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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2026-04-24 06:13:09 親情作文

親情的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的親情的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文

親情的作文 篇1

  我的姨娘是一個(gè)愛動(dòng)腦,又愛我的人,雖然她現(xiàn)在南京讀大學(xué),但她那迷人的微筆卻深深地印在我的腦海里。

  記得暑假的一天,我正在寫暑假作業(yè),但有一題不知道要不要寫,我就去問(wèn)姨娘。姨娘說(shuō):“那我就講給你聽一下吧。你看小華給小明送來(lái)一張信,上面是一幅畫,是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩站在五星紅旗的下面。五星紅旗的星是由‘生’和‘日’組成的,男孩和女孩的意思是女孩的‘女’和男孩的‘孩’,它們的偏旁加起來(lái)就是好,好也就是‘生日好’。下面的圖片是兩盆謝了的'花,也就是謝謝!

  終于把今天的作業(yè)做完了,我在那兒看電視,姨娘就像是會(huì)“讀心術(shù)”一樣,一下子就看出了我想玩電腦的心思,就讓我去玩電腦,我開心地跳到電腦前,打開電腦,點(diǎn)擊……

  這就是我的姨娘,她真是“中國(guó)好姨娘”啊。

  但她也不是十全十美的,她有一個(gè)壞毛病,喜歡悶在家里玩手機(jī),在這里我想告訴大家,玩手機(jī)時(shí),一定要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ蝗谎劬σ欢〞?huì)近視的哦!

親情的作文 篇2

  “母愛如水,父愛如山。”這句話相信大家都很熟悉。父母之愛體現(xiàn)在任何一件小事上,即使是那么的微不足道。

  有一天,我和爸爸約定好了去游樂園玩。游樂園的娛樂建筑讓我看的眼花繚亂,海盜船、過(guò)山車、激流勇進(jìn)全是我的最愛,這下我可以痛痛快快的玩兒一回了。

  一轉(zhuǎn)眼,從早上到了下午,我的肚子唱起了“動(dòng)聽的歌”。俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。正好,這個(gè)游樂園附近有個(gè)刀削面館,這個(gè)面館里的刀削面我覺得就是人間極品,味道也是香飄十里。

  我和爸爸進(jìn)了面館,發(fā)現(xiàn)人好多啊!就連找座位也找了大半天。“老板,要兩大碗面!卑职终f(shuō)道。“好嘞,馬上!崩习鍛(yīng)聲答道。聽著這句話,面會(huì)很快就會(huì)好,但是,卻足足等了十多分鐘,還是只做好了一碗?墒牵宦劦矫娴南阄,我抱怨的心完全消失了。只看見爸爸小心翼翼的把面挪到我身邊,我也不管三七二十一了,狼吞虎咽的'吃了起來(lái)。我吃著吃著,發(fā)現(xiàn)這個(gè)桌子上少了一種吃面的聲音,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)爸爸正在默默的做著。“您的面呢?”我疑惑的問(wèn)道!暗葧(huì)就好,你先吃吧,別噎著!庇谑,爸爸便開始等著第二碗面的到來(lái)。

  父母的愛也許就是這樣,雖然,有時(shí)是微不足道的,但是,又是慈祥的。如果信心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父母的愛處處可見。

親情的作文 篇3

  父親的車穩(wěn)穩(wěn)地停在橋上,這座橋是上學(xué)的必經(jīng)之路,路有柏油鋪成,而兩旁的石雕石桿。存有古風(fēng)余韻,橋正對(duì)著紅綠燈,一停就意味著兩分多鐘的流逝,上學(xué)之路分秒必爭(zhēng),等待總讓我心急如焚。平時(shí),我的吵嚷催促,換來(lái)的總是他不急不慢的話語(yǔ):“別急!蔽颐看味际窃诓焕斫庵虚]上了眼。這莫名其妙的減速停下,竟成了父子間的一道鴻溝。

  那是晨光熹微,尚在路上的我享受著清晨帶來(lái)的喜悅。我瞇著眼觀察著道路兩側(cè),那條藍(lán)色絲帶浮現(xiàn)。綠燈上有十秒,必定能過(guò)!可我突然感到背墊的擠壓,車竟減速,恰被攔在紅燈前。驚鄂與不解如火般竄出,父親緩緩轉(zhuǎn)頭,我趕忙閉上了眼,裝作熟睡。耳中捕捉到他的笑,我可以想象出他微微上揚(yáng)的嘴角,隨即而來(lái)的是他的喃喃自語(yǔ),多睡會(huì)兒,挺好的,心木然地陪敲擊了,我緊抿著嘴唇,努力,抑制此刻的澎湃心潮,腦海中浮現(xiàn)出他微垂的雙眸,父親大概是無(wú)論繞了我的疲倦吧!

  期末臨近,每一次挑燈夜戰(zhàn),他從未像母親一樣道出關(guān)切的話語(yǔ),那看似薄涼的心中在掩藏這份難以察覺的溫暖!父親正為彼此心間的鴻溝,以一己之力努力架起了通往我心上的橋,可我呢?車再度駛上橋,此刻的我并未享受著酣然,車一如既往地緩緩?fù)O,透過(guò)眼縫,我看到他飽含深情的回眸。

  “爸,吃個(gè)蒸餃吧!蔽因嚾坏仄鹕碜屗麥厝岬难凵裰卸嗔艘环蒹@愕,當(dāng)我捧出放在書包的蒸餃盒時(shí),他伸出的`手竟有些為微微發(fā)顫。他因驚訝而伸展的五官隱有溝壑,年逾50的他是不是第一次享受到我對(duì)他的主動(dòng)關(guān)心?我的心不由的鈍痛著,巍巍顫顫地將真角和伸得更近些。他抓住蒸餃盒,指關(guān)節(jié)觸碰到我的掌心,帶著只只屬于父愛的溫度。他將蒸餃一下送入口中,這位,應(yīng)送子上學(xué)而仍末吃早飯的父親,他的臉上洋溢的不僅是如愿得償?shù)臐M足,他用歡喜的眉宇,張合的嘴巴,極力掩蓋著眼角即將涌出的淚,好吃,他含糊不清地說(shuō),不知是因?yàn)樽熘械氖澄铮是因?yàn)閮?nèi)心的顫抖,心潮澎湃之中,我看到那座心與心的橋梁正在建起,高峽變得通途,不再是一種愿望。

  燈由紅轉(zhuǎn)綠,潛行的車,彌漫著溫情,彌漫著感動(dòng),心與心之間的橋梁,僅憑一人難以建起,唯有一起為之添磚加瓦,方有建成的一天,而當(dāng)愛之車駛上這座橋時(shí),將沒有紅燈,沒有剎車,一路暢通無(wú)阻。

親情的作文 篇4

  情為何物?乃是無(wú)數(shù)個(gè)人無(wú)數(shù)件事交織而成的因果,令人難以忘懷,更多的,還是溫暖人心。

  親情恰似一束光,投射我們的心靈,將父母的愛傳遞給我們,令我們溫馨。

  親情,是飯桌上一次次地夾菜;是上學(xué)路上一聲聲地叮囑;是刮風(fēng)下雨的一把傘……親情在我們身邊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、跌跌撞撞,伴隨著我們的成長(zhǎng)。

  那天,我不滿父母的批評(píng),猛地摔門而去,留下客廳里驚愕的父母,獨(dú)自出走。天如墨鏡般黑,略顯幾顆星星在閃爍,我就在這樣的`黑夜里走著。忽然,一陣大風(fēng)向我席卷,奈何只穿了一件單薄的襯衫,我不由得拉緊了衣裳?耧L(fēng)的洗禮還沒受盡,肚子又在不爭(zhēng)氣地叫了。我摸摸饑餓的肚子,心中生出了回家的想法。但是我實(shí)在是不想回去面對(duì)那樣的家庭氛圍,不過(guò)是粗心大意做錯(cuò)了道題,鋪天蓋地的不滿與鄙夷便向我襲來(lái)。

  突然,一束光向我打來(lái),原來(lái)是賣番薯的兩個(gè)老人。他們看我獨(dú)自在此,便詢問(wèn)我的情況,得知我十分之餓時(shí),還贈(zèng)我一個(gè)番薯,這樣的好意令我盛情難勸,便與他們說(shuō)說(shuō)笑笑。突然,一個(gè)老人說(shuō)到:“還是早點(diǎn)回去吧,不要像我的兒子,一點(diǎn)都不孝順,養(yǎng)他幾十年有什么用。“!痹瓉(lái)他們的兒女早已不來(lái)看他們,更別談一絲孝順了。聽到這,我免不了有些震撼,這可是生他育他養(yǎng)他的親生父母啊,難道連一聲問(wèn)候都不愿了嗎?

  想到這,父母的呼聲把我從思緒中拉回,一旁的老人笑著問(wèn)我是不是我的父母,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人便說(shuō)道:“趕快回去吧,不要讓你的父母著急了。”我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔來(lái)的父母,看著他們竭力喊叫的樣子,我的雙眼突然濕潤(rùn)了。我有什么資格去發(fā)脾氣呢?做錯(cuò)題本來(lái)就該是我的錯(cuò),怎么還怪到他們的頭上了?我的職責(zé)所在便是學(xué)習(xí),父母含辛茹苦地供我讀書,我有什么權(quán)利去指責(zé)他們?

  是的,我錯(cuò)了,父母生我育我養(yǎng)我,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?這份恩情如此之大,而我們還認(rèn)為是理所當(dāng)然,可憐天下父母心!

  父母給予我們的是生命,請(qǐng)感謝父母,感謝你們的爸爸媽媽。一份感謝,我想,他們會(huì)留下感人的淚水。

親情的作文 篇5

  剛出校門。便著見了馬路對(duì)面的那-抹亮黃色。那是我們家的雨傘,我不由得加快了腳步、奔到傘下,便聽到媽媽擔(dān)憂的聲音:“叫你早上帶傘,跟你說(shuō)幾遍都記不得,這下淋濕了吧,”我吐吐舌頭。

  雨下的不小,打在地上的水洼里濺起串串晶瑩,在暈黃路燈的照耀下,格外好看。

  又走了一會(huì)兒,我不經(jīng)納悶:不大的傘,兩個(gè)人打,我這邊竟然只有偶爾的幾滴雨,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)傘歪了。媽媽的'左肩頭,一定濕了吧!我扭頭看過(guò)去,比我矮的媽媽,正努力在風(fēng)中將傘撐穩(wěn)。

  我拿過(guò)傘,將傘向左傾斜--媽媽站在左邊。我要保護(hù)好她那顆撐傘的心。

  回家后,我們的肩都濕了,但誰(shuí)都沒說(shuō)。有些暖,是要捂在心里的。

親情的作文 篇6

  瓦房座座,那里一個(gè)貧困的村莊。村子里住著十多少家人,他們靠農(nóng)田生涯,和氣相處,快活無(wú)比。

  有一家人,媽媽是個(gè)很有愛心的人,天然孩子也愛輔助別人。一天,媽媽說(shuō):“英子,對(duì)面的'老奶奶的兒子幾天沒回家了,著落不明。你去幫她把衣服和被子洗一洗吧!倍挷徽f(shuō),英子就跑到老奶奶的家里,把她的被子和衣服都拿到小河里去洗。不一會(huì)兒,衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。這時(shí)候,大話西游老朋友序列號(hào),老奶奶回來(lái)了,一看見英子在晾衣服,眼睛不禁流出眼淚,不禁更加擔(dān)憂兒子。這時(shí)英子跑從前說(shuō):“所有都會(huì)好的,我以后來(lái)幫你!”這樣。英子每天來(lái)給老奶奶幫忙。全村人見了這一老一小,就都認(rèn)為她們是婆女倆,她們是如許敬愛!

  興許是上天不長(zhǎng)眼吧,就在一周后,英子的母親在山崖邊,一不警惕就跌落了山崖。英子失去了母親,傷心腸哭了!在當(dāng)前的日子里,英子跟老奶奶相依為命,成為是苦難的獨(dú)一的親人!

  英子和老奶奶的運(yùn)氣,是那么悲慘,然而她們血濃于水的感情,卻勝似親人,永遠(yuǎn)相依!

親情的作文 篇7

  行年漸長(zhǎng),一路蹣跚跌宕。勾起嘴角,我想是時(shí)候去尋回那些綿長(zhǎng)溫暖的年歲了。謝謝您仍留時(shí)日與我,此番暖意是時(shí)間衍生出的優(yōu)待,不可褻瀆。

  ——題記

  斜倚青石,一幽月色籠出一片慘黃。被夜影洇濕的眼眸,扯出一串長(zhǎng)情線;碎在地上,泛起絲絲漣漪。那漣漪,是敘不盡的人情往事;那有親情陪伴的日子,連亙而悠長(zhǎng)。

  少時(shí),您愛花。俯下身來(lái),輕抹一葉嬌瓣,殘留在指尖的一綹暗香,足矣讓您陶醉一整天。在您眼里,花是高貴的:或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或?yàn)t灑自如,或熱情奔放、或倚戲秋風(fēng),或笑傲冰雪。

  現(xiàn)在,您坐在縫紉機(jī)前,長(zhǎng)滿老繭的手麻利地操使著。似乎很簡(jiǎn)單!皣}噠噠……”一套精致的服裝倏地展現(xiàn)在我眼前!斑@是給你的!”

  淚眼朦朧,我突然站起,發(fā)顫的嗓音略浮沙啞:“奶奶!鄰近的待宵草開得大紅大紫,我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>

  彳亍著,偶遇一小河。嘩嘩的流水聲烘托出一片安詳?shù)囊咕啊T谌峁獾挠痴障,沉底的鵝卵石閃閃發(fā)光。

  忽然,記憶如這流水般涌回!

  我曾在這面水上跑著,跳著。“哈哈!”當(dāng)時(shí)就是那么天真無(wú)邪,是我一生中最無(wú)暇的翡翠。

  “啊呀!”我的腳崴在石頭縫里。頓時(shí)倒了下去……

  聽人說(shuō),當(dāng)時(shí)一塊尖利的石頭徑直刺入了我的小腿,湖里一下子紅了一大片。我也就此倒了下去,沒入水中,幸好奶奶發(fā)現(xiàn)及時(shí)?墒,發(fā)炎、流膿、感染,這些后果還是紛紛襲來(lái),將我裹挾。

  當(dāng)時(shí)我從昏昏沉沉中醒來(lái),只感到頭部一陣酸痛,隨即睜開沉重的雙眼。眼前,是一位雙眼布滿血絲,有明顯淚痕的'老婦人——是你!唉?怎么顯老了這么多?“哎!醒了!醒了!”你那黯淡無(wú)光的眼里忽然燃起了不知名的希望!案陕锬兀繜┎粺?安靜點(diǎn)!我要睡覺!”可我卻不耐煩,怒吼著。

  后來(lái),我能下床了。在經(jīng)歷了幾劫擠膿磨難后,我痊愈了,一切同往常一樣。

  幾株花兒死了,看到它們,我總是低下頭,暗自垂淚:我的性命,是它們換來(lái)的。

  想寫一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。紙筆相連綿長(zhǎng)蔓延的,是韶華流年浸染來(lái)的怡然自得:愿歲月流轉(zhuǎn),永不向前,讓我們能一直重復(fù)這有親情陪伴的日子。

親情的作文 篇8

  今天,已有兩天沒有給我們上課的季老師突然來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們非常高興。因?yàn)橄挛缃K于不再會(huì)只是單調(diào)地看著數(shù)學(xué)老師在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  但是,當(dāng)我走下樓梯網(wǎng) ,走到三樓與二樓相隔的樓梯之間,出于無(wú)意間的一個(gè)舉動(dòng)迫使我禁不住抬起頭看看前面。在所站的位置我透過(guò)一層玻璃看到了季老師在用手輕輕拂拭著眼角……我清楚地知道老師在悄悄地流淚,我不知為什么,但我卻把目光投向了老師的`臉,老師的臉上充滿了憂傷,眼睛中透出悲傷的光,無(wú)力地坐在椅子上。我想離開,但我的腳卻不聽我的使喚,讓我呆呆地站在樓梯上。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)叫著我的名字硬是把我拉下樓去,因?yàn)閯e的事我就漸漸地淡忘了……

  第三節(jié)是語(yǔ)文課,打完預(yù)備鈴后,季老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室,走上講臺(tái),以往樂觀開心的笑容不見了,我打量著季老師,她穿著一件白色的風(fēng)衣,在袖子左邊…。。。∥殷@呆了,在袖子的左邊竟然戴了一個(gè)——“孝”字!我明白了,同學(xué)們明白了,季老師的眼圈紅了,此時(shí)的季老師顯得格外憔悴,人兒好像蒼老了許多。同學(xué)們停止了喧嘩,注視著老師的眼睛,曾經(jīng)的和藹神往不見了,只剩下無(wú)助與傷感,我們不想再去傷害、打擊老師了,只有不說(shuō)話,認(rèn)真聽講才是對(duì)老師的最大的安慰,才可以減輕老師的傷痛。

親情的作文 篇9

  親情,是人世間最珍貴的一種溫暖。親情,是一棵青青的小草,沐浴它的是愛的雨滴;親情,是一朵開不放的鮮花,照耀它的是愛的陽(yáng)光;親情,是一棵長(zhǎng)青樹,澆灌它的是愛的清泉。

  爸爸在蘭州給舅舅幫忙,他每一天都打來(lái)電話,問(wèn)候我們。無(wú)論他有多忙,多么不快樂,但他都依然堅(jiān)持每一天打電話。

  有一次,我考試考得很差,情緒也壞到了極點(diǎn),正好爸爸打來(lái)了電話,依然像往常一樣問(wèn)這問(wèn)那。我第一次對(duì)爸爸大吼:“你整天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,你煩不煩。 卑职殖聊艘粫(huì),對(duì)我說(shuō):“女兒,你怎樣了,不高興嗎?跟爸爸說(shuō)說(shuō)發(fā)生什么事了!蔽依淅涞卣f(shuō):“不用了!”那頭再次沉默。

  前不久,爸爸回來(lái)了,還買來(lái)了許多我愛吃的零食和我渴望已久的“大熊貓”,我十分開心。爸爸好像也把那件事拋到了腦后,我也沒敢再提。直到第二天,跟爸爸一起給舅舅幫忙的叔叔來(lái)了我家。媽媽連忙為我們做好吃的飯菜,我也忙著端菜。那位叔叔對(duì)我說(shuō):“上次打電話,你還對(duì)你爸發(fā)火,害得你爸擔(dān)心你,一夜翻來(lái)覆去的'睡不著!鳖D時(shí),我的淚水禁不住流了下來(lái)。

  晚上看電視時(shí),我悄聲向爸爸道歉。但爸爸卻說(shuō):“沒事么,誰(shuí)都有不開心的時(shí)候,都想發(fā)泄一下,這是情有可原的。但是,以后如果有什么事,必須要跟爸爸說(shuō)哦!”說(shuō)完爸爸不再出聲,而我也悄悄擦拭著眼角的淚。

  親情是春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。親情是溫暖的,親情是無(wú)私的,親情是偉大的,同時(shí)親情也是無(wú)聲的。

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