(ài)的老媽哦！拿著這張?jiān)嚲�，老媽那時(shí)的.表情就像在我面前一樣，我不禁“撲”的笑出聲。
放下試卷，無(wú)意間看見(jiàn)角落里的兩枚電池……
我一直在糾結(jié)，爸爸和媽媽怎么能夠在一起生活長(zhǎng)達(dá)十幾載呢？這太讓我費(fèi)解了！自我記事以來(lái)他們兩個(gè)總是吵嘴，幾乎沒(méi)有一件事是意見(jiàn)一致的，就連消費(fèi)觀念也是天壤之別。
老爸認(rèn)為買東西一定要買好的，質(zhì)量好，不容易壞，而老媽認(rèn)為買貴的就吃虧了，所以一定要挑最便宜的。老媽的節(jié)儉觀念很強(qiáng)，她甚至可以因?yàn)榘撞速I貴了5角錢(qián)，而抱怨一整天！也正因?yàn)槿绱�，家里�?jīng)常爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一次，家里的遙控器沒(méi)電了，得換電池，老媽叫我：“玲玲，去買個(gè)電池�！蔽覇�(wèn)道：“有兩種類型的，一種1元，一種2元，買哪種？”“買1元的嘛！快去！快去！”老媽催促道。
“要買就買貴的，不然總換，太煩了�！边@時(shí)正在椅子上優(yōu)哉游哉看報(bào)紙的爸爸發(fā)表了意見(jiàn)�！皠e理他，買東西當(dāng)然得買便宜的了�！庇谑蔷桶盐依揭慌匀o我1元錢(qián)。
老爸見(jiàn)了，似乎有點(diǎn)生氣了：“買貴一點(diǎn)好，不就1元錢(qián)嘛！”老媽也不甘示弱：“你一天到晚都亂花錢(qián)，還沒(méi)說(shuō)你呢！節(jié)約就得從一點(diǎn)一滴的小事做起，你懂不懂��！”
得！真是針尖對(duì)麥芒，連勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，都搬出來(lái)了，我看著硝煙彌漫的“戰(zhàn)場(chǎng)”，知道我這個(gè)“和事佬”得有所行動(dòng)了。
于是我飛奔下樓，再以光速回來(lái)，二老仍在僵持著，我大步上前，將兩種型號(hào)的電池分別擺在了他們面前，二者都愣住了，你看看我，我看看你，最后看著氣喘吁吁的我，不禁啞然失笑，二位冰釋前嫌了。
幸存在抽屜里的這些小物件，每一件就代表一份溫暖，一份歡笑。
我相信，抽屜里的東西會(huì)越來(lái)越多，我們一家的親情也會(huì)不斷升溫。
親情作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：您好！我做過(guò)許多對(duì)不起您的事，其中一件一直銘記在我的記憶深處.在一個(gè)寒冷的夜晚，我觸怒了您。那是因?yàn)槲蚁霌Q件新衣服，您說(shuō)：“今年衣服不是買了很多麻！等過(guò)幾個(gè)月再去買新的把�！蔽覅s說(shuō)：“那些破衣服，誰(shuí)稀罕�。 蹦鷼饧绷�，抬手打了我兩巴掌。您從來(lái)舍不得打我，這時(shí)，我感到十分委屈，便耍起了脾氣。奪門(mén)而出，接著后面便是您那親切的喊聲：“回來(lái)�。 �
我并沒(méi)有回去，一直跑到村里的老人亭，我坐在石凳上。天吶！我這才發(fā)現(xiàn)四周黑洞洞的，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹者，我連打了好幾個(gè)安站，抬起頭，黑夜像張牙舞爪的魔鬼，我害怕極了，不敢看原處，用手緊緊地抱住頭。我想回家可不敢，不是因?yàn)槲遗履蛭?而是因?yàn)榭吹侥菓n愁、渾濁、飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。我一直這樣坐著。風(fēng)打在我身上，好冷！我恨自己為什么不理解您的`心。這時(shí)，黑暗中傳來(lái)了您喊我的聲音，那聲音由遠(yuǎn)而近，帶著幾婁哭聲，我似乎看到您那憂慮、焦急的眼睛里沖滿了淚水。我沒(méi)有應(yīng)一聲，直到那聲音消失了，我才有些后悔，不一會(huì)兒那焦急而近似哭聲的呼喚又重新回蕩在我耳邊。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼓起勇氣朝家走去。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)路口站著一個(gè)矮小的身影，是您——母親，您站在凜冽的寒風(fēng)中，在等待我歸來(lái)�！皨尅蔽胰滩蛔『俺雎晛�(lái)，您忙轉(zhuǎn)過(guò)身子，擁抱著我，說(shuō)：“媽，不該打你�！蔽姨痤^，眼睛正好撞上了您那淚盈盈的目光……
往事在我心底猶如潮水起起落落，便得遙遠(yuǎn)而模糊了，可是沒(méi)當(dāng)我看到您的眼睛就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚，因?yàn)樵谀莻�(gè)夜晚我知道了您對(duì)我的愛(ài)是心頭永無(wú)不退卻的潮水！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
親情作文 篇3
臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你不必追。
親情便是如此，無(wú)關(guān)時(shí)間與歲月。時(shí)間不會(huì)阻斷親情，而會(huì)增添思念；歲月不會(huì)淡化親情，而會(huì)加深感情。親情就是親人之間的`關(guān)心與思念。
奶奶的媽媽生病了，病得連路都走不了。奶奶聽(tīng)說(shuō)此事，急忙趕去娘家，將她母親送去醫(yī)院。待她母親打完針后，奶奶抱著她母親回到了家中。午飯時(shí)，奶奶把飯端到她母親面前，一口一口地喂著她母親。同時(shí)，奶奶說(shuō)道：“媽，你不要太省了，要讓自己吃好點(diǎn)，好好照顧自己，這我又不在你身邊，你自己健健康康的才是對(duì)我們這些子女最好的禮物�。 贝藭r(shí)我的眼角變得濕潤(rùn)，我陷入了沉思。
自奶奶嫁入我們家之后，就很少回娘家。然而奶奶一聽(tīng)到她母親生病的消息，就風(fēng)風(fēng)火火的急忙趕回去。父母與子女之間仿佛有一根無(wú)形的線，子女生病了，父母著急，父母生病了，子女著急。這便是父母與子女之間的羈絆與感情吧。
看著奶奶無(wú)微不至的照顧她母親，我不禁想到，是否若干年后，我也是這樣照顧奶奶，這樣照顧我的母親。剎那間，我心中五味陳雜，我不希望我的親人們就這樣老去。此時(shí)此刻，是父母關(guān)心照顧我，而將來(lái)便是我關(guān)心照顧父母。世道便是如此輪回，親情便是如此在親人間傳遞。親情是我們每個(gè)人都擁有的，那剪不斷的，便是親情。
親情似水，細(xì)水長(zhǎng)流；親情似火，熱情溫暖；親情似風(fēng)，無(wú)處不在。親情便是那鐘表的指針，在不停的輪回；親情便是那火炬，在一代又一代人之間傳遞。
親情，世間美好的感情。愿世間所有人不辜負(fù)親情，好好對(duì)待親人！
親情作文 篇4
是書(shū)，讓我體味到文字的美麗；是書(shū)，讓我明白了人生的真諦；是書(shū)，讓我增進(jìn)了與父母間的感情。
還記得咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親帶來(lái)一本《唐詩(shī)三百首》，那是我接觸到的第一本書(shū)。望著書(shū)里鮮艷的小人和如音符般的文字，我一下子就愛(ài)上了書(shū)。母親大手握著我的小手，指著書(shū)本念到：“慈母手中線，游子身上衣�！鼻靶⿻r(shí)間，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)家里的碗沒(méi)刷，便動(dòng)手刷了起來(lái)。正在此時(shí)，母親回來(lái)了，一把奪過(guò)我手中的碗說(shuō)道：“回來(lái)啦！要你刷什么碗！學(xué)習(xí)那么累，趕快去把東西收拾下，去歇歇！”我終究是拗不過(guò)母親，但我卻清晰地看見(jiàn)母親那雙滄桑的手。關(guān)上房門(mén)的那一瞬間，我潸然淚下。記憶中，母親的手就像是菊花一樣，淡淡的，又令人回味無(wú)窮，歲月的痕跡深深地刻在了母親的手上。記憶中，那雙手總會(huì)在我失落的時(shí)候撫摸我，總是會(huì)在我悲傷的時(shí)候?yàn)槲沂萌パ蹨I，也正是這雙手，在我饑餓的時(shí)候?yàn)槲遗腼兂鲆坏赖烂牢都央�。原先纖細(xì)、修長(zhǎng)的`手，在飽經(jīng)歲月的滄桑后已經(jīng)變成了紅紅的、骨節(jié)粗壯的手了，手上的劃痕清晰可見(jiàn)，甚至有些關(guān)節(jié)都已經(jīng)磨出了繭。我想，那便是母親為我辛勤付出的最好的詮釋吧！
床頭的書(shū)是上次未讀完的，封面一塵不染，我知道這定是母親幫我擦的。母親做完家務(wù)喊道：“妮兒，來(lái)看看，我給你帶來(lái)什么！”我懷著期待的心情跑去她身邊，她從那個(gè)已經(jīng)掉了皮、褪了色的包里拿出一本笑話書(shū)說(shuō)：“知道你饞這個(gè)，這不給你捎回來(lái)一本，累了就看看，放松一下自己！”我接過(guò)書(shū)，給了母親一個(gè)大大的擁抱，“謝謝媽！”
現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至從胎教開(kāi)始便讓尚在腹中的胎兒聽(tīng)音樂(lè)、識(shí)字，所謂“不讓孩子輸在起跑線上”。孩子們也是從幼兒園起就任務(wù)明確：上各種興趣班，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，閱讀中外文化經(jīng)典，自然人文齊頭并進(jìn)，還參加幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練等等。父母?jìng)儌�(gè)個(gè)想方設(shè)法，爭(zhēng)先恐后，茶余飯后的時(shí)間都安排得滿滿的，希冀培養(yǎng)出滿腹經(jīng)綸的安邦定國(guó)之才，唯恐一個(gè)不慎讓孩子屈居人后。
但我的父母卻不大約束我，我和父親往往抓住很多空閑來(lái)聊天。我們尤為熱衷交流和討論最近讀的書(shū)。父親總愛(ài)在飯桌上給我講故事，在他微微醉的時(shí)候，他的肚子就像裝了一個(gè)說(shuō)不完的故事書(shū)一樣，滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)我會(huì)質(zhì)疑他，他便會(huì)漲著通紅的臉與我爭(zhēng)執(zhí)不下。這時(shí)他便會(huì)得意說(shuō)：“那你去把書(shū)柜第幾行第幾本書(shū)拿來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)瞠目結(jié)舌，既然書(shū)的位置都能記得那么清楚，內(nèi)容自然也會(huì)爛熟于心吧。當(dāng)我再去找書(shū)驗(yàn)證的時(shí)候，夜色像梵高的油畫(huà)般密不透風(fēng)地張貼在窗戶上，這時(shí)傳來(lái)父親的打鼾聲，這鼾聲是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)，最感動(dòng)的鼾聲，父親說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，怪不得可以睡得這么香呢！
“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我”，《詩(shī)經(jīng)·蓼莪》早就道出了父母對(duì)子女之愛(ài)的深與重�；ǘ涞膵善G是為了回報(bào)雨露的滋潤(rùn)，大樹(shù)的茂盛是為了回報(bào)風(fēng)雨的吹打。面對(duì)父母的無(wú)私付出，諄諄教誨，關(guān)愛(ài)呵護(hù)，我們是否想到了“回報(bào)”二字呢？身為高中生的我們會(huì)用自己的努力來(lái)證明我們是可以回報(bào)你們的——我們親愛(ài)的父母。
親情作文 篇5
自古以來(lái)，我們對(duì)血緣的概念僅僅是一母同胞或是同父異母，同母異父。我們也一直認(rèn)為有著血緣親情的人總是和和睦睦的，都是懷有一顆孝心的，畢竟身體里流著一樣的血。譬如，孔融四歲能讓梨，香九齡能溫席等流傳至今的佳話。
但是經(jīng)過(guò)那天以后，讓我不禁對(duì)血緣的概念產(chǎn)生了懷疑。
那天，我陪著奶奶在看電視。無(wú)意間看到了一檔有關(guān)親情的節(jié)目，本以為是和和睦睦的，看完之后，讓我大跌眼鏡。這是一檔調(diào)解親情糾紛的節(jié)目，什么兄弟為了贍養(yǎng)父母，爭(zhēng)奪父母財(cái)產(chǎn)而反目，妯娌都不愿贍養(yǎng)父母出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，兄弟姊妹為了一間房屋而不和等等�？赐赀@些，我覺(jué)得現(xiàn)在的血緣親情因?yàn)槲镔|(zhì)方面或其他方面而變了質(zhì)，不同原來(lái)了，不似原來(lái)那么純凈了。好似給原來(lái)的親情戴上了一張?zhí)搨蔚拿婢�，讓人猜不透�?/p>
當(dāng)然在這些虛偽中也有一絲絲真情流露。
20xx年被評(píng)為最美孝心少年的`黃鳳，5歲時(shí)黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開(kāi)家。11歲時(shí)她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)20xx年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說(shuō)：委屈時(shí)看見(jiàn)我爸笑，就沒(méi)事了。
這一絲絲真情不僅體現(xiàn)在血緣親情上，更體現(xiàn)在沒(méi)有血緣之上。
中國(guó)有句古話說(shuō)得好：不是親人勝似親人。謝麗芳20xx年奉養(yǎng)5位無(wú)血緣關(guān)系老人，多年來(lái)，謝麗芳堅(jiān)持照顧養(yǎng)父母，很不容易。更了不起的是，她還要贍養(yǎng)照顧養(yǎng)父的兄弟，一般人很難做到。她的孝心，大伙看在眼里，心里暗自為她叫好；看到她吃苦受罪，大伙都于心不忍，紛紛出錢(qián)出力，幫著做些力所能及的事。謝麗芳感恩反哺的孝舉打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，個(gè)個(gè)都對(duì)她贊不絕口，但謝麗芳卻很淡然，她說(shuō)：“與父母的養(yǎng)育之恩相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�！�
血緣親情似乎已然超出了人們認(rèn)知的范圍，但又好像是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑橐粯印?/p>
不是親人勝似親人。
親情作文 篇6
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的'季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你！”
親情作文 篇7
今天，覃老師帶我們玩了一個(gè)小游戲“親情測(cè)試”。剛開(kāi)始我有點(diǎn)不明白什么叫“親情測(cè)試”，老師說(shuō)玩一會(huì)就知道了。
老師說(shuō)：“你們寫(xiě)五個(gè)對(duì)你最親近的人，只能寫(xiě)五個(gè)人哦，不能多也不能少哦！”我以為這是一個(gè)很好玩又有趣的游戲，可誰(shuí)知最后這是一個(gè)不能面對(duì)的殘酷游戲。
我寫(xiě)了：爸爸、媽媽、外婆、外公、奶奶。這些人從我一出生就開(kāi)始疼我，爸爸媽媽給予了我生命，外婆和奶奶從我出生的那一刻起就不停的照顧我，外公從我出生就忙前忙后，馬不停蹄。記得有一天，爸爸去上班了，外公在做飯，外婆去打熱水，奶奶也去幫媽媽洗衣服了，病中的媽媽看我在那里哭鬧，無(wú)奈間就把我抱起來(lái)了，讓我停止了哭鬧。當(dāng)時(shí)，媽媽的身體還沒(méi)有恢復(fù)好，因此留下了病根，現(xiàn)在都不能吃豆制品，這是我造成的.，我深感歉意！
突然，覃老師發(fā)話了說(shuō)：“如果讓你們選擇一個(gè)人離開(kāi)人世，你們會(huì)選擇誰(shuí)？”這讓大家無(wú)法選擇，每個(gè)人都是我最親最親的人，無(wú)奈之下，我只好選擇奶奶，因?yàn)槟棠坦律硪蝗�，爺爺在爸爸六七歲的時(shí)候就已經(jīng)離開(kāi)人世了，我想：“如果奶奶也離開(kāi)人世就會(huì)和已經(jīng)離開(kāi)人世的爺爺相聚。但其實(shí)每個(gè)人我都不想失去啊�！崩蠋熡终f(shuō)：“那請(qǐng)劃去第二個(gè)離開(kāi)人世的人！”大家淚水滿面，但是為了寫(xiě)好作文，只能這樣了。我又無(wú)奈劃去一個(gè)人，那就是外公，外公我也舍不得，天天在關(guān)心我，讓我心好痛，接著第三個(gè)人外婆，第四個(gè)人是我的爸爸，這也是讓我舍不得的，爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，但我不得不選擇爸爸�？墒牵�(dāng)我劃掉“爸爸”，眼淚頓時(shí)如斷了線的珠子般不停地滑落，是爸爸給予了我生命，是爸爸扶著我學(xué)騎車，是爸爸送我上學(xué)，是爸爸。那一刻，我忽然有一種失去了全世界的感覺(jué)。
這是一個(gè)測(cè)試親情的游戲，覃老師是想通過(guò)這個(gè)游戲讓我們珍惜親情，生命是短暫的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人吧！
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