以親情作文常用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的以親情作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以親情作文 篇1
你有過(guò)因?yàn)楹图胰唆[不愉快所以不理他們嗎？讓下面的一件事告訴你親情有多么珍貴。
有一節(jié)課，讓我銘記在心，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。上課了，老師一進(jìn)教室就在黑板上寫(xiě)了親情測(cè)試這四個(gè)大字，同學(xué)們都很納悶，什么親情測(cè)試�。课覀兊挠H情還用測(cè)試嗎？接下來(lái)老師說(shuō)要我們把一生中最愛(ài)的五個(gè)人的名字寫(xiě)在一張紙上，我經(jīng)過(guò)慎重的考慮，最終寫(xiě)下了爸爸、媽媽、外公、外婆、哥哥這五個(gè)名字。突然，意想不到的情況發(fā)生了，老師竟然要我們劃掉一位親人的名字，并且假設(shè)這個(gè)人已經(jīng)不在人世了。天�。∵@怎么可能，我寫(xiě)的都是我最愛(ài)的人！我想。但這是游戲規(guī)則，此時(shí)我的心如刀絞，我忍住痛苦將外公的名字劃掉了。雖然外公已經(jīng)不在世了，但我對(duì)他的思念卻一刻都沒(méi)有停止，而這一劃，卻把我對(duì)外公唯一的思念給劃去了，這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了外公帶我玩的情景
好不容易從悲傷的情緒中走出來(lái)，可老師說(shuō)還要我們劃掉一位親人的名字，這讓我的心好像掉到了萬(wàn)丈深淵的底層，我手中顫抖的.筆停留在了哥哥這個(gè)名字的上面，盡管于心不忍，但還是將哥哥的名字劃掉了，以前，一有不會(huì)做的題目就會(huì)跑去問(wèn)哥哥，那時(shí)我天真地認(rèn)為不管什么時(shí)候，我只要有不會(huì)做的題目哥哥就會(huì)詳細(xì)地講給我聽(tīng)，而現(xiàn)實(shí)告訴我人有生、老、病、死，每個(gè)人總有死亡的那一天，只是或早或晚。接著，老師無(wú)情地還要我們劃掉一位親人的名字，這無(wú)疑又是一個(gè)晴天霹靂，現(xiàn)在只剩爸爸、媽媽和外婆了，爸爸、媽媽是生我養(yǎng)我的人，我還沒(méi)來(lái)的及報(bào)答他們，只能選擇劃掉外婆，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他能讓你得到，也能讓你失去，盡管我在心中吶喊：不！我不能！但誰(shuí)也不能違背自然規(guī)律。
什么！還要?jiǎng)澋粢粋�(gè)！班上許多同學(xué)都已經(jīng)哭得一塌糊涂，而我，作為一個(gè)男子漢，雖然愛(ài)的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我始終沒(méi)有讓它流下來(lái)。我多么希望這個(gè)被劃去的人是我，而不是爸爸、媽媽其中的一個(gè)，想到這里，我的腦海中再次浮現(xiàn)出爸爸在我心情不好時(shí)幾句頗有風(fēng)趣的話把我逗樂(lè)，媽媽在我遇到挫折而氣餒時(shí)給我勇氣和信心，這讓我在爸爸和媽媽的名字上無(wú)法抉擇。
同學(xué)們！也許家人說(shuō)一些話，會(huì)讓你覺(jué)得他們很羅嗦，也許在你犯錯(cuò)誤時(shí)家人批評(píng)你會(huì)覺(jué)得他們很煩，甚至和他們吵嘴，但是你站在家人的角度上想一想，如果不是你的家人，誰(shuí)會(huì)來(lái)關(guān)心你、教育你呢？正因?yàn)樗麄儛?ài)你，想讓你向好的方面發(fā)展。生命只有一次，在家人的有生之年，讓我們好好地去愛(ài)他們吧！
我覺(jué)得這次親情測(cè)試并不只是測(cè)試那么簡(jiǎn)單，而是在告訴我們隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊最親的人都會(huì)去世，這也仿佛給我們提了個(gè)大問(wèn)題，如果你的親人都去世了，你該怎么辦？
以親情作文 篇2
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒�，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂(lè)響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下我們寫(xiě)下我們5個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫(xiě)下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開(kāi)你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的.火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。 …… 因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
以親情作文 篇3
在父母眼里我是一個(gè)懶惰的孩子；在老師眼里我是一個(gè)乖巧的學(xué)生；在朋友眼里我是一個(gè)性格奇怪的同伴；在男友眼里我是一個(gè)壓抑自己痛苦而無(wú)助的女孩；在我眼里我是一個(gè)無(wú)情的女子。
是，我很無(wú)情。從來(lái)都是。無(wú)論是對(duì)于誰(shuí)，我的無(wú)情總是會(huì)一一展現(xiàn)。
那個(gè)被稱為人生最重要的情感，那個(gè)被稱為人生道路上不可能丟棄的情感，在我眼里是什么呢？
曾經(jīng)我以為，情親，只是無(wú)端的聯(lián)系起來(lái)的肉塊罷了。很惡心，很變態(tài)么？也許是。
有時(shí)候我甚至在想，我是擁有親情這種東西的么？
親情，這種無(wú)言的牽絆。有了它是好是壞？
過(guò)去十幾年里我已經(jīng)學(xué)會(huì)了淡漠的看待一切。無(wú)論是友情，愛(ài)情，甚至于親情。
很多時(shí)候我都在想，如果哪天只要他們說(shuō)了一句叫我出去，離開(kāi)這個(gè)家。自己是否會(huì)毫不猶豫的拖著自己的行李箱離開(kāi)，不再回頭，不再言語(yǔ)一切。
那個(gè)女子，我的生母。她說(shuō)：“養(yǎng)你有什么用？養(yǎng)你還不如養(yǎng)點(diǎn)點(diǎn)，至少點(diǎn)點(diǎn)是你說(shuō)什么它就會(huì)做什么，它都比你聽(tīng)話！養(yǎng)你等著以后嫁人了都得賠錢！”而點(diǎn)點(diǎn)，是家里的哈巴狗。一只很可愛(ài)的哈巴狗。
那一刻，我沒(méi)有心傷沒(méi)有疼痛沒(méi)有憤怒。
我只是輕聲問(wèn)：“那么我走可以么？”
終究還是沒(méi)有回答我。
曾經(jīng)我是她身體的一部分，只是后來(lái)被分割開(kāi)了。十幾年里，她看著我的淡漠，看著我的無(wú)情，看著我的所以的一切。所以，她應(yīng)該明白我是怎樣的人，我又會(huì)做出什么事情。再或許，僅僅不只是明白，我的一切，也許會(huì)烙在她心底。
我知道，當(dāng)她說(shuō)“可以”的那一瞬間我會(huì)收拾自己的東西，然后自己可以無(wú)情的不再回頭。可是，在她沒(méi)有同意我走之前我卻不能走，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才十七歲而已，因?yàn)槲椰F(xiàn)在對(duì)于太多的事情而言，我還是個(gè)未成年，而且我還沒(méi)有拿到自己的身份證。也就是終究有一天還是要回來(lái)拿那所謂的身份的證明，這又是一種牽絆了。而且我這樣出去沒(méi)有身份證做很多的事情都會(huì)比較困難。但，僅僅是困難而已。離開(kāi)那所謂的家，我不會(huì)死。
現(xiàn)在，我是在等待么？等待著某天自己是被趕出去的。至少那樣自己也有理由不再回來(lái)。再或者等著自己到了十八歲，他們也不用以我還是未成年，擔(dān)心我在外面會(huì)有什么事情來(lái)束縛我。這樣的理由那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有用了。再或許這根本就不是什么理由。擔(dān)心我，那是真真正正的擔(dān)心�？墒切牡走�是有一種感覺(jué)肆意蔓延，侵占。最終自己還是淡漠的看著這一切。
有人說(shuō)：“無(wú)論怎樣的鬧別扭，親人始終都是親人。你們身體流淌著同樣的血液。你們的血是相連的，你們的命運(yùn)線是相接的。親人們不可能會(huì)丟棄你。當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，那里將是你的一個(gè)最溫暖的港灣�！�
可是，世界上就是有那么一種人。他們愛(ài)上了淡漠。還有另外一種人，他們已經(jīng)對(duì)于一切都是淡漠。而我，在過(guò)去的十幾年里我已經(jīng)成為了第二種人了。沒(méi)有原因，沒(méi)有理由。
我淡漠，可是我卻不希望因?yàn)槲业脑蚨尡緵](méi)有聯(lián)系的人受到莫名的傷害。所以，我一直在等待，等待著讓我走的那一句話。只因我于法律還是未成年的，于法律我還屬于這里。
也許有的人會(huì)說(shuō)：既然不想別人因?yàn)槟愣艿絺�，那么你可知道你這樣做也是傷害了你父母的心？
可是，我明白的。我知道會(huì)傷害到他們。可是，自己都開(kāi)始迷茫了，看著他們那樣認(rèn)真，那樣憎恨的表情，我在迷茫。到底是要我離開(kāi)，還是要我做什么？如果是要我成為傀儡，但是我不想。此生除了淡漠的另外一種表情，另外一種感覺(jué)，不想成為傀儡，不想他們說(shuō)什么就一定是什么，說(shuō)什么就一定要做什么。請(qǐng)告訴我，既然都說(shuō)讓我離開(kāi)了，那么順從他們的意愿然后離開(kāi)，這樣也是傷害么？
也許，不明白真正的傷害，不明白感情是我的悲哀�？墒�，我有感到悲哀么？沒(méi)有。有的只是那一份長(zhǎng)久以來(lái)的淡漠。
我看過(guò)太多的人，關(guān)于親情。
他們總是會(huì)鬧一些事情，然后悲傷，然后哭泣，還有的甚至是想到了輕生。當(dāng)時(shí)間這個(gè)麻醉品慢慢的麻醉了他們，然后又再次的訴說(shuō)著自己的幸福，訴說(shuō)著自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。如果，一開(kāi)始就直截了當(dāng)?shù)臄嗔�，離開(kāi)了，那么，也再?zèng)]有了那么多的悲傷那么多的后悔那么多的反省�？墒牵祟愂且环N奇怪的生物，他們擁有奇怪的情感，而這種情感是一種力量同時(shí)也是一種牽絆。
有時(shí)我在想：我是人類么？
看著他們的哭泣，看著他們的痛苦，看著他們的歡笑，我感到迷茫。那個(gè)，真的那么有意思么？
他說(shuō)：“你不是一個(gè)無(wú)情的`人，你只是把一切都掩埋。掩埋了自己，掩埋的友情，掩埋了愛(ài)情，甚至是陪伴著你十幾年的親情都一起掩埋了。你不是一個(gè)無(wú)情的人，真正無(wú)情的人不會(huì)哭泣�？墒�，我卻經(jīng)常在深夜里聽(tīng)到你的抽泣。我卻在深夜借著月光看到你臉上的淚痕。連夢(mèng)中都會(huì)哭泣，你常常憎恨著自己，你不是一個(gè)無(wú)情的人。我曾看到過(guò)你喝醉了，然后顯出憎恨一切的表情，然后你會(huì)想盡一切辦法來(lái)傷害自己，隨即又開(kāi)始了哭泣。只有那一刻，才能夠見(jiàn)到你真實(shí)的一面。另一個(gè)你。月，別在折磨自己了，也別再折磨那些愛(ài)你的人了，你的傷痛請(qǐng)不要再掩埋了。”
聽(tīng)著這些我只是笑，笑的很單純，很天真，好像真的什么都不是問(wèn)題，世界真的很美好似得。或許那一刻我是在裝�？墒�，既然都裝的比真的還像，就算是假的又有什么意義呢？
親情，從出生就伴隨的東西。真的能夠輕易的離開(kāi)么？
也許這種事情只有在自己做出來(lái)的時(shí)候才會(huì)明白。
可是，無(wú)論如何自己都不會(huì)后悔。因?yàn)�，自己沒(méi)有后悔過(guò)。因?yàn)椋惆榱宋叶嗄甑娜宋覅s可以在轉(zhuǎn)身忘記他們的存在。
親情，于誰(shuí)而言的生命。
親情，于誰(shuí)而言的牽絆。
親情，于誰(shuí)而言的感動(dòng)。
親情，于誰(shuí)而言的疼痛，
親情，于誰(shuí)而言的幸福。
親情，于誰(shuí)而言的哀漠。
當(dāng)某天，你感受到了親情的存在的時(shí)候，請(qǐng)好好的珍惜它。不要淡漠的看待，畢竟人類是需要這樣的感情的，不是所有人淡漠的看待一切就真的什么都不在乎了。
終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，淡漠的看待一切的人，她會(huì)在深夜里哭泣。
丟不掉的情，忘不掉的傷。
以親情作文 篇4
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝。
——題記
猶雪封冬，含香燭影，渲染光的深邃。獨(dú)步殊途，你是我的太陽(yáng)，似那蠟炬成灰。
寒冬里，天空已是慘白，沒(méi)有一絲鮮色，像是一緞綾綢，從錦絲交織處滲出雪花，仿佛是冬姑娘散失的靈氣。暮雪紛紛，雪光如水，靜靜地流瀉在我身邊。院南的一抹幽蘭，映過(guò)紙窗。
我披上棉襖，走出房門，冰冽的寒風(fēng)肆意漫上全身。我一路小跑去，想是進(jìn)屋些許暖和點(diǎn)兒。不如我所想，屋內(nèi)的空氣冷凝在一起，窗紗僅是一層薄油紙，燭影映著雪光。輕輕推門而入，怕是驚擾了已安睡的你。
映入眼簾的，是你憔悴的背影，穿著一件粗布短衫。燭臺(tái)上，燭苗微微幽蘭，一束，一縷，恍若夢(mèng)境。
“哎呦，小寶貝兒，咋不睡?別凍著，快回去吧�！�
“祖母，你在干什么?”見(jiàn)我沒(méi)有走的意思，你便把我攬進(jìn)懷里。手上的老繭觸著我稚嫩的皮膚。
“你看這個(gè)繡花好看嗎?祖母給你繡雙鞋�！�
“可是城里的小朋友都穿運(yùn)動(dòng)鞋�！�
你欲言又止，纖學(xué)冰封了這個(gè)時(shí)段�；椟S的燭光映襯著你綰起的銀絲，蒼老了流年，易轉(zhuǎn)。我打了個(gè)寒顫，你將我抱回去。
次日，離去，回到繁華的`都市。
“這雙鞋，要喜歡就拿走。”分明看得出你老淚縱橫后沒(méi)有擦拭的淚痕。藍(lán)色底，紫色繡花。
門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院兒里的枯木又開(kāi)花。時(shí)間都去哪兒了?曾記鳳凰臺(tái)上游，人不見(jiàn)，水空流。你發(fā)絲如雪，凄美了離別。如果時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)至那個(gè)雪色溶溶的夜晚，我愿陪在你身邊，幫你穿針引線，免得你因看不清而數(shù)次扎在指間;我愿牽著你的手，點(diǎn)觸你老繭的余溫。冬去也，共待春明媚，柔艷桃花年年顧，棄雪冷顏春尚來(lái)，閑花一夕空。你是我的太陽(yáng)，在初春的清晨送來(lái)金輝點(diǎn)點(diǎn)�；厥祝仨�，眉間鐫刻好的一絲惆悵，那一縷透過(guò)瞳孔的哀傷，如積水空明，卻鑲嵌入愛(ài)的深影。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會(huì)擁有如此暖陽(yáng)。你是我的太陽(yáng)，席卷一世的璀璨。
以親情作文 篇5
奶奶是個(gè)肥肥胖胖的`人，她已經(jīng)55歲了，她不喜歡做運(yùn)動(dòng)。我總是覺(jué)得奶奶太胖，對(duì)身體不好，做事也不方便，我總想幫奶奶減一減肥。
這一次，我乘著“五一”節(jié)這幾天，拉著奶奶去做運(yùn)動(dòng)。
我們進(jìn)行的第一步是跑步。我和奶奶早上6點(diǎn)30分就起來(lái)了。然后在我家院子里跑。我們累得大汗淋漓，互相看看對(duì)方，不由得哈哈大笑，因?yàn)槲覀兊哪樝駛�(gè)小花貓一樣。
我們就這樣跑著，奶奶瘦了，愛(ài)就在身邊。
以親情作文 篇6
無(wú)論一路上多么彷徨，親情的溫暖總在身旁�！}記
一縷茶香
暗淡的天空，寒風(fēng)凜冽，迎面的冷空氣猶如千千萬(wàn)萬(wàn)把利箭，涼得刺骨。那天下午，我的情緒被今天考試失常的陰影籠罩著，肩上的書(shū)包好似成了千斤負(fù)擔(dān)，踏在回家路上的腳步也仿佛越來(lái)越沉重。
一路奔波，我終于回到了家中。剛剛下班的媽媽見(jiàn)我放學(xué)到家，連忙從沙發(fā)上站起，跑上前來(lái)要幫我卸下書(shū)包。我當(dāng)時(shí)心情低落，沒(méi)有理會(huì)母親的關(guān)心，一聲不吭地快步走向房間，扔下書(shū)包，重重關(guān)上了房門。
時(shí)間一分一秒地流逝，窗外的景色也從黃昏變?yōu)橐鼓�。我僵坐在�?shū)桌前，這才發(fā)現(xiàn)自己剛才對(duì)母親態(tài)度的粗暴，心里滿是懊悔，不知所措。突然，一道細(xì)微的光亮從門口襲來(lái)，給昏暗的房間增添了一絲光芒。緊接著，一串輕微的腳步聲傳到了我的耳畔，漸行漸近——是母親。
我滿心愧疚，不敢抬頭面對(duì)媽媽慈愛(ài)的面容。媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，把手中的一杯熱氣騰騰的茶小心翼翼地放在我的桌上，溫柔地?fù)崦业念^發(fā)。媽媽見(jiàn)我仍低頭不語(yǔ)，便安慰我道：“打起精神來(lái)！一次失敗不能說(shuō)明說(shuō)明，只有堅(jiān)持不斷向上攀登，才能看見(jiàn)希望，迎來(lái)成功！”
我的腦海中回蕩著媽媽剛才的話語(yǔ)，瞬間茅塞頓開(kāi)，內(nèi)心豁然開(kāi)朗。我不由自主地端起那杯溫?zé)岬牟�，靜靜地注視著那蓬勃向上，似乎永不停息地盤(pán)旋上升的霧氣。抿下一口，一股暖流和清香涌遍全身。我細(xì)細(xì)回味著，原來(lái)媽媽用耐心和關(guān)愛(ài)為我用心泡的那杯“茶”，是如此溫暖、如此香甜！
遙遠(yuǎn)的牽絆
記得五年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)組織學(xué)生去千燈軍事基地軍訓(xùn)。就在同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上井然有序、揮汗如雨地訓(xùn)練時(shí)，我不慎扭傷了腳。同學(xué)們和教官立刻停下手中的任務(wù)，以最快速度扶我回了宿舍，幫我做了些簡(jiǎn)單處理，有匆匆回到了訓(xùn)練場(chǎng)地。
宿舍里空無(wú)一人，寂靜得連墻上鐘表走動(dòng)的聲音都聽(tīng)得一清二楚。我無(wú)助地坐在床鋪上，腳傷的痛楚和孤獨(dú)的寒意交織襲來(lái)，我深感壓抑，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。就在這時(shí)，一連串急促的喘息聲和奔跑聲在宿舍門口的走廊里響起，不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我面前，我頓時(shí)驚呆了。
那站在門口的“熟人”正是我的爸爸。只見(jiàn)爸爸明顯十分勞累，氣喘吁吁，凌亂的頭發(fā)根根豎立，略顯憔悴的臉上洋溢著擔(dān)心和焦慮的'神色。我有些詫異，如此遙遠(yuǎn)的路途，爸爸怎會(huì)不辭辛勞地趕到這兒來(lái)。爸爸沒(méi)有多說(shuō)，只是看了看我的傷口，道明了來(lái)意，又無(wú)奈地說(shuō)明自己只是暫時(shí)闖進(jìn)，不能久留，只能依依不舍地離開(kāi)。
雖是短暫的相見(jiàn)，卻足以震撼我的內(nèi)心，我的眼淚像斷了線的珍珠向下淌。原來(lái)，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我和親人的心依然緊密相連。
溫暖的陪伴
上一個(gè)暑假，正值驕陽(yáng)似火。我心血來(lái)潮，突發(fā)奇想地想學(xué)自行車。家中正愁無(wú)事可做的爺爺聽(tīng)了我的想法，毫不猶豫，爽快地答應(yīng)了下來(lái)。
第二天上午，我和爺爺?shù)叫^(qū)門口借了輛公共自行車，把車推到家旁的小公園練習(xí)。高溫襲人，酷暑難耐，還沒(méi)開(kāi)始騎，我的額頭上就已冒出了汗珠。而一旁的爺爺卻絲毫不介意天氣的炎熱，精神抖擻地對(duì)我吆喝著：“來(lái)，上車！”
我有些費(fèi)力地跨上自行車，調(diào)整好踏板，忐忑不安地在路面上騎行著。初學(xué)自行車，我還不能控制好平衡，原本平坦的道路在我的腳下卻顯得崎嶇不平，只騎了一小段路就止步不前。爺爺頂著烈日，手把手耐心地教我騎車的方法和技巧，還不時(shí)地提醒我，注意安全，不要摔著。我在心中默念爺爺教給我的方法，硬著頭皮再一次向前騎行，卻突然發(fā)現(xiàn)這一次騎得比上幾次穩(wěn)了許多。正當(dāng)我感到奇怪和不可思議時(shí)，身后粗粗的喘息聲和腳步聲使我忽然明白了原因，我轉(zhuǎn)過(guò)身，才發(fā)現(xiàn)爺爺總在我的身后默默扶住車的座椅，我快，他也快，我慢，他也慢。忽然間，我的腦海中陷入了沉思，為了孫女的成長(zhǎng)，爺爺他老人家付出了多少汗水和心血，我無(wú)法估算。
慢慢地，我逐漸能把握騎車的平衡感，開(kāi)始想嘗試上馬路騎車。爺爺仍不放心，把家里的電瓶車開(kāi)來(lái)，硬是要跟在我身邊。一路上，雖然疾馳而過(guò)的車輛和來(lái)去匆匆的行人使我不免有些緊張，但有了爺爺在一邊的指導(dǎo)和探路，我的心中馬上多了一份安全感，安心地在馬路上馳行。
現(xiàn)在回想起我學(xué)車的日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要有了爺爺?shù)恼諔?yīng)和陪伴，我竟然一次都沒(méi)有摔過(guò)跤。
親情是海，是我這尚小的船帆暢游的天地；親情是天，是我這展翅的雛鷹飛翔的依靠；親情是土地是我這茁壯的樹(shù)苗萌發(fā)生長(zhǎng)的動(dòng)力……千言萬(wàn)語(yǔ)，都道不盡我回憶中一點(diǎn)一滴的真情，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，成長(zhǎng)路上，親情的溫暖總在身旁。
以親情作文 篇7
別人家的家長(zhǎng)都說(shuō)“這孩子和我看著長(zhǎng)大的”，我卻要說(shuō)“父親的頭發(fā)是我看著變白的”。
小時(shí)候每次出門，我一定不會(huì)忘記爬上父親寬厚的背騎在他的脖子上，兩手抓著他的頭發(fā)，像是騎馬一樣地讓他帶我出去。而他也只是樂(lè)呵呵地笑著沒(méi)有拒絕，帶著我到附近的小公園或者更遠(yuǎn)的地方玩上一圈。我還模糊地記得，他那時(shí)的.頭發(fā)，以黑色居多。
后來(lái)，我稍稍長(zhǎng)大了些，吵鬧著要父親背我的次數(shù)少了些，原因是他老了，背不動(dòng)我了。的確，父親那時(shí)衰老得迅速，原本就偏小麥色的皮膚，變得更加黝黑，原本就習(xí)慣駝著的腰，也更直不起來(lái)了。困擾他多年的頸椎和腰椎問(wèn)題在那段時(shí)間愈演愈烈，但變化最明顯的，還是他的頭發(fā)，那原本一頭烏黑松軟的頭發(fā)，以肉眼可見(jiàn)的速度極速變白，先是兩個(gè)鬢角，漸漸像是浸染一樣白了一大片。
那段時(shí)間的我最熱衷于替父親拔白發(fā)，常常放學(xué)回家一丟書(shū)包，就拉著爸爸坐在床沿邊上，我跪在床上，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地給他拔白頭發(fā)。
再后來(lái)，我升入了初中，學(xué)業(yè)緊張，父親也越來(lái)越忙，我和他的交流自然而然地減少，有時(shí)心情不好，我們之間的對(duì)話只有寥寥數(shù)語(yǔ)。
我和他之間的隔閡在一日一日地加深。
父親不是沒(méi)嘗試過(guò)想找我主動(dòng)說(shuō)話，但大多數(shù)時(shí)候，都是因我重重地關(guān)門聲而將話語(yǔ)凝在了喉頭，不再提起�，F(xiàn)在想想，我其實(shí)是很對(duì)不起父親的。
印象最深的那天，我被噩夢(mèng)驚醒，睡意全無(wú)，鬧鐘上顯示的時(shí)間是早上七點(diǎn)不到，這對(duì)于我平常節(jié)假日的起床時(shí)間來(lái)說(shuō)，算很早了，我掀開(kāi)被子，赤腳踩在地板上去開(kāi)門。
開(kāi)門后的一剎那，我有些吃驚，因?yàn)槲覜](méi)想到有人比我起得更早。
房間里的父親此刻正坐在電腦桌旁，因?yàn)槔昂�，房間里的光線很不好，瑩瑩的電腦光映著父親專注的眼神，他手里拿著筆，在本子上記著什么。也就是那一次，我看著父親那一頭花斑的頭發(fā)，我的鼻頭莫名酸澀得想哭。
“爸？”我沙啞著嗓子叫了一聲。
他一驚，迅速合上本子，轉(zhuǎn)頭看向我這邊：“醒了？今天怎么真么早？”“睡不著了，就起來(lái)了�！蔽易哌^(guò)去在他旁邊坐下，“你在記什么東西？”
“沒(méi)……沒(méi)什么，”他有些心虛地笑笑，“就看到一些好的菜譜，想著記下來(lái)以后做給你吃。”
我沉默著看他，看他有些頹廢樣地坐著，看他半垂著腦袋以及他那半黑半白的頭發(fā)，在微弱的電腦的亮光中，我仿佛看見(jiàn)他的頭發(fā)又愁白了幾根，仿佛看見(jiàn)他臉上的皺紋又加深了幾道。
忍著將爆發(fā)的哭腔，我輕輕地喚了他一聲：“爸，我給你拔頭發(fā)吧？”
他愣了愣，繼而笑笑：“怎么忽然想著給我拔白頭發(fā)了？好啊�！彼鄙碜�，我還像小時(shí)候那樣跪在床上，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地給他拔白頭發(fā)，可手一觸上去，淚就止不住地往下流，一滴一滴，全滴在了父親花白的發(fā)里。
原來(lái)時(shí)間蹉跎，都不過(guò)是因?yàn)槲仪匪麄兲唷?/p>
時(shí)間啊，愿你能溫柔以待我的父親，愿你，能放慢腳步，善待一個(gè)年過(guò)不惑之年的父親。
以親情作文 篇8
自從到了寄宿學(xué)校，與家人的聯(lián)系變少了。想念爸媽。其實(shí)心里有很多話想跟他們說(shuō)，但是，一抓起電話，便只是了了幾句…
跨入高中以后教學(xué)科目增多，學(xué)習(xí)的壓力也隨著增大。電話中聊天的時(shí)間短了，更多的是學(xué)習(xí)上的事，但有時(shí)，也許正值青春期叛逆，我會(huì)把這些善意的問(wèn)候所誤解。凡談到學(xué)習(xí)，我就會(huì)重重地把電話擱下。現(xiàn)在想想，也許在電話的那一頭，是一聲郁郁的嘆息吧。
家人的電話時(shí)常在我寂寞的時(shí)候帶給我寄托，在我難過(guò)的時(shí)候給予溫暖和快樂(lè)：爸媽有時(shí)會(huì)爭(zhēng)著搶我的電話，迫不及待地將當(dāng)天發(fā)生的.趣事告訴我，我便細(xì)細(xì)聽(tīng)著；雖然他們知道學(xué)校宿舍里有天氣預(yù)報(bào)，但是他們?nèi)匀粚⒆约核私獾奶鞖飧嬖V我，讓我多穿衣服，千萬(wàn)別感冒了。我還記得，有幾次，我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼淚便不由自主地流下來(lái)了，用哽咽的話語(yǔ)跟他們說(shuō)再見(jiàn)。
他們一般都讓我先掛電話。有一次，我遲疑了片刻，便讓他們先掛下，對(duì)方先是一陣沉默，猶豫再三，還是輕輕地放下了電話，緊接著的就是“嘟—嘟—”的一串聲音。放下電話后，我倚在墻壁抱著頭弱弱地啜泣著。我想念家里爸爸永遠(yuǎn)用不干凈的煙灰缸和每天勤勞使用的拖把；媽媽那充滿香氣的頭發(fā)和有花花綠綠包裝的化妝品。剎那間，周圍的歡聲笑語(yǔ)都不存在了,空蕩蕩的失落籠罩著我。眼前不再是曾經(jīng)嫌棄過(guò)卻充滿溫暖的的小房間，耳邊不再有曾經(jīng)感到煩躁的爸爸媽媽的關(guān)心問(wèn)候。那種突如其來(lái)又禁不住悲傷的潮流直接涌上我的心頭，那時(shí)候，我多想對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽。我真的真的好想你們！”可是我說(shuō)不出口…在那個(gè)時(shí)候，我真正懂得親情的難得可貴。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(zhǎng)大。
電話線牽著你們和我，雖然彼此的距離不可衡量，但是親情正在通話中…
以親情作文 篇9
親情，就像那條養(yǎng)育著家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的河，養(yǎng)育著我們。
小時(shí)候，只感覺(jué)到母親很能干，她曾是村里的會(huì)計(jì)保管婦女隊(duì)長(zhǎng)，也曾是大隊(duì)的婦聯(lián)主任。母親當(dāng)時(shí)是一心為了集體一心為了群眾，而對(duì)我們兄妹幾個(gè)則顧及很少，但要求很嚴(yán)格。
記得我7歲那年吧，我從母親的錢柜里拿了1元1角兩張錢而誤認(rèn)為是2角，買了1斤多水果糖，我和村里的伙伴沒(méi)有分吃完，便放了一部分水果糖在錢柜，結(jié)果是挨了母親狠狠的一頓打。我8歲那年已報(bào)名上學(xué)了，母親卻讓我回家照看小妹，原因是小妹一個(gè)人在家母親到村里干農(nóng)活不放心。我們兄妹幾個(gè)從上小學(xué)到初中，一直是在爺爺?shù)年P(guān)照下生活學(xué)習(xí)的。
我上小學(xué)時(shí)，母親得知我的許多老師都是比她多上了一兩年學(xué)而教書(shū)的，曾無(wú)意中說(shuō)她當(dāng)時(shí)再繼續(xù)念一年書(shū)，就可以是老師了。我真為母親沒(méi)有能當(dāng)上老師而遺憾。
我上初中時(shí)，國(guó)家干部隊(duì)伍要求年輕化，即將到公社當(dāng)婦聯(lián)干部的母親因超過(guò)年齡而回到村里，母親當(dāng)時(shí)心里肯定是不好受，但是沒(méi)有辦法。后來(lái)母親遇到她以前的同事，人家已在縣城婦聯(lián)工作，母親不無(wú)感嘆!在母親的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)也一直非常好。五年級(jí)的時(shí)候參加全省語(yǔ)文比賽，獲得了第四名。畢業(yè)的時(shí)候，參加了母親的母校全省招考，以全縣第三的名次被錄取。
到了省城讀書(shū)，學(xué)校里家有180多公里，那時(shí)的公路很差，都是土路，車子也不行，從家里坐車顛簸到學(xué)校要4個(gè)多小時(shí)的.路程。因?yàn)槲覀兪羌乃薜膶W(xué)校，所以只有每年的暑寒假才能回家。
母親倒是時(shí)常到學(xué)校來(lái)探望我，因?yàn)樗?dāng)心我的身體，來(lái)的時(shí)候給我?guī)┓涿酆妥龊玫呢i肝。慶幸的是我上初中的第二年，我的哮喘病就沒(méi)有再犯過(guò)了。
高考那年，母親比我還要緊張。因?yàn)槲沂琼槒牧烁改钢鼒?bào)考的學(xué)校，我知道自己的能力還可以考個(gè)更好的學(xué)校，但是母親怕如果我沒(méi)有考上清華，那么這個(gè)學(xué)校是不會(huì)要填報(bào)第二志愿的。
為了保險(xiǎn)，也為了我的那個(gè)專業(yè)，我順從了她。高考的時(shí)候，她為了鼓勵(lì)我，給我加油，專程請(qǐng)假來(lái)看我，住在校外的小旅店，一直到我考試結(jié)束。后來(lái)我們兄弟倆都上大學(xué)了，家里的負(fù)擔(dān)更大了，就靠父母的微薄工資，省吃儉用供我們讀完大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)楦改赶Ｍ覀兌紩?huì)海南，互相之間有個(gè)照應(yīng)�？墒怯峙錾虾Ｄ系慕�(jīng)濟(jì)蕭條，家里沒(méi)有后臺(tái)，也沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，錢都給我們兄弟倆讀書(shū)花光了。父親更是堅(jiān)決反對(duì)送幾萬(wàn)塊錢買個(gè)省城的單位的工作。
潺潺流水如親情。
以親情作文 篇10
你可曾想過(guò)，自己的一切是誰(shuí)給予的，是誰(shuí)將你帶大，用自己的汗水，來(lái)?yè)Q取你的成功……我想都會(huì)回答——父母。
在我還小的時(shí)候，因?yàn)榘謰尩膶欀�，變得有些大小姐脾氣，但是那一次發(fā)生的`事情，使我改變了我的態(tài)度：那一年，媽媽生病了，她因?yàn)橐疹櫸遥^(guò)度勞累而住院了，雖然只是發(fā)燒，但是為了能讓媽媽好好的休息，還是讓她住在醫(yī)院，爸爸每天晚上也不能很早的回來(lái)，照顧我的也只有外婆，外公，但是覺(jué)得沒(méi)有媽媽的陪伴，我覺(jué)得真的很孤單，我問(wèn)外婆：“外婆，你能讓媽媽回家來(lái)住嗎?”外婆皺了皺眉頭：“不行，如果你媽媽回來(lái)住，肯定要操心很多事比如你的作業(yè)呀，你生活自理呀，很多很多，可不能回來(lái)�！薄鞍�，那好吧�！蔽颐蛎蜃�，走開(kāi)了，其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)能感覺(jué)到了，媽媽是因?yàn)槲也派〉�，因�(yàn)槊刻斓膭诶�，又要忍著我時(shí)不時(shí)就開(kāi)始的大小姐脾氣，所以外婆才不讓媽媽回家來(lái)休息，我的心里很不是滋味，也覺(jué)得對(duì)媽媽很愧疚，所以我就下定決心，等媽媽出院了，我一定要為媽媽做點(diǎn)什么。幾天后，媽媽回來(lái)了，進(jìn)門對(duì)我說(shuō)的第一句話是：“寶貝，媽媽好想你啊�！薄皨寢屛乙埠芟肽恪！闭f(shuō)著我親了媽媽一口，“媽媽，我不要你再生病了，我以后肯定會(huì)很聽(tīng)你的話，不再讓你操心了。”
從那以后，我乖了很多，不再惹媽媽生氣了。我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，永遠(yuǎn)我們?cè)谝黄��！?/p>
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